第3節(jié)聲音的利用(雙基過關(guān)+考點突破)-2022-2023學(xué)年八年級物理上冊通關(guān)講義(人教版)(原卷版+解析)

第3節(jié)聲的利用雙基過關(guān)知識點一、聲與信息：1、聲音可以傳遞信息（1）聽到遠(yuǎn)處“隆隆”的雷聲，可以判斷一場大雨即將來臨；（2）鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌，會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓；（3）醫(yī)生通過“聽診”，判斷病人的病情；（4）人們通過電視、廣播，了解國內(nèi)國際新聞；（5）“聞其聲、知其人”，人們通過聽不同的聲音，了解周圍的情況；（6）檢修工人通過機器運轉(zhuǎn)時的異常聲音，判斷機器的故障。結(jié)論：聲可以傳遞信息。2、利用次聲波傳遞信息（1）自然災(zāi)害的監(jiān)測：大自然的許多災(zāi)害發(fā)聲時，都會產(chǎn)生次聲波。利用靈敏的聲學(xué)儀器可以監(jiān)測地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)、海嘯等自然災(zāi)害的發(fā)生。（2）監(jiān)控機器的運轉(zhuǎn)：一些機器在運轉(zhuǎn)過程中也會產(chǎn)生次聲波，根據(jù)接收到的次聲波，可以判斷機器的運轉(zhuǎn)情況或可能存在的故障。3、利用超聲波傳遞信息（1）回聲定位：①概念：聲音在傳播過程中遇到障礙物會被反射回來，根據(jù)回聲到來的方位和時間，可以確定障礙物的位置，這種方法叫做回聲定位。②應(yīng)用：蝙蝠、倒車?yán)走_、聲吶等（2）B超：醫(yī)生利用B型超聲波探測病人體內(nèi)的病變。（3）工業(yè)：工人利用超聲波探測工件內(nèi)部是否有損傷?；A(chǔ)自測：1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）A．“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，鳥叫聲是通過空氣傳入人耳的B．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，這說明聲音可以傳遞信息C．“不敢高聲語，恐驚天上人”，詩句中的“高”是指聲音的音調(diào)高D．“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，詩句中“蟬噪”和“鳥鳴”是通過聲音的音色來分辨的2.下列現(xiàn)象中，不是依靠聲獲得信息的是（）A．有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人通過聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就能判斷它是否采了蜜B．眼鏡店利用超聲波清洗眼鏡C．往熱水瓶內(nèi)倒水時，通過聽聲音就能判斷是否已裝滿D．西瓜的生熟可以通過拍拍西瓜聽聽聲音來辨別3.學(xué)校在“5?12”汶川大地震紀(jì)念日舉行防震逃生演練，同學(xué)們聽到廣播中的警報聲迅速離開教室，說明聲波可以傳遞

