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文檔簡介

想一想，回答問題：國慶節(jié)是幾月幾日？建黨節(jié)是幾月幾日？10月1日7月1日今天讓我們一起來學(xué)習(xí)歌曲《今天是你的生日》！我的中國心請大家起立!聽國歌，行注目禮！當(dāng)你聽到國歌、看到五星紅旗冉冉升起時，你心情是怎樣的？聆聽歌曲，感受音樂色彩：國歌、國旗是國家的象征，當(dāng)我們看到五星紅旗冉冉升起、聽到中華人民共和國國歌時，心中充滿了自豪之情。因為我們是中國人，我們的身體中流淌著華夏兒女的血液。在世界各地，都有中國人的身影，所有人都深深地烙上了中國的印記。無論到哪里，當(dāng)人們看見你的黑眼睛、黃皮膚的時候，都可能會問：“你是中國人么？”所有中國人也永遠(yuǎn)改變不了我們是中國人的身份，改變不了我們的中國心，我們來聽一首經(jīng)典的老歌：《我的中國心》，請大家仔細(xì)聽歌詞，說一說歌詞中表達(dá)了怎樣的情感。請同學(xué)們有感情地朗誦歌詞。河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了，我的中國心。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切烙上中國印。長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤。無論何時，無論何地，心中一樣親。流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算生在他鄉(xiāng)也改變不了，我的中國心。請大家用“?！彪S老師的琴聲模唱旋律，注意換氣和氣息的連貫。繼續(xù)用“嚕”模唱，大家注意這段音樂的情緒發(fā)生了怎樣的變化？它是通過音樂怎樣的進(jìn)行來實現(xiàn)這種情緒的變化的？注意不要喊唱，將氣息保持??！最后，旋律變化再現(xiàn)，大家仔細(xì)觀察，旋律在什么地方做出了變化？這種變化對音樂情緒有什么樣的影響？請同學(xué)們添加歌詞進(jìn)行演唱，注意音樂的走向，將強(qiáng)弱變化表現(xiàn)得明顯一些：隨伴奏完整演唱歌曲，注意力度的變化。大家知道這首歌曲是在什么背景下創(chuàng)作的嗎？這首歌曲是由香港作家黃霑在王福齡寫的旋律基礎(chǔ)上填詞而成，在1984年春節(jié)聯(lián)歡晚會上由張明敏激情演唱后廣為流傳。請大家再次欣賞由張明敏演唱的《我的中國心》，大家可以輕聲跟隨演唱。你還知道其他表現(xiàn)對祖國熱愛之情的音樂作品嗎？為大家演唱一下吧！隨著交通工具的發(fā)展和交流機(jī)會的增多，我們有更多的機(jī)會走出國門。無論到哪里，請你不要忘記：我們是中國人，我們有一顆誰也改變不了的中國心。

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