2022年北京北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二（上）期中語(yǔ)文試卷

第1頁(yè)/共1頁(yè)2022北京北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二（上）期中語(yǔ)文班級(jí)__________姓名__________學(xué)號(hào)__________成績(jī)考生須知1．本試卷共12頁(yè)，計(jì)五道大題。3道小題，滿分100分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。2．在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名和學(xué)號(hào)。3．試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。4．在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其它試題用黑色字跡簽字筆作答。一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共15分）2022年9月，北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)和北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)二龍路中學(xué)均迎來(lái)校慶。身逢盛事，初二學(xué)部的同學(xué)們積極參與各項(xiàng)慶?；顒?dòng)，表達(dá)欣喜之情。（一）學(xué)部文學(xué)社要出一期“校慶專刊”，同學(xué)們寫了如下卷首語(yǔ)，但這則“卷首語(yǔ)”有些問(wèn)題，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)，幫助他們完善文稿。壬寅九月，桂蕊吐香，北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生們翹首以盼的日子到來(lái)了。北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)和北師大實(shí)驗(yàn)二龍路中學(xué)都迎來(lái)了校慶。兩所學(xué)校誕生于國(guó)家民族危難之際，建校之初便自覺(jué)承擔(dān)起了厚重的民族和歷史責(zé)任，致力培育救國(guó)救民的人才。眾多學(xué)子對(duì)黑暗腐朽的舊社會(huì)深惡痛疾，在學(xué)成后自覺(jué)投身于民族革命的洪流中，發(fā)出zhèn（）聾發(fā)聵的時(shí)代最強(qiáng)音，力求啟發(fā)民智，挽救民族危亡。新中國(guó)成立后，在各個(gè)新的歷史時(shí)期，這兩所學(xué)校又承擔(dān)起新的歷史使命，秉持“立德樹人”初心的同時(shí)，始終站在基礎(chǔ)教育最前沿，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，銳意革新，與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)為國(guó)家和民族輸送著大批符合時(shí)代要求的人才。百年征程，百年芳華。百年來(lái)，兩所學(xué)校教書育人，弦歌不輟。它們?yōu)閲?guó)育才的功績(jī)必將被眾多學(xué)子后輩míng（）記。1．下列選項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)字的注音和畫線成語(yǔ)的使用判斷都正確的一項(xiàng)是（2分）A．qiáo zhuì“深惡痛疾”使用錯(cuò)誤B．qiáo chuò“深惡痛疾”使用正確C．qiào zhuì“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”使用正確D．qiào chuò“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”使用錯(cuò)誤2．請(qǐng)根據(jù)文段中所給拼音在下列田字格中用正楷字寫出相應(yīng)漢字。（2分）zhènmíng（二）校慶期間，許多校友重回校園，參加此次盛典。為歡迎他們，宣傳組同學(xué)在板報(bào)上寫下歡迎辭，請(qǐng)你幫助他們進(jìn)行完善。敬愛(ài)的各位學(xué)長(zhǎng)：熱烈歡迎你們重回母校，想必今天的校園一定會(huì)觸發(fā)你們的歲月匆匆□時(shí)光飛逝之感吧。當(dāng)你們走進(jìn)校園，踏入教室，撫今追昔，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)兩校融合后正朝著優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展方向前行，真可謂“珠聯(lián)璧合輝熠熠□校園中培育浸潤(rùn)學(xué)子的書香氛圍依舊，人文情懷不變：學(xué)子們刻苦努力，悉心求學(xué)；教工們殫精竭慮，嘔心瀝血。