2024屆河南省五市高三下學(xué)期第二次聯(lián)考文綜歷史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE12024屆河南省五市高三下學(xué)期第二次聯(lián)考文綜試題高中歷史第I卷選擇題一、選擇題（本題共35小題。每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.中國(guó)新石器時(shí)代晚期，南方的良渚文化與北方的龍山文化出現(xiàn)大量的若干普通村落圍繞一座中心聚落分布的聚落群，一些地區(qū)的中心聚落已開(kāi)始建筑城垣之類(lèi)的防御工程。這反映了（）A.文明發(fā)展程度提升 B.邦國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁 C.區(qū)域文化交流加強(qiáng) D.聚落內(nèi)部關(guān)系松散〖答案〗A〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是新石器時(shí)代。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，新石器時(shí)代晚期，隨著生產(chǎn)力的進(jìn)步，私有制和社會(huì)分化不斷擴(kuò)大，村落之間原本平等的關(guān)系不斷失衡。集中了社會(huì)權(quán)力、高級(jí)手工業(yè)生產(chǎn)和貴族階層的中心聚落，圍繞著它分布的普通村落，這種社會(huì)組織形式，就是古人所謂的“國(guó)”或“邦”。中華大地進(jìn)入了萬(wàn)國(guó)林立的時(shí)代。這說(shuō)明此時(shí)社會(huì)的文明進(jìn)程達(dá)到了相當(dāng)高的水平，A項(xiàng)正確；材料提到中心聚落出現(xiàn)城垣類(lèi)防御工程，但不能得出戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的結(jié)論，排除B項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)區(qū)域文化交流的相關(guān)信息，排除C項(xiàng)；普通村落在政治上、軍事上、經(jīng)濟(jì)上越來(lái)越淪為中心聚落的附庸，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.漢武帝寵幸中朝官，并從中選拔了一批官吏出任外朝大臣，如衛(wèi)青、霍去病、桑弘羊、主父偃等，這些人有的在經(jīng)濟(jì)上貫徹鹽鐵官營(yíng)，實(shí)行均輸平準(zhǔn)，改革幣制，有的代替皇帝巡行各地。由此可見(jiàn)，中外朝制度（）A.實(shí)現(xiàn)了君權(quán)與相權(quán)間的平衡 B.有效加強(qiáng)了中央集權(quán)C.從輔佐皇權(quán)演變?yōu)榉词闪α?D.優(yōu)化了中樞權(quán)力結(jié)構(gòu)〖答案〗B〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝（中國(guó)）。根據(jù)材料中從中朝官中選拔官吏出任外朝的信息，可知這些官員既是內(nèi)朝的侍從顧問(wèn)，又同時(shí)出任外朝官，一身二任，以及“貫徹鹽鐵官營(yíng)，實(shí)行均輸平準(zhǔn)，改革幣制，有的代替皇帝巡行各地”等活動(dòng)，可知既打擊了富商大賈的勢(shì)力，又削弱了地方豪強(qiáng)力量，從而加強(qiáng)了對(duì)全國(guó)的控制，使中央集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化。B項(xiàng)正確；實(shí)現(xiàn)君權(quán)與相權(quán)間的平衡，說(shuō)法錯(cuò)誤，中外朝制度強(qiáng)化君權(quán)削弱相權(quán)，排除A項(xiàng)；“反噬”說(shuō)法錯(cuò)誤，漢武帝時(shí)期中朝官并未威脅皇權(quán)，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)“優(yōu)化”錯(cuò)誤，中外朝制度是漢武帝時(shí)期加強(qiáng)專(zhuān)制主義中央集權(quán)的手段，但同時(shí)也為西漢末的宦官專(zhuān)權(quán)外戚專(zhuān)權(quán)埋下隱患，從制度發(fā)展上看并非優(yōu)化。排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.“在政治社會(huì)領(lǐng)域中由蒙古統(tǒng)治者所帶來(lái)的某些落后的影響，它們對(duì)宋代而言，實(shí)質(zhì)上是一種逆轉(zhuǎn)。這種逆轉(zhuǎn)不單在元朝一代起作用，并且還作為一種歷史的因襲，為后來(lái)的明朝所繼承?！