實(shí)施方案【范例3篇】

第實(shí)施方案【范例3篇】

實(shí)施方案篇1

一、獎(jiǎng)學(xué)金

1、中考入學(xué)獎(jiǎng)：凡錄取到我校報(bào)到的高一新生，中考成績(jī)?cè)谇?0名的，學(xué)校實(shí)行一次性獎(jiǎng)勵(lì)3000-500元（前10名3000元／人，11-20名2000元／人，21-30名1200元／人，31-40名800元／人，41-50名500元／人）。

2、學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金：學(xué)校對(duì)每學(xué)期考試成績(jī)獲年級(jí)前12名的學(xué)生實(shí)行一次性獎(jiǎng)勵(lì)900元/每人。

3、“少年英才獎(jiǎng)”：由__集團(tuán)董事長(zhǎng)__校友設(shè)立基金，對(duì)每年高考成績(jī)理科前8名、文科前2名（共10名）學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)1000元/每人。

4、“學(xué)者獎(jiǎng)”：由__太空博士__校友設(shè)立基金，對(duì)每年高考文、理科成績(jī)前3名（共6名）學(xué)生分別獎(jiǎng)勵(lì)20__-500元（理科前3名依次為2000元、1500元、1000元，文科前3名依次為1500元、1000元、500元）。

5、“狀元獎(jiǎng)”：由__中視廣告公司董事長(zhǎng)__校友設(shè)立基金，對(duì)每年高考文、理科成績(jī)第一名的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)3000元/每人，同時(shí)對(duì)擔(dān)任該生的班主任各獎(jiǎng)勵(lì)2000元。

二、助學(xué)金

（一）資金來源及管理。

1、學(xué)校每學(xué)期劃撥一定經(jīng)費(fèi)對(duì)特別困難學(xué)生實(shí)行學(xué)費(fèi)減免；

2、學(xué)校向社會(huì)募集“寒窗工程”專項(xiàng)基金，實(shí)行專人專賬管理，全部用于解決貧困生的學(xué)習(xí)、生活資助；

3、管理人員按月組織發(fā)放各資助項(xiàng)目的月標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)額；

4、管理人員定期向各資助方反饋資金使用情況。

（二）貧困生享受助學(xué)金的基本條件。

1、來自貧困家庭（孤兒、父母中有殘疾、經(jīng)濟(jì)條件差的雙農(nóng)子女、城鎮(zhèn)無穩(wěn)定收入的下崗職工子女、患重大疾病或自然災(zāi)害造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難等）的'統(tǒng)招生；

2、學(xué)習(xí)努力，成績(jī)突出，統(tǒng)考成績(jī)?cè)谀昙?jí)理科前300名、文科前50名；

3、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)；

4、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)集體榮譽(yù)，積極參加校內(nèi)外有益活動(dòng)。

（三）申請(qǐng)程序。

1、學(xué)費(fèi)減免申請(qǐng)因家庭特別困難，無力交清學(xué)費(fèi)的學(xué)生每學(xué)期開學(xué)后，由學(xué)生本人書面申請(qǐng)，班主任核實(shí)簽署意見后交政教處，經(jīng)政教處審查并結(jié)合近兩次統(tǒng)考成績(jī)，若成績(jī)?cè)谀昙?jí)理科前300名、文科前50名（孤兒除外）內(nèi)的，提交行政會(huì)研究確定是否減免及減免金額，減免金額一般在400元-900元。

2、助學(xué)金申請(qǐng)

（1）學(xué)生自愿書面申請(qǐng)（盡量提供相關(guān)證明材料）交班主任；

（2）班主任核實(shí)并簽署意見后交政教處；

（3）學(xué)校“寒窗工程”領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步審查、核實(shí)，并確定資助對(duì)象及項(xiàng)目；

（4）學(xué)生填寫助學(xué)金申請(qǐng)表并簽署資助協(xié)議書。

三、對(duì)受助學(xué)生的管理和要求

1、每學(xué)期考核一次，班主任將每名受助學(xué)生一學(xué)期的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況匯報(bào)給政教處，再由政教處將情況反饋給資助方；

2、政教處定期組織召開受助學(xué)生會(huì)議，掌握思想動(dòng)態(tài)，反饋存在的問題和需要注意的問題，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)受助學(xué)生的政治思想教育、人文關(guān)懷和感恩教育；

