湖南省懷化市新晃侗族自治縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題

湖南省懷化市新晃侗族自治縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題溫馨提示：1、本學(xué)科試卷分試題卷和答題卡兩部分，考試范圍為1-5課，時(shí)量為60分鐘，滿分為100分。2、請(qǐng)你將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等相關(guān)信息按要求填涂在答題卡上。3、請(qǐng)你在答題卡上作答，答在試題卷上無(wú)效。一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。本大題共16小題，每小題3分,共48分)1.青春是生命中的華彩樂(lè)章，它帶來(lái)喜悅和力量，也帶來(lái)困惑和煩惱。要奏好青春樂(lè)章，我們應(yīng)（）A.悅納身心變化，克服青春煩惱 B.閉鎖自我內(nèi)心，保守青春秘密C.放任青春沖動(dòng)，享受青春激情 D.穿著標(biāo)新立異，展現(xiàn)青春風(fēng)采【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待青春期的生理和心理變化。A：青春是生命中的華彩樂(lè)章，它帶來(lái)了喜悅和力量，也帶來(lái)了困惑和煩惱，奏好青春成長(zhǎng)曲，我們要悅納身心變化，克服青春煩惱，故A符合題意；B：要積極交往，不能內(nèi)心閉鎖，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：要把握青春，不能放任青春沖動(dòng)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：穿著要端莊大方，不能標(biāo)新立異，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。2.小梅同學(xué)經(jīng)常煩惱，她說(shuō)“我不喜歡媽媽干涉我事情，可是當(dāng)我遇到麻煩時(shí)，還是渴望他們‘出現(xiàn)'！”面對(duì)這些矛盾的心理，她顯得很無(wú)助。你認(rèn)為她應(yīng)該（）①培養(yǎng)獨(dú)立性格，不必與父母溝通交流②培養(yǎng)興趣愛(ài)好，接納和調(diào)適自己的矛盾心理③參加集體活動(dòng)，求助他人，掌握化解煩惱的方法④學(xué)習(xí)專業(yè)心理知識(shí)，自己解決心理問(wèn)題A.②④ B.②③ C.①④ D.①②【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確面對(duì)青春期的矛盾心理。②③：材料向我們表明了青春期存在矛盾的心理。面對(duì)青春期的矛盾心理，我們需要培養(yǎng)興趣愛(ài)好，接納和調(diào)適自己的矛盾心理；參加集體活動(dòng)，求助他人，掌握化解煩惱的方法，故②③符合題意；①：不必與父母溝通交流，這一說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；④：這是對(duì)題文材料的曲解，故說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。3.處于青春期的我們，身心會(huì)發(fā)生一些變化。面對(duì)這些變化，下列同學(xué)的表現(xiàn)值得肯定的是（）A.小美臉上長(zhǎng)痘痘了，她不愿接受這一生理變化B.小華產(chǎn)生強(qiáng)烈的成人感，想完全擺脫對(duì)父母的依賴C.小浩希望得到他人的關(guān)心和理解，卻又把自己的內(nèi)心封閉起來(lái)D.小玲既有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，又能接納他人合理、正確的意見(jiàn)【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春的邀約。D：處于青春期的我們，身心會(huì)發(fā)生一些變化，都是正?，F(xiàn)象，要合理解決，小玲既有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，又能接納他人合理、正確的意見(jiàn)，這是值得肯定的，所以D正確；A：臉上長(zhǎng)痘痘了，要接受這一生理變化，這是正?，F(xiàn)象，所以A排除；B：“完全擺脫”的做法太絕對(duì)，所以B排除；C：把自己的內(nèi)心封閉起來(lái)的做法是錯(cuò)誤的，是閉鎖心理的表現(xiàn)，所以C排除；故本題選D。4.一名愛(ài)好生物科學(xué)的小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)某科普讀物上有一處配圖錯(cuò)誤，他搜索信息加以驗(yàn)證，并請(qǐng)教專業(yè)人員，證實(shí)自己的判斷，在媽媽幫助下給出版社寫(xiě)信指出錯(cuò)誤。出版社給予回復(fù)并立即改正。對(duì)這名小學(xué)生的做法認(rèn)識(shí)正確的有（）①批判思維有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題②不僅有質(zhì)疑的勇氣，還能夠嚴(yán)謹(jǐn)論證③獨(dú)立思考問(wèn)題，固執(zhí)爭(zhēng)辯挑戰(zhàn)權(quán)威④遇到問(wèn)題，首先不顧一切表達(dá)想法A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查批判精神。