2022年北京昌平雙城融合學(xué)區(qū)初二（下）期中語文試卷

1/12022北京昌平雙城融合學(xué)區(qū)初二（下）期中語文一、基礎(chǔ)·運用（共18分）學(xué)校準(zhǔn)備開展“古人的浪漫，《詩經(jīng)》的美”的主題活動，請你完成下列任務(wù)。1.下面是主持人開場白中的一段文字。請你閱讀文段，完成（1）～（2）題。（共4分）相傳，在三千年前的周朝，朝廷設(shè)有采詩之官。每年春天，就會像采摘花果一樣，收集能夠反應(yīng)百姓歡樂疾苦的歌謠。而這隨手一采，就記錄下了整個先秦文明，讓我們看見了如夢似幻的詩歌之美。年輕小伙若對姑娘一見鐘情，可以直抒胸臆地吟唱：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。姑娘如果碰到自己喜歡的人，可以大大方方地承認(rèn)：既見君子，云胡不喜？一句“桃之夭夭，灼灼其華”，更是讓后世所有描寫女子美麗的詩詞都【甲】然失色。三千年后的今天，再次誦讀《詩經(jīng)》，依然讓人心曠神【乙】，止不住拍手叫絕。（1）文中加點字的讀音全都正確的一項是（2分）A．應(yīng)（yīng）窕（tiáo）B．應(yīng)（yīng）窕（tiǎo）C．應(yīng)（yìng）窕（tiǎo）D．應(yīng)（yìng）窕（tiáo）（2）結(jié)合語境，依次填入文中【甲】【乙】兩處的漢字，全都正確的一項是（2分）A．【甲】暗【乙】怡B．【甲】黯【乙】貽C．【甲】暗【乙】貽D．【甲】黯【乙】怡2.在活動中，同學(xué)們共讀《詩經(jīng)》，共享詩意之美。請你閱讀文段，完成（1）～（3）題。（共6分）“《詩》三百，思無邪□如果只能選一本書，讓它代表中國在世界舞臺上角逐“最美文字”獎，有人覺得非《詩經(jīng)》莫屬。因為，它的美，美在情真意切，絲毫不矯揉造作□美在清雅雋永，讀之讓人心折?！对娊?jīng)》語言樸實，思想單純，沒有現(xiàn)代人們的那浮躁和不安分。《詩經(jīng)》教會我們每一步都要踏踏實實地走，才能到千里之外，只有專心致志、刻苦鉆研，才能成為成功者?！对娊?jīng)》內(nèi)的人們生活在離造物主最近的地方，門前的原野、山巒、巖石，無一不是造物主最原始的作品。他們遠(yuǎn)離充斥著欲望、高音喇叭的現(xiàn)代生活，這正是現(xiàn)代人所缺少的特質(zhì)。《詩經(jīng)》內(nèi)容豐富，反映了勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風(fēng)俗與婚姻、祭祖與宴會，甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面，是周代社會生活的一面鏡子?！对娊?jīng)》不只是一卷底蘊深厚的文化地圖、一部包羅萬象的百科全書，更是老祖宗留給我們的豐厚的美學(xué)家底。其中蘊藏的人生智慧和處世哲學(xué)，經(jīng)過千百年的洗煉和沉淀，仍然能給我們以啟示和慰藉。(1)在文段“□”處依次填入標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)A．”。；B．?！?；C．”。，D．?！保?2)依次填入文中橫線處的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)A．讀《詩經(jīng)》足以靜心讀《詩經(jīng)》足以返樸歸真讀《詩經(jīng)》足以專心B．讀《詩經(jīng)》足以專心讀《詩經(jīng)》足以凈心讀《詩經(jīng)》足以返樸歸真C．