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想一想,回答問題:國慶節(jié)是幾月幾日?建黨節(jié)是幾月幾日?10月1日7月1日今天讓我們一起來學(xué)習(xí)歌曲《今天是你的生日》!我的中國心請大家起立!聽國歌,行注目禮!當(dāng)你聽到國歌、看到五星紅旗冉冉升起時,你心情是怎樣的?聆聽歌曲,感受音樂色彩:國歌、國旗是國家的象征,當(dāng)我們看到五星紅旗冉冉升起、聽到中華人民共和國國歌時,心中充滿了自豪之情。因為我們是中國人,我們的身體中流淌著華夏兒女的血液。在世界各地,都有中國人的身影,所有人都深深地烙上了中國的印記。無論到哪里,當(dāng)人們看見你的黑眼睛、黃皮膚的時候,都可能會問:“你是中國人么?”所有中國人也永遠(yuǎn)改變不了我們是中國人的身份,改變不了我們的中國心,我們來聽一首經(jīng)典的老歌:《我的中國心》,請大家仔細(xì)聽歌詞,說一說歌詞中表達(dá)了怎樣的情感。請同學(xué)們有感情地朗誦歌詞。河山只在我夢縈,祖國已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了,我的中國心。洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心,我的祖先早已把我的一切烙上中國印。長江,長城,黃山,黃河,在我心中重千斤。無論何時,無論何地,心中一樣親。流在心里的血,澎湃著中華的聲音,就算生在他鄉(xiāng)也改變不了,我的中國心。請大家用“嚕”隨老師的琴聲模唱旋律,注意換氣和氣息的連貫。繼續(xù)用“嚕”模唱,大家注意這段音樂的情緒發(fā)生了怎樣的變化?它是通過音樂怎樣的進(jìn)行來實現(xiàn)這種情緒的變化的?注意不要喊唱,將氣息保持?。∽詈?,旋律變化再現(xiàn),大家仔細(xì)觀察,旋律在什么地方做出了變化?這種變化對音樂情緒有什么樣的影響?請同學(xué)們添加歌詞進(jìn)行演唱,注意音樂的走向,將強(qiáng)弱變化表現(xiàn)得明顯一些:隨伴奏完整演唱歌曲,注意力度的變化。大家知道這首歌曲是在什么背景下創(chuàng)作的嗎?這首歌曲是由香港作家黃霑在王福齡寫的旋律基礎(chǔ)上填詞而成,在1984年春節(jié)聯(lián)歡晚會上由張明敏激情演唱后廣為流傳。請大家再次欣賞由張明敏演唱的《我的中國心》,大家可以輕聲跟隨演唱。你還知道其他表現(xiàn)對祖國熱愛之情的音樂作品嗎?為大家演唱一下吧!隨著交通工具的發(fā)展和交流機(jī)會的增多,我們有更多的機(jī)會走出國門。無論到哪里,請你不要忘記:我們是中國人,我們有一顆誰也改變不了的中國心。
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