2024年甘肅省武威市涼州區(qū)武威第二十四中學(xué)教研聯(lián)片中考二?;瘜W(xué)試卷_第1頁(yè)
2024年甘肅省武威市涼州區(qū)武威第二十四中學(xué)教研聯(lián)片中考二模化學(xué)試卷_第2頁(yè)
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2024年甘肅省武威市涼州區(qū)武威第二十四中學(xué)教研聯(lián)片中考化學(xué)二模試卷相對(duì)原子質(zhì)量:H-1N-14C-12O-16P-31Cu-64Fe-56一、選擇題(每小題2分,共24分)1.(2分)“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”,央視的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》帶動(dòng)全民分享詩(shī)詞之美,感受詩(shī)詞之趣。下列詩(shī)詞中只涉及物理變化的是()A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生(《賦得古原草送別》) B.北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄(《沁園春?雪》) C.千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑(《石灰吟》) D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干(《無(wú)題?相見(jiàn)時(shí)難別亦難》)2.(2分)下列關(guān)于氧氣的敘述中,正確的是()A.鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng) B.氧氣約占空氣總質(zhì)量的21% C.魚(yú)能在水中生存,是由于氧氣易溶于水 D.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣3.(2分)在一個(gè)密閉容器中放入物質(zhì)X、Y、Z、W發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量/g205237反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測(cè)35212A.此反應(yīng)為分解反應(yīng) B.待測(cè)物質(zhì)的值為15 C.參加反應(yīng)的W的質(zhì)量為25g D.物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑4.(2分)利用新型催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷入選了“2020年世界十大科技進(jìn)展”,該反應(yīng)中微粒種類(lèi)的變化如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是()A.該反應(yīng)的條件是光照和催化劑 B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目均不變 C.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1:1 D.參加反應(yīng)的甲和生成的丙的質(zhì)量比11:45.(2分)對(duì)于人體,鐵是不可缺少的微量元素。鐵元素的相關(guān)信息如圖所示,下列有關(guān)鐵的說(shuō)法正確的是()A.相對(duì)原子質(zhì)量為55.85g B.鐵原子的核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)都為26 C.在化學(xué)變化中容易失去最外層電子形成Fe+2 D.鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵6.(2分)一氧化碳和二氧化碳是兩種重要的碳的氧化物,下列說(shuō)法中正確的是()A.都由碳、氧元素組成,能相互轉(zhuǎn)化 B.都能與水反應(yīng),都能使紫色石蕊溶液變紅 C.都具有可燃性,都可作為燃料 D.都是溫室氣體,含量增多都能導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)7.(2分)如圖是探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是()(氯化鈣具有吸水性)A.①中甲、乙、丙三處比較,生銹最明顯的地方是丙 B.①②中使用煮沸的蒸餾水,目的是除去水中的氧氣 C.②中植物油的作用是隔絕空氣,③中氯化鈣的作用是作干燥劑 D.試管①③對(duì)照可得出結(jié)論:鐵生銹需要與水接觸8.(2分)將一定質(zhì)量的鐵粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液M和濾渣N,下列有關(guān)說(shuō)法中,不合理的是()A.濾液M中一定存在Fe2+ B.濾渣N的質(zhì)量一定小于加入鐵粉的質(zhì)量 C.濾渣N中一定沒(méi)有單質(zhì)鎂 D.濾液M中至少含有兩種金屬陽(yáng)離子9.(2分)甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法中,不正確的是()A.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大 B.在t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 C.當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲 D.將t1℃時(shí)甲的飽和溶液升溫(溶劑不蒸發(fā)),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大10.(2分)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)溶液pH的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A.該反應(yīng)的基本類(lèi)型是中和反應(yīng) B.p點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)只有NaOH C.n點(diǎn)表示的溶液中Na+和Cl﹣微粒數(shù)目相同 D.該圖所對(duì)應(yīng)操作是將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中11.(2分)下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()A.