讀《詩經(jīng)》足以專心讀《詩經(jīng)》足以返樸歸真讀《詩經(jīng)》足以靜心D．讀《詩經(jīng)》足以凈心讀《詩經(jīng)》足以專心讀《詩經(jīng)》足以返樸歸真(3)下面有關(guān)《詩經(jīng)》的文學(xué)常識說法錯誤的一項是(2分)A．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，是燦爛輝煌的中國詩歌源頭，其中蘊含著的中國古代美學(xué)思想一直深深地影響著我們的生活。B．《詩經(jīng)》中的詩當(dāng)初都是配樂的歌詞，按所配樂曲的性質(zhì)分成賦、比、興三類。C．《詩經(jīng)》反映了周代的社會生活和禮樂制度，可以說是一部關(guān)于周代社會生活的大百科全書。D．《詩經(jīng)》常使用比、興手法，《關(guān)雌》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”采用的是“興”的手法。（4）文中畫線句表達(dá)欠妥，請結(jié)合語境，加以修改。（2分）答：3．活動中語文老師為同學(xué)們講解了《詩經(jīng)》對我國楹聯(lián)的影響，詩經(jīng)文化早已浸透在文人的血脈之中，很多名勝古跡的楹聯(lián)中都有它的影子。陸天泓的題濟(jì)南歷下亭聯(lián)“春光大不同，看楊柳依依，抱荷無與青山老；”，“楊柳依依”出自《小雅·采薇》：?“昔我往矣，楊柳依依?！绷攘葞鬃?，將大明湖湖中島上綠柳環(huán)合傳神地表現(xiàn)出來。請你選擇恰當(dāng)?shù)南侣?lián)填在空白處。(2分)上聯(lián)：春光大不同，看楊柳依依，抱荷無與青山老；下聯(lián)：A．風(fēng)氣何其古，聞朗朗詩聲，把盞猶吟名士多。B．風(fēng)氣何其古，聞朗朗詩聲，把盞猶吟名士贊。C．風(fēng)氣何其古，聞詩聲朗朗，把盞猶吟名士多。D．風(fēng)氣何其古，聞詩聲朗朗，把盞猶吟名士贊。4.下面是某同學(xué)收集的兩幅《詩經(jīng)》的書法作品圖片，對這兩幅作品欣賞恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)圖一圖二A.圖一的字體屬于草書，筆斷意連，飛揚飄灑。B.圖一的字體屬于行書，行云流水，起伏跌宕。C.圖二的字體屬于楷書，形體方正，穩(wěn)重遒勁。D.圖二的字體屬于隸書，圓轉(zhuǎn)流暢，端莊嚴(yán)謹(jǐn)。5.本次活動結(jié)束后，同學(xué)們紛紛在學(xué)校的留言板上發(fā)表了自己的感悟，請你根據(jù)語境，在橫線上補全句子（注意句式整齊，修辭手法一致）。（2分）朗讀詩歌，如同在花海中徜徉，可以感受藝術(shù)奇葩的芳香；朗讀詩歌，如同在細(xì)雨中散步，可以享受藝術(shù)雨露的滋潤。朗讀詩歌，，。讓我們一同漫步詩苑，感受詩歌的魅力吧！二、古詩文閱讀（共18分）（一）默寫。（共5分）6.，左右流之。《關(guān)雎》7.，，有良田美池桑竹之屬。《桃花源記》8.《小石潭記》中作者高度概括憂傷寂寞的語句是“，”。（二）閱讀古代詩歌，完成8-9題。（共5分）關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。9.下列說法中完全正確的一項是(2分)A.這首詩是一首優(yōu)美的愛情詩，以“關(guān)雎”這兩個字作為題目意在點出故事發(fā)生的地點。B.兩個“悠”字把主人公長夜難眠、思緒萬千以及內(nèi)心洋洋自得的心情表達(dá)得淋滴盡致。C.全詩采用重章疊句的形式，逐層表現(xiàn)了君子追求淑女的過程，詞句的反復(fù)節(jié)省了詩歌的創(chuàng)作時間。