大實(shí)驗(yàn)海納百川，二龍路人杰地靈，三余橋上惜時(shí)苦讀，四會(huì)堂中虛心受教。校園中時(shí)時(shí)有文化熏染，處處有融洽風(fēng)景，仍和當(dāng)年你們求學(xué)時(shí)一樣。相信各位敬愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)們今天會(huì)感慨頗多，在回憶起青蔥歲月的同時(shí)，更會(huì)對(duì)兩校融合發(fā)展煥發(fā)的勃勃生機(jī)生出由衷的贊嘆與自豪。3．在文段劃線處填入語(yǔ)句恰當(dāng)?shù)捻樞蜻x項(xiàng)為（2分）①教室更大 ②校園更新 ③室內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)設(shè)備更全面現(xiàn)代A．③②① B．①②③ C．②①③ D．②③①4．文段中方框處應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為（2分）A．、”。 B．、?！盋．，”。 D．，?！?．同學(xué)們想在板報(bào)上寫上“歡迎”二字，對(duì)下列所選書體判斷并解說(shuō)正確的一項(xiàng)是（2分）A．甲項(xiàng)所選書體為行書，它字體方正，端莊大方，筆力雄健。B．乙項(xiàng)所選書體為草書，它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省，筆畫連綿，有瀟灑飄逸之風(fēng)。C．丙項(xiàng)所選書體為篆書，它“一波三折”，整體顯得古樸典雅。D．丁項(xiàng)所選書體為隸書，它“方勁古拙，蠶頭雁尾”，古樸大方。（三）校友和同學(xué)們紛紛在學(xué)校公眾號(hào)后的評(píng)論區(qū)留言，為母校華誕獻(xiàn)上心曲。小李同學(xué)的留言如下：能在這所百年名校里學(xué)習(xí)，我十分驕傲自豪。在這里，我雖然學(xué)到了生活的智慧和做人的道理，更學(xué)到了廣博的學(xué)科知識(shí)。我希望自己和同學(xué)們能刻苦學(xué)習(xí)，踔厲奮發(fā)，以后成為或像魯迅一樣的大文豪、或像袁隆平一樣的科學(xué)家、或像楊利偉一樣的航天員、或像祁發(fā)寶一樣的成邊將士……學(xué)有所成，不負(fù)韶華，報(bào)答母校，報(bào)效國(guó)家。6．這段留言中畫線句子的表達(dá)欠妥，請(qǐng)你幫助修改。（2分）修改：________7．小李同學(xué)希望成為像魯迅一樣的大文豪，本學(xué)期我們就學(xué)習(xí)了魯迅的《藤野先生》，這篇文章選自于他的散文集《_________________》。（1分）（四）初二學(xué)部編輯部的同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)當(dāng)天及時(shí)報(bào)道校慶盛況，下面是其中一條消息。2/6標(biāo)題：________________________壬寅金秋，天氣清朗。北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)和北師大實(shí)驗(yàn)二龍路中學(xué)于9月10日舉辦了豐富的校慶系列活動(dòng)，慶祝北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)建校105周年、北師大實(shí)驗(yàn)二龍路中學(xué)建校100周年。上午8點(diǎn)，學(xué)校到處洋溢著喜慶歡樂(lè)的氣氛。師生校友有序入校，未到現(xiàn)場(chǎng)的師生校友則通過(guò)“云游校園”直播，相聚云端共賞校園風(fēng)光。上午9點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)四會(huì)堂舉辦了“傳承·融合·發(fā)展——北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)‘優(yōu)質(zhì)均衡’教育實(shí)踐研討會(huì)”。在實(shí)驗(yàn)二龍路中學(xué)禮堂里，百年校慶文集發(fā)布會(huì)隆重舉行，《百年樹人》校慶文集舉行了首發(fā)式。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和體育館里，也進(jìn)行著校慶活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)校友隊(duì)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)役女排隊(duì)員進(jìn)行了友誼賽，實(shí)驗(yàn)教工羽毛球隊(duì)與校友羽毛球隊(duì)進(jìn)行了挑戰(zhàn)賽。