小班一日活動(dòng)流程教案

小班一日活動(dòng)流程教案一、晨間迎接與活動(dòng)1.教師以熱情的微笑迎接每一位幼兒及其家長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們用英語(yǔ)向老師問候早安。2.引導(dǎo)幼兒自主選擇體育器械，進(jìn)行晨間鍛煉，培養(yǎng)他們的自主性和運(yùn)動(dòng)能力。3.細(xì)心觀察幼兒的情緒波動(dòng)，給予帶藥或情緒低落的幼兒特別的關(guān)懷與安慰。二、生活技能培養(yǎng)目標(biāo)：1.在用餐時(shí)，鼓勵(lì)幼兒使用雙手，一手扶碗，一手持勺，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。2.提醒幼兒用自己的水杯飲水，及時(shí)補(bǔ)充水分；對(duì)于流鼻涕的幼兒，教導(dǎo)他們及時(shí)用紙巾擦拭。3.在如廁時(shí)，對(duì)于不會(huì)脫褲子的幼兒，教會(huì)他們尋求老師的幫助。4.幫助幼兒挽起袖子洗手，并提醒他們避免弄濕袖子。5.午休時(shí)，鼓勵(lì)幼兒互相幫助穿脫衣物，培養(yǎng)合作精神。6.離園前，整理幼兒的衣物，提醒他們帶好自己的物品，并主動(dòng)向老師道別。三、集體教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一：小班探索活動(dòng)——讓蛋寶寶站立設(shè)計(jì)意圖：在“動(dòng)物樂園”主題教學(xué)中，幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分生蛋與熟蛋的旋轉(zhuǎn)方式，了解哪些動(dòng)物會(huì)下蛋。在日常生活中，幼兒對(duì)雞蛋有著濃厚的興趣，他們嘗試讓蛋站立，但往往缺乏與周圍材料的互動(dòng)和探索欲望。因此，設(shè)計(jì)了本次探索活動(dòng)，以激發(fā)幼兒的探索興趣和求知欲?；顒?dòng)目標(biāo)：1.體驗(yàn)探索活動(dòng)帶來的樂趣。2.通過游戲探索讓蛋寶寶站立的方法，激發(fā)好奇心，培養(yǎng)幫助和保護(hù)蛋寶寶的愿望。3.在與材料的互動(dòng)中積極思考、動(dòng)手操作。準(zhǔn)備：每位幼兒一個(gè)熟雞蛋，以及各種探索材料（如積木、瓶蓋、沙包、棉花）。前期準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)區(qū)分生蛋與熟蛋的旋轉(zhuǎn)方式，了解會(huì)下蛋的動(dòng)物。預(yù)設(shè)活動(dòng)流程：（詳見備課本）延伸活動(dòng)：幼兒帶著蛋寶寶進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)，體驗(yàn)作為“媽媽”的辛苦?；顒?dòng)二：體育游戲——保護(hù)蛋寶寶活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)保護(hù)蛋寶寶的責(zé)任感，體驗(yàn)游戲的樂趣。2.能夠靈活地繞開障礙物，向目標(biāo)地點(diǎn)走跑。3.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，避免碰撞。準(zhǔn)備：若干墊子。預(yù)設(shè)活動(dòng)流程：（詳見備課本）游戲活動(dòng)：娛樂游戲——猜猜我是誰(shuí)？活動(dòng)目標(biāo)：1.積極參與游戲活動(dòng)，激發(fā)興趣。2.運(yùn)用所知的動(dòng)物顯著特征