L2-10立體構(gòu)成-城市立體名片

城市的立體名片立體構(gòu)成按照現(xiàn)有課時(shí)包順序取前7條課前準(zhǔn)備彩色玻璃紙KT板U膠彩色卡紙瓦楞紙剪刀目

錄01課程引導(dǎo)KECHENGYINDAO02課效參考KEXIAOCANKAO04課后分享KE

HOUFENXIANG03課程總結(jié)KE

CHENG

ZONG

JIE

課程引導(dǎo)——主題導(dǎo)入城市中，我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┻@樣的雕塑藝術(shù)作品課程引導(dǎo)——主題導(dǎo)入公共雕塑作為人文景觀已經(jīng)成為城市公共環(huán)境中不可缺少的一部分，它是城市的一個(gè)細(xì)節(jié)、一張名片，優(yōu)秀的雕塑作品能夠豐富城市的景觀，彰顯城市的內(nèi)涵與文化。法國(guó)盧浮宮-水晶金字塔美國(guó)芝加哥千禧公園-不銹鋼雕塑課程引導(dǎo)——城市雕塑意義

漫步在城市街頭，或浪漫或莊重的城市雕塑總令人浮想聯(lián)翩。梁思成在《中國(guó)雕塑史》中說(shuō)“藝術(shù)之始，雕塑為先”。作為歷史悠久、魅力獨(dú)特的藝術(shù)形式，雕塑因其強(qiáng)烈的視覺(jué)效果、蘊(yùn)含的深厚感情及不朽的藝術(shù)生命力獨(dú)立于世。

城市雕塑是雕塑藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式，也是一種公共空間的造型藝術(shù)，除了需投入雕塑家個(gè)人的技藝、感情外，還需要與城市的公共文化相結(jié)合。

因此，一件好的城市雕塑，不但本身就是令人贊嘆的雕塑作品，還可以反映所處城市的歷史風(fēng)貌與地域文化，引起當(dāng)?shù)厝说男睦砉缠Q。梁思成雕像課程引導(dǎo)——作品價(jià)值1、實(shí)用價(jià)值2、裝飾價(jià)值3、精神價(jià)值課程引導(dǎo)——藝術(shù)賞析讓我們來(lái)欣賞一下創(chuàng)意的城市雕塑作品吧！課程引導(dǎo)——藝術(shù)賞析說(shuō)一說(shuō)，這些雕塑作品是由什么元素組成的？課程引導(dǎo)——藝術(shù)賞析雕塑作品中的“點(diǎn)”課程引導(dǎo)——藝術(shù)賞析雕塑作品中的“線”課程引導(dǎo)——藝術(shù)賞析雕塑作品中的“面”空間中的點(diǎn)空間中的線雕塑作品跟繪畫(huà)一樣，也是由基本元素點(diǎn)、線、面組成，這些空間中的點(diǎn)、線、面從二維轉(zhuǎn)化為三維，便成了立體的球、條狀，塊面狀的元素。空間中的面點(diǎn)01線02面03課程引導(dǎo)——立構(gòu)元素課程引導(dǎo)——材料工藝雕塑作品的材料制作城市雕塑的材料有漂亮的彩色有機(jī)玻璃、不銹鋼、木制、塑鋼結(jié)構(gòu)等，所有可以用來(lái)塑性的材料都可以用來(lái)制作公共雕塑作品。課程引導(dǎo)——知識(shí)講解立體構(gòu)成本節(jié)課我們所看到的這些城市雕塑作品，是立體構(gòu)成中的一部分。立體構(gòu)成也稱(chēng)為空間構(gòu)成。是用一定的材料、以視覺(jué)為基礎(chǔ)，力學(xué)為依據(jù)，將造型要素，按照一定的構(gòu)成原則，組合成美好的形體的構(gòu)成方法。它是以點(diǎn)、線、面、對(duì)稱(chēng)、肌理由來(lái)，研究空間立體形態(tài)的學(xué)科，也是研究立體造型各元素的構(gòu)成法則。其任務(wù)是，揭開(kāi)立體造型的基本規(guī)律.闡明立體設(shè)計(jì)的基本原理。課程引導(dǎo)——知識(shí)講解如何制作立體構(gòu)成作品呢？單一元素重復(fù)錯(cuò)位穿插形成有韻律的，有對(duì)比、對(duì)稱(chēng)平衡的空間美感課程引導(dǎo)——素材參考課效參考1材料：KT板（底板）、藍(lán)色玻璃紙、U膠材料：KT板、泡沫球、鐵絲、熱熔膠課效參考2課效參考3材料：KT板、牛皮紙、剪刀、膠水課效參考3材料：鐳射卡紙、剪刀、膠水課堂總結(jié)本節(jié)課通過(guò)欣賞城市中的公共雕塑作品，帶小朋友們認(rèn)識(shí)立體構(gòu)成的概念，通過(guò)簡(jiǎn)單的圖形在空間中進(jìn)行有節(jié)奏、有韻律的美感。培養(yǎng)小朋友的立體思