版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一、閱讀理解Lastweekend,ourclasswentforapicnic.Wetooklotsofnicefood:chocolatebiscuits,twobigwatermelons,someapplesandsomebread.MsSmartwentwithus.Shewasaniceteacher.Samtookhisfootball.Amytookherkite.Damingtookhisflute(長(zhǎng)笛).Itwassunny,andweplayedgamesunderabigtree.Someboysplayedfootballonthegrass.AmyandLinglingflewkites.Somegirlsskipped.MsSmartdrewsomepictures.Wehadlunchathalfpasttwelve.Linglinghadmanyapples.Intheafternoon,wesanganddanced.Wewereveryhappy.ButLinglinghadstomachache.MsSmartboughthersomemedicine(藥).Wewenthomeatfive.1、Wewentfora______lastweekend.(
)A.bikeride B.horseride C.picnic2、MsSmartwasa______teacher.(
)A.cool B.nice C.clever3、Amytookher______.(
)A.kite B.flute C.football4、—DidMsSmartdrawsomepictures?(
)—______A.No,hedidn't. B.Yes,shedid. C.No,shedidn't.5、______hada______.(
)A.Amy;stomachache B.Lingling;fever C.Lingling;stomachache二、閱讀理解TodayisNewYear'sDay.Thestudentsareveryhappyandbusy.Theyareintheclassroomnow.Theyarehavingabigparty.ChenJieissinginganddancing.Amyiscleaningthedesks.Jimiseatingabigapple.Thereisalotoffruitintheclassroom.SarahiswatchingTV.ZhangPengistalkingtoJack.Whatistheteacherdoing?Sheiswriting"HappyNewYear"ontheboard.Theyhaveagoodtimetoday.6、—What'sthedatetoday?(
)
—It's______.A.June1st B.October1st C.January1st7、Thestudentsare______now.(
)A.inthepark B.intheclassroom C.a(chǎn)thome8、Amyis______.(
)A.cleaningthedesks B.singinganddancing C.eatingbread9、—Dothestudentshaveagoodtime?(
)
—______A.Yes,theydo. B.No,theydon't. C.Yes,theyare.10、—Istherealotoffruitintheclassroom?(
)
—______A.Yes,thereis. B.Yes,weare. C.Yes,itis.三、閱讀理解Mum:Hurryup,Helen!It’seighto'clock.It’stimeforschool.Helen:Ican’tgotoschooltoday,Mum.Mum:What’sthematter,dear?Helen:Ifeelcold.Mum:Oh.Youhaveafever.Drinksomewarmwater,dear.Helen:No.Idon’twanttodrinkanywater,Mum.Mum:Let’sgotoseethedoctor.Helen:OK.Iwanttodrinksomeorangejuice,Mum.11、WhereisHelennow?(
)A.Inthepark. B.Athome. C.Inclass.12、Whattimeisit?(
)A.Sevenforty. B.Seven. C.Eighto'clock.13、IsitMondaytoday?(
)A.Yes,itis. B.No,itisn’t. C.Sorry,Idon’tknow.(我不知道)14、Helenwantsto________.(
)A.gotoschool B.drinksomewater C.drinksomeorangejuice15、What'sthematterwithHelen?(
)A.Sheishappy. B.Sheisill. C.Sheishungry.四、閱讀理解Icomefromabeautifulvillage.Look!Thisisapictureofmyvillage.Therearemanyriversandbridgesinthevillage.Thewaterintheriversisveryclean.Nearthevillage,therearemanymountains.Therearemanybigtreesonthemountains.Youcanseemanybirdsandsomesquirrels(松鼠)inthemountains.Buttherearenopandasormonkeysinthemountains.Theskyinthevillageisblue.Theairisfresh.Welcometomygreenvillage!16、Therearemany________inthevillage.(
