2024年高考語文備考：文言文閱讀之重點字詞積累60篇

1.海市蜃樓

嘗（曾經(jīng)）讀《漢書?天文志》，載"海旁蜃氣象樓臺①"，初未之信（賓

語前置）o庚寅②季春（春末），余避寇（于）海濱（省略句，狀語后

置）.一日飯午，家僮走（跑）報怪事，曰："海中忽涌數(shù)山，皆昔未

嘗有!父老觀以為甚異（奇怪）。"余駭（驚訝）而出，會（恰逢）穎川

主人③走使④邀余。既至，相攜（互相攙扶）登聚遠⑤樓東望。第（只）

見滄溟浩渺中，矗如奇峰，聯(lián)（層層相聯(lián)）如疊崛⑥，列（排列）如峰

岫⑦，隱見不常。移時（過了一些時候），城郭、臺榭⑧，驟變軟⑨起，

如眾大之區(qū)⑩，數(shù)十萬家，魚鱗相比（排列）。中有浮圖⑩老子（11）之宮，

三門（12）嵯峨（高高在上），鐘鼓樓翼（像翅膀一樣）其左右，檐牙歷歷

（清楚的樣子），極（14）公輸巧不能過。又移時，或（有的）立如人，或

散如獸，或列若旌旗之飾，甕盎（陶制容器）之器，詭異萬千。曰近晡

（16）,冉冉（慢慢地）漫滅。向（剛才）之有者安在（"在安"）？而海自

若也！

（宋?林景熙《霽山先生集》）

［注釋］

①海旁蜃氣象樓臺：即海市蜃樓。②庚寅：指"庚寅"這一年。③主人：

此指友人。④走使：派使者。⑤遠：高。⑥疊崛（yWn）：重疊的山巒。⑦

峰（z⑴岫（xi。）：聳立的高峰。⑧榭（x位色）：建在高臺上的敞屋。⑨款（xii）:

突然。⑩眾大之區(qū)：廣大的地域。（U）浮圖：佛塔。（12）老子：李耳，相傳

為道教之祖師。（13）三門：廟門。（14）極：達到。（15）晡（bCl）：即晡時，相當

于午后3時至5時。

［思考與練習］

1.解釋：

①駭②會③移時④比

⑤歷歷⑥或⑦向

2.翻譯：

①初末之信

②隱見不常

②鐘鼓樓翼其左右

④冉冉漫滅

【參考譯文】

曾經(jīng)讀《漢書?天文志》，上面記著"海旁蜃氣像樓臺"，當初我不相信這

事。庚寅春末，我在海濱躲避敵寇侵擾。一天吃午飯時，家中仆人跑來

報告一件怪事，說："海中忽然涌現(xiàn)幾座山，都是以前不曾有過的。鄉(xiāng)

里父老看了都認為太怪。"我也驚奇地出去看。恰逢陳家主人派遣仆人

邀請我。到了海邊，我們相扶著登上聚遠樓向東望去。只見浩渺大海中，

高高矗立的"奇峰"，層層相連的重疊的“山峰"，緊密相連著高峻險要的

“山峰"，忽隱忽現(xiàn)。過了一些時候，城郭臺榭一下子出現(xiàn)了，就像人口

稠密、建筑宏偉的地區(qū)，像幾十萬戶人家魚鱗般緊靠著。當中有佛寺、

道觀，三座門高高在上，鐘鼓樓像兩翅坐落在寺觀左右，屋檐邊的飾物

很分明，就是充分發(fā)揮公輸般的高度技巧，也不能超過它。又過了一會

兒，有像人站著的，有像獸散去的，有的排列得像旌旗上的飾物，甕盎

之類的器皿，怪異繁多。快黃昏時，才慢慢地消失。剛才所有一切在哪

里呢？大海還是原來那樣！

【參考答案】

1.①驚訝②適逢③不多時④排列⑤清楚的樣子⑥有的⑦早先

2.①早先不相信有這事；②忽隱忽現(xiàn)不固定；③鐘樓鼓樓像鳥的翅膀一

樣列在它的左右兩邊；

④慢慢地消失。

2.陳亢問于伯魚

陳亢問于伯魚①曰："子亦有異聞乎?”對（回答）曰："未也。嘗獨立

（獨自站著），鯉趨（小步快走）而過庭。曰：’學《詩》②乎?’對日：

‘未也?！粚W詩，無以（沒有用來……）言③。’鯉退（回去后）而

學《詩》。他日（往后有一天），又獨立，鯉趨而過庭。日：’學《禮》

乎?‘對日：‘未也?！粚W《禮》，無以立。’鯉退而學《禮》。聞

斯（這）二者。"陳亢退而喜日曰"問一得三，聞《詩》，聞《禮》，

又聞君子之遠（疏遠）其子也。"

（選自《論語?季氏》）

［注釋］

①伯魚：孔子的兒子孔鯉，字伯魚。②詩：指《詩經(jīng)》o③無以言：沒

什么用來談論的。

［思考與練習］

1.解釋：

①對_____

②退_____

2.翻譯：

①無以立____________；

②聞斯二者____________；

③又聞君子之遠其子也_______________________________

3."子亦有異聞乎?"有以下理解，哪一項是正確的?