3、要求每名受助學(xué)生必須努力學(xué)習(xí)，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，經(jīng)常與資助方保持聯(lián)系，并且每學(xué)期向資助方寫一封感謝信，匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活等情況；

4、有下列情形之一者，將停止其受助資格。

（1）家庭經(jīng)濟(jì)情況好轉(zhuǎn)而不需要資助；

（2）學(xué)習(xí)不努力，成績(jī)下降幅度大，學(xué)校組織的學(xué)期統(tǒng)考連續(xù)兩次在年級(jí)400名以后者；

（3）違反校規(guī)校紀(jì)，被學(xué)校記過（含記過）以上處分者或品德行為表現(xiàn)不好，師生反映強(qiáng)烈者。實(shí)施方案篇2

祖國(guó)六十華誕，風(fēng)雨兼程六十載，神州大地共歡慶。賀母親生日，頌中華之魂；展改革碩果，揚(yáng)和諧春風(fēng)。值此東風(fēng)，王民中學(xué)全校師生應(yīng)緊跟九年義務(wù)教育發(fā)展的步伐，以人為本，科學(xué)落實(shí)《漢語(yǔ)拼音方案》，以大力推廣普通話，逐步普及規(guī)范字，樹立文明新風(fēng)，學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

在這樣的大環(huán)境下，王民中學(xué)順應(yīng)歷史潮流，貫徹黨和國(guó)家面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的教育戰(zhàn)略方針，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義精神，決定開展“賀祖國(guó)六十華誕，揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”普通話演講大賽，營(yíng)造寓教于樂、學(xué)有所用、學(xué)有所樂的校園氛圍，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

一、總體安排

1、活動(dòng)要求：全校師生，應(yīng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體以及團(tuán)總支的指導(dǎo)下，高度重視本次大賽，積極參與，認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。

2、時(shí)間安排：20__年11月25日（星期三）。

3、比賽場(chǎng)所：學(xué)校接待室。

二、參賽規(guī)則

（一）報(bào)名規(guī)則

1、以班級(jí)為單位，各班主任負(fù)責(zé)。

2、報(bào)名分為預(yù)報(bào)名和名單確定兩部分。

3、預(yù)報(bào)名中，每個(gè)班最少為五名，不設(shè)上限。

4、名單確定。每個(gè)班限定名額為五人，由各班級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)篩選，并在11月23日（星期一）19點(diǎn)前將名單送至趙艷萍處。

5、參賽選手應(yīng)按要求填寫報(bào)名表。

（二）演講要求

1、內(nèi)容主題。演講稿體裁不限，可為記敘文、議論文、散文、詩(shī)歌等。主題必須圍繞以下中的一點(diǎn)或者幾點(diǎn)：賀祖國(guó)六十華誕，揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，承民族優(yōu)秀文化，立愛國(guó)主義情操。

2、稿子來源?？梢元?dú)立創(chuàng)作，也可以借用他人的優(yōu)秀作品。為了鼓勵(lì)原創(chuàng)，比賽時(shí)將對(duì)原創(chuàng)作品適當(dāng)加分。

3、演講時(shí)間。每位參賽選手，演講總時(shí)間必須控制在一分鐘以上，三分鐘以下。

4、其他要求。重在參與，不得輕易棄權(quán)。演講時(shí)可帶稿子，也可脫稿發(fā)揮。

三、指導(dǎo)措施

為了提高參賽水平，更好地激發(fā)參賽選手潛能，現(xiàn)規(guī)定，在大賽開始前，各班級(jí)將對(duì)報(bào)名人員開展專業(yè)輔導(dǎo)。

1、指導(dǎo)老師：各班級(jí)的語(yǔ)文科目教師。初一年級(jí)，蔡秀麗；初二年級(jí)，朱慧

2、實(shí)施要求：利用11月16日（星期一）的班會(huì)課以及語(yǔ)文課在課堂上進(jìn)行公開指導(dǎo)和篩選。對(duì)象為預(yù)報(bào)名的`所有學(xué)生。指導(dǎo)內(nèi)容包括普通話發(fā)音、措辭、演講儀態(tài)、動(dòng)作技巧，等等。并確定最后的參賽名單，即每個(gè)班為五名同學(xué)。

四、評(píng)分規(guī)則

以“公平、公正、公開”為基本原則，在具體操作上以下列細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)。