青春恰時(shí)來(lái)，百年正風(fēng)華。走過(guò)雙校聯(lián)慶的里程碑，北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)將持續(xù)打造基礎(chǔ)教育范式，朝向世界名校乘風(fēng)破浪，奮勇前行！8．請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的新聞知識(shí)，為這則消息擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2分）答：________二、古詩(shī)文閱讀（共21分）（一）古詩(shī)文默寫（共6分）9．（1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，_________________。（白居易《錢塘湖春行》）（2）月下飛天鏡，_________________。（李白《渡荊門送別》）（3）_________________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）（4）_________________，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）（5）“日暮”時(shí)分，漂泊在外的人最易心生鄉(xiāng)愁?！短僖跋壬分校骸拔揖屯膳_(tái)的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去。從東京出發(fā)，不久便到了一處驛站，寫道：日暮里。不知怎地，我到現(xiàn)在還記得這名目?！庇腥苏J(rèn)為魯迅“到現(xiàn)在還記得這名目”，很可能是在途中產(chǎn)生了對(duì)家國(guó)的思念之情。請(qǐng)從你的古詩(shī)積累中，寫出一聯(lián)以“日暮”開頭且表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句：_________________？_________________。（二）閱讀《使至塞上》，完成10-12題。（共7分）使至塞上王維單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。10．下面關(guān)于對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（2分）A．這首詩(shī)作于王維以監(jiān)察御史的身份出塞赴邊途中。詩(shī)題“使至塞上”中“使”是“出使”的意思。B．首聯(lián)敘事，“單車”寫其輕車簡(jiǎn)從，表明慰問(wèn)使團(tuán)規(guī)模不大。這一聯(lián)緊扣題目，交代了出使目的和經(jīng)過(guò)的地點(diǎn)。C．頸聯(lián)寫大漠風(fēng)光，是膾炙人口的千古名句，其正確的朗讀節(jié)奏應(yīng)該是：大漠/孤煙/直，長(zhǎng)河/落日/圓。D．尾聯(lián)寫詩(shī)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉到達(dá)邊塞，到蕭關(guān)時(shí)遇到偵察兵騎馬來(lái)報(bào)“長(zhǎng)官正在燕然前線”，表達(dá)了作者到了邊塞卻未遇到將領(lǐng)的不滿與無(wú)奈。11．“歸雁”是古典詩(shī)歌中常見(jiàn)的意象。本詩(shī)中有“歸雁入胡天”，詩(shī)人自比“歸雁”，說(shuō)自己像北飛的大雁一樣進(jìn)入大漠，暗寫詩(shī)人____________之情；而唐代詩(shī)人王灣的《次北固山下》中有“歸雁洛陽(yáng)邊”一句，王灣則是借鴻雁傳書傳達(dá)____________之情。（2分）12．《而庵說(shuō)唐詩(shī)》評(píng)價(jià)本詩(shī)時(shí)說(shuō)：“‘大漠’‘長(zhǎng)河’聯(lián)，獨(dú)絕千古。”請(qǐng)仔細(xì)品讀頸聯(lián)，用自己的話描述畫面，并說(shuō)說(shuō)畫面帶給你的感受。（3分）答：____________（三）閱讀【甲】【乙】?jī)善难晕亩?，完?3-15題。（共8分）【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄡB道元《三峽》）【乙】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴：夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）13．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思完全相同的是（2分）A．