134江蘇省新沂市合溝中學2023-2024學年七年級上學期第一次月考生物試題

七年級生物月測一、選擇題：請將答案寫在下列相應表格內(nèi)。（每題2分，共20分）1.自然界萬千生物演繹著生命的華章，下列屬于生物的是（）A.機器人 B.生石花 C.鐘乳石 D.珊瑚【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻拷Y(jié)合分析可知：“生石花”是一種植物，具有生物的基本特征，屬于生物；而“機器人”、“鐘乳石”、“珊瑚”沒有生命，不具有生物的基本特征，不屬于生物，故B正確，ACD錯誤。故選B。2.生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。下列描述中，不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.鷸蚌相爭 B.根深葉茂 C.水滴石穿 D.移花接木【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．鷸蚌相爭，說明生物需要營養(yǎng)物質(zhì)，屬于生命現(xiàn)象，A不符合題意。B．根深葉茂，說明植物能夠生長，屬于生命現(xiàn)象，B不符合題意。C．滴水石穿是一種自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，C符合題意。D．移花接木，體現(xiàn)了生物的繁殖特征，屬于生命現(xiàn)象，D不符合題意。故選C。3.小明聞到花粉就會情不自禁地打噴嚏，這體現(xiàn)的生物特征是（）A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物都有遺傳和變異的特性C.生物能對外界刺激作出反應D.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生廢物【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻啃∶髀劦交ǚ劬蜁椴蛔越卮驀娞?，這種現(xiàn)象屬于一種無意識的反射，體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應的特征。因此ABD錯誤，C正確。故選C。4.下列詩句中所描繪的生物學現(xiàn)象解釋錯誤的是（）A.“芳林新葉催陳葉，流水前波讓活波”，植物落葉體現(xiàn)了生物體能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B.“兒童急走追黃螺，飛入菜花無處尋”，體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應C.“更無柳因風起，惟有葵花向日傾”，體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng)D.“細雨茸茸濕楝花，南風樹樹熟枇杷”，體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響【答案】C【解析】【分析】生物的特征：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的；生物都能遺傳和變異?！驹斀狻緼．芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波，新葉催陳葉說明事物能排出體內(nèi)的廢物，A正確。B．“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應，B正確。C．“更無柳因風起，惟有葵花向日傾”，體現(xiàn)了植物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?，即應激性，C錯誤。D．“細雨茸茸濕楝花，南風樹樹熟枇杷”，體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響，D正確。故選C。5.下列關于顯微鏡使用過程中遇到的問題與對應的解決方法，正確的是（）A.視野模糊不清——換用高倍鏡B.視野范圍過小——換用高倍鏡C.視野較暗——改用較大光圈或凹面鏡D.物像偏右上方——向左下方移動玻片【答案】C【解析】【分析】（1）顯微鏡使用過程中，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。（2）顯微鏡成倒立的像，視野中像的移動方向與標本的移動方向相反。（3）細準焦螺旋可以小幅度的調(diào)節(jié)鏡筒，能夠使所觀察到的物像更清晰。（4）顯微鏡的放大倍數(shù)大，視野范圍小、變暗?！驹斀狻緼．轉(zhuǎn)動細準焦螺旋調(diào)出更清晰的物像，視野模糊調(diào)節(jié)細準焦螺旋，A錯誤。B．視野范圍過小換低倍鏡，B錯誤。C．若室內(nèi)視野較暗，可以選用凹面鏡和大光圈，C正確。D．顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，物像偏右上方，向右上方移動玻片，D錯誤。故選C。6.在黃山有一種奇妙的植物﹣﹣卷柏，它的根能自行從土壤分離，蜷縮似拳狀，隨風移動，遇水而榮，根重新鉆到土壤里又開始新的生活。因其耐旱力極強，在長期干旱后只要根系在水中浸泡后就又可舒展，故又名“九死還魂草”。這說明植物的生活離不開（）A.水分 B.空氣 C.陽光 D.適宜的溫度【答案】A【解析】【分析】生物圈為生物的生存提供的基本條件：動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間?！驹斀狻烤戆啬秃盗O強，在長期干旱后只要根系在水中浸泡后就又可舒展，故又名“九死還魂草”。這說明植物的生活離不開水分。故選A?！军c睛】此題考查了生物生存的基本條件，掌握好基礎知識就解題很容易。7.蝴蝶多在白天活動，蝙蝠多在夜晚活動。造成這種生活習性差異的非生物因素主要是（）A.空氣 B.水分 C.陽光 D.溫度【答案】C【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物?！