A.你在老師那里得到與眾不同的傳授嗎？

B.作為兒子，應該有不同的教育吧？

C.你也聽到奇異的新聞嗎？

D.你近來得到什么新的消息嗎？

4.理解：

"嘗獨立"前省略了主語

【參考譯文】

陳亢問于伯魚說："你從老師那里有沒有得到特別的教導？"伯魚說：

"沒有呀，有一次他獨自站在那里，我恭敬地輕步走過。他說：‘你學

《詩》了嗎？’我回答說：‘沒有?！f：‘不學詩，你就沒有話可

說?！矣谑峭讼聛韺W詩。又有一天，他又獨自站在那里，我又恭敬地

輕步走過。他問我：’你學習社會行為規(guī)范了嗎？’我回答說：‘沒有?！?/p>

他說：’不學習社會行為規(guī)范，無法立足于社會?！矣谑怯滞讼聛韺W

習社會行為規(guī)范。我單獨聽到的就是這兩次。"陳亢退下去后高興地說：

"我問一個問題而得到三個回答，知道了學詩和學習社會行為規(guī)范的重

要性，又還知道了君子對自己的兒子并不特別親近。

【參考答案】

1.①回答②回去后

2.①沒什么用來立身處事出有的；②聽到這兩件事；③又聽說君子對兒

子采取疏遠的態(tài)度。

3.A

4.孔子。

3.郭誘面劾權臣

康熙間，山左①名臣，自李之芳、董訥而下，實以郭瑞卿為最剛正。瑞

卿名誘。當明珠②柄（掌管）政時，行為專恣（放縱），朝野多側目（斜

著眼看，敢怒不敢言）o郭剛直性成，嘗于明珠壽日，臚舉③其劣跡（惡

行），列入彈章（彈劾的奏章）上之④。旋（不久）復袖草疏（草擬的

奏章），乘車至明?。ü偌易≌?，踵門⑤投刺⑥。明以其素（向來）

倔強，來謁（拜見）不易，肅（整理）冠帶迎之。及入，長揖不拜，坐

移時（一會兒），故頻頻作引（拉）袖狀。明喜問日："御史⑦公近來

興致不淺，豈（難道）亦有壽詩見（我）賜（賜見，賓語前置）乎?”郭

日："否、否。"探袖出視，乃一彈章。明取讀未必，郭忽拍案起日：

"郭誘無禮，劾及故人，應受罰。"連引（舉）巨?、嗫裎?，疾（快）

趨而出，座客大駭愕。未幾（不久）而廷訊明珠之旨下（下達）矣。

（選自近代?徐珂《清稗類鈔》）

［注釋］

①山左：指山東。②明珠：滿人，當時主持朝政。③臚（1。）舉：列舉。

④列入彈章上之：列（明珠的罪行）入彈劾的奏章送給皇上。⑤踵門：親自

上門。⑥投刺：遞上名片。⑦御史：指郭誘，時任左都御史。⑧?。╣dng）:

古代盛酒器。

［思考與練習］

1.解釋：

①柄②恣③?、芤?/p>

⑤易⑥肅⑦見⑧探⑨旨______

2.翻譯：

①朝野多側目______________________；

②旋復袖草疏；

③故頻頻作引袖狀

【參考譯文】

康熙年間，山東的名臣，除了李之芳、董訥，就屬郭瑞卿最為剛正了。

郭瑞卿名誘。當明珠（好像姓愛新覺羅）執(zhí)政時（那時明珠是宰相），明珠十

分專橫，滿朝文武都敢怒不敢言。郭瑞卿為人剛直不阿，曾經(jīng)在明珠的

生日宴會時（前），一一列舉他的惡行，并列入彈劾明珠的奏章之上。然后

放入自己的袖子里（古人袖子寬大），坐著馬車來到明珠家赴宴，他親自上

門遞上名片（古人當官遞名片者多為家?。?。明珠知道郭瑞卿向來性格倔強，

親自拜見實屬不易，于）整理衣冠親自迎接。郭瑞卿入座后，長久的拱手

作揖而不把手松開，在坐到位子上時，故意頻頻的用手指著自己的袖子

（暗示袖子里有好東西）。明珠見狀大喜說道："御史公（指郭瑞卿）近來興

致不淺啊，這次有道喜的壽詩可以賜教嗎？"郭瑞卿說："沒有，沒有。"

然后郭瑞卿把手伸入衣袖拿出東西來給大家看，原來是一封奏章。明珠

拿過來還沒讀完，郭瑞卿突然拍案而起說道："（我）郭誘無禮了，竟然要

彈劾老朋友，應該受罰。"然后舉起大酒杯連喝數(shù)杯，完后疾步離開，參

加明珠生日宴會的滿堂賓客都因郭瑞卿的大膽舉動十分吃驚。后來沒過

幾天，朝廷罷明珠的官的圣旨就下來了。

【參考答案】

1.①同"秉"，掌管②放縱③官家住宅④認為⑤輕視⑥整⑦我⑧伸⑨皇

帝的命令

2.①朝廷內(nèi)外多敢怒不敢言；

②一會兒又在袖子里藏了草擬的奏章；

②故意一再裝出拉袖子的樣子。

4.晏殊誠實

晏元獻①公為童子（少年）時，張文節(jié)薦（推薦）之于朝廷（狀語后置），

召至闕下②。適值（恰逢）帝御試進士③，便令公就試。公一見試題。

日："臣十日前巳作此賦④，有賦稿尚在，乞（請求）別（另外）命題."

上極愛其不隱（隱瞞）。

后為館職⑤，時天下無事，帝許臣僚擇勝燕⑥飲。時侍從文館士大夫⑦

各為燕巢⑧，以至市樓酒肆⑨皆為游息（游玩休息）之地。公是時甚貧，

不能出，獨家居，與昆弟（兄弟）講習。一日，選東宮官，忽宮中除⑩

晏殊，執(zhí)政莫知所因（什么原因），次日復進（11）,上諭（告訴）之日：

"近聞臣僚無不嬉游燕賞，彌日繼夕（12）,唯殊杜門（關門）與兄弟讀書，

如此謹厚，正可為東宮官。"