絕巘多生怪柏 哀轉(zhuǎn)久絕 絡(luò)繹不絕B．自非亭午夜分 自康樂(lè)以來(lái) 自始至終C．念無(wú)與為樂(lè)者 未復(fù)有能與其奇者 與朱元思書D．四時(shí)俱備 風(fēng)煙俱凈 聲色俱厲14．對(duì)文中畫線句翻譯和理解完全正確的一項(xiàng)是（2分）A．重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。翻譯：重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮住了天空和太陽(yáng)。如果不是在下午，就看不到太陽(yáng)；如果不是在晚上，就看不到月亮。理解：看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮是因?yàn)槿龒{的山擋住了人們的視線，此句直接表現(xiàn)了三峽山高聳、連綿、雄偉的特點(diǎn)。B．或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。翻譯：有時(shí)皇帝的命令要緊急傳達(dá)，早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間的一千二百里，即使乘著飛奔的駿馬，駕著疾風(fēng)，也沒(méi)有這么快。理解：此句運(yùn)用了夸張、對(duì)比的手法，寫出船行之快，表現(xiàn)出三峽夏水迅疾的特點(diǎn)。C．曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。翻譯：清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，猿、鳥的叫聲傳入耳際，煩雜凌亂；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。理解：此句以清晨之霧氣、傍晚之日照為背景，烘托出猿啼鳥鳴、鱗魚競(jìng)躍的靜態(tài)畫面，表現(xiàn)了大自然安寧?kù)o謐的特點(diǎn)。15．根據(jù)文章內(nèi)容填空。（每空1分，共4分）“山川之美，古來(lái)共談?！痹谛蕾p歌詠山水的古詩(shī)文中，我們常通過(guò)對(duì)比的方法來(lái)解讀文本。從景物特點(diǎn)看，兩文都寫到“林”，【甲】文“晴初霜旦，林寒澗肅”寫“林”突出了秋季三峽①的氛圍，【乙】文“青林翠竹，四時(shí)俱備”寫“林”則是和其它繁茂熱鬧的景物共同表現(xiàn)大自然②的景象；從觀景角度看，【甲】文“素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”和【乙】文“高峰入云，清流見(jiàn)底”，都是從③結(jié)合的角度來(lái)描繪美景；從情感主旨看，【甲】文“清榮峻茂，良多趣味”和【乙】文“實(shí)是欲界之仙都”都是直接表達(dá)了作者對(duì)自然山水的④之情。三、名著閱讀（6分）16．結(jié)合你對(duì)《紅星照耀中國(guó)》的閱讀，完成下列兩項(xiàng)任務(wù)。（1）任務(wù)一：閱讀經(jīng)典，走近人物。下列是關(guān)于領(lǐng)袖人物形象的表格，還有A、B、C三處未填出，請(qǐng)補(bǔ)充完整。（3分，每空1分）（2）人物性格（特點(diǎn)）相關(guān)事件A①敢于反抗②愛(ài)軍愛(ài)民①與父親對(duì)抗、剪辮子、參軍；②將自己上衣脫給戰(zhàn)士穿，長(zhǎng)征中和戰(zhàn)士一樣步行。周恩來(lái)①B②溫和文雅①把胳膊愛(ài)護(hù)地靠著“紅小鬼”肩膀，走過(guò)鄉(xiāng)間田??；②第一次與斯諾見(jiàn)面用英語(yǔ)打招呼，為斯諾規(guī)劃采訪行程。朱德①善于作戰(zhàn)②同甘共苦①所率領(lǐng)的部隊(duì)行動(dòng)異常靈活，作戰(zhàn)策略千變?nèi)f化；②C任務(wù)二：表達(dá)觀點(diǎn)，感受精神?！都t星照耀中國(guó)》中寫道：“四川軍隊(duì)大概從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個(gè)飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？……”你認(rèn)為紅軍是人，是瘋子，還是神？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這部名著的閱讀，闡述觀點(diǎn)與理由。（3分）答：四、現(xiàn)代文閱讀（18分）（一）閱讀下面的材料，完成17-19題。（共7分）【材料一】上世紀(jì)90年代，中國(guó)提出了“上天、入地、下?！钡膽?zhàn)咯規(guī)劃。幾年之后，“上天、入地”均有斬獲，“下海”卻苦尋無(wú)功。此時(shí)，美國(guó)、法國(guó)、日本、俄羅斯已經(jīng)具備了大深度載人深潛技術(shù)能力。