（選填“信息”或“能量”），聲波是通過

傳到同學(xué)們的耳朵中．4．2021年5月16日，我國自主研發(fā)的“天問一號”火星探測器成功將“祝融號”火星車著落到火星表面，探測器從火星向地球傳遞信息是通過（）A．紅外線 B．超聲波 C．電磁波 D．次聲波知識點二、聲與能量1、實驗探究：過程：將揚聲器對準(zhǔn)燭焰，播放音樂現(xiàn)象：燭焰隨音樂“舞動”結(jié)論：聲能傳遞能量2、利用超聲波傳遞能量（1）醫(yī)學(xué)：超聲波除結(jié)石。（2）工業(yè)：超聲波去污垢；超聲波焊接。（3）軍事：超聲武器（4）日常生活：超聲波加濕器；超聲波育種；超聲波潔牙；超聲波除塵。3、利用次聲波傳遞能量（1）特點：傳播路程遠(yuǎn)，穿透能力強，頻率低。（2）應(yīng)用：次生武器基礎(chǔ)自測5．如下圖所示是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器——編鐘，關(guān)于編鐘下列說法正確的是（）A．悠揚的編鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的B．大小不同的鐘振動幅度相同時，發(fā)聲的音調(diào)相同C．敲鐘時，用力越大，鐘聲在空氣中的傳播速度越大D．通過鐘聲能判斷鐘是否破損，只利用了聲波傳遞能量6．下列聲現(xiàn)象中能說明聲音傳遞能量的是（）A． B．燭焰晃動 鋼尺振動C． D．蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲 倒車?yán)走_7.張老師制作了一個聲音炮（如圖）。將塑料膜繃緊扎在圓桶的桶口，在桶底開一圓孔，在距離圓孔大約2m的地方疊放一些空紙杯子。用手迅速拍打塑料膜，發(fā)現(xiàn)紙杯被振落。此實驗表明：聲音能在中傳播；聲波能傳遞。8.（2022·江漢油田潛江天門仙桃）如圖，盲人用手杖敲擊不同的盲道導(dǎo)航地磚辨別不同的信息，下列說法正確的是（）A.地磚發(fā)聲是由地磚振動產(chǎn)生的B.聲音在空氣中傳播的速度是3×108m/sC.用大小不同的力敲擊同一塊地磚產(chǎn)生聲音的音調(diào)不同D.導(dǎo)航地磚主要是利用聲音傳遞能量考點突破考點1.聲的利用掌握常見聲的利用的具體實例，熟練辨析聲對信息、能量的傳遞。一般來說，能為人們識別自然界和社會中不同事物而提供的“消息”，就是信息。如果某種事物需要通過一定的“力量”來完成，這種“力量”一般指能量。例1.（2022·綏化）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，以波的形式在真空中傳播B.物體振動的頻率越低，響度越大C.汽車安裝倒車?yán)走_是利用聲傳遞信息D.物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音一定不是噪聲例2.（2022·山東泰安）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列描述正確的是（）。A.聲音的傳播不需要介質(zhì)，真空可以傳聲；B.用大小不同的力敲同一音叉可以改變音叉發(fā)出聲音的音調(diào)；C.“暮鼓晨鐘”里的鼓聲和鐘聲主要是依據(jù)音色來分辨的；D.醫(yī)生通過聽診器給病人診病時，利用了聲傳遞能量考點2.聲音的綜合辨析例3.聲音與我們的生活密切相關(guān)，下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A．雨滴落在地面上會發(fā)出聲音，說明物體不振動也可以發(fā)聲B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高C．學(xué)校附近禁止鳴喇叭，是從防治噪聲產(chǎn)生方面來控制噪聲D．用聲吶探測海底深度，是因為超聲波比次聲波在水中的傳播快例4.晚上小吳在家中正欣賞著音響里傳出的交響樂，忽然停電了，他將蠟燭點亮后放在音箱前面，過了一會兒，來電后交響樂又響了起來。小吳發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳，什么原因使得燭焰搖曳呢？(1)通過仔細(xì)觀察，燭焰沒有受風(fēng)的影響。進一步探究，發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受______的影響所致，說明聲音具有_______。(2)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，說明聲音的響度與_______________________有關(guān)。(3)固定放同一首曲子，固定蠟燭到音箱的距離不變，突然開大音量，燭焰搖曳得更明顯，說明音量控制的是聲音的什么要素？______。這里采用怎樣的研究方法？_________________?？键c3.回聲定位的應(yīng)用例5.（2021·廣東中考真題）閱讀下列短文，回答問題。超聲波測速超聲波是振動頻率高于20000Hz的聲波，它具有指向性好、反射能力強、能量集中等特點，可用于測距、測速等。測距是測速的基礎(chǔ)，如圖甲所示，超聲波測速儀向靜止的汽車發(fā)射超聲波信號（簡稱信號），同時開始計時，信號傳播過程中遇到汽車會被反射，測速儀接收到返回的信號就停止計時，根據(jù)記錄的時間及其與路程、速度的關(guān)系，可計算出汽車與測速儀之間的距離，圖乙是信號傳播過程的s-t圖像，s表示信號與測速儀之間的距離，t表示信號傳播的時間。則速儀測量汽車速度的原理是：測速儀向運動的汽車先后發(fā)射兩次信號，根據(jù)汽車在兩次遇到信號之間所通過的路程及所用的時間，由速度公式可得出汽車的平均速度測速儀在公路上對某跑車進行測速時，向勻速駛來的跑車發(fā)射兩次信號，兩次發(fā)射信號的時間間隔是1.0s，第一次發(fā)射信號到接收用時0.6s，第二次發(fā)射信號到接收用時0.3s。經(jīng)測速儀測定，該跑車超速，駕駛員將受到交警部門處罰。（超聲波速度取340m/s）