殊既（已經(jīng)）受命。上面諭除授之意。公語言質野（13），則曰："臣非不

樂燕游，直（只）以貧無可為之具（備辦）；臣若有錢亦須（14）往，但（只）

無錢不能出耳?！鄙弦婕危ㄙ潛P）其誠實。

（選自宋?沈括《夢溪筆談》）

［注釋］

①晏元獻：即晏殊，宋朝人，官至宰相。②闕（qu4）下：此指朝廷。闕，

宮門處的望樓。③御試進士：由皇帝親自主考的科舉制度。④賦：此指

詩詞。⑤為館職：在文史館任職。⑥燕：同"宴"。⑦士大夫：泛指大

小官員。⑧燕巢：指固定的游樂地點。⑨肆：店鋪。⑩除：授官。（11）復

進：再次請示（皇上）。（12）彌日繼夕：日以繼夜。（13）質野：樸實。（14）須：會。

［思考與練習］

1.解釋：

①隱②勝______③昆④諭

⑤杜______⑥既⑦但______

2.選擇

①上文"便令公就試"中的"就"，解釋為

（A）前往（B）馬上（C）就要（D）一定。

②"乞別命題"有以下理解，哪一項是正確的？

（A）不要再命別的題目；

（B）討一個好題目；

（c）請另外命一個題目；

（D）請另外命令（他人）出景頁。

3.翻譯：

①執(zhí)政莫知所因___________________________；

②直以貧無可為之具；

③上益嘉其誠實0

4.理解：

晏殊的誠實表現(xiàn)在哪兩個方面：

①；

②_______________

【參考譯文】

晏殊還是未成年的孩子時，張文節(jié)把他推薦給朝廷，召至京城，正趕上

殿試進士，就叫晏殊也參加考試。晏殊一見到試題，就說："我十天前

已做過這樣的賦，草稿還在，請求另外命題。"皇帝非常喜歡他的坦誠。

在史館任職時，當時天下太平，皇上容許百官臣僚挑選游覽勝地進行宴

飲，當時在館閣供職的士大夫們紛紛飲宴歡會，以至于市樓酒館都大設

帷帳，提供宴飲游樂的地方。晏殊當時非常貧寒，不能出門游玩宴飲，

便獨自呆在家里，與兄弟們講習詩書。一天朝廷挑選東宮官員，，忽然

從宮中傳出皇上授官給晏殊的御批。執(zhí)政大臣都不知其原因，第二天入

見皇上核實，皇上告訴他們說："最近聽說館閣大臣們沒有不游玩宴飲，

一天到晚沉醉其中的，只有晏殊與兄弟閉門一起讀書，這么謹慎忠厚的

人，正適合做東宮官。"

晏殊上任后，有了面圣的機會，皇帝當面告知任命他的原因，晏殊回答

質樸無華，他說："臣并非不喜歡宴游玩樂，只是家里貧窮沒有錢出去

玩。臣如果有錢，也會去宴飲，只是因為沒錢出不了門罷了。"皇上因

此更欣賞他的誠實，

【參考答案】

1.①隱瞞②好地方③兄④告訴⑤關上⑥已經(jīng)⑦只

2.①（A）②（C）

3.①有關官吏不知道什么原因（要授官給晏殊）；②僅僅因為貧困沒什

么錢財可以用來作備辦的；③皇上更加贊揚他的誠實。

4.①考試時"乞別命題"；②告訴皇上若有錢也想游樂的。

5.鄭板橋知濰縣

鄭板橋，乾隆間知①山東濰縣。值（正逢）歲連歉，板橋乃大興工役（積

極抗災救災），招遠近饑民，修城鑿池，以工代賑（救濟），復（又）

勸邑（縣）中大戶，開廠煮粥，輪飼（給人吃）之。盡封積粟（囤積糧

食）之家，責（要求）其平案②，有訟（訴訟）事，則右簍子而左富商

③。監(jiān)生④以事上謁（拜見），輒坐大堂，召之入，瞋目（瞪大眼睛）

大罵曰："駝錢騾⑤有何陳乞（陳說請求）？"或命皂卒⑥脫其帽，足踏

之，或摔⑦頭薪面⑧，逐之出。一時豪富咸憚（害怕）之，而貧民賴（依

靠）以存活者則無算⑨。

（選自《板橋全集》）

［注釋］

①知：掌管。②平案（t冶。）:平價出賣糧食。③右簍。匕）子而左富商：保

護貧苦人而壓抑豪富人。④監(jiān)生：此指儒生。⑤駝錢騾：只看重錢財?shù)?/p>

畜牲。這是罵人的話。⑥皂卒：穿黑衣的官府差役。⑦摔（zu6）:揪住。

⑧雅(qing)面：本是古代的一種刑罰，用刀刻額頰，再涂上墨。此指用

墨筆在監(jiān)生臉上亂涂。⑨無算：無數(shù)。

［思考與練習］

1.解釋：

①賑②復③邑

④訟⑤謁⑥瞋目

⑦陳⑧乞

2.選擇："貧民賴以存活者"中的"賴"，解釋為

(A)依靠;(B)懶惰;(C)因此;(D)幸而。

3.翻譯：

①值歲連歉；

②一時豪富咸憚之

4.理解：鄭板橋為什么要對"監(jiān)生"如此責罵與侮辱？

【參考譯文】

鄭板橋，乾隆年間擔任山東濰縣知縣。正逢連年受災歉收，鄭板橋開展

積極的抗災救災，招募遠近受災的饑民，修整受損房屋開鑿河道，以饑

民工作代替對他們的救賑，又勸說城里的富裕人家，打開糧倉煮粥救濟

饑民，使饑民輪流得以飲食。對囤積居奇的糧商全部查封，責令他們平

價出售糧食，遇有訴訟的事件，則維護窮弱的利益而抑制富商。用錢捐

的監(jiān)生以事求見，則立即坐在衙門大堂，召他們進來，睜著憤怒的眼晴

大罵著說："馱著錢的騾子有什么要說的？"或者命令衙役摘掉他們的冠

帽，踩在腳下，或者敲打他們頭部刺擊他們面部，然后趕出云。一時間

豪紳富人都很害怕，而貧苦人民得以存活下去的很多。

【參考答案】

1.①救濟②又③縣④訴訟、告狀⑤拜見⑥瞪大眼睛⑦述說⑧請求2.（A）

3.①正逢連年欠收；②一時間豪強富貴人都怕鄭板橋。

4.因為"監(jiān)生"拜見他，目的是為豪富說情。

6.王恭從會稽還

王恭①從會稽②還，王大③看之（代詞，他）。見其坐六尺?、?，因語

恭："卿（你）東⑤來，故應有此物，可以一領⑥及（給）我?"恭無言。

大去后，即舉（拿）所坐者送之。既無余席，便坐薦⑦上。后大聞之（代，

這件事），甚驚，曰："吾本謂（認為）卿多，故求耳。"對曰："丈

人⑧不悉（了解）恭，恭作人無長物⑨。"

