2022年江蘇省蘇州市中考模擬化學試卷

年蘇州市中考化學一模復習卷(10)注意事項：1．本試卷滿分100分，考試時間100分鐘；2．所有的答案均應書寫在答題卷上，按照題號順序答在相應的位置，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；書寫在試題卷上、草稿紙上的答案無效；3．字體工整，筆跡清楚。保持答題紙卷面清潔?？赡苡玫较鄬υ淤|(zhì)量:H-1C-12O-16Na-23S-32Cl-35.5Fe-56Zn-65選擇題(共40分)一．單項選擇題(包括20小題，每題2分，共40分。每題只有一個選項符合題意。)1．2022年我國環(huán)境日的主題為“共建清潔美麗世界”，以下行動不符合這一主題的是（）A．雙面使用紙張，節(jié)約森林資源 B．重復使用購物袋，減緩“白色污染” C．提倡私家車出行，防止交叉感染 D．分享“清潔行動”，宣傳環(huán)保意識2．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（）A．用氮氣保存食品 B．生石灰作干燥劑 C．用焦炭煉鐵 D．用石墨做電極3．水是一種最常用的溶劑。下列做法或說法正確的是（）A．用絮凝劑明礬可降低水的硬度 B．硝酸銨溶于水制成的冰袋可給高燒病人降溫 C．天然水經(jīng)過自然沉降、過濾、吸附，即得純水 D．用150mL酒精和50mL蒸餾水混合配制200mL的醫(yī)用酒精4．分類是一種行之有效、簡便易行的科學方法。下列物質(zhì)的俗稱、化學式類別三者一致的是（）A．苛性鈉Na2CO3鹽 B．醋酸C2H5OH酸 C．生石灰Ca（OH）2堿 D．水銀Hg單質(zhì)5．2021年4月19日《中國科學報》報道：中科院近代物理研究所首次合成新型鈾﹣214，鈾﹣238與鈾﹣214相關信息如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．鈾﹣238的中子數(shù)為146 B．鈾﹣214原子的核外電子數(shù)為92 C．鈾﹣238與鈾﹣214屬于同種元素 D．鈾﹣238原子與鈾﹣214原子的質(zhì)量幾乎相等6．下列關于金屬材料的說法中正確的是（）A．鋁制品表面應常用鋼刷擦洗 B．鋼因為比生鐵的含碳量高，所以應用范圍廣 C．焊錫（錫鉛合金）的熔點低，常用來焊接金屬 D．可用鐵桶盛裝硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液7．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法不正確的是（）A．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐 B．稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源 C．禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染 D．空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣大約占21%央視“3?15”晚會曝光了多家食品加工企業(yè)“老壇酸菜”亂象?！袄蠅岵恕痹诠偶吨芏Y》中稱“菹”，北魏《齊民要術》詳細介紹了祖先用白萊（古稱菘）等原抖腌漬酸菜的多種方法。完成8～9題。8．酸菜若未腌透，會富含亞硝酸鈉（化學式為NaNO2），食用后有損人體健康。亞硝酸鈉中氮元素的化合價為（）A．﹣1 B．+1 C．+3 D．+59．酸菜的制作過程中，許多乳酸菌產(chǎn)生大量乳酸，共同抑制其它茵的生長，乳酸積累過多，又會抑制乳酸菌自身的生長。下列有關乳酸（化學式為C3H6O3）的說法正確的是（）A．乳酸不屬于有機化合物 B．一個乳酸分子中含有12個原子 C．乳酸的相對分子質(zhì)量＝12×3+1×6+16×3＝90g D．乳酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1：2：110．下列實驗操作正確的是（）A．稱量氫氧化鈉固體 B．檢測溶液的pH C．稀釋濃硫酸 D．加熱液體11．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）選項事實解釋A氦很不活潑，鎂比較活潑原子的最外層電子數(shù)不同B一氧化碳有毒，二氧化碳無毒構成兩種氣體的分子不同C金剛石硬度很大，石墨卻很軟兩種物質(zhì)中的原子排列方式不同D氯化亞鐵溶液與氯化銅溶液的顏色不同兩種溶液中所含的金屬離子不同A．