痹贫戎心軌蛴∽C上述觀點(diǎn)的是（）A.科舉制 B.行省制 C.戶(hù)籍制 D.募兵制〖答案〗C〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：元朝（中國(guó)）。元朝戶(hù)籍按照職業(yè)分為軍戶(hù)、民戶(hù)、匠戶(hù)、站戶(hù)等，統(tǒng)稱(chēng)為“諸色戶(hù)計(jì)”，一旦定籍，世代相襲，不得變動(dòng)。明朝繼承了元朝以職業(yè)定戶(hù)籍的做法，戶(hù)籍分為民籍、軍籍、匠籍等，這違背了宋代人身依附逐漸減弱的趨勢(shì)，C項(xiàng)正確；根據(jù)“為明朝所繼承”排除A項(xiàng)；行省制有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，與材料中“元朝”“落后的影響”不符，排除B項(xiàng)；元朝募兵制依然存在，與“逆轉(zhuǎn)”不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.明清時(shí)期，士商關(guān)系發(fā)生變化。明人黃省曾記載“吳中縉紳士夫多以貨殖為急?！鼻宕鷮W(xué)者杭世駿愛(ài)財(cái)成癖，王鳴盛有貪財(cái)之名。反觀清代商人也經(jīng)常與文人士大夫平起平坐，詩(shī)酒唱和。這種現(xiàn)象表明（）A.商人政治地位提高 B.逐利成為士商共同追求C.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)政策動(dòng)搖 D.傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)受到?jīng)_擊〖答案〗D〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明清（中國(guó)）。據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，明清時(shí)期，商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)上棄儒就商趨勢(shì)增長(zhǎng)，商人財(cái)富上的成功對(duì)士人是一種莫大的誘惑；明清商人通過(guò)將財(cái)富轉(zhuǎn)化為科舉及第，改變自己的社會(huì)地位，以此獲得社會(huì)聲望，士紳商人化，商人士紳化，出現(xiàn)士商融合的現(xiàn)象，體現(xiàn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的沖擊，D項(xiàng)正確；商人社會(huì)地位發(fā)生顯著變化，不等于其政治地位提高，排除A項(xiàng)；中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)，功名、官位還是絕大部分士人的價(jià)值追求，排除B項(xiàng)。明清時(shí)期，統(tǒng)治者仍然實(shí)行重農(nóng)抑商政策，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.1874年，日本野蠻出兵臺(tái)灣。申報(bào)刊登評(píng)論《論日本議定撤兵》云：“夾日本問(wèn)罪生番，本無(wú)大謬；其所失在于未興師以前，不先照會(huì)中國(guó)，明言其故?！植患慈胀吮匀痪脩倥_(tái)灣。……是以中外人士惡其顯背萬(wàn)國(guó)公法，故中西新報(bào)皆群起而議其非也?！痹撛u(píng)論反映出（）A.近代外交觀念影響中國(guó) B.大眾傳媒影響政府決策C.列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮 D.邊疆地區(qū)危機(jī)空前嚴(yán)重〖答案〗A〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代中國(guó)。根據(jù)材料，日本出兵臺(tái)灣違反萬(wàn)國(guó)公法可知，隨著列強(qiáng)侵略和西方文化的傳播，近代中國(guó)由朝貢外交向近代外交轉(zhuǎn)變，近代外交觀念已經(jīng)影響中國(guó)，A項(xiàng)正確；大眾傳媒是一定時(shí)期社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)狀況的反映，但《申報(bào)》是一份民間報(bào)紙，左右政府決策的表述過(guò)于牽強(qiáng)，而且從材料中也無(wú)法獲取這樣的信息，排除B項(xiàng)；列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮是在1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之后，排除C項(xiàng)；材料只是顯示東南沿海受到日本侵略，無(wú)法說(shuō)明邊疆危機(jī)空前嚴(yán)重，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.17世紀(jì)，荷蘭東印度公司進(jìn)口中國(guó)瓷器數(shù)量多達(dá)1100多萬(wàn)件。