水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣 B.一定質(zhì)量的碳在密閉容器中燃燒 C.向pH=3的溶液中不斷加水 D.向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入過(guò)量鎂粉、鐵粉12.(2分)下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)酒精中是否含有氧元素在空氣中點(diǎn)燃,檢驗(yàn)生成物B鑒別固體NaOH與NH4NO3取樣,分別溶于水中,觀察溶液溫度變化C分離Cu粉和Fe粉的混合物加入足量的稀硫酸,過(guò)濾洗滌、干燥D除去KCl溶液中的MgCl2滴加適量Ba(OH)2溶液,過(guò)濾A.A B.B C.C D.D13.(2分)有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破。下列物質(zhì)屬于合成材料的是()A.棉花 B.羊毛 C.滌綸 D.蠶絲14.(2分)“粽子香,香廚房;艾葉香,香滿堂?!睋?jù)研究,粽子的香味源于粽葉的主要成分對(duì)乙烯基苯酚(化學(xué)式C8H8O)。下列關(guān)于對(duì)乙烯基苯酚的說(shuō)法正確的是()A.屬于無(wú)機(jī)物 B.原子總數(shù)為17 C.完全燃燒生成CO2和H2O D.碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為12:1:16二、填空題(共12分)15.(4分)對(duì)比分析①水②澄清石灰水③過(guò)氧化氫④氧氣⑤空氣,用序號(hào)回答下列問(wèn)題。(1)屬于混合物的有;(2)含有氧分子的有;(3)屬于氧化物的是;(4)組成物質(zhì)的元素相同,而化學(xué)性質(zhì)不同的兩種物質(zhì)是。16.(3分)根據(jù)圖示信息,仔細(xì)分析回答問(wèn)題:(1)鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量;(2)圖乙中,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是(填序號(hào));(3)圖乙中,與鋁不在同一周期的元素是(填序號(hào))。17.(5分)KNO3和KCl的溶解度曲線如圖所示:(1)t3℃時(shí),KCl的溶解度為。(2)A點(diǎn)的含義是。(3)將t3℃時(shí)KCl的飽和溶液210.0g稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%的KCl溶液,需加水g(精確到0.1g)。查閱相關(guān)物質(zhì)的密度后,在實(shí)驗(yàn)室完成該實(shí)驗(yàn)通常需要的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、(填字母)。A.托盤(pán)天平B.燒杯C.藥匙D.量筒E.漏斗(4)含有少量氯化鉀的硝酸鉀樣品,要除去氯化鉀固體,具體操作是(填字母)。A.溶解、蒸發(fā)結(jié)晶、過(guò)濾、冷水洗滌、干燥B.溶解、加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾、冷水洗滌、干燥C.溶解、升高溫度、過(guò)濾、熱水洗滌、干燥三、推斷題(4分)18.(4分)A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已略去)。其中A、F物質(zhì)類(lèi)別相同,C、E物質(zhì)類(lèi)別不同,D是使用最廣泛的金屬,E中含兩種元素。請(qǐng)回答。(1)E物質(zhì)的化學(xué)式是。(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)反應(yīng)B與E的基本反應(yīng)類(lèi)型是。(4)A→F的反應(yīng)(填“吸收”或“放出”)熱量。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共15分)19.(7分)請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。(1)①儀器名稱(chēng)。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào));收集氧氣可以選用C,原因是。(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。用裝置D收集二氧化碳,驗(yàn)滿的操作是。(4)可觀察到F中的蠟燭,由此得到的結(jié)論是。20.(8分)實(shí)驗(yàn)小助手小明和老師一起檢查實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的藥品時(shí)發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鉀溶液忘記了蓋瓶蓋,老師說(shuō)氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似。于是,小明對(duì)于該溶液是否變質(zhì)進(jìn)行探究。該溶液是否變質(zhì)?(1)【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量該溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸溶液已變質(zhì)(2)【反思交流】氫氧化鉀溶液變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)。該溶液的變質(zhì)程度如何?(3)【提出猜想】猜想一:已完全變質(zhì),該溶液中溶質(zhì)只含K2CO3。猜想二:部分變質(zhì),該溶液中溶質(zhì)含有?!静殚嗁Y料】氯化鈣溶液呈中性(4)【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟①:先取少量該溶液于試管中,加入過(guò)量氯化鈣溶液猜想二成立步驟②:靜置,取步驟①的上層清液于另一支試管中,加入2﹣3滴無(wú)色酚酞試液(5)【反思交流】在步驟①中加入過(guò)量的氯化鈣溶液的目的是,反應(yīng)的化學(xué)方程式,在步驟②能用來(lái)代替酚酞試液達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ㄌ钚蛱?hào))。A.稀鹽酸B.氧化銅C.氯化鐵溶液D.紫色石蕊試液五、計(jì)算題(共11分)21.(5分)用CO2生產(chǎn)甲醇,反應(yīng)的微觀示意圖如圖:(1)甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比。(2)64g甲醇中含g碳元素。