A B．B C．C D．D12．下列各組離子在指定的溶液中，能大量共存的一組是（）A．無色溶液中：Cu2+、Na+、SO42﹣、NO﹣ B．pH＝2的溶液中：Na+、K+、CO32﹣、Cl﹣ C．堿性溶液中：K+、Ba2+、NO3﹣、Cl﹣ D．含有大量Ag+的溶液中：K+、NH4+、Cl﹣、NO3﹣13．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列分析正確的是（）A．三種物質(zhì)的溶解度：A＞B＞C B．t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1：2C．將t2℃時，A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是B＞A D．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用升溫的方?4．現(xiàn)欲將粗鹽提純，并用制得的精鹽配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液．下列說法正確的是（）A．粗鹽溶解時，可邊加粗鹽邊用玻璃棒攪拌加速溶解 B．蒸發(fā)濾液時，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時再停止加熱 C．配制溶液需要經(jīng)過計算、稱量、溶解、裝液等步驟 D．配制溶液時必備的儀器有托盤天平、酒精燈、試管、燒杯、玻璃棒等15．下列實驗操作能達到實驗目的的是（）選項實驗目的實驗操作A比較銀和銅的金屬活動性將銀絲和銅絲分別浸入稀鹽酸中B除去NaCl固體中混有的少量Na2CO3溶解，加稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生，蒸發(fā)結晶C檢驗Na2CO3溶液中是否混有Na2SO4取樣，滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生D配制質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液將5gNaCl固體加入100g水中，攪拌至完全溶解A．A B．B C．C D．D16．某科學興趣小組在課余時間做了“開門大吉”的游戲，其規(guī)則是：每把鑰匙代表一種試劑，每扇門代表需要鑒別的兩種溶液，見如圖。如果鑰匙代表的試劑能夠鑒別出門上代表的兩種溶液，鑰匙就能把門打開（每把鑰匙只能使用一次），下列能夠依次將四扇門打開的鑰匙順序是（）A．①②③④ B．④②③① C．④③②① D．①③②④17．善于歸納知識，有利于培養(yǎng)素質(zhì)。下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（）A、化學與安全B、化學與生活①重金屬中毒﹣﹣喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒②煤氣泄漏﹣﹣關閉氣閥、嚴禁煙火③稀釋濃硫酸﹣﹣先放水后放濃硫酸①除去餐具油污﹣﹣用洗潔精溶解②鑒別羊毛和合成纖維﹣﹣點燃后聞氣味③鈣、鐵、鎘、硒﹣﹣微量元素C、化學實驗數(shù)據(jù)記錄D、化學中常見的“三”①用10mL量筒量取7.2mL水②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3③用托盤天平稱取5.6g鐵粉①煤、石油、天然氣﹣﹣三大化石燃料②塑料、合成纖維、合成橡膠﹣﹣三大合成材料③分子、原子、離子﹣﹣構成物質(zhì)的三種粒子A．A B．B C．C D．D18．下列圖象能正確反映對應變化關系的個數(shù)是（）①點燃的鐵絲在氧氣中燃燒②鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液③質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中分別加入過量鋅粉和鐵粉④t℃時向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體A．1個 B．2個 C．3個 D．4個19．利用MnFe2O4熱化學循環(huán)制氫的反應流程如圖所示，反應前后Mn的化合價均為+2價。下列說法正確的是（）A．