驹斀狻亢嘣诎滋旎顒?，蝙蝠多在夜晚活動；白天和夜晚主要是光照不同，因此，影響蝴蝶、蝙蝠生活習性的環(huán)境因素陽光。白天和夜晚的空氣、水分差別不大，溫度也不是主要因素。由此可見，ABD錯誤，C正確。故選C。8.詩句“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”，體現(xiàn)了生物與生物之間的關系是（）A.僅捕食 B.僅競爭 C.捕食和合作 D.捕食和競爭【答案】D【解析】【分析】自然界中的每一種生物，都受到周圍其他生物的影響，包括捕食、寄生、共生、競爭、合作等關系?！驹斀狻坷鲜?、麻雀都以糧食為食，倆者既是競爭關系，又是捕食關系，兔子以草為食，狐貍以兔子為食屬于捕食關系。詩句“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”，體現(xiàn)了生物與生物之間捕食和競爭，D正確，ABC錯誤。故選D。9.下列關于生物生活的“環(huán)境”的描述，正確的是（）A.生物生活的空間B.家養(yǎng)動物不需要環(huán)境C.影響生物生活的非生物因素D.包括生物因素和非生物因素【答案】D【解析】【分析】生物生活環(huán)境不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素。【詳解】A．生物生活環(huán)境不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素，A不符合題意。B．任何生物都離不開環(huán)境，包括家養(yǎng)動物，如家養(yǎng)動物也需要食物、適宜的溫度等，B不符合題意。C．D．環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體，C不符合題意，D符合題意。故選D?！军c睛】理解生物的生活環(huán)境是解答本題的關鍵。10.下列詩句中所反映的生物與環(huán)境之間的關系，描述正確的是（）A.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”——環(huán)境影響生物B.“千里之堤，潰于蟻穴”——環(huán)境影響生物C.“夜來風雨聲，花落知多少”——生物影響生物D.“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”——生物影響環(huán)境【答案】A【解析】【分析】生物與環(huán)境的關系：生物適應環(huán)境，生物影響環(huán)境；生物影響和改變環(huán)境：指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化；環(huán)境影響生物：指生物類別不同，受生存空間或生活環(huán)境的制約?！驹斀狻緼．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚，體現(xiàn)了環(huán)境影響生物，A正確。B．千里之堤，潰于蟻穴”指很長很長的堤壩，因為小小蟻蟲的啃噬，最后也會被摧毀的，體現(xiàn)的是生物影響環(huán)境，B錯誤。C．“夜來風雨聲，花落知多少”的意思是回想昨夜的陣陣風雨聲，吹落了多少芳香的春花，體現(xiàn)了環(huán)境影響生物，C錯誤。D．春天，溫度適宜，水中藻類植物就會大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈現(xiàn)出綠色，說明環(huán)境能影響生物，D錯誤。故選A。二、填空題：請將正確答案寫在相應空格內(nèi)。（每空1分，共20分）11.小昕同學學習了“練習使用顯微鏡”之后，用顯微鏡觀察某種植物葉肉細胞的結(jié)構(gòu)。下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問題。［］內(nèi)填序號，橫線上填名稱。（1）下面是顯微鏡的使用步驟，正確順序是（序號）_________。①觀察②對光③取鏡和安放④收放⑤放置玻片標本（2）在觀察細胞時，視野中出現(xiàn)一個污點，移動玻片、轉(zhuǎn)動目鏡污點都沒有動，說明污點在_______上。（3）使用顯微鏡觀察時，先要對光，此時可以轉(zhuǎn)動_________，使光線通過通光孔進入到鏡筒內(nèi)，為了能更快找到關目標，應使用_________（填“高”或“”低）倍鏡（4）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡中的___________?！敬鸢浮浚?）③②⑤①④（2）物鏡（3）①.遮光器②.低（4）細準焦螺旋【解析】【分析】據(jù)圖：①目鏡，②鏡筒，③轉(zhuǎn)換器，④物鏡，⑤載物臺，⑥通光孔，⑦光圈，⑧壓片夾，⑨反光鏡，⑩鏡座，?鏡柱，?鏡臂，?細準焦螺旋，?粗準焦螺旋?！拘?詳解】使用顯微鏡觀察玻片標本時，先取鏡安放即將顯微鏡從鏡箱中取出，安裝好目鏡和物鏡，然后對光，使顯微鏡下出現(xiàn)一個白亮的視野，再將要觀察的玻片標本放在載物臺上，調(diào)節(jié)粗、細準焦螺旋直至看清物像進行觀察，觀察完畢先提升鏡筒，然后取下玻片標本，最后將顯微鏡收好。故正確順序是③②⑤①④?！拘?詳解】使用觀察細胞時，視野中出現(xiàn)污點，這個污點可能在玻片上，可能在物鏡上或目鏡上。判斷方式是，先移動玻片，污點動則在玻片上，不動則在物鏡或目鏡上；在轉(zhuǎn)動或更換目鏡，污點動則在目鏡上，不動則在物鏡上?！拘?詳解】對光時有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔；三轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準通光孔，光線可以通過通光孔進入到鏡筒內(nèi)；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個白亮的視野?！拘?