①②：小學(xué)生發(fā)現(xiàn)某科普讀物上有一處配圖錯(cuò)誤，給出版社寫(xiě)信指出錯(cuò)誤，表明批判思維有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，不僅有質(zhì)疑的勇氣，還能夠嚴(yán)謹(jǐn)論證，①②說(shuō)法正確；③：要接受他人合理的意見(jiàn)，③錯(cuò)誤；④：要考慮他人的感受，④錯(cuò)誤；故本題選A。5.相遇青春，在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象。實(shí)際上，與異性相處有許多積極作用，表現(xiàn)在（）①了解異性的思維方式②學(xué)習(xí)異性的優(yōu)秀品質(zhì)③擴(kuò)大人際交往的范圍④完全發(fā)揮“異性效應(yīng)”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)異性交往的作用。①②③：與異性相處有許多積極作用，表現(xiàn)在了解異性的思維方式、情感特征；學(xué)習(xí)異性的優(yōu)秀品質(zhì)；擴(kuò)大人際交往的范圍，①②③說(shuō)法正確；④：完全發(fā)揮夸大了異性交往的作用，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。

6.某中學(xué)組織七年級(jí)學(xué)生開(kāi)展徒步研學(xué)旅行活動(dòng)。路途中，身強(qiáng)力壯的男生紛紛幫助女生背包拿東西，而多才多藝的女生則唱歌跳舞，整個(gè)旅途充滿歡聲笑語(yǔ)。這表明（）A.女生怕苦怕累不愛(ài)勞動(dòng)，男生比女生更優(yōu)秀B.男女有別，不要安排男生女生做相同的工作C.男生女生可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓集體生活更和諧D.男生女生擁有自身性別優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)也無(wú)法改變【答案】C【解析】【詳解】本題考查男生女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。C：根據(jù)所學(xué)可知，男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)，欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己，因此，我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。據(jù)此，衛(wèi)生委員的建議合理性在于男生女生各有長(zhǎng)處，應(yīng)各盡其能，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，才能更好的完成任務(wù)，讓集體生活更和諧，C說(shuō)法正確；AD：“更優(yōu)秀”“無(wú)法改變”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)化，AD說(shuō)法錯(cuò)誤；B：男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)，男女同學(xué)做同樣工作可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，更好完成工作，B說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。7.著名教育家陶行知曾對(duì)早戀的中學(xué)生說(shuō)：“每個(gè)人，無(wú)論男女，到了一定年齡，是要談戀愛(ài)的。但是，戀愛(ài)如樹(shù)上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了學(xué)問(wèn)，會(huì)做工作，就好比果子熟了，那時(shí)才有能力得到真正的幸福?！边@教育我們（）①面對(duì)青春期朦朧情感要慎重理智②愛(ài)情不僅需要承擔(dān)責(zé)任還需要具備能力③欣賞和仰慕就一定是真正愛(ài)情④青春期萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感是正常的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查青春萌動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。①②④：教育家陶行知的話語(yǔ)體現(xiàn)了青春期萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感是正常的，但是愛(ài)情不僅需要承擔(dān)責(zé)任還需要具備能力，啟示我們面對(duì)青春期朦朧情感要慎重理智，故①②④選項(xiàng)說(shuō)法正確；③：在與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)情，其實(shí)這并不是真正的愛(ài)情，故③選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。8.黃湘生是湖南湘江新區(qū)一名環(huán)衛(wèi)工人，她手握掃帚，早出晚歸，經(jīng)常一身塵土，卻憑著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)堅(jiān)持讀書(shū)寫(xiě)作，4年多創(chuàng)作了300多首詩(shī)歌作品，報(bào)考了全國(guó)高等自學(xué)考試，追逐自己的大學(xué)夢(mèng)。下列感悟與此相匹配的是（）①有志者事竟成②功崇惟志，業(yè)廣惟勤③學(xué)而不思則罔④天行健，君子以自強(qiáng)不息A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查努力和自強(qiáng)。