)A.riversandbridges B.mountains C.monkeysandducks17、Thereareno________inthemountains.(
)A.birds B.pandasormonkeys C.squirrels18、Arethereanyducksintherivers?(
)A.Yes,thereare. B.No,therearen’t. C.Wedon’tknow.19、Arethereanybirdsorsquirrelsinthemountains?(
)A.No,therearen’t. B.Yes,itisn’t. C.Yes,thereare.20、Isitagreenvillage?(
)A.Yes,itis. B.No,itisn’t. C.Yes,thereis.五、閱讀理解TodayisMonday.Helenisill.Shecan’tgotoschool.Sheisathome.Helen:Hello,thisisHelenspeaking.MissLi:Hello,Helen.ThisisMissLi.Areyouill?Helen:Yes,Iam.MissLi:What’sthematter?Helen:Ihaveaheadacheandafever.MissLi:I’msorrytohearthat.Takecare,Helen.Helen:Thankyou,MissLi.21、IsHelenfinetoday?(
)A.No,sheisn’t. B.Idon’tknow. C.Yes,sheis.22、Whatdayisittoday?(
)A.Tuesday. B.Monday. C.Friday.23、WhereisHelen?(
)A.Sheisintheclassroom. B.Sheisinthehospital. C.Sheisathome.24、What’sthematterwithHelen?(
)A.Sheonlyhasaheadache. B.Sheonlyhasafever. C.Shehasaheadacheandafever.25、WhoisMissLi?(
)A.Helen’smother. B.Helen’steacher. C.Helen’saunt.六、閱讀理解Hi,IamMike.Therearefivepeopleinmyfamily.Mygrandma,myfather,mymother,meandmylittlepuppy.TherearethreebirthdaysinFebruary.AndtwobirthdaysinSeptember.Mygrandma’sbirthdayisinFebruary.MybirthdayisonSeptember10th.ItisalsoTeachers’Day.Mymotherisateacher.OnSeptember10,mymumusuallybuysabigbirthdaycakeforme.Ioftenhelphercookdinner.Sheusuallycooksnoodlesforme.Ifeelhappy.Ilovemymotherverymuch.26、Thereare________peopleinMike’sfamily.(
)A.4 B.3 C.527、Mike’sbirthdayisin________.
(
)A.February B.September C.April28、Mike’smumisa________.
(
)A.teacher B.cook C.farmer29、Thereare________birthdaysinSeptember.
(
)A.2 B.3 C.130、________birthdayisinFebruary.(
)A.Mike’sfather’s B.Mike’smother’s C.Mike’sgrandmother’s【參考答案】一、閱讀理解解析:1、C
2、B
3、A
4、B
5、C【導(dǎo)語(yǔ)】本文描述了上周末我們班去野餐的事情,包括帶的東西和進(jìn)行的活動(dòng)等。1、句意:上周末我們?nèi)ミM(jìn)行了一場(chǎng)____活動(dòng)。A騎自行車,B騎馬,C野餐,根據(jù)文中“Lastweekend,ourclasswentforapicnic.”可知上周末我們?nèi)ミM(jìn)行了一場(chǎng)野餐活動(dòng),故選C。2、句意:斯瑪特女士是一名____老師。A酷的,B好的,C聰明的,根據(jù)文中“MsSmartwentwithus.Shewasaniceteacher.”可知斯瑪特女士是一名好老師,故選B。3、句意:艾米帶了她的____。A風(fēng)箏,B長(zhǎng)笛,C足球,根據(jù)文中“Amytookherkite.”可知艾米帶了她的風(fēng)箏,故選A。4、句意:—斯瑪特女士畫(huà)了一些畫(huà)嗎?—____A不,他沒(méi)有。B是的,她畫(huà)了。C不,她沒(méi)有。根據(jù)文中“MsSmartdrewsomepictures.”可知斯瑪特女士畫(huà)了一些畫(huà),故選B。5、句意:____得了____。A艾米;胃疼,B玲玲;感冒,C玲玲;胃疼,根據(jù)文中“ButLinglinghadstomachache.”可知玲玲得了胃疼,故選C。二、閱讀理解解析:6、C
7、B
8、A
9、A
