楓橋夜泊的古詩【9篇】

楓橋夜泊的古詩【9篇】楓橋夜泊古詩范文篇一月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。唐代張繼的這首《楓橋夜泊》是膾炙人口、傳誦千古的山水名篇。但是近千年來，圍繞著這首詩里的鐘聲、時間曾產(chǎn)生過激烈的爭執(zhí)：夜半究竟有沒有鐘聲？宋代歐陽修在《六一詩話》中指責(zé)說：“句則佳也，其如三更不是撞鐘時。”因為寺院一般都是早上撞鐘，晚上擊鼓，用來報時。如唐代杜甫《游龍門奉先寺》詩云：“欲覺聞晨鐘，令人發(fā)深省?！碧拼畛捎谩渡街小吩娫疲骸俺娔汗牟坏蕉?，明月孤云長掛情?！保ǔ烧Z“晨鐘暮鼓”即由此而來）歐陽修的言論一出，立即引起了許多文人的不平。他們或引經(jīng)據(jù)典，或以親歷見聞著文作詩，來為張繼辯白。其中具有代表性的是熟悉蘇州的孫覿（dí）的《留題寒山寺》絕句三首，詩中云：“白首重來一夢中，青山不改舊時容。烏啼月落橋邊寺，欹（yī）枕猶聞半夜鐘?！逼鋵?，張繼、孫覿半夜聽到的鐘聲叫定夜鐘。古代蘇州寺院有半夜撞鐘報時的習(xí)俗，名為定夜鐘。每天晚上23時40分開始打鐘，用20分鐘時間均勻地打完一百零八下，最后一下即合午夜與凌晨之瞬間。大概在南北朝時期，蘇州的寺院就開始撞定夜鐘了。據(jù)《南史》記載，丘仲孚少時讀書就“以中宵（半夜）鐘鳴為限”。到過蘇州的許多詩人，如白居易、王建、許渾、皇甫冉等，都曾寫過歌吟定夜鐘的詩句。另外，夜半鐘不僅古時有，今天也有；不僅南方寺院有，北方寺院也有。1987年7月14日《北京晚報》“百家言”欄內(nèi)載袁翰青《“夜半”確有“鐘聲”》一文，文中作者說到他年輕時“家居故鄉(xiāng)南通，就曾多次聽過‘夜半鐘聲’”。同年8月31日，鐘德鈞又在“夜讀拾零”欄內(nèi)發(fā)表《對為了這個“夜半鐘聲”問題，文壇上竟有了這么多考證文章，可見“文字求真”這個深刻道理了。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（1）膾炙人口：___________________________________________________________（2）引經(jīng)據(jù)典：___________________________________________________________2．用自己的話將《楓橋夜泊》這首詩的大意描述出來。_______________________________________________________________________________________3．歐陽修指責(zé)《楓橋夜泊》的依據(jù)是：____________________________________________________4．文章舉了哪些例子來說明《楓橋夜泊》中描述的是對的？________________________________________________________________________________________畢業(yè)實習(xí)報告結(jié)束語篇二這次實習(xí)讓我明白進(jìn)取心是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時在實際的。工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會的我們也要面臨正式的實習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學(xué)**，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。畢業(yè)實習(xí)報告結(jié)束語篇三首先感謝實習(xí)單位及實習(xí)單位的老師給我提供這次實習(xí)機(jī)會，在這里我充分理解實踐與理論知識結(jié)合的重要性，在大學(xué)期間我學(xué)到的。知識是朦朧的概念，從未親身體驗，然而通過半年的頂崗實習(xí)使我身心得到鍛煉，在現(xiàn)場我們要拿出百分百的精神氣，全身心投入工作，雖然以后的道路很長，但我仍會繼續(xù)努力，創(chuàng)造一個美好的明天，再次感謝老師們的栽培。