①②④：根據(jù)題干描述可知，黃湘生的事跡體現(xiàn)了堅(jiān)持努力和自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)；有志者事竟成，功崇惟志，業(yè)廣惟勤，天行健，君子以自強(qiáng)不息，與其事跡相符合，故①②④符合題意；③：學(xué)而不思則罔，體現(xiàn)的是學(xué)思結(jié)合，故③不符合題意；故本題選B。9.下列古語(yǔ)與學(xué)科解讀對(duì)應(yīng)正確的是（）序號(hào)古語(yǔ)學(xué)科解讀①人有恥，則能有所不為行己有恥②日省其身，有則改之，無(wú)則加勉一種“止于至善”的精神境界③言有物而行有格也舉止端莊，儀表整潔④學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)善于獨(dú)立思考，做到自省和慎獨(dú)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查行己有恥和止于至善①②：依據(jù)教材知識(shí)，人有恥，則能有所不為，啟示我們要做到行己有恥；日省其身，有則改之，無(wú)則加勉，啟示我們止于至善，要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，故①②符合題意；③：言有物而行有格也，告訴我們言行都要有一定的規(guī)則，而不是舉止端莊，儀表整潔，故③不符合題意；④：學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，告訴我們學(xué)習(xí)中要有批判精神，而不是善于獨(dú)立思考，做到自省和慎獨(dú)，故④不符合題意；故本題選A。10.央視熱播的某特別節(jié)目介紹了八位黨的二十大代表，在投身航空航天、服務(wù)鄉(xiāng)村振興、攻克科研難題、幫扶鄉(xiāng)村教育、奧運(yùn)為國(guó)爭(zhēng)光、沙漠種草造福世界、堅(jiān)守平凡崗位、扎根基層醫(yī)療等方面的先進(jìn)事跡。以上材料啟示我們（）①汲取榜樣的力量，追求“止于至善”②將個(gè)人理想與時(shí)代脈搏緊密相連③努力學(xué)習(xí)榜樣做人、做事態(tài)度④追求完美人生境界，增強(qiáng)自信自強(qiáng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查善于向榜樣學(xué)習(xí)。①②③：材料通過(guò)榜樣人物的事跡材料，告訴我們要汲取榜樣的力量，追求“止于至善”；將個(gè)人理想與時(shí)代脈搏緊密相連；努力學(xué)習(xí)榜樣做人、做事的態(tài)度，故①②③說(shuō)法正確；④：沒(méi)有完美的人生，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。11.三年的初中生活，小華成長(zhǎng)了很多，他決定寫(xiě)一篇《自我成長(zhǎng)記》，反思自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。下邊是他列出的反思思路，你贊成的是（）①臉上長(zhǎng)滿了青春痘→無(wú)須大驚小怪→正視身體變化→悅納生理變化②討厭媽媽的“嘮叨”→大聲反抗→自己的事情自己做主→直面矛盾心理③同學(xué)講錯(cuò)了題→委婉提醒同學(xué)說(shuō)出自己的解題思路→獨(dú)立思考有自己的見(jiàn)解→培養(yǎng)批判思維④同學(xué)欺負(fù)我→找人揍他一頓→必須回?fù)粢匝肋€牙→樹(shù)立底線意識(shí)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待青春期變化、與父母溝通、獨(dú)立思考、依法求助。①：臉上長(zhǎng)滿了青春痘是青春期的正常現(xiàn)象，無(wú)須大驚小怪，要正視身體變化、悅納生理變化，①正確；②：要和媽媽好好溝通，不能大聲反抗，②錯(cuò)誤；③：同學(xué)講錯(cuò)了題，委婉提醒同學(xué)說(shuō)出自己的解題思路，體現(xiàn)了獨(dú)立思考有自己的見(jiàn)解，有利于培養(yǎng)批判思維，③正確；④：有人欺負(fù)自己要依法求助，不能以牙還牙，④錯(cuò)誤；故本題選A。12.諸葛亮三氣周瑜，是怒傷肝的寫(xiě)照；林黛玉憂思患肺病，是憂損肺的例子；李清照思夫而至“人比黃花瘦”，是思傷脾的典型表現(xiàn)：伍子胥過(guò)昭關(guān)一夜白頭，是恐傷腎的結(jié)果。這些故事告訴我們（）A.情緒只會(huì)給我們的生活帶來(lái)消極影響B(tài).生病的人可以隨意表達(dá)自己的情緒C.負(fù)面情緒一定會(huì)危害我們的身心健康D.要學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)自己的情緒，做情緒的主人【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)情緒的正確認(rèn)識(shí)。A：情緒是一把雙刃劍，既有積極影響也有消極影響，A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：我們要合理的表達(dá)情緒，而不能隨意表達(dá)，B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：負(fù)面情緒有時(shí)會(huì)危害我們的身心健康，一定說(shuō)法太絕對(duì)，C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：題文中列舉了不良情緒帶來(lái)的危害，啟示我們要學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)自己的情緒，做情緒的主人，D說(shuō)法正確；故本題選D。