而我國(guó)直到2002年，才開始研制“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器。但“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈饕怀錾褪且豢钸_(dá)到世界先進(jìn)水平的載人深潛器。“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈鏖L(zhǎng)8.4米，高3.4米，寬3米，空重22噸；載人球殼艙直徑2.1米，可容納3名乘員。它具有四大特點(diǎn)：最大工作深度達(dá)7000米，可到達(dá)世界上99%的洋底；針對(duì)作業(yè)目標(biāo)，具有穩(wěn)定懸停就位能力；通訊系統(tǒng)具有實(shí)時(shí)高速甲（A．傳輸B．傳送）圖像和語(yǔ)音能力；配備多種高性能作業(yè)工具，包括潛鉆取芯器、沉積物取樣器和具有保壓能力的熱液取樣器等。各國(guó)載人深潛器相關(guān)數(shù)據(jù)名稱作業(yè)起步年份下潛深度水下時(shí)長(zhǎng)美國(guó)“阿爾文”號(hào)1964年4500米4小時(shí)法國(guó)“鸚鵡螺”號(hào)1985年6000米-俄國(guó)“和平一號(hào)”1987年6000米10小時(shí)日本“深海6500”號(hào)1989年6527米8小時(shí)中國(guó)“蛟龍?zhí)枴?008年7062米12小時(shí)【材料二】近幾年的新材料、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，也促進(jìn)了新一代深潛器研制技術(shù)的提高。中國(guó)在載人深潛器研制方面，進(jìn)步很快。11000米載人深潛器“彩虹魚”號(hào)的耐壓殼體，大量使用新型輕質(zhì)耐壓材料。載人艙的材質(zhì)，則采用馬氏體高強(qiáng)度鎳鋼，該型號(hào)鋼的強(qiáng)度，比“蛟龍?zhí)枴彼玫腡C4鈦合金高1倍。同時(shí)，采用完全鍛鑄造方式而非傳統(tǒng)的焊接式制造載人艙?！安屎玺~”號(hào)萬(wàn)米深潛器所用的浮力材料更輕便；高清水下攝像機(jī)，也大量應(yīng)用于“彩虹魚”號(hào)萬(wàn)米深潛器上；深潛器上的機(jī)械手、探測(cè)器、取樣器等作業(yè)工具，都采用模塊化設(shè)計(jì)，擁有統(tǒng)一的接口裝置，科學(xué)家可以根據(jù)深潛器所執(zhí)行任務(wù)不同，現(xiàn)場(chǎng)給深潛器裝上合用工具?！安屎玺~”號(hào)萬(wàn)米深潛器，還乙（A．具備B．配備）了高速、強(qiáng)抗干擾的水聲電話等通訊系統(tǒng)?！静牧先繉?duì)話：中國(guó)已是深海探測(cè)強(qiáng)國(guó)（2017年11月7日）廣州日?qǐng)?bào)：“蛟龍?zhí)枴毖兄瞥晒?，中?guó)已經(jīng)可以去全球99%的海底，為何還要做深海探測(cè)項(xiàng)目？崔維成（“蛟龍?zhí)枴钡谝桓笨傇O(shè)計(jì)師、潛航員，“彩虹魚”號(hào)總設(shè)計(jì)師）：沒(méi)錯(cuò)。但這最后的1%，對(duì)地球生態(tài)、氣候、海洋環(huán)境保護(hù)、地球生命起源研究、地震預(yù)報(bào)等均有重要意義，是未來(lái)海洋大國(guó)竟逐的核心區(qū)。載人潛水器涉及無(wú)人技術(shù)、材料技術(shù)、機(jī)械、液壓等，而11000米的深海探測(cè)則需要將工業(yè)制造能力、材料制造能力、熱處理等都推向極致，帶動(dòng)的測(cè)試面非常廣，這是我做這個(gè)項(xiàng)目的緣由之一。沖壓成功為潛水器的建造奠定了基礎(chǔ)，這是所有部件里最難啃的骨頭。它是潛航員乘坐、駕駛潛水器的活動(dòng)區(qū)，也是整個(gè)潛水器的心臟。要保證潛航員的安全，球艙的薄厚、尺寸、性能、甚至圓度都有嚴(yán)苛的要求。這是中國(guó)率先在國(guó)際上研制的技術(shù)。廣州日?qǐng)?bào)：中國(guó)現(xiàn)在算不算深海探測(cè)強(qiáng)國(guó)？崔維成：中國(guó)已經(jīng)是深海探測(cè)強(qiáng)國(guó)，我們已經(jīng)進(jìn)入深海探測(cè)技術(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家俱樂(lè)部，和美日同一層次。如果我們把11000米“彩虹魚”載人潛水器做出來(lái)，那就是世界第一。以前“蛟龍?zhí)枴笔菄?guó)際合作，60%的設(shè)備是買國(guó)外的，但現(xiàn)在做萬(wàn)米“彩虹魚”潛水器，超過(guò)一半是國(guó)產(chǎn)。17．為【材料一】【材料二】中的甲、乙兩處選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（填序號(hào)）（2分）答：甲：_________；乙：_________18．