《大海啊故鄉(xiāng)》名師課件(簡(jiǎn)譜)

導(dǎo)入發(fā)聲練習(xí)：注意“”的口型和氣息的保持。大海啊，故鄉(xiāng)聆聽(tīng)歌曲請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：歌曲中唱了什么？表現(xiàn)了什么思想感情？唱了關(guān)于大海的場(chǎng)景；表現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)與深情。聆聽(tīng)歌曲請(qǐng)同學(xué)們跟著錄音哼唱這首歌曲，并思考：這首歌曲可以分為幾段？每段有幾個(gè)樂(lè)句？?jī)啥危坏谝粯?lè)段：5個(gè)樂(lè)句；第二段：1個(gè)樂(lè)句。分段欣賞——第一樂(lè)段請(qǐng)同學(xué)們跟著鋼琴唱一唱歌譜。分段欣賞——第一樂(lè)段在這個(gè)樂(lè)段中，有一個(gè)節(jié)奏型被頻繁使用，請(qǐng)同學(xué)們找出來(lái)。分段欣賞——第一樂(lè)段請(qǐng)同學(xué)們手打恒拍，用“”讀以下節(jié)奏。音樂(lè)知識(shí)附點(diǎn)四分音符分段欣賞——第一樂(lè)段請(qǐng)同學(xué)們思考：這個(gè)節(jié)奏型表現(xiàn)了什么？表現(xiàn)作者回憶自己在海邊生活經(jīng)歷。分段欣賞——第一樂(lè)段請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅坞S琴演唱歌譜，并畫(huà)出旋律線。分段欣賞——第一樂(lè)段請(qǐng)同學(xué)們想一想：旋律線有什么特點(diǎn)？表現(xiàn)了什么畫(huà)面？旋律線平緩；表現(xiàn)了大海溫柔、恬美、安靜的畫(huà)面。分段欣賞——第一樂(lè)段請(qǐng)同學(xué)們跟著老師的鋼琴伴奏，填詞演唱，注意節(jié)奏準(zhǔn)確、咬字清晰。分段欣賞——第一樂(lè)段請(qǐng)同學(xué)們和老師一起合作演唱下面的旋律，演唱時(shí)注意“”的口型。分段欣賞——第一樂(lè)段請(qǐng)同學(xué)們分成兩組，合作演唱下面的旋律，注意兩個(gè)聲部的聲音要和諧。分段欣賞——第二樂(lè)段請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍怀⑺伎迹哼@個(gè)樂(lè)段與第一樂(lè)段在情緒、旋律進(jìn)行等方面有什么不同？情緒高昂，充滿激情；旋律方面：音區(qū)提高。拓展活動(dòng)這首歌曲表現(xiàn)了游子的思鄉(xiāng)之情，在文學(xué)作品中也有很多這類題材的優(yōu)秀作品，同學(xué)們能說(shuō)一說(shuō)嗎？……余光中《鄉(xiāng)愁》李白《靜夜思》賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》拓展活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們?cè)凇洞蠛０?，故鄉(xiāng)》的歌聲中，有感情地朗誦《鄉(xiāng)愁》。鄉(xiāng)愁小時(shí)候，

后來(lái)啊，

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在這頭，

我在外頭，母親在那頭。

母親在里頭。長(zhǎng)大后，

而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，

我在這頭，新娘在那頭。

大陸在那頭。

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