13.如圖漫畫(huà)啟示我們要（）A.保持樂(lè)觀心態(tài)，不會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒 B.進(jìn)行合理宣泄，調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)化負(fù)面情感C.勇敢戰(zhàn)勝挫折，學(xué)會(huì)積極尋求幫助 D.轉(zhuǎn)換思考角度，主動(dòng)改變認(rèn)知評(píng)價(jià)【答案】D【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒。D：結(jié)合漫畫(huà)分析可知，一念之差：心結(jié)可以變成蝴蝶結(jié)，啟示我們要轉(zhuǎn)換思考角度，主動(dòng)改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，故D正確；A：“不會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故A錯(cuò)誤；BC：題干未涉及合理宣泄、戰(zhàn)勝挫折，故BC排除；故本題選D14.以下詩(shī)句所蘊(yùn)含的情感體驗(yàn)中，歸類正確的有（）詩(shī)句類別①長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱高級(jí)情感、負(fù)面體驗(yàn)②黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還高級(jí)情感、正面體驗(yàn)③兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮基礎(chǔ)性情感、負(fù)面體驗(yàn)④誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西基礎(chǔ)性情感，正面體驗(yàn)A.①② B.②④ C.②③ D.①④【答案】D【解析】【詳解】該題考查情感。①：依據(jù)教材知識(shí)可知，長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱，屬于高級(jí)情感、負(fù)面體驗(yàn)，①符合題意；②：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還屬于基礎(chǔ)情感、正面體驗(yàn)，②不符合題意；③：兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮屬于基礎(chǔ)性情感、負(fù)面體驗(yàn)，③不符合題意；④：誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西屬于基礎(chǔ)性情感，正面體驗(yàn)，④符合題意；故本題選D。15.小閩參加了學(xué)校組織的“學(xué)四史，樹(shù)理想”系列研學(xué)活動(dòng)，被先輩們的英勇事跡深深感動(dòng)，他暗下決心要努力成為社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人。材料說(shuō)明（）①情感表達(dá)的方式是多種多樣的②情感會(huì)影響人們的判斷和選擇③情感是短暫的且會(huì)隨情境變化④情感可通過(guò)有意義的活動(dòng)獲得A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)情感的正確認(rèn)識(shí)。②④：題文中小閩通過(guò)參加“學(xué)四史，樹(shù)理想”系列研學(xué)活動(dòng)，激發(fā)了愛(ài)國(guó)情感和責(zé)任感，說(shuō)明情感會(huì)影響人們的判斷和選擇，通過(guò)有意義的活動(dòng)獲得美好情感，②④說(shuō)法正確；①：體現(xiàn)是情感的表達(dá)方式的多樣化，①說(shuō)法與題不符；③：情感是相對(duì)穩(wěn)定的，③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。16.小君代表班級(jí)參加了年級(jí)舉辦的“迎2022新年慶元旦乒乓球比賽”，但因經(jīng)驗(yàn)不足，無(wú)緣獎(jiǎng)牌，頓感挫敗。痛定思痛，他決心在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，持續(xù)訓(xùn)練，爭(zhēng)取下次比賽取得好成績(jī)。這啟示我們（）A.要完成一項(xiàng)自己喜歡的體育活動(dòng) B.在生活中，負(fù)面情感體驗(yàn)越多越好C.要遠(yuǎn)離挫折，創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn) D.要學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面的情感體驗(yàn)【答案】D【解析】【詳解】本題考查負(fù)面情感。D：小君因比賽失敗激發(fā)進(jìn)取心，說(shuō)明了生活中的某些負(fù)面情感體驗(yàn)不一定是壞事，啟示我們要學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面的情感體驗(yàn)，D說(shuō)法正確；A：說(shuō)法與題意不相符；B：錯(cuò)誤，負(fù)面情感體驗(yàn)有消極影響，并不是越多越好；C：錯(cuò)誤，“遠(yuǎn)離挫折”的說(shuō)法不切實(shí)際，要勇于面對(duì)并戰(zhàn)勝挫折；故本題選D。二、非選擇題(本大題共5小題，17-19題每題8分，20題14分，21題14分，共52分)17.【榜樣力量，助我成長(zhǎng)】總有一種力量，讓人勇往直前！