反應①是分解反應，反應②是置換反應 B．該反應需不斷添加MnFe2O4 C．若MnFe2O（4﹣y），中y＝0.5，則MnFe2O（4﹣y），中Fe3+與Fe2+的個數(shù)比為1：3 D．理論上，每生成16gO2，就能得到2gH220．中和反應是一類重要的化學反應，興趣小組利用圖1研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的過程，并用pH和電導率傳感器測定反應過程中pH和電導率的變化（如圖2和圖3），下列說法錯誤的是（）A．圖1中通過儀器a和橡皮管b可以控制液體滴加的速度 B．圖2中c→d能證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應 C．圖2中的e點所示溶液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl D．圖3中90s之前電導率下降是因為溶液中的離子數(shù)量逐漸減少非選擇題(共60分)21．（5分）化學就在我們身邊，廚房中就蘊藏著豐富的化學知識。（1）做菜時添加加鐵醬油有助于預防________。（2）可以用________鑒別自來水為硬水還是軟水。（3）廚房中洗菜用的塑料盆、裝垃圾用的塑料袋屬于________材料。（4）廚房的食材有大米、食用油、食鹽、礦泉水、雞蛋，其中富含蛋白質(zhì)的是________。（5）油鍋著火可迅速倒入蔬菜來滅火，其滅火原理是________。22．（7分）閱讀下面科普短文。氫能是一種二次能源，作為零碳能源正在脫穎而出。氫氣制備來源廣泛，可由多種方式制備而得。圖1是全球制氫原料占比統(tǒng)計，圖2是制氫方法的成本比較。我國化學家研究出一種新型催化劑，在太陽光照射下實現(xiàn)了水的高效分解獲得氫氣，該反應過程的微觀示意圖見圖3。在一定溫度下，利用Fe﹣Mo/C作催化劑，裂解乙醇可以制備氫氣。圖4是科研人員研究相同溫度下裂解乙醇制備氫氣時，催化劑中Mo與Fe最佳質(zhì)量比的實驗結果，圖中氫氣產(chǎn)生速率越高，說明催化劑效果越好。在獲取氫氣的過程中，按照釋放二氧化碳的多少把氫分為灰氫、藍氫和綠氫。灰氫是通過化石能源制取氫，對制氫過程中釋放出的二氧化碳不做任何處理；藍氫制備仍然使用化石能源，但同時對釋放的二氧化碳進行捕獲、利用和封存；綠氫則是使用可再生能源直接分解水或發(fā)電電解水制氫。氫能的開發(fā)利用尚處于起步階段，其運輸、儲存和利用等仍面臨諸多挑戰(zhàn)，需要人們不斷探索。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。（1）目前氫氣的主要來源是（填“化石能源”、“醇類”或“水”）。（2）圖3中反應Ⅱ的化學方程式為。（3）對比圖4中的曲線，得到的實驗結論是。（4）判斷下列說法是否正確（填“對”或“錯”）。①由化石能源制得的氫氣均稱為“灰氫”。②氫能屬于二次能源，是一種零碳能源。23．（5分）氯化鈉是生產(chǎn)、生活中的一種重要化合物，應用很廣泛。Ⅰ.圖甲和圖乙分別是鈉原子和氯原子的原子結構示意圖。（1）圖甲中的x＝。（2）金屬鈉與氯氣反應時，由圖乙的結構可知，氯原子容易得到鈉失去的1個電子，從而形成最外層有個電子的相對穩(wěn)定的氯離子，氯離子用化學符號表示為。Ⅱ.如表是氯化鈉在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)。溫度/℃010203040506070NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8（1）30℃時，將10g氯化鈉加入到50g水中，充分攪拌后，所得到的氯化鈉溶液屬于（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（2）醫(yī)用鹽水（溶質(zhì)為NaCl）的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%，現(xiàn)有200mL該鹽水（假定該溶液的密度為1g/mL），其中含NaCl的質(zhì)量為g。24．（3分）“宏觀﹣微觀﹣符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方式。請結合圖示回答問題：（1）圖1中，“Fe”表示多種信息，如表示鐵元素、鐵單質(zhì)，還能表示。（2）從微粒的角度說明圖2反應的實質(zhì)是。（3）如圖為某反應的微觀示意如圖：該反應的化學方程式為：。