河北省唐山市路南區(qū)雙新小學2022-2023學年三年級上學期期末語文試卷

2022-2023學年河北省唐山市路南區(qū)雙新小學三年級（上）期末語文試卷1．認真拼讀，規(guī)范書寫。kǒngquèguīzégǎnshòuhuòzhělěngdòng2．補充詞語。一葉累累眼疾舌燥3．選擇正確讀音的序號。（1）宿舍①shě②shè（2）幾乎①jī②jǐ（3）子彈①tán②dàn（4）答應①d?、赿á4．選擇正確的詞語連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)??上課鈴響了，同學們走進教室，老師笑著對我們說：“今天，我們學習第6課，請大家先把課文讀兩遍。”5．照樣子寫一寫。七嘴八舌（含數(shù)字的成語）、霧蒙蒙（ABB式）、6．根據(jù)積累填空（1）補充詞語①，泰山移。②，其利斷金。③有理，寸步難行。（2）群兒戲于，一兒翁，足跌沒水中，皆去，光石擊翁破之，水迸，兒得活。——《司馬光》（3）當我們從長江上順流而下，看到天門山，便會吟誦起李白的《》天門中斷，碧水東流。相對出，日邊來。7．照樣子，用加點的字寫句子。王老師急得直跺腳。得。8．閱讀理解??它什么時候飛來的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？??我正想著，它一下子沖進水里，不見了?？墒?，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。母親告訴我，這是一只翠鳥。哦，這只翠鳥搭（dātǎ）了我們的船，在捕（bǔpǔ）魚吃呢。（1）用“√”選出文中括號里正確的讀音。（2）品讀選文第2自然段，完成練習。??這段話寫翠鳥時的情景，其中描寫翠鳥動作的詞語有：、、、、。（3）從選段的描述中，你體會到作者對翠鳥的之情。

2022-2023學年河北省唐山市路南區(qū)雙新小學三年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析一、積累運用1．認真拼讀，規(guī)范書寫。kǒngquè孔雀guīzé規(guī)則gǎnshòu感受huòzhě或者lěngdòng冷凍【解答】故答案為：孔雀規(guī)則感受或者冷凍2．補充詞語。一葉知秋碩果累累眼疾手快口干舌燥【解答】一葉知秋碩果累累眼疾手快口干舌燥故答案為：知秋碩果手快口干3．選擇正確讀音的序號。（1）宿舍②①shě②shè（2）幾乎①①jī②jǐ（3）子彈②①tán②dàn（4）答應①①d?、赿á【解答】（1）舍：讀“shè”，意思有：房屋。舍間。養(yǎng)家畜的圈。讀“shě”，舍棄。故在“宿舍”中讀“shè”。（2）幾：讀“jī”，意思有：小或矮的桌子；將近，差一點；苗頭。讀“jǐ”，意思有：詢問數(shù)量多少（估計不太大）的疑問詞；表示不定的數(shù)目。故在“幾乎”中讀“jī”。（3）彈：讀“dàn”，意思有：可以用力發(fā)射出去的小丸；裝有爆炸物可以擊毀人、物的武器；古代指以竹為弦的弓。讀“tán”，意思有：用手或工具撥動而發(fā)射出去，亦指用手指撥弄；檢舉違法失職的官吏。故在“子彈”中讀“dàn”。（4）答：讀“dá”，意思有：回答；受了別人的好處，還報別人。讀“dā”，義同“答”（dá），專用于“答應、答理”等詞。故在“答應”中讀“dā”。故答案為：（1）②；（2）①；（3）②；（4）①。4．選擇正確的詞語連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)??上課鈴響了，同學們陸續(xù)走進教室，老師笑著對我們說：“今天，我們繼續(xù)學習第6課，請大家先把課文連續(xù)讀兩遍?！薄窘獯稹坷^續(xù)：連下去，接著做，不間斷。連續(xù)：一個接一個地連續(xù)不斷。陸續(xù)：表示先先后后，時斷時續(xù)的狀態(tài)。結(jié)合語境依次應填“陸續(xù)”“繼續(xù)”“連續(xù)”。故答案為：陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)5．照樣子寫一寫。七嘴八舌（含數(shù)字的成語）十拿九穩(wěn)、三心二意霧蒙蒙（ABB式）綠油油、紅彤彤【解答】七嘴八舌：詞語結(jié)構(gòu)類型是含數(shù)字的成語，類似的詞語有：十拿九穩(wěn)、三心二意。霧蒙蒙：詞語結(jié)構(gòu)類型是ABB式，類似的詞語有：綠油油、紅彤彤。故答案為：十拿九穩(wěn)三心二意綠油油紅彤彤6．根據(jù)積累填空（1）補充詞語①人心齊，泰山移。②二人同心，其利斷金。③有理走遍天下，無理寸步難行。（2）群兒戲于庭，一兒登翁，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊翁破之，水迸，兒得活?！端抉R光》（3）當我們從長江上順流而下，看到天門山，便會吟誦起李白的《望天門山》天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。【解答】（1）補充詞語。①人心齊，泰山移。②二人同心，其利斷金。③有理走遍天下，無理寸步難行。（2）選自課文《司馬光》。（3）古詩文默寫。默寫古詩《望天門山》。故答案為：（1）①人心齊②二人同心③走遍天下無理；（2）庭登眾棄持；（3）望天門山楚江開至此回兩岸青山孤帆一片。7．照樣子，用加點的字寫句子。王老師急得直跺腳。弟弟疼得直打滾?！窘獯稹坑^察示例，格式是“誰怎樣得什么程度”，注意仿寫時句式與例句的高度一致。故答案為：弟弟疼直打滾二、閱讀理解.8．閱讀理解??它什么時候飛來的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？??我正想著，它一下子沖進水里，不見了?？墒?，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。母親告訴我，這是一只翠鳥。哦，這只翠鳥搭（dātǎ）dā了我們的船，在捕（bǔpǔ）bǔ魚吃呢。（1）用“√”選出文中括號里正確的讀音。（2）品讀選文第2自然段，完成練習。??這段話寫翠鳥捕魚時的情景，其中描寫翠鳥動作的詞語有：沖、飛、銜、站、吞。（3）從選段的描述中，你體會到作者對翠鳥的喜愛之情?！窘獯稹浚?）考查了給漢字選擇正確的讀音。在認識生字的基礎上作答即可。（2）考查了對文章內(nèi)容的理解。從“在捕魚吃呢”可知這段話寫的是翠鳥捕魚時的情景。從“它一下子沖進水里，不見了?？墒?，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去”可知翠鳥的動作有：沖、飛、銜、站