總有一種感動(dòng)叫“以我之軀，護(hù)你無(wú)恙”。以下是“感動(dòng)中國(guó)2022年度人物”事跡介紹。徐夢(mèng)桃：夢(mèng)想無(wú)時(shí)無(wú)刻不在北京冬奧會(huì)上，她帶著鋼釘出場(chǎng)，以完美的跳躍贏得了冠軍，實(shí)現(xiàn)了她個(gè)人職業(yè)生涯的全滿貫。在此之前，受傷病困擾的她退役了，但“殘忍”的父親告訴她“這一步還不錯(cuò)”，必須堅(jiān)持下去。最后，她以108.61分的最高分贏得了女子決賽！銀發(fā)知播：春蠶不老，夕陽(yáng)正紅，天文學(xué)、物理學(xué)、文學(xué)、美學(xué)，沒(méi)有墻的教室、沒(méi)有門(mén)檻的大學(xué)……這群老人是老師和院士，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)課堂工作室里幽默地傳授核心知識(shí)，他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)把畢生所學(xué)的東西傳授給年輕人，日復(fù)一日耐心地播下知識(shí)的種子。（1）在“感動(dòng)中國(guó)人物”身上我們能夠感受到哪些精神力量?（2）作為新時(shí)代青少年的我們應(yīng)該如何向榜樣學(xué)習(xí)，追求至善至美的境界?【答案】（1）熱愛(ài)祖國(guó)；無(wú)私奉獻(xiàn)；勇?lián)?zé)任；愛(ài)崗敬業(yè)；自強(qiáng)不息；艱苦奮斗；終身學(xué)習(xí)；敢于創(chuàng)新；等等。（2）①?gòu)狞c(diǎn)滴小事做起。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”積少成多,積善成德。②見(jiàn)賢思齊，向榜樣學(xué)習(xí)。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過(guò)白省和慎獨(dú),端正自己的行為。④以修身為本，行走在“止于至善”的路上,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中收獲?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：止于至善、善于向榜樣學(xué)習(xí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：健全人格【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問(wèn)主體是模范人物，需要運(yùn)用概括人物的精神品質(zhì)的知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)；關(guān)鍵詞①：她帶著鋼釘出場(chǎng)，以完美的跳躍贏得了冠軍，實(shí)現(xiàn)了她個(gè)人職業(yè)生涯的全滿貫。受傷病困擾的她退役了，但“殘忍”的父親告訴她“這一步還不錯(cuò)”，必須堅(jiān)持下去→可鏈接熱愛(ài)祖國(guó)；無(wú)私奉獻(xiàn)；勇?lián)?zé)任；愛(ài)崗敬業(yè)；自強(qiáng)不息；艱苦奮斗；關(guān)鍵詞②：這群老人是老師和院士，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)課堂工作室里幽默地傳授核心知識(shí)，他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)把畢生所學(xué)的東西傳授給年輕人，日復(fù)一日耐心地播下知識(shí)的種子→可鏈接熱愛(ài)祖國(guó)；無(wú)私奉獻(xiàn)；勇?lián)?zé)任；終身學(xué)習(xí)；敢于創(chuàng)新；第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】本題考查如何做到止于至善，結(jié)合課本知識(shí)進(jìn)行回答。18.【緩解壓力笑迎中考】中考臨近，長(zhǎng)沙某中學(xué)為緩解九年級(jí)學(xué)生的緊張焦慮的情緒，特組織開(kāi)展“緩解壓力笑迎中考”的減壓活動(dòng)。以下是活動(dòng)程序：活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們的負(fù)面情緒隨之消散，留下的是綿綿不斷的歡聲笑語(yǔ)。請(qǐng)你談?wù)勗摶顒?dòng)運(yùn)用了哪些常見(jiàn)的情緒調(diào)節(jié)的方法？【答案】①放松訓(xùn)練②合理宣泄③轉(zhuǎn)移注意力④改變認(rèn)知評(píng)價(jià)（自我暗示）【解析】【分析】考點(diǎn)考查：調(diào)節(jié)情緒的相關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用調(diào)節(jié)情緒的方法的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：熱身解壓操→放松訓(xùn)練。關(guān)鍵詞②：氣球大作戰(zhàn)→合理宣泄。關(guān)鍵詞③：且聽(tīng)一首曲→轉(zhuǎn)移注意力。關(guān)鍵詞④：為自己點(diǎn)贊→改變認(rèn)知評(píng)價(jià)。第三步：整合信息，組織答案。19.【人生啟迪】初中的生活是純真的，老師的教誨是難忘的。以下是同學(xué)們曬出的幾則教師寄語(yǔ)：4月20日谷雨正當(dāng)谷雨弄晴時(shí)，一年彈指又春歸。時(shí)光匆匆，即使身處低谷，也要努力調(diào)整，盡快讓心情晴朗起來(lái)，不可讓美好的光陰流逝。5月6日立夏立夏當(dāng)立志，奮斗正當(dāng)時(shí)。