（1）人耳_______（選填“能”或“不能”）聽到超聲波。超聲波測速是利用了超聲波的指向性好、能量集中、_______等特點；（2）如圖乙所示，若t0=0.4s，則靜止的汽車與測速儀之間的距離為_______m；（3）通過計算，在下圖中，大致畫出測速儀對該跑車發(fā)射的兩次信號傳播過程的s-t圖像（t從第一次發(fā)射信號開始計時）。跑車在兩次遇到信號之間通過的路程為_______m，跑車的速度大小為_______m/s。第3節(jié)聲的利用雙基過關(guān)知識點一、聲與信息：1、聲音可以傳遞信息（1）聽到遠(yuǎn)處“隆隆”的雷聲，可以判斷一場大雨即將來臨；（2）鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌，會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓；（3）醫(yī)生通過“聽診”，判斷病人的病情；（4）人們通過電視、廣播，了解國內(nèi)國際新聞；（5）“聞其聲、知其人”，人們通過聽不同的聲音，了解周圍的情況；（6）檢修工人通過機器運轉(zhuǎn)時的異常聲音，判斷機器的故障。結(jié)論：聲可以傳遞信息。2、利用次聲波傳遞信息（1）自然災(zāi)害的監(jiān)測：大自然的許多災(zāi)害發(fā)聲時，都會產(chǎn)生次聲波。利用靈敏的聲學(xué)儀器可以監(jiān)測地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)、海嘯等自然災(zāi)害的發(fā)生。（2）監(jiān)控機器的運轉(zhuǎn)：一些機器在運轉(zhuǎn)過程中也會產(chǎn)生次聲波，根據(jù)接收到的次聲波，可以判斷機器的運轉(zhuǎn)情況或可能存在的故障。3、利用超聲波傳遞信息（1）回聲定位：①概念：聲音在傳播過程中遇到障礙物會被反射回來，根據(jù)回聲到來的方位和時間，可以確定障礙物的位置，這種方法叫做回聲定位。②應(yīng)用：蝙蝠、倒車?yán)走_、聲吶等（2）B超：醫(yī)生利用B型超聲波探測病人體內(nèi)的病變。（3）工業(yè)：工人利用超聲波探測工件內(nèi)部是否有損傷?；A(chǔ)自測：1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）A．“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，鳥叫聲是通過空氣傳入人耳的B．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，這說明聲音可以傳遞信息C．“不敢高聲語，恐驚天上人”，詩句中的“高”是指聲音的音調(diào)高D．“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，詩句中“蟬噪”和“鳥鳴”是通過聲音的音色來分辨的【答案】C【詳解】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，鳥叫聲是通過空氣傳入人耳的，故A正確，不符合題意；B．聽到狗的叫聲，知道人回來了，這說明聲音能傳遞信息，故B正確，不符合題意；C．“不敢高聲語，恐驚天上人”這里的“高”指的是聲音的響度大，故C錯誤，符合題意；D．音色是區(qū)別聲音的重要標(biāo)志，“蟬噪”和“鳥鳴”是通過聲音的音色來分辨的，故D正確，不符合題意。故選C。2.下列現(xiàn)象中，不是依靠聲獲得信息的是（）A．有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人通過聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就能判斷它是否采了蜜B．眼鏡店利用超聲波清洗眼鏡C．往熱水瓶內(nèi)倒水時，通過聽聲音就能判斷是否已裝滿D．西瓜的生熟可以通過拍拍西瓜聽聽聲音來辨別【答案】B【解析】分析：要解答本題需掌握：聲音能夠傳遞信息和能量，以及傳遞信息和能量的區(qū)別．