18世紀(jì)末，中國(guó)瓷器最重要的海外市場(chǎng)——?dú)W洲和日本相繼喪失。19世紀(jì)晚期中國(guó)進(jìn)口瓷器量不斷增加（如如表），這反映出（）A.近代工業(yè)科技的優(yōu)勢(shì) B.中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)逐步解體C.清政府的腐朽與落后 D.中國(guó)外貿(mào)處于入超地位〖答案〗A〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（世界、中國(guó)）。根據(jù)材料中17、18世紀(jì)的史實(shí)，可以看出中國(guó)瓷器的國(guó)際市場(chǎng)呈現(xiàn)下降之勢(shì)，再結(jié)合材料19世紀(jì)中國(guó)進(jìn)口瓷器的顯著增加，可以判斷近代中國(guó)瓷器制造業(yè)在不斷衰落。而18、19世紀(jì)正是西方科學(xué)革命和工業(yè)革命的時(shí)代，由此體現(xiàn)其近代工業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，A項(xiàng)正確；自然經(jīng)濟(jì)解體有利于中國(guó)融入世界市場(chǎng)，與進(jìn)口瓷器增加不相符，排除B項(xiàng)；近代制瓷業(yè)衰落凸顯傳統(tǒng)科技自身重經(jīng)驗(yàn)輕理論的弊端，并非清政府造成的，排除C項(xiàng)；僅瓷器進(jìn)口值一項(xiàng)無(wú)法說(shuō)明中國(guó)外貿(mào)處于何種地位，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.1938年12月6日，日本陸軍省和參謀本部規(guī)定日本中國(guó)派遣軍“如無(wú)特別重大的必要時(shí)，不準(zhǔn)備擴(kuò)大占領(lǐng)地區(qū)……”；百團(tuán)大戰(zhàn)后，日本華北方面軍決定，“以治安第一為基調(diào)”，“一切施策均堅(jiān)集中剿滅中共努力”。這表明（）A.敵后戰(zhàn)場(chǎng)逐漸成為中國(guó)抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng) B.東方主戰(zhàn)場(chǎng)與反法西斯同盟相互配合C.日本政府被迫改變了既定的侵華國(guó)策 D.正面戰(zhàn)場(chǎng)為敵后戰(zhàn)場(chǎng)創(chuàng)造了有利條件〖答案〗A〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1938年（中國(guó)）。根據(jù)材料中“不準(zhǔn)備擴(kuò)大占領(lǐng)地區(qū)”、“以治安第一為基調(diào)”“集中于剿滅中共”可以看出，抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段以后，日本對(duì)華作戰(zhàn)重點(diǎn)向敵后戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移，敵后戰(zhàn)場(chǎng)逐漸上升為中國(guó)抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)，充分證明了在抗戰(zhàn)中所發(fā)揮的中流砥柱作用，A項(xiàng)正確；此時(shí)反法西斯同盟尚未建立，排除B項(xiàng)；日本只是調(diào)整了侵華策略，并未改變侵華的總方針，排除C項(xiàng)；正面戰(zhàn)場(chǎng)為敵后戰(zhàn)場(chǎng)創(chuàng)造了有利條件，在材料中缺乏論據(jù)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.毛澤東1949年12月在蘇聯(lián)訪問(wèn)時(shí)曾指出：“你們?cè)跍?zhǔn)備對(duì)蘇貿(mào)易條約時(shí)應(yīng)從統(tǒng)籌全局的觀點(diǎn)出發(fā)，蘇聯(lián)當(dāng)然是第一位，但同時(shí)要準(zhǔn)備和波、捷、德、英、日、美等國(guó)做生意。”這說(shuō)明當(dāng)時(shí)（）A.全方位多邊外交初步建立 B.國(guó)際貿(mào)易環(huán)境對(duì)中國(guó)有利C.對(duì)外貿(mào)易受外交政策影響 D.