D.這首詩還采用了一些雙聲疊韻的詞，如“窈窕”是疊韻，“參差”是雙聲。這些詞不僅活潑生動，還顯示了古代詩歌淳樸自然的風(fēng)格。10.孔子說:“《關(guān)睢》樂而不淫，哀而不傷?！苯Y(jié)合本詩談?wù)勀銓Α鞍Ф粋边@句話的理解。(3分)答：（三）閱讀下面文言文，完成11-13題。（共8分）【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！薄短一ㄔ从洝贰疽摇刻吨恤~可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去?！缎∈队洝?1．下列句子中加點的“之”，同“忘路之遠(yuǎn)近”中的“之”用法相同的一項是(2分)A.乃記之而去(《小石潭記》)B.其反激之力(《河中石獸》)C.孔子云：何陋之有(《陋室銘》)D.予獨愛蓮之出淤泥而不染(《愛蓮說》)12.下列對文中畫線句的翻譯和理解全都正確的一項是（2分）【甲】此人一一為具言所聞，皆嘆惋。翻譯：漁人把自己聽到的事一一詳細(xì)的告訴了他們，他們都很感嘆惋惜。理解：在聽了漁人對外界的介紹之后，桃源人感嘆不已，他們感嘆自己與世隔絕，美好的時光都流逝了?！疽摇客鶃眙夂觯婆c游者相樂。翻譯：魚兒來來往往輕快敏捷，好像在和游覽的人互相嬉戲取樂。理解：潭水清澈透明，游覽者可以清晰看到魚兒在水中自由自在的游動，不由得心情愉悅，暫時忘記了世俗的煩惱。13.一切景語皆情語，這二篇文章都有景物描寫，請說出作者抒發(fā)的情感有什么不同？(4分)答：三、名著閱讀（共5分）14.有人說堅強(qiáng)是一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)；有人說堅強(qiáng)是一種被眾人誤解卻據(jù)理力爭的勇氣；有人說堅強(qiáng)是一種家徒四壁但悠然自得的閑情……請結(jié)合《傅雷家書》的內(nèi)容，說說傅雷眼中“堅強(qiáng)”的含義？(不少于100字)（結(jié)合某一篇家書）答：四、現(xiàn)代文閱讀（共19分）（一）閱讀《故鄉(xiāng)的食物》，完成15-18題。（共10分）故鄉(xiāng)的食物汪曾祺①一到下雪天，我們家就喝咸菜湯，不知是什么道理。是因為雪天買不到青菜?那也不見得。除非大雪三日，賣菜的出不了門，否則他們總還會上市賣菜的。這大概只是一種習(xí)慣。一早起來，看見飄雪花了，我就知道:今天中午是咸菜湯!②咸菜是青菜腌的。我們那里過去不種白菜，偶有賣的，叫做“黃芽菜”，是外地運去的，很名貴。一盤黃芽菜炒肉絲，是上等菜。平常吃的，都是青菜。青菜似油菜，但高大得多。入秋，腌菜，這時青菜正肥。把青菜成擔(dān)的買來，洗凈，晾去水氣，下缸。一層菜，一層鹽，碼實，即成。隨吃隨取，可以一直吃到第二年春天。③腌了四五天的新咸菜很好吃，不咸，細(xì)、嫩、脆、甜，難以比擬。④咸菜湯是咸菜切碎了煮成的。到了下雪的天氣，咸菜已經(jīng)腌得很咸了，而且已經(jīng)發(fā)酸。咸菜湯的顏色是暗綠的，沒有吃慣的人，是不容易引起食欲的。⑤咸菜湯里有時加了茨菇片，那就是咸菜茨菇湯?；蛘呓写墓较滩藴伎梢?。⑥我小時候?qū)Υ墓綄嵲跊]有好感。這東西有一種苦味。民國20年，我們家鄉(xiāng)鬧大水，各種作物減產(chǎn)，只有茨菇卻豐收。那一年我吃了很多茨菇，而且是不去吃茨菇的嘴子的，真難吃。⑦我十幾歲離鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)漂流，三四十年沒有吃到茨菇，并不想。⑧前好幾年，春節(jié)后數(shù)日，我到沈從文老師家去拜年，他留我吃飯，師母張兆和炒了一盤茨菇肉片。