L2-04拼貼技法-伍德叔叔的拼貼盆栽

伍德叔叔的拼貼盆栽拼貼技法按照現(xiàn)有課時包順序取前7條課前準(zhǔn)備彩色卡紙牛皮紙剪刀膠水馬克筆勾線筆目

錄01課程引導(dǎo)KECHENGYINDAO02繪畫參考HUIHUACANKAO04課后分享KE

HOUFENXIANG03課程總結(jié)KE

CHENG

ZONG

JIE

課程引導(dǎo)——認(rèn)識藝術(shù)家JONAS

WOOD

喬納斯·伍德（JonasWood）1977年出生于美國是當(dāng)代藝術(shù)家，有著當(dāng)代繪畫中最具辨識度的風(fēng)格。從拼貼，繪圖和攝影到波普藝術(shù)和立體主義。課程引導(dǎo)——認(rèn)識藝術(shù)家JONASWOOD伍德善于將他看見并感興趣的一切用畫作形式記錄下來，因此有了我們看到的那些可愛的植物和陶器。課程引導(dǎo)——作品特點(diǎn)伍德熱愛研究拼貼，在他的作品中大多以室內(nèi)景觀、風(fēng)景、盆栽植物為主。JONAS

WOOD

課程引導(dǎo)——拼貼技法畫面中的背景、植物、花盆、地面及墻面都是通過拼貼與繪畫完成的。JONAS

WOOD

課程引導(dǎo)——拼貼技法拼貼畫顧名思義，就是將不同的材料、圖形、顏色剪切下來品貼在一起的作品表現(xiàn)形式。拼貼畫作為一種視覺語言,通過學(xué)習(xí)可加深學(xué)生對美術(shù)中的色彩、形狀、質(zhì)感等要素的理解，提高手工制作能力和美術(shù)創(chuàng)新能力。課程引導(dǎo)——作品欣賞課程引導(dǎo)——作品欣賞在眾多的盆栽植物種，有沒有你熟悉的植物呢？課程引導(dǎo)——觀察與總結(jié)有沒有你生活中常見的物體？課程引導(dǎo)——觀察與總結(jié)伍德繪畫的作品都是來源于我們的生活！課程引導(dǎo)——觀察與總結(jié)伍德的植物與真正的植物有什么不同呢？虎皮蘭

課程引導(dǎo)——觀察與總結(jié)龜背竹

蘆薈

課程引導(dǎo)——觀察與總結(jié)萬年青

蝴蝶蘭

課程引導(dǎo)——觀察與總結(jié)伍德通過顏色與花紋的變化，將常見的植物，繪制出了自己獨(dú)有的風(fēng)格。課程引導(dǎo)——觀察與總結(jié)家居場景下：平直的地平線，灰色的地板顏色中：平行于紙面的高低錯落的桌面或架子上：干凈整潔的墻壁課程引導(dǎo)——實(shí)物觀察你喜歡這樣的家居場景嗎？課程引導(dǎo)——觀察與總結(jié)花盆：上面有一些繪畫元素裝飾圖案，如：點(diǎn)、線條、網(wǎng)狀格子繪畫參考繪畫參考繪畫參考1、淺灰色卡紙作為背景，下面貼深灰色卡紙，或灰色條紋紙作為地面。繪畫參考2、在牛皮紙上畫出桌子和架子，可以用棕色馬克筆畫出不同的顏色，并用勾線筆畫出木紋裝飾。繪畫參考3、將桌子及架子剪下來，粘貼在背景紙上。繪畫參考4、用其他顏色的卡紙畫出一些花盆并剪下來（3-5個），注意花盆的大小要與背景紙協(xié)調(diào)。繪畫參考5、用不同的綠色卡紙或祭禮之畫出一些形狀不同的綠植，剪下來備用。繪畫參考6、將花盆與綠植搭配好粘貼在背景畫面中，注意要有疏密聚散的關(guān)系，作品就完成啦！學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞課堂總結(jié)這節(jié)課我們一起賞析藝術(shù)家喬納斯伍德的植物拼貼作品，學(xué)會了用拼貼的方式組合畫面，形成獨(dú)具特色的畫面風(fēng)格。我們還一起復(fù)習(xí)了畫面