一邊倒外交方針開(kāi)始調(diào)整〖答案〗C〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問(wèn)詞可知本題是本質(zhì)題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1949年的中國(guó)、蘇聯(lián)。據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，新中國(guó)成立初期，世界逐漸分裂為社會(huì)主義和資本主義兩大陣營(yíng)，中國(guó)作為社會(huì)主義國(guó)家，受到了以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng)國(guó)家的抵制，中國(guó)選擇優(yōu)先發(fā)展與社會(huì)主義國(guó)家的關(guān)系，C項(xiàng)正確；改革開(kāi)放后我國(guó)開(kāi)始發(fā)展全方位多邊外交，排除A項(xiàng)；以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng)國(guó)家的抵制、封鎖中國(guó)，我國(guó)貿(mào)易環(huán)境面臨不利局面，排除B項(xiàng)；新中國(guó)成立初期，我國(guó)在外交上站在社會(huì)主義國(guó)家一邊，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.阿拉伯地處歐亞非三洲要沖，中古時(shí)期的古希臘羅馬文化遺產(chǎn)有賴(lài)于阿拉伯文版本得以保存，并在中世紀(jì)后期又譯成拉丁語(yǔ)等西方語(yǔ)言重新回到歐洲。據(jù)此可知，阿拉伯文化（）A.直接推動(dòng)了歐洲社會(huì)轉(zhuǎn)型 B.促進(jìn)了東西方文化的交融C.繼承了古代西方文化遺產(chǎn) D.為歐洲思想解放提供條件〖答案〗D〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：阿拉伯帝國(guó)時(shí)期。據(jù)材料，阿拉伯文化的西傳，喚醒了沉睡中的歐洲，促進(jìn)了文藝復(fù)興的早日到來(lái)，D項(xiàng)正確；阿拉伯文化的西傳，間接推動(dòng)了歐洲社會(huì)轉(zhuǎn)型，排除A項(xiàng)；材料不能體現(xiàn)東西方文化的交融，排除B項(xiàng)；阿拉伯文化有其獨(dú)特豐富的內(nèi)容，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.18世紀(jì)后期到19世紀(jì)中期，英國(guó)國(guó)王販賣(mài)選邑，首相售賣(mài)議席進(jìn)行拉票；1881年，美國(guó)新任總統(tǒng)加菲爾德遭到一個(gè)沒(méi)有得到滿(mǎn)意官職的黨內(nèi)支持者刺殺。這最能用來(lái)說(shuō)明（）A.文官制度建立的背景 B.工業(yè)革命的巨大影響C.歐美政黨制度的產(chǎn)生 D.資產(chǎn)階級(jí)革命不徹底〖答案〗A〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：18世紀(jì)后期到19世紀(jì)中期（歐洲）。根據(jù)材料中“英國(guó)國(guó)王販賣(mài)選邑，首相售賣(mài)議席進(jìn)行拉票”，“美國(guó)新任總統(tǒng)加菲爾德遭到一個(gè)沒(méi)有得到滿(mǎn)意官職的黨內(nèi)支持者刺殺”，可知當(dāng)時(shí)英美政治腐敗，再結(jié)合時(shí)間可以判斷，這是18、19世紀(jì)歐美資產(chǎn)階級(jí)政治出現(xiàn)的賣(mài)官鬻爵、政黨分肥現(xiàn)象，也是催生文官制度在19世紀(jì)中后期建立的原因之一，A項(xiàng)正確；工業(yè)革命后國(guó)家管理職能擴(kuò)展，亟需更專(zhuān)業(yè)的職業(yè)官僚體系，也是文官制度建立的原因之一、但不是材料現(xiàn)象的原因，排除B項(xiàng)；材料可以體現(xiàn)政黨政治下存在的問(wèn)題，但重點(diǎn)不在于強(qiáng)調(diào)政黨政治的出現(xiàn)，C項(xiàng)不符合“最能說(shuō)明”，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是資產(chǎn)階級(jí)政治的弊端，并非資產(chǎn)階級(jí)革命的局限，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.根據(jù)如表關(guān)于印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)，可推知該運(yùn)動(dòng)（）A.斗爭(zhēng)方式是印度國(guó)情的產(chǎn)物 B.意在推動(dòng)印度經(jīng)濟(jì)的近代化C.使印度完成了民族解放任務(wù) D.