25．（9分）根據(jù)下列裝置圖，回答問題：（1）寫出下列儀器名稱：b。（2）實驗室若用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為；實驗室制取二氧化碳時，用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點是。（3）利用實驗室制取的氧氣設計如圖所示實驗裝置圖(裝置均已干燥，且氣密性良好)，探究鐵生銹條件?！緦嶒灢襟E】步驟1：按圖1所示裝配儀器并裝好試劑，觀察試管①和②中鐵釘?shù)纳P情況。步驟2：打開彈簧夾，將氣囊中的氧氣鼓入，直至試管①中一半的冷卻沸水排入試管②時（如圖2所示），關閉彈簧夾。觀察試管③和④中鐵釘?shù)纳P情況。【實驗現(xiàn)象】試管①和②中的鐵釘不生銹，③和④中的鐵釘生銹，且③比④中的鐵釘生銹嚴重?！緦嶒灧治觥縄.鐵生銹的條件是：____________________。II.要實現(xiàn)“試管①中一半的冷卻沸水排入試管②”，帶a、b導管的橡皮塞可選擇圖中的_____。III.試管③中的鐵釘比試管④中的鐵釘生銹嚴重的原因是__________。IV.要對比鐵生銹需要水，應選擇圖1、圖2實驗中的試管編號是______。V.該實驗中，若用“冷卻的食鹽水（不含氧氣）”代替“冷卻的沸水”，則試管③中的鐵釘生銹速度__________（選填“更慢”、“更快”或“不受影響”）。26．（8分）某品牌平板電視顯示屏生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末（含SiO2、Fe2O3、CeO2等物質(zhì)），以此粉末為原料進行資源回收，可得到重要的稀土化合物氫氧化鈰【Ce（OH）4】以及七水合硫酸亞鐵晶體（FeSO4?7H2O），其工藝流程如圖：已知：①SiO2與CO2化學性質(zhì)相似，也能與氫氧化鈉溶液反應，生成的含鈉化合物可溶于水。②在酸性溶液中，發(fā)生如下反應:。（1）廢玻璃粉末中加入氫氧化鈉溶液發(fā)生的化學方程式為；為提高反應速率，可采取的具體措施有（寫一種即可）。（2）第②步加入過量稀硫酸的目的是。（3）洗滌濾渣B的目的是為了除去（填離子符號），提高產(chǎn)品的純度；檢驗濾渣B已洗滌干凈的方法：（寫出操作方法），無白色沉淀產(chǎn)生，則濾渣已洗滌干凈。（4）步驟④中發(fā)生的反應屬于__________（填基本反應類型）步驟⑤是化合反應，相關化學方程式為_____________________。27．（8分）某校學生利用如圖所示兩個實驗探究酸的性質(zhì)。（1）試管A中溶液變渾濁的反應是（寫化學方程式）。（2）試管B中鐵釘變得光亮且表面有氣泡生成，溶液呈黃色，將此時溶液中和液面上方存在的微觀粒子的種類在圖中補充完整（粒子數(shù)目不作要求：不考慮空氣、水）。（3）將所有學生完成上述兩個實驗產(chǎn)生的廢液收集并處理，向該廢液中加入適量Na2CO3，除去鈣、鐵元素和過量的酸，可觀察到：①，②產(chǎn)生大量沉淀。靜置過濾得到無色溶液，經(jīng)檢測pH約為7，取樣滴加溶液，無明顯現(xiàn)象，鈣已除盡。（4）若處理廢液時共消耗Na2CO3212g，則實驗室為本次探究實驗至少準備了g鹽酸。（已知鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為7.3%）28．（15分）碳酸氫鈉是一種應用廣泛的鹽，化學小組對其進行了探究。（一）碳酸鈉的制備（1）NaHCO3可稱為鈉鹽或碳酸氫鹽，它是由Na+和（填離子符號）構成，醫(yī)療上能用于治療胃酸（含有鹽酸）過多癥，反應的化學方程式為?！咎岢鰡栴}】實驗室中如何制取少量NaHCO3？【查閱資料】材料一：侯氏制堿的原理：NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3↓+NH4Cl；2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O材料二：研究發(fā)現(xiàn)，NaHCO3溶于水時吸收熱量，Na2CO3溶于水時放出熱量。【實驗制備】根據(jù)侯氏制堿原理設計如圖﹣l所示裝置制取NaHCO3。反應結束后，將試管中的混合物過濾，洗滌，低溫烘干得白色固體。（2）燒杯中冰水的作用。（3）能進一步確認該白色固體是NaHCO3的實驗方案可行的是（填字母序號）。a.取白色固體少量于試管中，滴加稀鹽酸，若有氣泡，該白色固