（選自南朝宋?劉義慶《世說新語》）

［注釋］

①王恭：東晉重臣。②會稽：古地名，今浙江紹興市。

③王大：王恭的族叔。④?。╠iCn）:竹席子。⑤東：會稽在東晉國都建

康（今南京市）的東面。⑥領：量詞，相當于"條"。⑦薦：草墊。⑧丈人：

古代對長輩或老人的敬稱。⑨長（z*ng）物：多余的東西。

［思考與練習］

1.解釋：

①卿②舉③謂

④對⑤悉

2.上文有三個"之"，請依次說明它指代的內(nèi)容：

(A)(B)(C)

3."可以一領及我"有以下理解，哪一項是正確的？

A.可以一條跟我的相比嗎？

B.可以把一條送給我嗎？

C.可以讓我拿一條嗎？

D.可以讓我欣賞一下嗎？

4.翻譯：

既無余席

5.理解：

①上文有"恭無言"，請問王恭為什么沒話可說?請用原文句子

②成語“身無長物”的出典即在上文，這個成語的意思

【參考譯文】

王恭會稽回來，王大去看他。王大看王恭坐著一張六尺長的竹席，就對

他說："你從東邊回來，一定有很多這種東西，能拿一張給我嗎？"王

恭沒有回答。王大離開后，王恭就把坐著的這張席子給王大送去了。自

己沒有竹席了，就坐在草墊上。后來王大聽說此事，十分吃驚，就對王

恭說："我原本以為你有很多(竹席)，所以才向你要。"王恭回答：

"您不了解我，我從來沒有多余的東西。"

【參考答案】

1.①您；對人親熱的稱呼②拿③認為④回答⑤了解

2.(A)王恭(B)王大(C)這件事

3.B

4.已經(jīng)沒有多余的坐席。

5.①既無余席；②身邊沒有多余的東西，形容生活條件不好。

7.韓云門娶盲女

項城①韓云門，名嵋（m4i）,聘②戚氏女。未幾，兩目失明。戚謂韓

郎年少能文，必成遠③器，而配（許配）以盲女（狀語后置），非偶（配

偶）也。欲毀婚而終（使……終老）女子于家。韓之父母將許（答應）之，

云門毅然（堅決的樣子）不可，如（按照）禮迎娶以歸（回家）。戚不

得已，媵（陪嫁）以美婢④（狀語后置）。云門曰："人情見則欲動，

不若無見，以全（成全）我居室之好。"遂遣婢還。后于壬子舉⑤于鄉(xiāng)

（狀語后置），出為教諭⑥。挈（帶領）婦偕行，伉儷（夫婦）無間。

豫⑦人稱其篤行（品行純厚）。

（選自清?鈕誘《班騰》）

［注釋］

①項城：古縣名，今河南商丘市。②聘：出聘金訂婚。③遠：大。④媵

（ying）以美婢：用漂亮的侍女作陪嫁女。⑤舉：科舉考試中獲得"舉人"

資格。⑥教諭：縣里負責教育、祭祀的官員。⑦豫：古州名，今河南境

內(nèi)。

［思考與練習］

1.解釋：

①偶②許③毅然

④如⑤遣⑥篤行

2.翻譯：

①欲毀婚而終女子于家；

②挈婦偕行；

③伉儷無間

3.選擇：下列詞語哪幾個與"未幾"意同或意近：

①俄②既而③未久④頃⑤向

4.理解："以全我居室之好"有以下理解，哪一項是正確的？

①用來保全我美好的住宅；

②憑這使我房間漂亮；

③以此使我夫妻和睦友好；

④以此作為我家室的全部財產(chǎn)。

【參考譯文】

項城有個韓云門，名叫犒，聘娶戚家的女兒。不久。戚家的女兒雙目失

明了。戚家認為韓云門年紀輕輕就能作文章，以后肯定會成大器，但是

許配一個瞎女，瞎女是不適合作他配偶的。打算退婚來使得女兒終老在

家里。韓云門的父母準備答應。但韓云門斷然不肯。仍然按照禮數(shù)將（盲

女）迎娶回家。戚家無奈，只好陪嫁了一個美麗的婢女。韓云門說："人

看到（美婢）就會動情。還不如不見。這樣能成全家庭美滿。”于是把

婢女退了回去。后來韓云門在壬子年在鄉(xiāng)試時中舉，（被派）去外地作

了一個叫教諭的官。帶著妻子一同上任。夫妻親密無間。河南人稱贊韓

云門品行純厚。

【參考答案】

L①配對②答應③堅決的樣子④按⑤送⑥專一的品行

2.①想毀掉婚約而讓盲女終身留在家中；②攜帶妻子一同前往；③夫妻

親密無間。

3.②③4.③

8.蔡邕被害

太尉馬日碑（di）謂允①曰："伯喈②曠世逸（超出）才，多識漢事，當續(xù)

書后史，為一代大典③；而所坐（犯罪）至微（?。?，誅之，無乃失人

心乎（恐怕……吧）！允日："昔武帝不殺司馬遷，使作謗（誹謗）書流

于后世（狀語后置）。方今國祚④中衰（衰弱），戎馬在郊，不可令佞

（奸佞）臣執(zhí)筆在幼主⑤左右，既無益圣德，復使吾黨蒙其訕議（毀謗）。"