解答：解：有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人通過聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就能判斷它是否采了蜜；往熱水瓶內(nèi)倒水時，通過聽聲音就能判斷是否已裝滿；西瓜的生熟可以通過拍拍西瓜聽聽聲音來辨別，這都是利用了聲音能夠傳遞信息．

而眼鏡店利用超聲波清洗眼鏡，是利用超聲波的破碎能力來清洗的，即是利用聲音能夠傳遞能量．故A、C、D錯誤．故選B．【點評】：本題主要考查學(xué)生對：聲音傳遞信息與聲音傳遞能量的特點的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．3.學(xué)校在“5?12”汶川大地震紀(jì)念日舉行防震逃生演練，同學(xué)們聽到廣播中的警報聲迅速離開教室，說明聲波可以傳遞

（選填“信息”或“能量”），聲波是通過

傳到同學(xué)們的耳朵中．【答案】信息；空氣【解析】試題分析：同學(xué)們聽到廣播中的警報聲迅速離開教室，獲取了信息，說明聲波可以傳遞信息；聲音傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，真空不能傳聲，在這里是通過空氣來傳播的。【考點定位】聲與信息；聲音的傳播條件4．2021年5月16日，我國自主研發(fā)的“天問一號”火星探測器成功將“祝融號”火星車著落到火星表面，探測器從火星向地球傳遞信息是通過（）A．紅外線 B．超聲波 C．電磁波 D．次聲波【答案】C【詳解】因為電磁波的傳播不需要介質(zhì)，且傳播速度快，傳遞距離遠(yuǎn)，所以在太空中進行遠(yuǎn)距離信息傳遞使用的是電磁波，火星探測器向地球傳遞信息也是通過電磁波傳播的。故選C。知識點二、聲與能量1、實驗探究：過程：將揚聲器對準(zhǔn)燭焰，播放音樂現(xiàn)象：燭焰隨音樂“舞動”結(jié)論：聲能傳遞能量2、利用超聲波傳遞能量（1）醫(yī)學(xué)：超聲波除結(jié)石。（2）工業(yè)：超聲波去污垢；超聲波焊接。（3）軍事：超聲武器（4）日常生活：超聲波加濕器；超聲波育種；超聲波潔牙；超聲波除塵。3、利用次聲波傳遞能量（1）特點：傳播路程遠(yuǎn)，穿透能力強，頻率低。（2）應(yīng)用：次生武器基礎(chǔ)自測5．如下圖所示是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器——編鐘，關(guān)于編鐘下列說法正確的是（）A．悠揚的編鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的B．大小不同的鐘振動幅度相同時，發(fā)聲的音調(diào)相同C．敲鐘時，用力越大，鐘聲在空氣中的傳播速度越大D．通過鐘聲能判斷鐘是否破損，只利用了聲波傳遞能量【答案】A【詳解】A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，悠揚的編鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的，故A正確；B．聲音的響度與振幅和距聲源的距離有關(guān)，聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，不同的鐘振動幅度相同時，發(fā)聲的音調(diào)不相同，故B錯誤；C．敲鐘時，用力越大，鐘的振幅越大，響度越大。聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度等因素有關(guān)，聲音的傳播速度與響度無關(guān)，聲音在空氣中的傳播速度是不變的，故C錯誤；D．聲音可傳遞信息和能量，通過鐘聲能判斷鐘是否破損，利用了聲波傳遞信息，故D錯誤。故選A。6．下列聲現(xiàn)象中能說明聲音傳遞能量的是（）A． B．燭焰晃動 鋼尺振動C． D．蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲 倒車?yán)走_【答案】A【解析】分析聲波可以傳遞信息，是指告訴我們什么，也就是傳遞了信息，如教師講課，告訴我們知識；聲波可以傳遞能量是指可以改變什么，也就是傳遞了能量，如超聲波潔牙，使我們的牙齒上的牙垢去掉，使我們的牙齒更潔凈。解答解：A、圖中燭焰晃動，說明聲音可以傳遞能量，故A正確；B、鋼尺振動可以發(fā)出聲音，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，不能說明聲音可以傳遞能量，故B錯誤；C、蝙蝠是靠發(fā)出的超聲波被昆蟲反射發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的，此現(xiàn)象說明聲音可以傳遞信息。