(3)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。22.(6分)某燒杯中盛有19.4gNa2CO3和NaCl組成的固體混合物,向其中逐漸滴加某濃度的稀鹽酸,放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系圖像如下圖所示,請(qǐng)回答:(1)完全反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生CO2氣體g。(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí),燒杯中為室溫下的不飽和溶液,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù))參考答案與試題解析一、選擇題(每小題2分,共24分)1.(2分)“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”,央視的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》帶動(dòng)全民分享詩(shī)詞之美,感受詩(shī)詞之趣。下列詩(shī)詞中只涉及物理變化的是()A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生(《賦得古原草送別》) B.北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄(《沁園春?雪》) C.千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑(《石灰吟》) D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干(《無(wú)題?相見(jiàn)時(shí)難別亦難》)【解答】解:A、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,燃燒屬于化學(xué)變化,故A錯(cuò)誤;B、北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B正確;C、千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C錯(cuò)誤;D、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D錯(cuò)誤;故選:B。2.(2分)下列關(guān)于氧氣的敘述中,正確的是()A.鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng) B.氧氣約占空氣總質(zhì)量的21% C.魚(yú)能在水中生存,是由于氧氣易溶于水 D.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣【解答】解:A、鐵、硫在氧氣中燃燒分別生成四氧化三鐵、二氧化硫,均符合“多變一”的特征,均屬于化合反應(yīng);蠟燭在氧氣中的燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占空氣總體積的21%,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò);C、魚(yú)能在水中生存,是由于水中溶有氧氣,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、依據(jù)質(zhì)量守恒定律,若產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)物質(zhì)中必須含有氧元素;故含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣,故選項(xiàng)說(shuō)法對(duì);故選:D。3.(2分)在一個(gè)密閉容器中放入物質(zhì)X、Y、Z、W發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量/g205237反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測(cè)35212A.此反應(yīng)為分解反應(yīng) B.待測(cè)物質(zhì)的值為15 C.參加反應(yīng)的W的質(zhì)量為25g D.物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑【解答】解:由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后Y的質(zhì)量增加了35g﹣5g=30g,故是生成物,生成的質(zhì)量為30g;同理可以確定Z的質(zhì)量不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒(méi)有參加反應(yīng);W是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量為37g﹣12g=25g;由質(zhì)量守恒定律,X應(yīng)是反應(yīng)物,且參加反應(yīng)的質(zhì)量為30g﹣25g=5g,故待測(cè)的數(shù)值為20g﹣5g=15g。A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為X和W,生成物是Z,符合“多變一”的形式,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、待測(cè)的數(shù)值為20g﹣5g=15g,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、由上述分析可知,參加反應(yīng)的P的質(zhì)量為,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、Z的質(zhì)量不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒(méi)有參加反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選:A。4.(2分)利用新型催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷入選了“2020年世界十大科技進(jìn)展”,該反應(yīng)中微粒種類(lèi)的變化如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是()A.該反應(yīng)的條件是光照和催化劑 B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目均不變 C.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1:1 D.