推動(dòng)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的發(fā)展壯大〖答案〗A〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)初（印度）。根據(jù)材料中“放棄、罷課、離職、取海水制鹽”等非暴力不合作方式，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可推知這符合印度社會(huì)宗教盛行，以及印度民族資產(chǎn)階級(jí)軟弱性的特征，A項(xiàng)正確；根據(jù)材料“恢復(fù)手紡車(chē)”可知，這一運(yùn)動(dòng)在經(jīng)濟(jì)上的落后性，也無(wú)從發(fā)展無(wú)產(chǎn)階級(jí)，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)；這一運(yùn)動(dòng)也并未使得印度完成民族獨(dú)立，排除C項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.蘇聯(lián)漫畫(huà)家?guī)炜死啄峥巳?954年的作品《片面的經(jīng)濟(jì)》，在我國(guó)一度被用來(lái)說(shuō)明蘇聯(lián)模式的弊端，然而經(jīng)考證人物形象及其身體上的文字，以及1952年聯(lián)共（布）十九大報(bào)告，判斷此圖意在諷刺資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)軍事化。對(duì)此圖認(rèn)識(shí)的變化最能說(shuō)明（）A.一手史料的可信度最高 B.歷史解釋?xiě)?yīng)置于當(dāng)時(shí)歷史情境中C.冷戰(zhàn)影響藝術(shù)家的創(chuàng)作 D.對(duì)史料的解讀應(yīng)取決于作者身份〖答案〗B〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：當(dāng)代（世界）。據(jù)材料可知，對(duì)歷史材料的解釋?xiě)?yīng)當(dāng)放在當(dāng)時(shí)的時(shí)空背景下進(jìn)行，我們對(duì)這幅圖片產(chǎn)生誤解，可能是因?yàn)闆](méi)有注意作者身份、人物形象、漫畫(huà)中文字等相關(guān)內(nèi)容，歷史解釋要回到真實(shí)的歷史情境中，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)與該認(rèn)識(shí)變化無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；雖然該漫畫(huà)能反映出C項(xiàng)，但無(wú)法體現(xiàn)對(duì)漫畫(huà)認(rèn)識(shí)的變化，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)“取決于”表述絕對(duì)，對(duì)史料的解釋受到多種因素的影響，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。第Ⅱ卷非選擇題二、非選擇題13.閱讀材料，完成下列要求。材料一西方現(xiàn)代化道路使得“資產(chǎn)階級(jí)在它的不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過(guò)去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大”……西方資本主義國(guó)家的資本原始積累、原料產(chǎn)地、商品市場(chǎng)，都是通過(guò)對(duì)內(nèi)剝削和壓迫、對(duì)外侵略和殖民得來(lái)的。居于統(tǒng)治地位的資產(chǎn)階級(jí)攫取廣大人民群眾的財(cái)富，導(dǎo)致出現(xiàn)貧富分化這個(gè)難以克服的頑疾。……根本原因在于資本主義私有制下資產(chǎn)階級(jí)極端的利己主義以及隨之帶來(lái)的對(duì)勞動(dòng)人民的殘酷剝削。……資本主義文化的本質(zhì)是庸俗的消費(fèi)主義、享樂(lè)主義、娛樂(lè)主義。在資本主義文明發(fā)展進(jìn)程中，信仰缺失和道德淪喪逐漸成為資本主義文明的標(biāo)識(shí)?！獏驱埢ⅰ吨袊?guó)式現(xiàn)代化本質(zhì)要求的三個(gè)維度——基于中西現(xiàn)代化道路的比較分析》材料二資本主義國(guó)家在全世界范圍內(nèi)的殖民掠奪和野蠻擴(kuò)張以及國(guó)內(nèi)封建統(tǒng)治階級(jí)的腐朽頑固，決定了20世紀(jì)的中國(guó)不可能通過(guò)改良道路和資本主義道路實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放……近代中國(guó)歷史最終選擇了社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放。