故C錯誤；D、倒車?yán)走_是靠發(fā)出的超聲波被障礙物反射發(fā)現(xiàn)車后物體的，此現(xiàn)象說明聲音能夠傳遞信息。故D錯誤。故選：A。7.張老師制作了一個聲音炮（如圖）。將塑料膜繃緊扎在圓桶的桶口，在桶底開一圓孔，在距離圓孔大約2m的地方疊放一些空紙杯子。用手迅速拍打塑料膜，發(fā)現(xiàn)紙杯被振落。此實驗表明：聲音能在中傳播；聲波能傳遞?！敬鸢浮靠諝?；能量【解析】（1）固體、液體、氣態(tài)都可以傳播聲音；（2）聲音可以傳遞信息和能量；（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，塑料膜振動發(fā)出的聲音是通過空氣傳播的；（2）紙杯被擊落，是聲波對紙杯做了功，說明聲波可以傳遞能量；8.（2022·江漢油田潛江天門仙桃）如圖，盲人用手杖敲擊不同的盲道導(dǎo)航地磚辨別不同的信息，下列說法正確的是（）A.地磚發(fā)聲是由地磚振動產(chǎn)生的B.聲音在空氣中傳播的速度是3×108m/sC.用大小不同的力敲擊同一塊地磚產(chǎn)生聲音的音調(diào)不同D.導(dǎo)航地磚主要是利用聲音傳遞能量【答案】A【解析】【詳解】A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，地磚發(fā)聲是由地磚振動產(chǎn)生的，故A正確；B．15℃時，聲音在空氣中傳播的速度約為340m/s，故B錯誤；C．響度是由振動幅度決定的，用大小不同的力敲擊同一塊地磚，地磚的振動幅度不同，產(chǎn)生聲音的響度不同，故C錯誤；D．導(dǎo)航地磚主要是利用聲音傳遞信息，而不是能量，故D錯誤。故選A。考點突破考點1.聲的利用掌握常見聲的利用的具體實例，熟練辨析聲對信息、能量的傳遞。一般來說，能為人們識別自然界和社會中不同事物而提供的“消息”，就是信息。如果某種事物需要通過一定的“力量”來完成，這種“力量”一般指能量。例1.（2022·綏化）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，以波的形式在真空中傳播B.物體振動的頻率越低，響度越大C.汽車安裝倒車?yán)走_是利用聲傳遞信息D.物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音一定不是噪聲【答案】C【解析】【詳解】A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音，故A錯誤；B．音調(diào)的高低與物體振動的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高，故B錯誤；C．聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量，汽車安裝倒車?yán)走_是利用超聲傳遞信息，故C正確；D．從環(huán)境保護角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都屬于噪聲。所以物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音不定不是噪聲，故D錯誤。故選C。例2.（2022·山東泰安）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列描述正確的是（）。A.聲音的傳播不需要介質(zhì)，真空可以傳聲；B.用大小不同的力敲同一音叉可以改變音叉發(fā)出聲音的音調(diào)；C.“暮鼓晨鐘”里的鼓聲和鐘聲主要是依據(jù)音色來分辨的；D.醫(yī)生通過聽診器給病人診病時，利用了聲傳遞能量【答案】C?！窘馕觥緼．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空中沒有傳聲介質(zhì)，聲音無法傳播，故A錯誤；B．用大小不同的力敲同一音叉可以改變音叉發(fā)出聲音的振幅，即改變聲音的響度，故B錯誤；C．不同物體發(fā)出的聲音的音色一般不同，故“暮鼓晨鐘”里的鼓聲和鐘聲主要是依據(jù)音色來分辨的，故C正確；D．醫(yī)生通過聽診器給病人診病時，是利用了聲傳遞信息，故D錯誤。故選C?？键c2.聲音的綜合辨析例3.聲音與我們的生活密切相關(guān)，下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A．雨滴落在地面上會發(fā)出聲音，說明物體不振動也可以發(fā)聲B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高C．學(xué)校附近禁止鳴喇叭，是從防治噪聲產(chǎn)生方面來控制噪聲D．用聲吶探測海底深度，是因為超聲波比次聲波在水中的傳播快【答案】C【解析】分析

