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文檔簡(jiǎn)介

7.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)我會(huì)認(rèn)喚獲賴潛億

索奧舶質(zhì)哲

我會(huì)寫喚紀(jì)技改程超億核奧益聯(lián)質(zhì)哲任善

呼風(fēng)喚雨：使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。有時(shí)也比喻進(jìn)行煽動(dòng)性的活動(dòng)。

依賴：依靠某種人或事物而不能自立或自給。

騰云駕霧：傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行。

洞察：很清楚地觀察。理解詞語

聽寫詞語呼風(fēng)喚雨世紀(jì)技術(shù)改觀程度超過百億原子核奧秘日益聯(lián)系物質(zhì)哲學(xué)任何改善

是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。

自由朗讀第3~5自然段，給每個(gè)自然段擬一個(gè)小標(biāo)題。①昨天的幻想。（第3自然段）②今天的實(shí)際。（第4自然段）③明天的憧憬。（第5自然段）①找出最能反映每個(gè)小標(biāo)題的詞句。②細(xì)細(xì)品讀這些詞句，說說各自的感受和想法。③小組討論怎樣讀好這3個(gè)自然段。④獨(dú)立練讀，小組內(nèi)朗讀，相互評(píng)議。⑤小組成員互相交流，補(bǔ)充發(fā)言。研讀方法忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

科學(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生

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