……新中國(guó)在帶領(lǐng)下，中國(guó)人民建立了社會(huì)主義基本制度。……中國(guó)式現(xiàn)代化道路包含了“天下大同”、“合作共贏”、“人類(lèi)命運(yùn)共同體”“全人類(lèi)共同價(jià)值”的內(nèi)涵，其世界意義是希望建立一種“休戚與共”的世界秩序，實(shí)現(xiàn)世界共同發(fā)展與共同繁榮?！獜堉竞恪抖嘀匾曈蛳碌闹袊?guó)式現(xiàn)代化道路》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)西方的現(xiàn)代化道路。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出20世紀(jì)中國(guó)道路選擇變化，并分析中國(guó)最終選擇社會(huì)主義道路的背景。（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析概括中國(guó)式現(xiàn)代化與西方式現(xiàn)代化的區(qū)別?！即鸢浮剑?）積極：推翻了封建秩序，建立了資本主義制度，順應(yīng)歷史潮流；先后開(kāi)展了工業(yè)革命，使資本主義生產(chǎn)力發(fā)展迅速；西方人文主義精神的發(fā)展，促進(jìn)了思想解放；近代科學(xué)的產(chǎn)生發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步；使世界不斷連成一個(gè)整體，促進(jìn)了世界市場(chǎng)的形成。消極：加劇貧富差距，激化了階級(jí)矛盾；（學(xué)生回答“加劇貧富差距”即可）倡導(dǎo)享樂(lè)主義，導(dǎo)致信仰缺失，道德淪喪；（學(xué)生的作答中涉及其中一點(diǎn)即可）殖民擴(kuò)張與侵略，使東方不斷從屬于西方；（學(xué)生回答“殖民擴(kuò)張與侵略，給殖民地半殖民地帶來(lái)深重的災(zāi)難”也可）激化了西方殖民國(guó)家之間的矛盾，威脅世界和平。（其他看法言之有理亦可）（2）變化：由資產(chǎn)階級(jí)君主立憲道路，到資產(chǎn)階級(jí)民主共和道路，再到探索社會(huì)主義道路。背景：資本主義侵略使中國(guó)逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)；近代中國(guó)的封建統(tǒng)治危機(jī)不斷加深；民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展、無(wú)產(chǎn)階級(jí)力量壯大；資產(chǎn)階級(jí)探索不能挽救民族危機(jī)；新文化運(yùn)動(dòng)解放思想，十月革命后馬克思主義在中國(guó)廣泛傳播；的成立與探索。（其他〖答案〗言之成理亦可）（3）區(qū)別：①西方追求極端利己主義，享樂(lè)主義，經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)；（涉及其中一點(diǎn)即可）中國(guó)追求天下大同、全人類(lèi)共同價(jià)值（涉及其中一點(diǎn)即可）。②西方采取是暴力掠奪，剝削壓迫（涉及其中一點(diǎn)即可）；中國(guó)是自主和平發(fā)展，合作共贏（涉及其中一點(diǎn)即可）。③西方少數(shù)資產(chǎn)階級(jí)利益最大化；中國(guó)是共同富裕、中華民族偉大復(fù)興（涉及其中一點(diǎn)即可）。④西方追求“支配—從屬”世界秩序；中國(guó)追求“休戚與共”、世界共同發(fā)展、人類(lèi)命運(yùn)共同體（涉及其中一點(diǎn)即可）。⑤西方是資本主義性質(zhì)，中國(guó)是社會(huì)主義性質(zhì)。（一共5個(gè)方面，學(xué)生任答三個(gè)方面即可）〖解析〗【小問(wèn)1】本題是影響類(lèi)材料分析題，時(shí)空是近現(xiàn)代（西方）。評(píng)價(jià)：結(jié)合材料一“資產(chǎn)階級(jí)在它的不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力”“居于統(tǒng)治地位的資產(chǎn)階級(jí)”分別得出經(jīng)濟(jì)方面：工業(yè)革命，政治方面：資本主義制度確立等，再結(jié)合所學(xué)從思想的人文主義、科學(xué)的近代科學(xué)產(chǎn)生發(fā)展等積極影響方面展開(kāi)闡述。消極方面則較多的從材料中獲取“對(duì)內(nèi)剝削和壓迫、對(duì)外侵略和殖民”“對(duì)勞動(dòng)人民的殘酷剝削”“利己主義……”“消費(fèi)主義、享樂(lè)主義、娛樂(lè)主義”等得出貧富差距、東西方差距、階級(jí)矛盾等、道德淪喪等，可以結(jié)合所學(xué)得出出資本主義國(guó)家間矛盾局限性。