10、A【導(dǎo)語(yǔ)】本文講了陳潔和同學(xué)、老師在元旦時(shí)做的事情。6、句意:—今天幾號(hào)?—今天是______。A6月1日,B10月1日,C1月1日,根據(jù)“TodayisNewYear'sDay.”,可知今天是元旦,是1月1日,故選C。7、句意:學(xué)生們現(xiàn)在______。A在公園里,B在教室里,C在家,根據(jù)“Theyareintheclassroomnow.”,可知學(xué)生們現(xiàn)在在教室里,故選B。8、句意:艾米正在______。A清理桌子,B唱歌和跳舞,C吃面包,根據(jù)“Amyiscleaningthedesks.”,可知艾米正在清理桌子,故選A。9、句意:學(xué)生們玩得開(kāi)心嗎?根據(jù)“Theyhaveagoodtimetoday.”,可知學(xué)生們玩得很開(kāi)心,答語(yǔ)為肯定回答,do引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句用do回答,故選A。10、句意:教室里有很多水果嗎?根據(jù)“Thereisalotoffruitintheclassroom.”,可知教室里有很多水果,答語(yǔ)為肯定回答,thereis的一般疑問(wèn)句,肯定回答是Yes,thereis.故選A。三、閱讀理解解析:11、B
12、C
13、C
14、C
15、B【分析】對(duì)話大意:對(duì)話主要講述海倫生病媽媽要帶她去看醫(yī)生的事兒。11、句意:海倫現(xiàn)在在哪?由短文Hurryup,Helen!It’seighto'clock.It’stimeforschool.可知海倫現(xiàn)在在家,A在公園。B在家。C在課堂上。故選B。12、句意:幾點(diǎn)了?由短文It’seighto'clock.可知八點(diǎn)了,A七點(diǎn)四十。B七點(diǎn)。C八點(diǎn)。故選C。13、句意:今天是星期一嗎?短文沒(méi)有提到今天是星期幾,因此應(yīng)說(shuō)不知道,故選C。14、句意:海倫想___。由短文Iwanttodrinksomeorangejuice,Mum.可知海倫想要喝橙汁,A去上學(xué),B喝一些水,C喝一些橙汁,故選C。15、句意:海倫怎么了?由短文Ifeelcold.可知海倫生病了,B她生病了。故選B?!军c(diǎn)睛】四、閱讀理解解析:16、A
17、B
18、C
19、C
20、A【分析】該篇主要描寫(xiě)了我家鄉(xiāng)的景色。16、句意:村莊里有很多______。A河流和橋梁,B山,C猴子和鴨子。根據(jù)Therearemanyriversandbridgesinthevillage.可知村子里有很多河流和橋梁,故選A。17、句意:山里沒(méi)有_____。A鳥(niǎo),B熊貓和猴子,C松鼠。根據(jù)Buttherearenopandasormonkeysinthemountains.可知山里沒(méi)有熊貓和猴子,故選B。18、句意:河里有鴨子嗎?A是的,有,B不,沒(méi)有,C我們不知道。通讀全文,可知文章里沒(méi)有提及河里有沒(méi)有鴨子,故選C。19、句意:山上有沒(méi)有鳥(niǎo)或松鼠嗎?A不,沒(méi)有,B有語(yǔ)法錯(cuò)誤,C是的,有。根據(jù)Youcanseemanybirdsandsomesquirrels(松鼠)inthemountains.可知山上有鳥(niǎo)或松鼠,故選C。20、句意:它是一個(gè)綠色的村莊嗎?A是的,它是,B不,它不是,C是的,有。根據(jù)Welcometomygreenvillage!可知它是一個(gè)綠色的村莊,故選A。五、閱讀理解21、A
22、B
23、C
24、C
25、B【解析】21、句意:海倫今天好嗎?由句子Helenisill.可知她生病了,故選A。22、句解析:21、A
22、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024電動(dòng)自行車停放充電場(chǎng)所消防安全
- 2024銳仕方達(dá)半導(dǎo)體行業(yè)薪酬報(bào)告完整版
- 2025年河南周口市商水縣陽(yáng)城國(guó)有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年仕越企業(yè)管理服務(wù)公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年福建莆田仙游城服集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年湖州市新 聞傳媒中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 文化藝術(shù)中心硬裝施工合同
- 墻體裝飾繪畫(huà)合同住宅小區(qū)
- 二零二五年度安置房租賃押金退還合同2篇
- 高鐵食堂廚師招聘合同樣本
- 寒假作業(yè)(試題)2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 人教版(十二)
- (2024)江西省公務(wù)員考試《行測(cè)》真題卷及答案解析
- 采購(gòu)部門總結(jié)及規(guī)劃
- 期末綜合試卷(含答案)2024-2025學(xué)年蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)
- 銀行信息安全保密培訓(xùn)
- 市政道路工程交通疏解施工方案
- 《中華人民共和國(guó)藥品管理法實(shí)施條例》
- 2024-2025學(xué)年人教版道法八年級(jí)上冊(cè) 第一學(xué)期期末測(cè)試卷01
- GB/T 8574-2024復(fù)合肥料中鉀含量的測(cè)定
- 工程結(jié)算業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)協(xié)議書(shū)
- 床旁超聲監(jiān)測(cè)胃殘余量
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論