參加反應(yīng)的甲和生成的丙的質(zhì)量比11:4【解答】解:A、由微觀示意圖可知,該反應(yīng)的條件是光照和催化劑,故說(shuō)法正確;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,從微觀上說(shuō)有,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、質(zhì)量和數(shù)目均不變,故說(shuō)法正確;C、由分析可知,參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1:4,故說(shuō)法錯(cuò)誤;D、由分析可知,參加反應(yīng)的甲和生成的丙的分子個(gè)數(shù)比為1:1,故質(zhì)量比為44:16=11:4,故說(shuō)法正確。故選:C。5.(2分)對(duì)于人體,鐵是不可缺少的微量元素。鐵元素的相關(guān)信息如圖所示,下列有關(guān)鐵的說(shuō)法正確的是()A.相對(duì)原子質(zhì)量為55.85g B.鐵原子的核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)都為26 C.在化學(xué)變化中容易失去最外層電子形成Fe+2 D.鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵【解答】解:A、鐵原子相對(duì)原子質(zhì)量是55.85,單位不是g,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;B、鐵原子的核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)都為26,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、在化學(xué)變化中容易失去最外層電子形成Fe2+,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選:B。6.(2分)一氧化碳和二氧化碳是兩種重要的碳的氧化物,下列說(shuō)法中正確的是()A.都由碳、氧元素組成,能相互轉(zhuǎn)化 B.都能與水反應(yīng),都能使紫色石蕊溶液變紅 C.都具有可燃性,都可作為燃料 D.都是溫室氣體,含量增多都能導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)【解答】解:A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧元素組成,且一氧化碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳和碳在高溫條件下生成一氧化碳,故A正確;B、二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,但一氧化碳不和水反應(yīng),故B不正確;C、一氧化碳具有可燃性,可作燃料,但二氧化碳不可燃也不助燃,故C不正確;D、二氧化碳為溫室氣體,含量增多都能導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),但一氧化碳不是溫室氣體,故D不正確。故選:A。7.(2分)如圖是探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是()(氯化鈣具有吸水性)A.①中甲、乙、丙三處比較,生銹最明顯的地方是丙 B.①②中使用煮沸的蒸餾水,目的是除去水中的氧氣 C.②中植物油的作用是隔絕空氣,③中氯化鈣的作用是作干燥劑 D.試管①③對(duì)照可得出結(jié)論:鐵生銹需要與水接觸【解答】解:A、鐵和氧氣、水共同接觸時(shí)會(huì)生銹,①中乙與氧氣和水共同接觸,則生銹最明顯,故說(shuō)法不正確;B、將水煮沸,能除去水中的氧氣,防止干燥,故說(shuō)法正確;C、②中水面上有一層植物油,可隔絕氧氣,③中氧化鈣能和水反應(yīng),則可作干燥劑,故說(shuō)法正確;D、③中鐵只和氧氣接觸,不會(huì)生銹,①③對(duì)比可知,鐵生銹需要與水接觸,故說(shuō)法正確。故選:A。8.(2分)將一定質(zhì)量的鐵粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液M和濾渣N,下列有關(guān)說(shuō)法中,不合理的是()A.濾液M中一定存在Fe2+ B.濾渣N的質(zhì)量一定小于加入鐵粉的質(zhì)量 C.濾渣N中一定沒(méi)有單質(zhì)鎂 D.濾液M中至少含有兩種金屬陽(yáng)離子【解答】解:A、鐵一定會(huì)參加反應(yīng)產(chǎn)生亞鐵離子,故說(shuō)法正確;B、依據(jù)該置換反應(yīng)的過(guò)程是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,反應(yīng)的鐵與銅的相對(duì)原子質(zhì)量關(guān)系可知:該反應(yīng)發(fā)生時(shí),鐵置換出銅時(shí)反應(yīng)的鐵小于生成的銅,故說(shuō)法錯(cuò)誤;C、鎂的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),不能反應(yīng),因此一定沒(méi)有單質(zhì)鎂,故說(shuō)法正確;D、濾液中一定含有亞鐵離子和沒(méi)反應(yīng)的鎂離子,可能含有硫酸銅,故說(shuō)法正確。故選:B。9.(2分)甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法中,不正確的是()A.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大 B.在t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 C.當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲 D.將t1℃時(shí)甲的飽和溶液升溫(溶劑不蒸發(fā)),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大【解答】解:A、由溶解度曲線圖可知,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,故A說(shuō)法正確;B、由溶解度曲線圖可知,甲、乙兩種物質(zhì)在t1℃時(shí)的溶解度相等,因此在t1℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故B說(shuō)法正確;C、由溶解度曲線圖可知,甲的溶解度受溫度變化影響較大,乙的溶解度受溫度變化影響較小,故當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲,故C說(shuō)法正確;D、由溶解度曲線圖可知,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,將t1℃時(shí)甲的飽和溶液升溫(溶劑不蒸發(fā)),則飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量不變,故溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:D。