日碑退而告人曰："王公其（大概）無后乎!善人，國之紀⑥也；制作（著

述，創(chuàng)作），國之典也；滅紀廢典，其（難道）能久乎!”邕遂死獄中。

（選自《資治通鑒》卷六十）

［注釋］

①允：王允。伯喈。的）:即蔡邕，東漢末年人，精通文史歷法，屢上書

言弊政，為王允所殺。③典：典籍。④國祚：國運、國福。⑤幼主：指

漢靈帝，時年幼。⑥紀：綱紀。

［思考與練習］

1.解釋：

①逸

②佞

③訕

④其

2.翻譯：

①所坐至微，誅之，無乃失人心乎！

②王公其無后乎

【參考譯文】

太尉馬日彈對王允說："蔡邕（伯喈）是曠世奇才，對漢朝的史事典章了解

很多，應當讓他完成史書，這將是一代大典。而且他所犯的罪是微不足

道的，殺了他，豈不讓我們失人心嗎！"王允說："從前（漢）武帝不殺司

馬遷，結果使得他所作的誹謗漢朝的《史記》流傳后世。如今國運衰弱，

邊境的戰(zhàn)火不斷，不能讓奸佞之臣在年幼的君主身邊撰寫史書，這既無

益于皇帝的圣德，還會使我們這些人受到（蔡邕）的誹謗和譏諷。"馬日彈

退出后，對別人說："王允不會有后代了！善人是國家的楷模，史著是

國家的經(jīng)典。毀滅楷模，廢除經(jīng)典，國家如何能夠長久？”于是，蔡邕

就死在獄中。

【參考答案】

L①超出②花言巧語③毀謗④難道

2.①所犯的罪極小，要殺他，恐怕要失去人心的吧！

②王允大概要斷子絕孫了！

9.觀第五泄記①

從山門②右折，得石徑。數(shù)步聞疾雷聲，心悸（害怕）o山僧日："此

瀑聲也。"疾（快）趨，度（度過）石罅（裂縫），瀑見（"現(xiàn)"，出

現(xiàn)）。石青削③，不容寸膚④，三面皆郛⑤立。瀑行青壁間，撼山掉谷，

噴雪直下，怒石橫激⑥如虹，忽卷掣折⑦而后注，水態(tài)愈偉，山行之極

觀（最好的景色）也。游人坐欹⑧巖下望，以面受沫（水霧），乍（突

然）若披絲（涼線），虛空皆緯⑨，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。暮歸，

各賦詩。

所目既奇，思亦變幻，恍惚（仿佛）牛鬼蛇神⑩，不知作何等語。時夜

已午（半夜），起（11）呼虎之聲，如在床幾（桌子）間。

彼此諦觀（12）,須眉毛發(fā)，種種皆豎，俱若鬼矣。

（選自明?袁宏道《袁中郎全集》）

［注釋］

①第五泄：第五個瀑布。今浙江諸暨境內(nèi)，此處有五大瀑布，當?shù)厝朔Q

瀑布為"泄"，因此那山也叫五泄山。②山門：廟門；指五泄寺的大門。

⑧青削：顏色青綠，陡峭如刀削。④寸膚：古代計算長度，一指寬叫寸，

四指并在一起的寬度叫膚。此處形容山石林立，間隔極窄。⑤郛什⑴：古

代城的外城墻。⑥怒石橫激：突兀的巖山橫攔瀑布，激起水花。⑦掣折：

轉折。⑧欹（qT）:斜靠。⑨緯：編織物的橫線。⑩牛鬼蛇神：比喻各種

怪誕的形象。牛鬼是佛經(jīng)中所說的地獄中的牛頭虎，蛇神指蛇精。（11）起

（xiao）:山中的鬼怪。（12）諦觀:仔細看。

［思考與練習］

1.解釋：

①疾

②悸

③沫

④乍

⑤恍惚

2.翻譯：

①疾趨，度石罅，瀑見

②山行之極觀也

③所目既奇，思亦變幻

【參考譯文】

從廟門往右拐，有一個石頭鋪的小路。走幾步聽到很響的打雷聲，心里

感到害怕。山上的和尚說："這是瀑布的聲音。"快步走去，邁過一塊

石頭縫隙，就看見了瀑布。石頭青綠，陡如刀削，沒有泥土，三面石頭

就像外城一樣聳立。瀑布在青壁間落下，震撼著山谷，就像直著向下噴

出雪花一樣，突兀的巖山橫攔瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸邊水

浪突然卷起來然后才落回水中，水的氣勢更加雄壯，是游人看到的最壯

觀的景色了。游人們坐在傾斜的巖石下方抬頭望，用自己的臉接住迸起

的水沫，開始就像一絲涼線，空空的都像編織物的橫線，到了飛雨瀉崖，

還留戀不想回去。傍晚回來，游人們各自寫詩贊嘆。所看到的景色已經(jīng)