【材料一】和【材料二】對(duì)“蛟龍?zhí)枴焙汀安屎玺~”號(hào)深潛器進(jìn)行說(shuō)明時(shí)，共同涉及到的三個(gè)方面是①、作業(yè)工具、②。（每空不超過(guò)4個(gè)字）（2分）19．這三則材料的內(nèi)容和圖表，告訴我們，中國(guó)載人深潛器的研制雖然①但是起點(diǎn)高、②、③。中國(guó)已經(jīng)是深海探測(cè)強(qiáng)國(guó)。（3分）（二）閱讀《母親，我心中的燈》，完成20-22題。（共11分）母親，我心中的燈高莽①母親活了一百零二歲，沒(méi)有想到她離開我們以后，她的影響會(huì)越來(lái)越大。②母親小時(shí)候纏足，痛苦；沒(méi)有讓她上學(xué)，更痛苦。到了老年多次跟我們說(shuō)，她沒(méi)能拗過(guò)封建禮教，舊社會(huì)坑害的人太多了?、勰赣H沒(méi)受過(guò)學(xué)堂教育，但對(duì)文化有一種天然的膜拜。母親不識(shí)字，更不識(shí)外文，可是她總愿意陪我做功課。到了老年，她常常伏在桌前看我寫字，看我寫信，總想幫我一把。我在翻譯普希金的詩(shī)，俄文書的封面是深藍(lán)色的硬皮，上邊印著黑色的普希金側(cè)影，她以為我把書弄臟了，便不聲不響地把書拿到盥洗間去擦拭，結(jié)果把書皮擦得一塌糊涂。④有一次，母親吐露了她心中積蓄了很久的一句話：“等我死了，你們?cè)谖倚目谏戏乓槐緯蔽衣犃撕懿皇亲涛?，可小外孫立刻表示：“不行，您看不懂，還是放本字典吧！”母親臉上的皺紋似乎都笑了：“對(duì)，對(duì)，還是我重孫懂事，給我放本字典……”⑤母親發(fā)現(xiàn)我“翹尾巴”時(shí)馬上敲打我。她讓我寫出“人貴有自知之明”幾個(gè)字，然后自己一筆一畫地用毛筆照樣寫在宣紙上，說(shuō)：“給你留著！”那一年我五十歲。我還記得她當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“人要有自知之明。記住，天外有天，山外有山。切不可驕傲自滿……記住，永遠(yuǎn)有比能干的人更能干的人?！雹弈赣H做任何事情都精益求精，有始有終。她說(shuō)，答應(yīng)人的事一定要完成，而且盡量完成好，不能馬馬虎虎，更不能半途而廢。⑦我想起她九十歲時(shí)為她縫制衣褲的教訓(xùn)。為慶祝她的壽辰，我親自裁剪，為她老人家做了一套便服。那天，母親接過(guò)我縫制的衣服說(shuō)：“一輩子都是我給你做衣服，沒(méi)想到我九十歲能穿上兒子給我做的衣服……”她滿意地微笑。那天，我滿懷幸福地睡了。⑧半夜醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一條燈光從媽媽的門縫里瀉出來(lái)。是媽媽沒(méi)有睡？是媽媽忘記了熄燈？我下床走向門縫，往她的屋里觀望。她正坐在床上，圍著被，戴著老花鏡，手中拿著我縫制的衣褲，在細(xì)細(xì)地觀看。她慢慢地摸來(lái)一把小剪。刀。她要干什么？我屏住呼吸。天哪！原來(lái)……原來(lái)她用顫顫抖抖的手開始拆卸我為她特意縫制的新衣服。我的心頓時(shí)涼了！媽媽，這是您六十歲的兒子親手給您縫制的新衣服呀！為什么不穿，反而拆成片呢？⑨過(guò)了幾天，我實(shí)在憋不住了，便問(wèn)媽媽。媽媽盯著我的眼睛，過(guò)了半晌說(shuō)：“你縫得不合格！線扎得不直、不勻，有些粗糙……干活兒可不能這樣！”她說(shuō)衣褲都拆了，想背著我重縫，可是手不聽使喚，縫不成了。媽媽看著自己那雙枯手，嘆了一口氣。⑩媽媽勞動(dòng)一生，無(wú)論干什么事，從不曾讓人有些許挑別。如今，她不能勞動(dòng)了，可是對(duì)兒子的勞動(dòng)成果，也絕不放松。?我心想：媽媽教給我的，豈止是不該縫制不合格的衣服？?隨著歲月的流逝，母親的腰彎了，背駝了，身材變矮了，眼睛也昏花了。母親好強(qiáng)，她年老時(shí)即使眼睛看不清，手發(fā)抖，也很少讓別人幫助她修剪腳指甲，指甲都長(zhǎng)進(jìn)纏著的小腳心里去了，她自己常常把腳摳得血淋淋的。?每次我出差，特別是出國(guó)，母親都情不由衷地說(shuō)：“你回來(lái)也許就見(jiàn)不到我了……”母親把自己最擔(dān)心的事，說(shuō)出聲來(lái)，是舍不得我離開她。其實(shí)她并不希望那會(huì)成為事實(shí)，她期盼的恰恰與此相反。這是母親的牽掛，是母親的依戀。?母親病重時(shí)，我叫來(lái)救護(hù)車送她去醫(yī)院。她躺在擔(dān)架上已經(jīng)不能說(shuō)話。我摸撫著她那蒼白的頭發(fā)、瘦削的臉龐，心中陣陣酸楚。母親伸出枯槁的手，握住我的手，把我的手指橫放在她的嘴里，用牙齒輕輕咬動(dòng)。我想，母親也許想說(shuō)些什么。我細(xì)細(xì)觀察她的表情。她瞇縫著眼睛，盯著我，只是微微地在笑。她已經(jīng)不能說(shuō)話