10.(2分)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)溶液pH的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A.該反應(yīng)的基本類(lèi)型是中和反應(yīng) B.p點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)只有NaOH C.n點(diǎn)表示的溶液中Na+和Cl﹣微粒數(shù)目相同 D.該圖所對(duì)應(yīng)操作是將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中【解答】解:A、中和反應(yīng)不是基本反應(yīng)類(lèi)型,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、p點(diǎn)時(shí)溶液的pH大于7,顯堿性,氫氧化鈉溶液過(guò)量,則p點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)為NaOH、NaCl,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、n點(diǎn)時(shí)溶液的pH等于7,恰好完全反應(yīng),則n點(diǎn)表示的溶液中Na+和Cl﹣微粒數(shù)目不相同,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、圖象中pH的變化是從小于7逐漸增大到大于7,可知原溶液顯酸性,然后不斷的加入堿性溶液,使pH增大,說(shuō)明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:C。11.(2分)下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()A.水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣 B.一定質(zhì)量的碳在密閉容器中燃燒 C.向pH=3的溶液中不斷加水 D.向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入過(guò)量鎂粉、鐵粉【解答】解:A、通電分解水,生成氫氣和氧氣的體積(而不是質(zhì)量)之比為2:1,故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤。B、一定質(zhì)量的碳在密閉容器中燃燒,容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量不變,遵循質(zhì)量守恒定律,故選項(xiàng)圖像正確。C、向pH=3的溶液中不斷加水,溶液的酸性減弱,溶液的pH逐漸增大,溶液始終顯酸性,pH不可能大于或等于7,故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤。D、由Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑可知,每24份質(zhì)量的鎂能置換出2份質(zhì)量的氫氣;由Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑可知,每56份質(zhì)量的鐵能置換出2份質(zhì)量的氫氣,則與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),消耗的鐵較多,則和鐵反應(yīng)的溶液質(zhì)量增加的較大,故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤。故選:B。12.(2分)下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)酒精中是否含有氧元素在空氣中點(diǎn)燃,檢驗(yàn)生成物B鑒別固體NaOH與NH4NO3取樣,分別溶于水中,觀察溶液溫度變化C分離Cu粉和Fe粉的混合物加入足量的稀硫酸,過(guò)濾洗滌、干燥D除去KCl溶液中的MgCl2滴加適量Ba(OH)2溶液,過(guò)濾A.A B.B C.C D.D【解答】解:A.在空氣中點(diǎn)燃,檢驗(yàn)生成物,酒精燃燒,因?yàn)檠鯕庵泻踉兀瑹o(wú)論酒精是否含氧元素,都能檢測(cè)到氧元素,故A不正確;B.氫氧化鈉溶解放熱,硝酸銨溶解吸熱,取樣,分別溶于水中,觀察溶液溫度變化,可鑒別氫氧化鈉和硝酸銨,故B正確;C.分離Cu粉和Fe粉的混合物,既要得到銅粉還要得到鐵粉,銅和硫酸不反應(yīng),鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,過(guò)濾洗滌、干燥,可得到銅,不能得到鐵,故C不正確;D.氯化鎂和氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鋇,會(huì)引入雜質(zhì),故D不正確。故選:B。13.(2分)有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破。下列物質(zhì)屬于合成材料的是()A.棉花 B.羊毛 C.滌綸 D.蠶絲【解答】解:A.棉花屬于天然纖維,故A錯(cuò)誤;B.羊毛屬于天然纖維,故B錯(cuò)誤;C.滌綸屬于合成纖維,故C正確;D.蠶絲屬于天然纖維,故D錯(cuò)誤。故選:C。14.(2分)“粽子香,香廚房;艾葉香,香滿堂?!睋?jù)研究,粽子的香味源于粽葉的主要成分對(duì)乙烯基苯酚(化學(xué)式C8H8O)。下列關(guān)于對(duì)乙烯基苯酚的說(shuō)法正確的是()A.屬于無(wú)機(jī)物 B.原子總數(shù)為17 C.完全燃燒生成CO2和H2O D.碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為12:1:16【解答】解:A、有機(jī)物是指含有碳元素的化合物,碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽除外,由化學(xué)式可知,乙烯基苯酚由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,屬于有機(jī)物,故A錯(cuò)誤;B、由化學(xué)式可知,1個(gè)乙烯基苯酚分子中含有17個(gè)原子,故B錯(cuò)誤;C、乙烯基苯酚由碳、氫、氧三種元素組成,由質(zhì)量守恒定律可知,乙烯基苯酚完全燃燒后能夠生成CO2和H2O,故C正確;D、乙烯基苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=(12×8):(1×8):16=12:1:2,故D錯(cuò)誤。