本次比賽評(píng)分采用10分制。核分時(shí)，去掉最高分和最低分，然后再求均值，即為最終得分。

1、演講內(nèi)容（3分）：要求內(nèi)容具體實(shí)在，具有一定的新意和創(chuàng)性，結(jié)合主題要求及學(xué)生特點(diǎn)、實(shí)際，寫出真情實(shí)感。若為他人之作，此處不得分。

2、演講技巧（3分）：演講技巧掌握較好，音色悅耳，語(yǔ)速節(jié)奏適中，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，動(dòng)作、手勢(shì)恰到好處。

3、演講效果（3分）：普通話吐字清晰，論述有力，有較好的說服力、感染力。

4、其他（1分）：儀表大方、神態(tài)自然、舉止動(dòng)作得體。

五、獎(jiǎng)勵(lì)方案

為樹立榜樣，激勵(lì)全體學(xué)生推廣普通話，本次大賽共設(shè)立三個(gè)獎(jiǎng)級(jí)，冠軍、亞軍和季軍。名額分別為2、3、5。

獎(jiǎng)品包括書包、字典、輔導(dǎo)書、文具盒、獎(jiǎng)狀等。

六、組織機(jī)構(gòu)

為確保本次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，現(xiàn)成立校20__年“賀祖國(guó)六十華誕，揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”普通話演講大賽活動(dòng)組委會(huì)，名單如下：

主任委員：王玉華

副主任委員：李江熙、周成剛、徐繼來

指導(dǎo)老師：王志洋

評(píng)委：顏紅艷、高公欣、朱慧、于寶梅、馮國(guó)香、王彩陽(yáng)

核分：陳寧、張硯勇

后勤保障：張軍吉、傅永實(shí)施方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

落實(shí)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)成長(zhǎng)，推進(jìn)高效課題建設(shè)，開展片段教學(xué)競(jìng)賽。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

組員：____及部分班主任、副班主任

三、競(jìng)賽對(duì)象及活動(dòng)要求：

1、競(jìng)賽對(duì)象：臨聘教師。

2、以本期教材為主，可自行選擇內(nèi)容備課，教學(xué)時(shí)間控制在10分鐘，正負(fù)不超過30秒。

3、本教研組內(nèi)的教師賽課，當(dāng)天空堂教師必須參加聽課，同時(shí)也歡迎其他教研組的老師有時(shí)間都來學(xué)習(xí)交流。

4、比賽中教學(xué)對(duì)象若是低年級(jí)學(xué)生，則班主任協(xié)助參與競(jìng)賽的老師通知家長(zhǎng)推遲到校接孩子放學(xué)，并配合競(jìng)賽老師做好相關(guān)工作，并要求參與聽課的學(xué)生著校服。

5、比賽前兩天抽簽，比賽當(dāng)天根據(jù)抽簽結(jié)果進(jìn)行比賽。

6、比賽結(jié)束后各參賽教師將教案、課件及教學(xué)反思進(jìn)行整理打包上交教導(dǎo)處。

四、競(jìng)賽時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：第6周周三下午第二節(jié)課集中進(jìn)行;地點(diǎn)：一丙班教室

五、評(píng)委及人員安排：

1、評(píng)委：黃娟、石春燕、吳昂、劉秀清、張紅、王甜、楊勇秀、陳斌

2、學(xué)生進(jìn)出教室安排——學(xué)生所在班級(jí)的班主任或副班主任負(fù)責(zé)，提前候課;

3、計(jì)時(shí)：__;現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控：__;

拍照：__;新聞發(fā)布：____

六、評(píng)獎(jiǎng)：

一、二、三等獎(jiǎng)分別根據(jù)總?cè)藬?shù)的20%、30%、50%評(píng)選。

附評(píng)分細(xì)則：

評(píng)分項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容權(quán)重

教學(xué)理念構(gòu)建平等、互動(dòng)的師生關(guān)系;注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí);注重培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)、合作意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)突出;教學(xué)思路清晰;能創(chuàng)造性處理教材，把握知識(shí)的縱向、橫向聯(lián)系及延伸，教學(xué)梯度和教學(xué)時(shí)間安排合理;教學(xué)方式靈活多樣;板書精煉、美觀。

教學(xué)方法教學(xué)方法符合教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，符合學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律