非常綺麗，回想起來更加變幻，恍惚就像牛鬼蛇神等各種怪誕形象，不

知該怎么描述。這時已經(jīng)半夜，山鬼呼嘯、老虎嚎叫的聲音，就像在床

邊一樣。大家相互仔細看著對方，胡子眉毛頭發(fā)汗毛，全都豎立起來了，

就好像鬼一樣。

【參考答案】

L①迅猛②因害怕而心跳厲害③水霧④突然⑤仿佛

2.①快步走，度過石逢，瀑布出現(xiàn)了；②在山里走（所見到的）最好的

景象；③所看到的已很奇異，因此思緒也變幻無窮。

10.宴客擺闊

余小時見人家請客，只是果五色①、肴五品②而已。今尋常（普通）宴

會，動必用十肴，且水陸畢陳（陳列），或覓遠方珍品，求以相勝（勝

過）。前有一士夫③請趙循齋，殺鵝二十余頭，遂至形（顯露）于奏牘

（狀語后置）o近一士夫請袁澤門，聞肴品計有百余樣，鴿子、斑鳩之

類皆有。嘗作外官④。囊橐（口袋，袋子）殷盛，雖不費力，然此是百

姓膏血（民脂民膏），將（拿）來如此暴殄（糟蹋，浪費），寧（難道）

不畏天地遣責耶！

（選自明?何良俊《四友齋叢說》）

［注釋］

①果五色：指干果疏菜五種。②五品：五種。③士夫：即士大夫，官僚。

④外官：地方官。

［思考與練習］

1.解釋：

①囊橐

②暴殄

2.翻譯：

①且水陸畢陳

②寧不畏天地遣責耶！

3."遂至形于奏牘"有以下理解，哪一項是正確的？

①就到了讓人用文字記載；

②就直到被人彈劾參奏；

③就到了親自向皇上解釋；

④就直到被人彈劾現(xiàn)出原形。

【參考譯文】

我小時看人家請客，只是果五色肴五品罷了現(xiàn)在平常的宴會，而且水陸

食品都擺出了，或尋覓遠方珍品來勝過別人。有一位士大夫請趙循齋，

殺了30多頭鵝，于是就被寫在奏章中。近來有一士夫請袁澤門，聽說有

數(shù)百余道菜，鴿子斑鳩之類的都有。曾經(jīng)做過地方官，口袋里錢多雖不

費吹灰之力，但這是百姓的血汗。把它們拿過來這樣的浪費，難道不怕

天地來懲罰你嗎！

【參考答案】

1.①口袋②糟蹋

2.①而且水、陸食品全擺出了；②難道不怕天地神靈的譴責嗎？

3.②

11.班昭續(xù)《漢書》

扶風①曹世叔妻者，同郡班彪②之女也（判斷句），名昭，字惠班。博

學高才。世叔早卒（死），有節(jié)行法度。兄固著（寫）《漢書》，其八

表及天文志未及竟（完成，終）而卒。和帝詔昭就（到）東觀藏書閣③

踵（繼續(xù)）而成（完成）之。帝數(shù)（多次，屢次）召（之）入宮，令皇

后諸貴人師（把……當作老師）事（侍奉）焉，號曰"大家"。每有貢獻

異物，輒詔大家作賦頌。時《漢書》始出，多未能通者，同郡馬融伏（藏）

于閣下，從（跟從）昭受讀。

（選自《后漢書?曹世叔妻傳》）

［注釋］①扶風：古地名，今陜西境內(nèi)。②班彪：當時著名學者。③東觀藏

書閣：皇家藏書樓。

［思考與練習】

1.解釋：

①競

②輒

2.翻譯：

①和帝詔昭就東觀藏書閣踵而成之

②師事焉

【參考譯文】

扶風曹世叔妻子，是同郡班彪的女兒，名叫昭，字惠班。班昭學識廣博，

才華很高。曹世叔死得早，班昭潔身自愛，符合當時社會對婦會的要求。

她的哥哥班固撰寫《漢書》，其中的八表及《天文志》還沒寫完就去世

了。漢和帝下詔，令班昭到東觀藏書閣繼續(xù)編纂《漢書》。皇帝還常常

把班昭詔進皇宮去，要皇后和眾貴人把她當作老師，稱她為"大家"。

每當有人貢獻稀奇的東西來，皇帝就下詔命班昭作賦寫頌。當時《漢書》

剛問世，有很多人不大讀得懂，班昭的同鄉(xiāng)馬融就住在藏書閣下，向她

學習《漢書》。

【參考答案】

（1）①終②總是

（2）①漢和帝下令班昭到東觀藏書閣繼續(xù)完成《漢書》（就，至II；踵，

繼續(xù)）；

②像跟老師一樣向她學習。

12.蔡文姬求情

董祀為屯田都尉①，犯法當②死。文姬③詣（到）曹操請之。時公卿、

名士及遠方使驛④坐者滿堂（滿滿坐在殿堂）o操謂賓客曰："蔡伯喈

女在外，今為諸君見（拜見）之。"及文姬進，蓬首徒（光腳，赤足）

行，叩頭請罪，音辭清辯，旨（旨意）甚酸（酸楚）哀，眾皆為改容（臉

色）。操日："誠（確實）實相（你）矜（同情），然文狀⑤已去，奈

何?"文姬曰："明公⑥廄（馬棚）馬萬匹，虎士（勇敢的士卒）成林，

何惜（吝惜）疾（快）足一騎，而濟（救助）垂（將）死之命乎!"操感

其言（被動句），乃追原⑦祀罪。

（選自《后漢書?董祀妻傳》）

［注釋】①屯田都尉：職官名稱。②當：判決。③文姬：蔡文姬。④使驛：

使者。⑤文狀：文書。⑥明公：對曹操的敬稱。⑦原：原諒，此指赦罪。

［思考與練習］

1.解釋：

①詣②徒

③廄④虎士

2.翻譯：

①旨甚酸哀，眾皆為改容；

②誠實相矜；

③濟垂死之命。

3.理解："操感其言"屬什么句式？

【參考譯文】

董祀做屯田都尉觸犯法律將判死罪蔡文姬為這件事面見曹操請求赦免。

這時朝堂上坐滿高官名士和遠方來的使者賓客曹操對眾人說"蔡伯喈的

女兒就在外面今天讓她來拜見諸君。”等到文姬進了朝堂只見她蓬頭散

發(fā)赤足而行又俯身叩頭請罪說話時口才出眾而充滿悲傷之意眾人都

因此而動容。曹操說"我確實很同情你和董祀但判決的文卷已經(jīng)送出去

了又怎么辦呢"文姬說"您的馬廄里有成干上萬匹好馬手下有數(shù)不清

的勇士為什么要吝惜派出一匹快馬而不去救助一個將死的人呢"曹操

被她話所感動就追回成命寬宥赦免了董祀之罪。

【參考答案】

（1）①拜見②赤足③馬棚④勇敢的士卒

（2）①表露的思想極悲哀，聽的人都因此改變了臉色；

②確實同情你（相，你）；

③救助將要被處死的人。

（3）被動詞。

13.炳燭而學

晉平公①問于師曠日（狀語后置）："吾年七十，欲學，恐已暮（晚）

矣。"師曠日："何不炳燭②呼?“平公日："安（哪里）有為人臣而戲

（戲弄，開玩笑）其君乎?"師曠日："盲臣安敢戲（戲弄）其君？臣聞

之：少而好學如日出之陽（初升太陽的陽光一樣燦爛），壯而好學如日

中之光，老而好學如炳燭之明。炳燭之明孰與昧行乎?"平公曰："善（好）

哉!"

（選自漢?劉向《說苑》）

［注釋］①晉平公：春秋時晉國國君。②炳燭：點燃蠟燭。

［思考與練習】

1.解釋：

①暮

②安敢

③善

2.翻譯：

①安有為人臣而戲其君乎？

②炳燭之明孰與昧行乎？

3、上文"臣聞之"中的"之"屬代詞，它指代

4、這則故事告訴我們什么？

【參考譯文】

晉平公問師曠，說："我已經(jīng)七十歲了，想要學習主，但是恐怕已經(jīng)晚

了。"師曠回答說："為什么不點上蠟燭呢？"平公說："哪有做臣子

的和君主開玩笑的呢？"師曠說："我是一個雙目失明的人，怎敢戲弄

君主。我曾聽說：少年的時候喜歡學習，就象初升的太陽一樣；中年的

時候喜歡學習，就象正午的太陽一樣；晚年的時候喜歡學習，就象點蠟

燭一樣明亮，點上蠟燭和暗中走路哪個好呢？"平公說："講得好啊!