租賃協(xié)議書篇四出租方（甲方）承租方（乙方）根據(jù)《*******合同法》的有關(guān)規(guī)定，按照平等互利的原則，為明確出租方與承租方的**義務(wù)，雙方經(jīng)友好協(xié)商，就逆變直流電焊機(jī)的租賃事宜達(dá)成一致意見，同意按下列條款簽訂本合同。一、租賃設(shè)備型號、狀況及數(shù)量1、名稱：2、規(guī)格型號：3、數(shù)量：4、設(shè)備狀況：良好5、制造廠家：二、租賃設(shè)備交付的時間、地點及驗收方法1、交付時間：為20xx年x月x日2、交付地點：出租方設(shè)備庫3、交付和退租驗收方法：電焊機(jī)能夠正常使用使用性能良好即為驗收合格。三、租賃期限本合同租賃期限從至.四、租賃設(shè)備進(jìn)出場出租方負(fù)責(zé)電焊機(jī)進(jìn)出場，并承擔(dān)進(jìn)出場過程中的費用及安全責(zé)任。五、租賃方式、租金結(jié)算及支付1、租賃方式：按月租賃結(jié)算。2、租賃價格：押金20xx元：每天每臺租金（不含稅價）￥15.00元/臺，***大寫：壹拾伍元整。3、結(jié)算時間：從簽訂日期借走焊接之日起至退還之日止。4、結(jié)算方式：使用完成之后一塊結(jié)算。結(jié)算完成押金退還。六、租用設(shè)備的毀損與丟失由于出租方原因（出租方操作人員不按承租方要求停放、保管，不按規(guī)定要求操作設(shè)備等）或不可抗力因素等原因造成的設(shè)備的丟失或毀損由乙方承擔(dān)，相應(yīng)費用照價賠償。本合同一式貳份，合同雙方各執(zhí)壹份。出租方：承租方：委托**人：委托**人：聯(lián)系人：聯(lián)系人：擔(dān)保人：租賃協(xié)議書篇五甲方：乙方：根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商一致達(dá)成如下條款，以期共同遵守：第一條租賃位置、面積1.1甲方將于的場地租賃于乙方使用，租賃面積甲、乙雙方認(rèn)可確定為平方米；1.2本場地采取包租的方式，由乙方自行經(jīng)營管理。第二條租賃期限2.1租期限為年，即從年月日起至年月日止。第三條租賃費用及支付3.1租賃費用為每年元，租賃期限內(nèi)不得漲價，租金以半年一付的方式交清。第四條保證條款4.1甲方保證有**簽署本協(xié)議，保證本協(xié)議下出租給乙方的場地使用的合法性及無爭議性，同時保證在履行本合同的**與義務(wù)時不存在任何法律的障礙；如因此問題而給乙方的生產(chǎn)經(jīng)營造成損失，甲方應(yīng)向乙方支付相應(yīng)的直接和間接損失；4.2甲方保證出入場地的道路暢通無阻，不存在阻礙交通的情況發(fā)生；4.3除租金外，甲方不得向乙方收取其他任何費用，諸如：治安聯(lián)防費、綠化費、村道路硬化費、管理費、土地使用費等一切與乙方生產(chǎn)經(jīng)營無關(guān)的費用，若發(fā)生均由甲方負(fù)責(zé)繳納或解決；4.4甲方在乙方進(jìn)駐前，應(yīng)路通、水通、電通；4.5甲方保證不干涉乙方在所租賃場地有效面積內(nèi)**支配；4.6甲方保證乙方承租經(jīng)營期間地方關(guān)系的協(xié)調(diào)，保證乙方不受當(dāng)?shù)卮迕窕虻胤綈?*的阻撓和刁難；4.7甲方承租給乙方的場地應(yīng)承擔(dān)風(fēng)險，確保該場地不因任何第三人的**主張或其他因素而使乙方受到使用上的障礙或其他損失，乙方有權(quán)提出，甲方應(yīng)負(fù)責(zé)賠償；4.8乙方保證及時足額支付租金，逾期不支付愿承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任；4.9乙方保證經(jīng)營的合法性；4.10因乙方原因無法繼續(xù)經(jīng)營，且承租期限未滿，乙方在保證甲方利益的前提下，可轉(zhuǎn)讓第三人。第五條其他條款5.1本合同生效后，除甲、乙雙方一致同意或不可抗力外，雙方應(yīng)認(rèn)真履行，不得違約；5.2本協(xié)議未盡事宜，雙方另行協(xié)商，同意后可另簽補充協(xié)議；5.3本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具同等法律效力；甲方(簽字)：乙方(簽字)：法人**法人**身份證號：身份證號：朋友英文道歉信篇六DearDr.M.C.