【小問(wèn)2】本題是對(duì)比類(lèi)、背景類(lèi)材料分析題，時(shí)空是近現(xiàn)代（中國(guó)）。第一小問(wèn)變化，根據(jù)材料二“通過(guò)改良道路和資本主義道路實(shí)現(xiàn)……最終選擇了社會(huì)主義道路”可以得出由資本主義的君主立憲之路、民主共和之路，到社會(huì)主義道路。第二小問(wèn)背景，根據(jù)材料二“資本主義國(guó)家在全世界范圍內(nèi)的殖民掠奪和野蠻擴(kuò)張”“國(guó)內(nèi)封建統(tǒng)治階級(jí)的腐朽頑固”得出社會(huì)性質(zhì)、封建危機(jī)的加深。再結(jié)合所學(xué)，從新的經(jīng)濟(jì)、階級(jí)，新的思想、政黨等方面組織（資產(chǎn)積極的救亡圖存探索失??；新的經(jīng)濟(jì)因素發(fā)展，無(wú)產(chǎn)積極產(chǎn)生壯大；新文化運(yùn)動(dòng)、馬克思主義的傳入，中共的誕生等）?！拘?wèn)3】本題是對(duì)比類(lèi)材料分析題，時(shí)空是近現(xiàn)代（中西方）。區(qū)別：據(jù)材料二“中國(guó)人民建立了社會(huì)主義基本制度”及材料一“對(duì)內(nèi)剝削和壓迫、對(duì)外侵略和殖民”可知，①實(shí)現(xiàn)路徑不同（西方采取的是暴力掠奪，中國(guó)是自主和平發(fā)展）。據(jù)材料二“天下大同……休戚與共”和材料一“利己主義……道德淪喪”等可知，②價(jià)值取向不同（西方追求利己，中國(guó)是共同富裕，全人類(lèi)共同價(jià)值），③結(jié)果不同（西方資產(chǎn)階級(jí)利益最大化，中國(guó)是中華民族偉大復(fù)興，人類(lèi)命運(yùn)共同體），④世界秩序不同（西方追求“支配—從屬”中國(guó)追求“休戚與共”）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，⑤性質(zhì)不同（西方發(fā)展資本主義，中國(guó)是社會(huì)主義），⑥出現(xiàn)時(shí)間不同（西方出現(xiàn)早，中國(guó)晚），其他言之有理即可。14.閱讀材料，完成下列要求。在歷史發(fā)展為世界歷史的漫長(zhǎng)過(guò)程中，縱向發(fā)展（社會(huì)形態(tài)的更迭）和橫向發(fā)展（地區(qū)間相互聯(lián)系）并不是平行的、各自獨(dú)立的。橫向發(fā)展一方面受縱向發(fā)展的制約，一方面又對(duì)縱向發(fā)展具有反作用。橫向發(fā)展與一定階段的縱向發(fā)展相適應(yīng)，就往往能促進(jìn)和深化縱向發(fā)展?！獏怯阝埤R世榮主編《世界史》根據(jù)材料提煉一個(gè)論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以闡釋?zhuān)ㄒ螅赫擃}明確，史論結(jié)合，表述清晰）?！即鸢浮酱祟}宏觀論題或選取某一具體時(shí)段做論題均可。宏觀論題示例：論題：歷史的橫向發(fā)展促進(jìn)縱向發(fā)展。公元3世紀(jì)及以后，中國(guó)北部的鮮卑拓跋諸族，歐洲的日耳曼諸族，或者和平遷徙，或者暴力侵犯，向與他們鄰近的先進(jìn)農(nóng)耕地區(qū)擴(kuò)展。這種橫向發(fā)展不僅在一定程度上打開(kāi)民族之間的閉塞局面，而且加速了游牧民族向先進(jìn)的封建社會(huì)形態(tài)過(guò)渡。而在歷史向資本主義過(guò)渡的時(shí)代，西方國(guó)家的海上商業(yè)擴(kuò)張和殖民活動(dòng)，導(dǎo)致世界各地區(qū)間前所未有的密切交往，而這種世界性的密切交往，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)促進(jìn)資本的原始積累，促進(jìn)資本勢(shì)力對(duì)封建農(nóng)業(yè)體系的侵蝕瓦解，直至后來(lái)資本主義大工業(yè)出現(xiàn)。綜上所述，文明間的橫向聯(lián)系推動(dòng)了各地區(qū)文明形態(tài)的演進(jìn)。某一具體時(shí)段論題示例：論題：15世紀(jì)以來(lái)歷史的橫向發(fā)展促進(jìn)了縱向發(fā)展。15世紀(jì)以來(lái)，新航路的開(kāi)辟使世界各地開(kāi)始連成一個(gè)整體。伴隨而來(lái)的，是西歐國(guó)家的商業(yè)擴(kuò)張和殖民活動(dòng)，不僅為西歐國(guó)家的發(fā)展提供了資本原始積累，而且推動(dòng)各地區(qū)之間的聯(lián)系進(jìn)一步密切，世界市場(chǎng)迅速拓展。依靠海外擴(kuò)張所帶來(lái)的資本，原料和廣闊的海外市場(chǎng)，西歐國(guó)家迅速完成了生產(chǎn)方式的變革和社會(huì)轉(zhuǎn)型?？傊?