故選:C。二、填空題(共12分)15.(4分)對(duì)比分析①水②澄清石灰水③過(guò)氧化氫④氧氣⑤空氣,用序號(hào)回答下列問(wèn)題。(1)屬于混合物的有②⑤;(2)含有氧分子的有④⑤;(3)屬于氧化物的是①③;(4)組成物質(zhì)的元素相同,而化學(xué)性質(zhì)不同的兩種物質(zhì)是①③?!窘獯稹拷猓海?)混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,②澄清石灰水⑤空氣都屬于混合物;故答案為:②⑤;(2)含有氧分子的有:④氧氣⑤空氣;故答案為:④⑤;(3)氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素;①水③過(guò)氧化氫都屬于氧化物;故答案為:①③;(4)組成物質(zhì)的元素相同,而化學(xué)性質(zhì)不同的兩種物質(zhì)是:①水③過(guò)氧化氫;故答案為:①③。16.(3分)根據(jù)圖示信息,仔細(xì)分析回答問(wèn)題:(1)鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量26.98;(2)圖乙中,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是AD(填序號(hào));(3)圖乙中,與鋁不在同一周期的元素是A(填序號(hào))?!窘獯稹拷猓海?)根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98。(2)A原子的最外層電子數(shù)為2,但其核外只有一個(gè)電子層,屬于稀有氣體元素的原子,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;D屬于原子,最外層為電子數(shù)均為8,屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。(3)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù),鋁元素的原子核外有3個(gè)電子層,則在元素周期表中,鋁元素位于第3周期;B是原子失去1個(gè)電子得到的,其原子核外有3個(gè)電子層;故與鋁不在同一周期的元素是A。故答案為:(1)26.98;(2)AD;(3)A。17.(5分)KNO3和KCl的溶解度曲線如圖所示:(1)t3℃時(shí),KCl的溶解度為40g。(2)A點(diǎn)的含義是t2℃時(shí),硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等。(3)將t3℃時(shí)KCl的飽和溶液210.0g稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%的KCl溶液,需加水90.0g(精確到0.1g)。查閱相關(guān)物質(zhì)的密度后,在實(shí)驗(yàn)室完成該實(shí)驗(yàn)通常需要的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、BD(填字母)。A.托盤(pán)天平B.燒杯C.藥匙D.量筒E.漏斗(4)含有少量氯化鉀的硝酸鉀樣品,要除去氯化鉀固體,具體操作是B(填字母)。A.溶解、蒸發(fā)結(jié)晶、過(guò)濾、冷水洗滌、干燥B.溶解、加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾、冷水洗滌、干燥C.溶解、升高溫度、過(guò)濾、熱水洗滌、干燥【解答】解:1)t3℃時(shí),KCl的溶解度為40g。(2)A點(diǎn)的含義是t2℃時(shí),硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等。(3)t3℃時(shí)KCl的溶解度是40g,KCl的飽和溶液210.0g中氯化鉀質(zhì)量是210.0g××100%=60g,將t3℃時(shí)KCl的飽和溶液210.0g稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%的KCl溶液,溶液質(zhì)量是60g÷20%=300g,需加水的質(zhì)量是300g﹣210.0g=90.0g。查閱相關(guān)物質(zhì)的密度后,在實(shí)驗(yàn)室完成該實(shí)驗(yàn)通常需要的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、燒杯、量筒。(4)硝酸鉀溶解度受溫度變化影響較大,氯化鉀溶解度受溫度變化影響較小,含有少量氯化鉀的硝酸鉀樣品,要除去氯化鉀固體,具體操作是溶解、加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾、冷水洗滌、干燥。故答案為:(1)40g。(2)t2℃時(shí),硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等。(3)90.0;BD。(4)B。三、推斷題(4分)18.(4分)A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已略去)。其中A、F物質(zhì)類(lèi)別相同,C、E物質(zhì)類(lèi)別不同,D是使用最廣泛的金屬,E中含兩種元素。請(qǐng)回答。(1)E物質(zhì)的化學(xué)式是HCl。(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu(OH)2↓(合理即可)。(3)反應(yīng)B與E的基本反應(yīng)類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng)。(4)A→F的反應(yīng)吸收(填“吸收”或“放出”)熱量?!