(note:nameoftheeditor),Iamterriblysorrytowritethislettertoyouformyapology.WhenIknowaboutthisaffair,Iwasnottoomuchstartledandshocked,becauseafterthestudentsentthesamearticletotwoofyourmagazines,IhadfounditfrommyE-mailmassage.ImmediatelyIgavethestudentveryseriouscriticizes.Anyhow,onthefollowingday,the“AFM”(Note:nameofthejournal),oneofthetwomagazines,gavethefeedbackreonse,sayingthatthisarticleisrejectedforsomereasons.Therefore,Itookitforgrantedthatthereisnomoreproblemof“onepaperfortwomagazines”,andneglectedapology.NowIdorealizethisseriousmatterandfeelabsolutelysorryaboutthat.Asforthisirrecoverablething,Iamtoblame.Iwassocarelesswithmystudent’saction.Thisisawarningtometobemorecarefulinthefuture.Althoughthestudent’sdistributingonearticletotwomagazinesiswithoutmypermissionbutonlyherownaction,Idonotwanttoescapefrommyreonsibilityasateacher.Inthisregard,Iamdee*disappointedandsaddened.However,Iwishthismatterwillteachmystudentalesson.Lastly,Iwouldlikenowtoapologizetoyouforallthetroublesandproblemsthathavehappened.Ipromisethatthiskindofthingwillneverhappenagain.IhopeIcanhaveyourforgiveness,andpleasegivemechancestocontactwithyouinthefuture.ThankyouforlisteningtowhatIhavesaid.Sincerelyyours,A.B.C.(Miss)租賃協(xié)議書篇七租方：華西企業(yè)***建筑公司一處（以下簡稱甲方）用方：***祥明建設(shè)發(fā)展有限公司（以下簡稱乙方）甲方將塔吊租給乙方創(chuàng)業(yè)園研發(fā)中試大樓項目使用，為保證塔吊正常運轉(zhuǎn)作業(yè)，滿足乙方施工需要的同時，為明確甲、乙雙方責(zé)任、權(quán)益、義務(wù)等，經(jīng)雙方**協(xié)商同意達(dá)成如下協(xié)議。1、機(jī)械型號：qtz125g2、機(jī)械數(shù)量：1臺3、進(jìn)場時間：4、租用期限：甲方機(jī)組人員進(jìn)場至拆卸前一天。5、租金：17500元/月，每月5號前支付上月租金。6、安裝費：（包括運輸、安裝、加節(jié)、調(diào)試、勞動局驗收、拆卸、退回、保修等工作）。安拆期間所有費用一次性包干，合計***叁萬貳仟元正，塔吊安裝完成后第二天先支付甲方安拆費壹萬柒仟元正整，余款待工程竣工，塔吊拆離工地前一次性付清余款。7、甲方配備開塔吊人員：（1）機(jī)長：壹人（2）司機(jī)：肆人。（應(yīng)為4人，2人開機(jī)，2人指揮）（3）甲方配備叁臺對講機(jī)，二付吊繩及二個吊斗供乙方使用。（各留一付備用）。