沈先生吃了兩片茨菇，說:“這個好!格比土豆高?！蔽页姓J(rèn)他這話。吃菜講究“格”的高低，這種語言正是沈老師的語言。他是對什么事物都講“格”的，包括對于茨菇、土豆。⑨因為久違，我對茨菇有了感情。前幾年，北京的菜市場在春節(jié)前后有賣茨菇的，我見到，必要買一點?；貋砑尤獬戳?。家里人都不怎么愛吃。所有的茨菇，都由我一個人“包圓兒”了。⑩北方人不識茨菇，我買茨菇總要有人問我:“這是什么?”--“茨菇?！?-“茨菇是什么?”這可不好回答。?北京的茨菇賣得很貴，價錢和“洞子貨”(溫室所產(chǎn))的西紅柿、野雞脖韭菜差不多。?我很想喝一碗咸菜茨菇湯。?我想念家鄉(xiāng)的雪。(選自《故鄉(xiāng)的食物》，汪曾祺著，有刪節(jié))15.本文多次寫到咸菜茨菇湯，同時借助咸菜茨菇湯寫出了“我”對咸菜茨菇湯情感的變化過程，這一過程是:___________________--離家多年也不想念--_________________（2分）16.閱讀文章第②段，請你賞析劃線句子的妙處。（3分）答：17.閱讀第⑧自然段，請你說說對劃線句“真難吃”的理解（2分）答：：18.結(jié)合對全文的理解，說說作者為什么“很想喝一碗咸菜茨菇湯”。（3分）答：（二）閱讀文段，完成19-22題。（共9分）智能機(jī)器會超越人類嗎？①智能機(jī)器真的有可能超越人類嗎？2016年3月15日，圍棋“人機(jī)大戰(zhàn)”第五場，“阿爾法圍棋”以四比一的比分擊敗世界頂尖圍棋高手九段李世石。這更激發(fā)了人們對人工智能的關(guān)注。②的確，如果按照固定的程序進(jìn)行預(yù)算，人腦的確趕不上人工智能。而無論是國際象棋還是圍棋，都是可以完全程序化的一種運動。如果我們問“阿爾法”一個簡單的問題：“你贏了比賽開心嗎？”它就不能像人一樣笑著回答，因為它并不具備人類的情感，也不具備人腦的靈活性，不能解答任何程序設(shè)計范圍之外的問題。③現(xiàn)有機(jī)器和人最大的區(qū)別是什么？是人有智能，而現(xiàn)有機(jī)器并不具備真正的智能。嚴(yán)格地講，智能機(jī)器只能執(zhí)行特定的指令，而人則是處理所有感受到的信息。顯然，執(zhí)行指令與處理信息有著本質(zhì)的不同。④隨著人工智能的不斷發(fā)展，研究智能機(jī)器的專家也要懂得神經(jīng)科學(xué)，以便模擬人腦的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造來建造仿生智能機(jī)器。當(dāng)然，要建造這樣一臺仿生機(jī)器人的困難程度是難以想象的，因為人腦是世界上已知的最復(fù)雜、最神奇的“自動化機(jī)器”。人腦擁有1000億個神經(jīng)細(xì)胞，而每一個神經(jīng)細(xì)胞都有數(shù)千個突觸和其他神經(jīng)細(xì)胞相連，神經(jīng)細(xì)胞通過這些突觸互相交流。一個三四歲的孩子大約有1000萬億個突觸，到了成年大概穩(wěn)定在100萬億個。⑤也就是說，仿生機(jī)器人需要擁有1000億個可以獨立運算的處理器，并具有100萬億個信息中轉(zhuǎn)器。無論是制造元件還是整合這些元件，都是一個似乎難以完成的任務(wù)。更為可怕的是，這些處理器及信息中轉(zhuǎn)器需要制成不同的類型。要完成仿生機(jī)器人的制造，需要最先進(jìn)的納米技術(shù)，才能把每個處理器做得像神經(jīng)細(xì)胞那么小。它還需要最先進(jìn)的超級計算機(jī)，才能完成對仿生機(jī)器人各個器件排列順序的編程。⑥因為世界上并不缺人，缺的是比