，15世紀(jì)以來(lái)歷史進(jìn)程的發(fā)展說(shuō)明歷史事物之間是相互聯(lián)系的，歷史的橫向發(fā)展會(huì)促進(jìn)縱向發(fā)展。提供以下參考：論題：歷史橫向發(fā)展受縱向發(fā)展的制約；論題：歷史橫向發(fā)展既受縱向發(fā)展的制約，又對(duì)縱向發(fā)展具有反作用；論題：歷史的縱向發(fā)展和橫向發(fā)展并不是平行的、各自獨(dú)立的；論題：工業(yè)革命后，歷史的橫向聯(lián)系促進(jìn)了縱向發(fā)展。〖解析〗本題為論述題之探究結(jié)論論證題，時(shí)空是：古代中國(guó)、古代世界。要求：論題明確，史論結(jié)合。首先，確定論題，根據(jù)材料“橫向發(fā)展一方面受縱向發(fā)展的制約，一方面又對(duì)縱向發(fā)展具有反作用。橫向發(fā)展與一定階段的縱向發(fā)展相適應(yīng)，就往往能促進(jìn)和深化縱向發(fā)展?！笨芍梢蕴釤捳擃}為：歷史的橫向發(fā)展促進(jìn)縱向發(fā)展。或者，15世紀(jì)以來(lái)歷史的橫向發(fā)展促進(jìn)了縱向發(fā)展。其次圍繞提煉的論題“歷史的橫向發(fā)展促進(jìn)縱向發(fā)展”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從古代少數(shù)民族的遷徙、資本主義發(fā)展等角度進(jìn)行說(shuō)明，如：公元3世紀(jì)及以后，中國(guó)北部的鮮卑拓跋諸族，歐洲的日耳曼諸族，或者和平遷徙，或者暴力侵犯，向與他們鄰近的先進(jìn)農(nóng)耕地區(qū)擴(kuò)展。這種橫向發(fā)展不僅在一定程度上打開(kāi)民族之間的閉塞局面，而且加速了游牧民族向先進(jìn)的封建社會(huì)形態(tài)過(guò)渡。而在歷史向資本主義過(guò)渡的時(shí)代，西方國(guó)家的海上商業(yè)擴(kuò)張和殖民活動(dòng)，導(dǎo)致世界各地區(qū)間前所未有的密切交往，而這種世界性的密切交往，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)促進(jìn)資本的原始積累，促進(jìn)資本勢(shì)力對(duì)封建農(nóng)業(yè)體系的侵蝕瓦解，直至后來(lái)資本主義大工業(yè)出現(xiàn)。或者，圍繞提煉的論題“15世紀(jì)以來(lái)歷史的橫向發(fā)展促進(jìn)了縱向發(fā)展”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從新航路開(kāi)辟后的殖民活動(dòng)、海外市場(chǎng)拓展等角度進(jìn)行說(shuō)明，如：15世紀(jì)以來(lái)，新航路的開(kāi)辟使世界各地開(kāi)始連成一個(gè)整體。伴隨而來(lái)的，是西歐國(guó)家的商業(yè)擴(kuò)張和殖民活動(dòng)，不僅為西歐國(guó)家的發(fā)展提供了資本原始積累，而且推動(dòng)各地區(qū)之間的聯(lián)系進(jìn)一步密切，世界市場(chǎng)迅速拓展。依靠海外擴(kuò)張所帶來(lái)的資本，原料和廣闊的海外市場(chǎng)，西歐國(guó)家迅速完成了生產(chǎn)方式的變革和社會(huì)轉(zhuǎn)型。最后，總結(jié)升華，如：綜上所述，文明間橫向聯(lián)系推動(dòng)了各地區(qū)文明形態(tài)的演進(jìn)。或者，總之，15世紀(jì)以來(lái)歷史進(jìn)程的發(fā)展說(shuō)明歷史事物之間是相互聯(lián)系的，歷史的橫向發(fā)展會(huì)促進(jìn)縱向發(fā)展。開(kāi)放性試題，言之有理即可。15.閱讀材料，完成下列要求。材料一西周時(shí)期以年齡作為確定未成年人刑事責(zé)任的依據(jù)。秦漢時(shí)期分別以身高和年齡來(lái)作為確定未成年人刑事責(zé)任的依據(jù)。相較于此前僅對(duì)矜弱恤幼作老、幼之分，唐律把老、幼以具體年齡段細(xì)分，據(jù)年齡段量刑處罰，其中對(duì)于未成年人的刑事年齡劃分為：十歲至十五歲；七歲至十歲（不合十歲）七歲以下。這三個(gè)年齡段的未成年罪犯在判罪量刑時(shí)皆有不同條件和程度的寬宥。此外，唐律還提出了適用于未成年人犯罪的免罪、上請(qǐng)、收贖等三種法律特權(quán)，以最大限度去保障未成年人的利益。值得一提的是明朝時(shí)期以犯罪年齡為依據(jù)，對(duì)未成年罪犯予以單獨(dú)關(guān)押監(jiān)禁，發(fā)展出了專(zhuān)門(mén)的少年監(jiān)獄。清代對(duì)于未成年人刑事責(zé)任的界定以年齡為依據(jù)，但又不拘泥于年齡，而是充分考慮案件本身的特殊性?？偟膶掑对瓌t是七歲以下的未成年人，不作刑罰處理；十歲以下的未成年人，犯殺人應(yīng)死罪當(dāng)上裁。材料二乾隆四十三年，四川鹽亭縣兩名九歲的小男孩劉縻子和李子相一同放羊，劉縻子向李子相討要了午餐葫豆