窘獯稹拷猓海?)A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A、F物質(zhì)類(lèi)別相同,C、E物質(zhì)類(lèi)別不同,D是使用最廣泛的金屬,所以D是鐵,E中含兩種元素,A和F會(huì)相互轉(zhuǎn)化,F(xiàn)會(huì)轉(zhuǎn)化成鐵,所以F是一氧化碳,A是二氧化碳,E會(huì)轉(zhuǎn)化成A,所以E是鹽酸,鹽酸轉(zhuǎn)化成的C會(huì)與鐵反應(yīng),所以C是氯化銅,B會(huì)與鹽酸、二氧化碳、氯化銅反應(yīng),所以B是堿,可以是氫氧化鈉,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以E物質(zhì)的化學(xué)式是HCl;(2)B與C的反應(yīng)是氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu(OH)2↓(合理即可);(3)反應(yīng)B與E可以是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,基本反應(yīng)類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng);(4)A→F的反應(yīng)是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳,吸收熱量。故答案為:(1)HCl;(2)2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu(OH)2↓(合理即可);(3)復(fù)分解反應(yīng);(4)吸收。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共15分)19.(7分)請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。(1)①儀器名稱(chēng)鐵架臺(tái)。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào));收集氧氣可以選用C,原因是氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)。(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。用裝置D收集二氧化碳,驗(yàn)滿的操作是將燃著的火條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已收集滿。(4)可觀察到F中的蠟燭由下而上依次熄滅,由此得到的結(jié)論是二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大。【解答】解:(1)由圖可知,儀器①的名稱(chēng)是鐵架臺(tái);(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱型反應(yīng),則選用的發(fā)生裝置是A,由于氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng),所以收集氧氣可以選用C排水法收集;(3)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,大理石或石灰石中的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳不燃燒,不支持燃燒,則用裝置D收集二氧化碳,驗(yàn)滿的操作是將燃著的火條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已收集滿;(4)由于二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大,則可觀察到F中的蠟燭由下而上依次熄滅。故答案為:(1)鐵架臺(tái);(2)A;氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng);(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將燃著的火條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已收集滿;(4)由下而上依次熄滅;二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大。20.(8分)實(shí)驗(yàn)小助手小明和老師一起檢查實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的藥品時(shí)發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鉀溶液忘記了蓋瓶蓋,老師說(shuō)氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似。于是,小明對(duì)于該溶液是否變質(zhì)進(jìn)行探究。該溶液是否變質(zhì)?(1)【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量該溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生溶液已變質(zhì)(2)【反思交流】氫氧化鉀溶液變質(zhì)的原因是2KOH+CO2=K2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示)。該溶液的變質(zhì)程度如何?(3)【提出猜想】猜想一:已完全變質(zhì),該溶液中溶質(zhì)只含K2CO3。猜想二:部分變質(zhì),該溶液中溶質(zhì)含有K2CO3、KOH?!静殚嗁Y料】氯化鈣溶液呈中性(4)【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟①:先取少量該溶液于試管中,加入過(guò)量氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想二成立步驟②:靜置,取步驟①的上層清液于另一支試管中,加入2﹣3滴無(wú)色酚酞試液溶液變紅(5)【反思交流】在步驟①中加入過(guò)量的氯化鈣溶液的目的是檢驗(yàn)并除盡溶液中的碳酸鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl,在步驟②能用來(lái)代替酚酞試液達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖荂D(填序號(hào))。A.稀鹽酸B.氧化銅C.氯化鐵溶液D.紫色石蕊試液【解答】解:(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知,氫氧化鉀溶液已變質(zhì)變質(zhì),說(shuō)明溶液中存在碳酸鉀,碳酸鉀與稀鹽酸反應(yīng)可以生成二氧化碳,所以取少量該溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸,可觀察到有氣泡產(chǎn)生;(2)氫氧化鉀溶液變質(zhì)的原因是氫氧化鉀吸收了二氧化碳生成了碳酸鉀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KOH+CO2=K2CO3+H2O;(3)猜想二中氫氧化鉀部分變質(zhì),說(shuō)

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