【參考答案】

（1）①遲、晚②怎么敢③好

（2）①哪有做臣子的跟國君開玩笑的呢？②點燃蠟燭明行走跟在黑暗中

摸索而行哪個好呢？

（3）下面一段話。

（4）活到老學到老；學習總比不學習好。

14.薛奎識范鎮(zhèn)

范鎮(zhèn)①字景仁，成都華陽人。薛奎守蜀，一見愛（賞識）之，絹②于府

舍，俾（使）與（給）子弟講學。鎮(zhèn)益（更加）自謙（謙遜）退（退讓），

每（常常）行步趨（至II）府門，逾（過，超過）年，人不知其為帥客③

也。及（等到）還朝，載（用車載）以俱。有問奎入蜀何所得，曰："得

一偉人④，當以文學名（于）世。"

（選自《宋史?范鎮(zhèn)傳》）

［注釋］①范鎮(zhèn)：宋朝人。②維（w^n）:留。③帥客：此指太守的賓客。④

偉人：不平常的人。

［思考與練習］

1.解釋：

①俾

②益

③退

④趨

⑤逾

2.翻譯：

①薛奎守蜀

②及還朝，載以俱

③當以文學名世

【參考譯文】

范鎮(zhèn)字景仁，成都華陽人。薛奎鎮(zhèn)守四川，一見面就愛重他，讓他住在

自己的府中，使他和子弟們講論學問。范鎮(zhèn)自己更為謙遜退讓，常步行

到薛奎的府門，過了一年，人們不知道他是帥府的賓客。薛奎還朝時，

帶他一起進京。有人問薛奎進蜀得到了什么，回答說："得到一個偉人，

將會以學問聞名于世?！?/p>

【參考答案】

（1）①使②更加③退讓④小步快走⑤超過

（2）①薛奎在蜀地做郡太守。②等到薛奎回京城，便帶著他一同走。③必

然憑文學出名。

15.芮伯獻馬賈禍

周厲王使芮（rui）伯帥（通"率"，帶領）師（軍隊）伐戎①，得良馬焉，

將（準備）以（之）獻于（給）王。芮季日："不如捐（拋棄，舍棄）

之。王欲無厭（滿足），而多信人之言（讒言）。今以（在……的時候）

師歸而獻馬焉，王之左右必以子獲為不止一馬，而皆求（索求）于子。

子無以（沒有什么東西）應之，則將曉②于王（狀語后置），王必信之，

是賈禍（招致禍患）也。"弗聽，卒獻之。榮夷公果使求焉，弗得，遂

譜（誣陷）諸王，曰："伯也隱（藏私）。"王怒逐芮伯。君子謂芮伯

亦有罪焉：爾知王之瀆貨（貪財貨）而啟（引發(fā)）之：芮伯之罪（過錯）

也。

（選自明?劉基《郁離子》）

［注釋］①戎：北方少數(shù)民族部落名稱。②曉：爭吵。

［思考與練習］

1.解釋：

①帥②捐

③厭④卒

⑤逐

2.理解：

①"將以獻于王"中省略了介詞賓語；

②"榮夷公果使求焉"中省略了賓語；

3.翻譯：

①子無以應之

②是賈禍也

③遂潛諸王

④爾知王之瀆貨而啟之，芮伯之罪也

【參考譯文】

周厲王派芮作統(tǒng)帥軍隊討伐戎，得到一匹良馬，芮伯想把它獻給周厲王。

芮季勸阻說："不如舍棄這主意。大王貪欲無厭，而且又好聽信別人的

讒言?，F(xiàn)在因班師歸來就獻馬給他，大王的左右近臣必定認為你不止得

到一匹好馬，就都要向你索求。你沒有東西應酬他們，他們就會在大王

面前說你的壞話，大王必定相信他們的話。這樣做是招引禍患啊。"芮

伯不聽勸告，終于把馬獻給了周厲王。榮夷公果然派人來向芮作索求東

西，沒有得到，就在大王面前誣陷中傷芮伯。周厲王大怒，將芮伯逐出。

君子談到這件事都說芮伯也有過錯。你既然知道大王貪得無厭，卻又誘

導他的貪欲，這就是芮伯的過錯啊。

【參考答案】

（1）①同"率"②拋棄③滿足④最終⑤趕走

（2）①以［之］獻于王②使［人］求焉

（3）①你沒什么用來應付他們。②這會招致災難的。③就在周厲王前誣陷

他。④你明知周厲王貪財卻開了口，這是芮伯的過錯。

16.及之而后知

及（接觸）之而后知（了解），履（實踐）之而后艱（艱難），烏（哪）

有不行（實踐）而能知者乎?披（翻閱）五岳之圖（地圖）以為（認為）

知（了解）山，不如樵夫之一足①；談滄溟（滄海）之廣（廣闊）以為

知海，不如估客②之一瞥（望一眼）；疏（通曉）八珍之譜（菜譜）以

為知味，不如庖丁之一啜③。

（選自《魏源集》）

［注釋］①一足：走一步。②估客：此指來往于海上的商人。③一啜（chu

d）:嘗一口。

［思考與練習］

1.解釋：

①烏

②披

2."五岳"是指、_____五座高山。

3.翻譯：

①履之而后艱

②疏八珍之譜以為知味，不如庖丁之一啜

4.理解：本段文字的中心意思是

【參考譯文】

接觸了事物后，才能了解事物，親自實踐后，才能知道做事的艱難。哪

有不經(jīng)實踐就掌握知識的道理呢？只瀏覽五岳之圖，就以為了解山脈，

實不如樵夫一雙腳接觸的多。高談滄海的廣闊，就以為了解海洋，實不

如商販一眼看到的東西多。精通八珍的食譜，就以為知道了食物的味道，

其實不如廚師品嘗一下。

【參考答案】

（1）①哪②翻閱

（2）泰山華山恒山衡山嵩山

（3）①走了之后才知道艱難。②通曉各種佳肴的菜譜，還不如廚師嘗一口

（4）實踐第一。

17.管仲破厚葬

齊國好（喜歡）厚葬，布帛①盡（全部）于衣裘②，材木盡于棺槨。齊