新時(shí)代是追夢(mèng)者的時(shí)代，也是廣大青年成就夢(mèng)想的時(shí)代。人生應(yīng)不懼挑戰(zhàn)，迎著烈日、向著陽(yáng)光展翅飛翔！5月21日小滿將滿未滿，人生可追；將熟未熟，來(lái)日可期。在人生的道路上，要不斷地完善自我，向好的榜樣學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更好的未來(lái)。6月6日芒種忙有所獲，不負(fù)耕耘。珍愛(ài)青春不是空喊口號(hào)，而是用雙手定義青春最美的模樣；中考不是終點(diǎn)，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，為幸福生活奠基。體味教師寄語(yǔ)，刻畫(huà)青春模樣，從中你分別收獲了怎樣的人生啟迪？【答案】①正確面對(duì)挫折，掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，學(xué)會(huì)調(diào)整自己；②我們要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗；③我們要不斷完善自己，做更好的自己，向榜樣學(xué)習(xí)，追求止于至善；④樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：挫折、實(shí)干精神、止于至善、終身學(xué)習(xí)等能力考查：提煉觀點(diǎn)和分析描述能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為中學(xué)生，需要調(diào)用挫折、實(shí)干精神、止于至善、終身學(xué)習(xí)等有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類問(wèn)題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：即使身處低谷，也要努力調(diào)整，盡快讓心情晴朗起來(lái)，不可讓美好的光陰流逝?！?lián)系正確面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折。關(guān)鍵詞②：新時(shí)代是追夢(mèng)者的時(shí)代，也是廣大青年成就夢(mèng)想的時(shí)代。人生應(yīng)不懼挑戰(zhàn)，迎著烈日、向著陽(yáng)光展翅飛翔！→聯(lián)系實(shí)干精神和奮斗。關(guān)鍵詞③：在人生的道路上，要不斷地完善自我，向好的榜樣學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更好的未來(lái)→聯(lián)系不斷完善自己，止于至善。關(guān)鍵詞④：中考不是終點(diǎn)，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，為幸福生活奠基?！?lián)系終身學(xué)習(xí)等。第三步：整合信息，組織答案。20.材料一影視精品是讓學(xué)生傳承傳統(tǒng)文化的好載體，影視教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育、培育美好情感的好途徑?！蛾P(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)影視教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》指出，把影視教育作為中小學(xué)德育、美育等工作的重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，與學(xué)科教學(xué)內(nèi)容有機(jī)融合，與校內(nèi)外活動(dòng)統(tǒng)籌考慮。材料二為切實(shí)貫徹國(guó)家影視教育進(jìn)校園的活動(dòng)，各學(xué)校優(yōu)選影視作品。某校先后播放了《感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)典禮》《最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》等傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的視頻。學(xué)生通過(guò)觀賞能獲得美的享受，吸取精神力量。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考并回答下列問(wèn)題：（1）中小學(xué)校放映上述影片會(huì)產(chǎn)生哪些積極影響？（兩方面即可）（2）情感是人最基本的精神需求，培養(yǎng)美好的情感，你還有哪些好的建議？（兩方面即可）【答案】（1）①為學(xué)生樹(shù)立道德榜樣，提升學(xué)生的思想道德水平。②培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、正義感等積極情感。③豐富學(xué)校德育教育內(nèi)容和形式，推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展。④傳遞社會(huì)正能量，營(yíng)造崇德向善的校園氛圍。（2）①努力學(xué)習(xí)，積極向上。②參與社會(huì)公益活動(dòng)。③積極幫助身邊的人。④走進(jìn)博物館或大自然。⑤欣賞藝術(shù)作品，學(xué)習(xí)書(shū)法。⑥多參加植樹(shù)造林活動(dòng)。⑦自覺(jué)做到垃圾分類回收，創(chuàng)建美好生活環(huán)境?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：本題考查培養(yǎng)美好情感的作用、培養(yǎng)美好情