（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（2）物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)；聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；（3）減弱噪聲的途徑：在聲源處、傳播過程中、人耳處減弱；（4）聲音在同種介質(zhì)中傳播速度相同．解答

解：A、聲音都是由物體的振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度，故B錯誤．C、“禁止鳴喇叭”是從防治噪聲產(chǎn)生方面來控制噪聲，故C正確；D、聲音在同種介質(zhì)中傳播速度相同，故超聲波和次聲波在水中的傳播相同，故D錯誤．

故選C．【點評】該題考查了聲音的產(chǎn)生、聲音的三特性、噪聲的控制和聲音的傳播等多個聲現(xiàn)象有關(guān)的知識點，是一道綜合性較強的試題．例4.晚上小吳在家中正欣賞著音響里傳出的交響樂，忽然停電了，他將蠟燭點亮后放在音箱前面，過了一會兒，來電后交響樂又響了起來。小吳發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳，什么原因使得燭焰搖曳呢？(1)通過仔細(xì)觀察，燭焰沒有受風(fēng)的影響。進一步探究，發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受______的影響所致，說明聲音具有_______。(2)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，說明聲音的響度與_______________________有關(guān)。(3)固定放同一首曲子，固定蠟燭到音箱的距離不變，突然開大音量，燭焰搖曳得更明顯，說明音量控制的是聲音的什么要素？______。這里采用怎樣的研究方法？_________________?！敬鸢浮浚?）聲音；能量；（2）距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近；（3）響度；控制變量法。【解析】(1)因為聲音不僅能傳遞信息,還能傳遞能量,所以蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯,由此可確定燭焰的搖曳是受聲音的影響；(2)蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯,即音箱發(fā)出聲音的響度增大,說明聲音的響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；(3)固定放同一首曲子,固定蠟燭到音箱的距離不變,突然開大音量,燭焰搖曳得更明顯,說明聲音的響度增大,即音量控制的是音箱響度的；聲音的響度跟發(fā)聲體的振幅(振動的幅度),還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),在研究影響聲音響度與振幅的關(guān)系時需控制音調(diào)不變,這是采用控制變量法.因此，本題正確答案是:(1)聲音;能量;(2)距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近;(3)響度;控制變量法.考點3.回聲定位的應(yīng)用例5.（2021·廣東中考真題）閱讀下列短文，回答問題。超聲波測速超聲波是振動頻率高于20000Hz的聲波，它具有指向性好、反射能力強、能量集中等特點，可用于測距、測速等。測距是測速的基礎(chǔ)，如圖甲所示，超聲波測速儀向靜止的汽車發(fā)射超聲波信號（簡稱信號），同時開始計時，信號傳播過程中遇到汽車會被反射，測速儀接收到返回的