楓橋夜泊古詩范文篇八師：當(dāng)代詩人陳小奇寫過一首歌，歌名叫《濤聲依舊》。這首歌不但曲譜得好，詞也寫得相當(dāng)不錯。你們聽過嗎：生：沒聽過。師：請看其中兩句。（師展示課件：留連的鐘聲，還在敲打我的無眠。塵封的日子，始終不會是一片云煙）師：誰來讀一讀？（生讀）師：其中有一個詞“無眠”是什么意思？生：睡不著覺。師：是誰敲打著“無眠”？生：鐘聲。師：那么鐘聲是從哪里傳過來的？其實在200多年前，清朝詩人王士禎寫過。（課件出示：十年舊約江南夢，獨聽寒山半夜鐘）師：誰來讀一讀？（生讀）師：這是哪里的鐘聲？生：寒山寺的鐘聲。師：這寒山寺的半夜鐘聲為什么有這樣的魅力？其實500多年前，明朝詩人高啟寫過這樣的詩句（課件出示：幾度經(jīng)過憶張繼，月落烏啼又鐘聲）師：聽一聽，這是哪里的鐘聲？生：寒山寺。師：奇怪呀，詩人幾次經(jīng)過都憶張繼。幾度就是——生：每次。師：為什么幾度經(jīng)過憶張繼呢，張繼和楓橋的鐘聲有什么關(guān)系？其實還有更早的，600多年前，元朝有位詩人顧瑛寫過。（課件出示：西風(fēng)只在寒山寺，長送鐘聲擾客眠）（生讀）師：又是寒山寺的鐘聲！這一年又一年、一代又一代的客人，在寒山寺的鐘聲中難以入眠。其實還有更早的，800多年前，宋朝詩人陸游寫過。（課件出示：七年不到楓橋寺，客枕依然半夜鐘）師：客人七年前到過哪里？又聽到了什么？生：到過楓橋寺，又聽到鐘聲。師：這一年又一年，這一代又一代，變的是南來北往的客人，不變的是寒山寺夜晚的鐘聲！其實七年變成十年，詩人會怎么想呢？生：十年不到楓橋寺，客枕依然半夜鐘。師：其實這首詩不一樣。我說上句，你們說下句。百年不到楓橋寺——（生接讀：客枕依然半夜鐘）千年不到楓橋寺——（生接讀：客枕依然半夜鐘）師：為什么是這樣？你抓住了哪個詞？生：依然。師：所以當(dāng)代詩人陳小奇寫道——（生讀：留連的鐘聲，還在敲打我的無眠。）所以200多年前的詩人王士禎寫道——（生讀：十年舊約江南夢，獨聽寒山半夜鐘。）師：問題來了。你想到什么問題？生：為什么不同的詩人都會寫到寒山寺的鐘聲？生：張繼是誰？…………師：其實所有的問題都和一個人連在一起，所有的問題都跟一首詩息息相關(guān)，這首詩就是《楓橋夜泊》，這個詩人就是張繼。開課伊始，王老師用一首現(xiàn)代的《濤聲依舊》敲響了200多年前的鐘聲，引起了學(xué)生對《楓橋夜泊》這首古詩的學(xué)習(xí)熱情，使他們對楓橋的詩意美，對這所古剎，有了歷史的向往，從而使得這首古詩內(nèi)容更加豐富，更加引人遐想。在上述教學(xué)片段中，王老師緊緊扣住《楓橋夜泊》的“鐘聲”這根引線，揭示了夜的深沉和清寥，讓詩人臥聽疏鐘時種種難以言傳的感受也盡在這“鐘聲”中，從而點燃了學(xué)生情感的火花，傾聽從今到古六位詩人的心聲，感受他們在楓橋夜半鐘聲中內(nèi)心的情懷?？缭綍r空幾百年，浩浩蕩蕩，娓娓道來，形散神聚！課堂開始撒下的漁網(wǎng)，收攏時是累累碩果！學(xué)生由楓橋的“鐘聲”敲開情感的大門，循著鐘聲進(jìn)入了一首首史詩的殿堂，然后循聲而回，體會情景交融的典型化藝術(shù)意境。好一泓磅礴的引導(dǎo)！師：現(xiàn)在請一個同學(xué)來讀這首詩，要清清爽爽地讀，有板有眼地讀。（生讀）師：讀得好！同學(xué)們感受出了當(dāng)中的節(jié)奏和韻律?，F(xiàn)在，同學(xué)們讀每行詩的前四個字，老師讀后三個字。（師生讀）師：好，現(xiàn)在我們反過來，你們讀后三個字，我讀前四個字。（師生讀）師：現(xiàn)在，我讀題目和作者，你們讀整首詩。（師生讀）師：這首詩我們反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍了，你們能用一個詞形容自己的感覺嗎？生：凄涼。生：憂愁。生：孤獨?！瓗煟耗銈儼炎约旱母星閹нM(jìn)去，一起把課文讀一讀。（生讀）師：有人陪伴張繼嗎？在這凄清的夜晚、苦悶的夜晚，和張繼相對的只有——生：只有漁火。生：只有月落?！ò樽嘀曈朴祈懫穑煟涸侣錇跆渌獫M天——（生齊讀）師：（鐘聲響起）你聽，鐘聲，寒山寺的鐘聲來了。透過秋霜，穿過江楓，劃過水面，一聲、一聲又一聲的鐘聲響起，深深地敲打在張繼的心坎上。同學(xué)們想一想，此時，寒山寺的鐘聲仿佛在對張繼說什么？拿起筆，展開想象，以“張繼啊張繼”開頭，請寫一寫。注意