三年級下冊道德與法治第一單元 我和我的同伴 測試卷附答案（a卷）

三年級下冊道德與法治第一單元我和我的同伴測試卷一.(共10題，共20分)1.一個小同學獨自一人坐在長椅上傷心地哭著，我應該（

）。A.就當沒看見，走開了。B.你好！你需要幫助嗎？C.他又不是我的好朋友。2.對于我們的缺點，我們要（

）。A.完全否定自己B.接納并改進C.不在乎3.我們每個人都有各自性格特點。下列性格中值得我們學習的是（

）。A.欣欣很文靜，就是比較嬌氣總愛哭B.小明學習成績好，卻很自私，從不借東西給別人C.蘭蘭不但愛幫助他人，而且很有禮貌4.《明山賓賣牛》這個故事中的主人公明山賓是一個（

）。A.見利忘義的人B.誠實的人C.助人為樂的人5.學會（

）自己，接納自己，讓自己變得更好，我們就能做更好的自己。A.改良B.改造C.修改D.改進6.我們可以通過很多方式了解自己的特點，下列哪種方式不能讓我們了解自己的特點？（

）A.照鏡子B.活動中C.他人的看法中D.書本中7.小蘭不小心把同學的文具盒摔壞了，他應該（

）。A.向同學說明不是故意行為B.不僅向同學說明不是故意行為，還要誠懇道歉C.裝作不知道，還給同學D.讓同學替換給她8.明山賓賣牛說明他（

）。A.很傻B.聰明C.誠實D.虛偽9.在學校和同學相處，我們應該做到（

）。A.團結(jié)同學B.排斥其他同學C.脫離班集體10.誰做得不對?（

）A.張敏忘記寫作業(yè)，卻謊稱忘帶了B.張強不小心撞壞小轎車，在沒有其他人在場的情況下，他給車主留了字條C.老師表揚鄧冰板報畫的好，鄧冰卻說他只是涂了顏色二.(共10題，共30分)1.我們有時會說（

），是因為恐懼、膽怯或者虛榮。2.每個人都有自己的（

）。3.我們喜歡這充滿不同的（

），我們愿意和各種不同的人（

）。4.我們喜歡和自己（

）的人交朋友，這是人之常情。5.世界上沒有兩片（

）的樹葉，同樣，世界上也沒有（

）的兩個人。6.不同的人有不同的選擇和想法，我們要（

）和（

）他人的想法和選擇。7.學會（

），欣賞他人，我們的生活會更加豐富、更加精彩。8.在校園生活中，我們有時會因為種種原因（

）、（

）或者（

）了某些同學。9.“巧詐不如拙誠”的意思是（

）。10.誠實是中華民族的傳統(tǒng)（

），是做人之本。三.(共10題，共20分)1.誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。（

）2.有時，我們會因為恐懼、膽怯或虛榮好勝而沒有說實話。（

）3.優(yōu)秀的人從小都是誠實的。（

）4.小明喜歡和女生一起玩，我不想理他。（

）5.有同學相伴的生活，處處有樂趣。（

）6.我們可以毫不在意他人對自己的評價。

（

）7.我在生活中的角色只有小學生這一種。（

）8.陳鑫在升旗儀式上沒有佩戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級的流動紅旗丟了，大家都責怪他。（

）9.張力說，我一個人玩也很快樂，我才不要跟他們一起玩。（

）10.跟同學發(fā)生矛盾和沖突時，我們要試著換個角度想一想。（

）四.(共6題，共52分)1.有的人說“做老實人吃虧”，你對這句話有什么想法？2.說說班上的同學怎樣發(fā)揮優(yōu)勢，為同學們服務的?（至少說2條）,再聯(lián)系自己，說說如何利用自己長處，為班級或同學服務。3.小紅和媽媽去動物園游玩時，沒有買票，趁著人多混進去了。她說，勤儉節(jié)約是傳統(tǒng)美德，能省就省。請你用所學知識分析這種行為是否正確。4.小明的期中考試沒考好，害怕父母責怪，就讓表哥在試卷上替爸爸簽字，他這樣做對嗎？為什么？5.列舉你心中的誠實行為。6.如果遇到下面幾種情況，你該怎么做？（1）從商店買東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢。（2）考試時一道題難住了我，而我正好可以看到同學的答案。（3）不小心打碎了親戚家的花瓶。五.(共2題，共13分)1.當一只大雁生病或受傷時，其他的大雁留下陪伴它，想一想為什么會有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，從大雁身上，我們從大雁身上能學到什么了？2.下面這些同學錯在哪里？應該怎么辦？材料一：王昊在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級接力成績排在了年級最后一名，大家都埋怨他。材料二：陳鑫在升旗儀式上沒有佩戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級的流動紅旗丟了，大家都責怪他。材料三：張曉的腳受傷后無法去上體育課，下課后大家都直接從操場上去食堂吃飯，把他一個人遺忘在教室里。參考答案一.1.B2.B3.C4.B5.D6.D7.B8.C9.A10.A二.1.謊話2.特點3.世界；交往4.情投意合5.完全相同；完全相同6.理解；接納7.接納不同8.冷落；排斥；忽略9.奸詐的虛構(gòu)不如笨拙的誠實10.美德三.1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.1.示例：我覺得這句話是錯誤的，“老實人”其實可以理解為“老老實實、誠實、不說謊的人”，誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本，我們應該做一個誠實守信的人。2.李剛愛畫畫，他參加了板報小組，他們板報小組的板報經(jīng)常在全校的比賽中獲獎；張帆喜歡勞動，她是我們班的勞動委員，每天她都和小組值日生值日完后才回家，因此我們班上的班級衛(wèi)生很干凈；我是一個內(nèi)向的男生，但我的數(shù)學成績很好，我們班上有的同學數(shù)學題不會做時，他們就來問我，我感覺那一刻我也在為同學們服務了。3.不正確。勤儉節(jié)約是說我們在生活中不能鋪張浪費。但是小紅和媽媽的行為屬于不誠信，違反規(guī)則。做人要講誠信，盡管別人沒有發(fā)現(xiàn)也要自我監(jiān)督，遵循規(guī)則。4.小明這樣做是不對的，因為小明這樣不僅對自己不誠實，而且對爸爸和老師也不誠實，我們應該養(yǎng)成誠實守信的好習慣。5.李東不小心把同學的本子弄濕了，雖然對方并不知道是她弄的，她還是主動向?qū)Ψ降懒饲?。老師表揚鄧斌板報畫得好，鄧斌說：“這是陳明明畫的，我只是涂了顏色。”學校舉行手工比賽，我的作品雖然做的不是很精致，但我已經(jīng)盡了自己最大的努力，仍然拿去參賽了。6.（1）我該立即回到商店，向店員說明情況，然后把多找的錢還給店員。（2）我不會去看同桌的答案，我要誠實對待考試，考出自己的真實成績。（3）我該主動向親戚承認錯誤，如果需要賠償，就協(xié)商解決。五.1.提示1：可從大雁有很強的團隊精神，懂得在遇到困難或面對各種挑戰(zhàn)時能彼此支持陪伴，鼓勵和幫助隊友等方提示2：要有集體觀念，在團隊中要善于幫助別人或接受別人的幫助；要有責任心，在團隊中能主動承擔責任；要有團隊精神，團隊精神能幫助個人更好地實現(xiàn)目標等。2.材料一：大家不該埋怨他，大家應該安慰他，因為他已經(jīng)盡力了，班級可以爭取下一