詳解】顯微鏡的粗準焦螺旋下降的幅度較大，適于顯微鏡觀察物像時開始進行調(diào)節(jié)，從而較快地找到物像；當找到物像時，再反方向略調(diào)整細準焦螺旋，從而看到清晰的物像。12.薄荷是具有一定經(jīng)濟價值的芳香植物，可通過扦插繁殖，一般扦插后4—10天可生出新根，長出新葉。煙草浸出液對薄荷的扦插有影響嗎？某生物活動小組為此設計了探究實驗，實驗設計如下：①用5根某一品牌香煙、蒸餾水制得500mL煙草浸出液。②準備同樣大小的550mL的5個礦泉水瓶，并標記A、B、C、D、E。③在B、C、D、E瓶中分別加入煙草浸出液50mL、100mL、150mL、200mL。④在A瓶中加入500mL自來水，B、C、D、E中分別加入450mL、400mL、350mL、300mL自來水。⑤分別往A、B、C、D、E中各插入10根處理好基本相同的薄荷插條。⑥觀察瓶中薄荷的生長情況。據(jù)此回答下列問題：（1）作為實驗探究，你認為該小組提出的假設可能是：______。（2）該實驗的變量是______，符合探究實驗中的______原則。（3）4～10天后，如果A瓶中薄荷長出了新根、新葉，而BCDE中基本無新根、新葉長出，由此可得出什么結(jié)論？______。（4）有小組同學提出，ABCDE組為什么沒有只用一根薄荷插條____?！敬鸢浮?2.煙草浸出液對薄荷的扦插有抑制作用/煙草浸出液對薄荷的扦插不利、有害/煙草浸出液對薄荷的扦插有促進作用、有利/煙草浸出液對薄荷的扦插沒有影響

13.①.煙草浸出液/煙草浸出液濃度②.單一變量

14.煙草浸出液對薄荷的扦插有抑制作用/煙草浸出液對薄荷的扦插不利、有害15.實驗材料過少,具有偶然性（答對意思即可）

【解析】【分析】對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性，對影響實驗的其他相關因素應設置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量?！拘?詳解】由題目材料知，本實驗的目的是探究煙草浸出液對薄荷的扦插有無影響，所以實驗可作出的假設是煙草浸出液對薄荷的扦插有（或無）影響?！拘?詳解】由實驗設計知，各組實驗除薄荷插條培養(yǎng)液中所含煙草浸出液濃度不同之外，其他實驗條件均一致，故本實驗的變量是煙草浸出液濃度，符合探究實驗中的單一變量原則?！拘?詳解】4～10天后，不含煙草浸出液的A瓶培養(yǎng)液中薄荷長出了新根、新葉，而含煙草浸出液的B、C、D、E瓶中薄荷基本無新根、新葉，據(jù)此可得出結(jié)論：煙草浸出液對薄荷的扦插有抑制作用?！拘?詳解】每組只用少量實驗材料或生物個體做實驗不科學，可能因?qū)嶒灢牧匣蛏飩€體自身原因等偶然性而影響實驗結(jié)果。因此，實驗材料或生物個體的數(shù)量要多，這樣可以減少其他因素的影響而導致的誤差，排除偶然性，增強實驗的準確性、可靠性。所以，A、B、C、D、E各瓶中只用一根薄荷插條不可行，原因是實驗材料過少，結(jié)果具有偶然性。13.請根據(jù)生物與環(huán)境的關系，分析并回答下列問題：（1）夏日，由于大雨將土壤中的空氣排擠出來，蚯蚓紛紛爬到地面上來，說明影響蚯蚓生活的非生物因素是_________。（2）諺語“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”描述了生物之間的_______關系。雜草茂盛導致小麥矮小，說明雜草與小麥生物之間具有_______關系。（3）“綠水青山就是金山銀山”?！扒嗌健敝兄脖回S富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關系是_____。（4）“夏天，給新移栽的苗木遮陰；冬天，將部分花木搬進溫暖的花棚。”這說明生物與環(huán)境的關系是:___________。【答案】13.氧氣##空氣14.①.捕食②.競爭15.生物影響環(huán)境16.環(huán)境影響生物【解析】【分析】（1）環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、溫度、水、空氣等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物。（2）生物與環(huán)境的關系：生物適應環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。【小問1詳解】蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。大雨過后，積水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地。所以，“雨后，蚯蚓爬上地面”這里體現(xiàn)影響生物生活的非生物因素是空氣（氧氣）?！拘?詳解】生物的生活需要營養(yǎng)，諺語“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”描述了生物之間的捕食關系。雜草茂盛導致小麥矮小，說明雜草與小麥相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等，屬于競爭關系?！拘?詳解】生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化?！扒嗌健敝兄脖回S富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關系是生物影響環(huán)境。【小問4詳解】夏天，給新移栽的苗木遮陰；冬天，將部分花木搬進溫暖的花棚，這說明植物的生存受到溫度的影響，即環(huán)境影響生物。14.為打造“花園式學校”，營造良好學習環(huán)境，校園內(nèi)種植了許多花草樹木。同學們定期給花草樹木澆水、施肥、治蟲和清除雜草。結(jié)合所學，回答下列問題:（1）校園內(nèi)影響花草樹木生活的生態(tài)因素有兩類，其中野草、害蟲、人屬于_______因素。（2）校園內(nèi)，向陽處花草比背陰的花草生長旺盛，體現(xiàn)生物與環(huán)境之間的關系是：________（3）炎