桓公患（擔心）之，以（之）告管仲，曰："布帛盡則無以（沒有用來……

的辦法）為蔽，材木盡則無以為守備（制作防御器材的材料），而人厚

葬之不休，禁之奈何（怎么）？"管仲對曰："夫凡人之有為（行為，作

為）也，非名之則利之也。"于是下令曰："棺槨過度者戮③其尸（死

者），罪（懲處，犯罪）夫當喪者（主持喪事的人）."未久，厚葬之

風休（停止）矣。

（選自《韓非子》）

［注釋］①布帛：泛指織物。②衣裘：裘，皮衣。此指死人的衣著。③戮：

侮辱。

［思考與練習］

1.解釋：

①無以_________

②對__________

③為__________

2.翻譯：

①齊桓公患之

②禁之奈何？

③非名之則利之也

3.比較上文的兩個"夫"：①"夫凡人之有為也"中的"夫"，應理解

為；②"罪夫當喪者"中的"夫"，應理解為

4.理解：齊國人為什么好厚葬?請用原文中的句子回答。

【參考譯文】

齊國人崇尚豪華的葬禮，結果產(chǎn)的布匹都用在了做壽衣上，而木材也都

耗在了做棺材上。齊桓公很是憂慮，就把這個情況告訴了管仲，說："布

匹都用光了我們就沒有衣服穿，木材都耗盡了就沒有用來制作防御器材

的材料，而豪華葬禮的風氣不能停息，怎樣禁止呢？"管仲回答說："但

凡人們要做什么事，不是因為這件事可以帶來名聲，就是可以獲得利益

于是齊桓公下命令說："今后如果棺材做的太高檔，就屠戮那個死者，

并且把那些發(fā)喪的人治罪。"沒過多久，豪華葬禮的風氣就止住了。

【參考答案】

（1）①沒有用來……的方法②回答③作為、行動

（2）①齊桓公為這事而擔憂。②用什么辦法禁止？③不是為了名譽就是為

了有利可圖。

（3）①句首語氣詞，無義②那些

（4）非名之則利之也。

18.董叔攀附權貴

董叔將娶于范氏①，叔向②曰："范氏富，盍（何不）已（停止）乎!”

曰："欲為系援③焉。"他日（過幾天，往后某一天），董祁④訴于范

獻子⑤（狀語后置），曰："不吾敬也（賓語前置）。"獻子執(zhí)（抓起

來）而紡⑥之槐。叔向過之?曰："子盍為我請乎?"叔向曰："求系（結

交）得系矣，求援得援矣，欲而得之，又何請乎（賓語前置）？"

（選自《國語?晉語》）

［注釋］①范氏：晉國正卿范宣子的女兒范祁。②叔向：晉國大夫。③系援：

結交攀附。④董祁：范祁嫁給董叔后便稱董祁。⑤范獻子：范祁的哥哥。

⑥紡：吊、懸。

［思考與練習］

1.解釋：

①他日________

②執(zhí)_________

2.翻譯：

①范氏富，盍已乎！

②子盍為我請乎？

③欲而得之，又何請乎？

【參考譯文】

董叔想要娶于范氏，叔向說："范氏富有，為和要和她成親呢？"董叔

說："想攀附她。"過了幾天，董祁（于范氏）對范獻子抱怨說："董叔

不尊敬我。"獻子就把董叔抓起來綁在了院中的槐樹上。叔向經(jīng)過的時

候，董叔對叔向說："你可以為我求情嗎？"叔向說："你想攀付的愿

望達成了，還請求什么呢？"

【參考答案】

Q）①往后的某一天②抓起來（2）①范氏是富貴人家，何不放棄（這門親

事）?、谀銥槭裁床惶嫖仪笄槟兀竣郏悖┫胍亩嫉玫搅?，又為什么要

我替你求情呢？

19.王昭君出漢宮

漢元帝宮人①既多，乃令畫工圖（畫，給……畫）之，欲有呼（召喚）者，

輒披（翻閱）圖（圖像）召之。其中常者，皆行貨賂（賄賂）。王明君

姿容甚麗，志（立志）不茍求，工遂毀（破壞）為其狀（容貌）。后匈

奴來和②，求美女于漢帝（狀語后置），帝以明君充行。既召，見而惜

（吝惜，舍不得）之，但（只是）名字已去，不欲中（中途）改，于是

遂行。

（選自南朝宋?劉義慶《世說新語》）

［注釋］①宮人：宮女。②和：和親。指異族之間用婚姻關系來保持雙方

的友好關系。

［思考與練習］

1.解釋：

①圖________

②但_________

③中_________

2.翻譯：

欲有呼者，輒披圖召之

3.理解："其中常者，皆行貨賂"中

"常者"指；

"常者"向貨賂。

4.理解："但名字已去"中的"去"，應理解為

【參考譯文】

漢元帝的宮女既然很多，于是就派畫工去畫下她們的模樣想要召喚她們

時就翻看畫像按圖召見。宮女中相貌一般的人都賄賂畫工。王昭君容貌

非常美麗不愿用不正當?shù)氖侄稳テ蚯螽嫻ぞ统蠡怂娜菝?。后來匈?/p>

來媾和向漢元帝求賜美女元帝便拿昭君當做皇族女嫁去。召見以后又很

舍不得她但是名字已經(jīng)告訴了匈奴不想中途更改于是昭君終于去了匈

奴0

【參考答案】

（1）①畫②只是③中途（2）想要召哪個宮女，就翻看容貌圖召喚她。（3）

容貌平常畫工（4）報出

20.商於子駕豕

商於子①家貧，無犢（小牛）以耕，乃牽一大豕②駕之而東（日出而作）。

大豕不肯就血③，既就復解：終日不能破一畦。寧毋先④生過而尤（責

備）之日："子過（錯誤）矣!耕當以（用）牛，以（憑借）其力之巨能

起（使……耕起）塊也，蹄之堅（堅硬）能陷淖⑤也。豕縱大，安（怎么）

能耕耶?"商於子怒而弗