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第1頁2024年河南萬基鋁業(yè)股份有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

2024年河南萬基鋁業(yè)股份有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解

析)

一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、下列語句中,沒有語病的一句是:

A.一名考生的一系列小動(dòng)作引起了監(jiān)考員的懷疑,于是遭到了民警的訊問,被帶回派出所進(jìn)行調(diào)查。

B.雖然他幾年前考試作弊的丑事被親戚們?cè)缤?,但這卻作為一項(xiàng)犯罪記錄永遠(yuǎn)鐫刻在他的檔案里。

C.他認(rèn)為這種掩人耳目的小伎倆可以讓自己獲得高分,可等待他的只會(huì)是多年的禁考和零分。

D.該犯罪團(tuán)伙上個(gè)月剛研發(fā)出的這種新型作弊橡皮擦,還未出售就被公安機(jī)關(guān)查獲了。

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng),第一個(gè)分句主語為“一系列小動(dòng)作”,后兩個(gè)分句主語為考生,前后主語不一致,有語病,排除;

B項(xiàng),動(dòng)賓搭配不當(dāng),“鐫刻”意為雕刻,不能將“犯罪記錄”雕刻在“檔案”里,排除;

C項(xiàng),并列短語語序不當(dāng),“零分”的事實(shí)先發(fā)生,并列語句應(yīng)為“零分和多年的禁考”,排除;

D項(xiàng),無語病,當(dāng)選。

故正確答案為D。

2、研究文學(xué)史不可能剝離其思想內(nèi)涵,研究思想史也不能脫離文學(xué)這一重要的表現(xiàn)形式,二者從來就是的。研究中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思想

史,如果隔絕了與現(xiàn)代中國思想文化的整體聯(lián)系,也就難有的深度分析,也就無法描述文學(xué)思想史的真實(shí)形態(tài)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.互為表里舉足輕重

B.如影隨形精益求精

C.密不可分抽絲剝繭

D.相得益彰鞭辟入里

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)前文“研究文學(xué)史不可能剝離其思想內(nèi)涵,研究思想史也不能脫離文學(xué)這一重要的表現(xiàn)形式”可知,文學(xué)史與思

想史之間有著不可分離的關(guān)系,B項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個(gè)事物關(guān)系密切或兩個(gè)人關(guān)系密切不能分離,C項(xiàng)“密不可分”形容十分

緊密,不可分割,均符合文意,保留。A項(xiàng)“互為表里”指互相之間是表與里的關(guān)系,與文意不符,排除;D項(xiàng)“相得益彰”指兩

個(gè)人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來,體現(xiàn)不出二者不可分離的關(guān)系,排除。

第二空,搭配“深度分析”,C項(xiàng)“抽絲剝繭”形容分析事物極為細(xì)致,而且一步一步很有層次,與“深度分析”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。B

項(xiàng)“精益求精”比喻已經(jīng)很好了,還要求更好,與“深度分析”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】論文網(wǎng)《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思想史的對(duì)象、理念及方法》

3、教育與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合催生了大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)公開課程這一在線教育形式,使得獲取教育資源更加,每門課程可以同時(shí)的學(xué)生數(shù)量幾乎

沒有限制,實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的低成本、廣覆蓋。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.便利接納

B.豐富選擇

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第2頁2024年河南萬基鋁業(yè)股份有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

C.快捷匯集

D.多元囊括

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,搭配“獲取”,說明教育資源獲取的情況。文段闡述了教育與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合為教育帶來的好處,由后文“實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育

資源的低成本、廣覆蓋”可知,教育資源獲取成本降低,即容易獲得,A項(xiàng)“便利”、C項(xiàng)“快捷”均可體現(xiàn)容易獲得,保留;B

項(xiàng)“豐富”、D項(xiàng)“多元”側(cè)重于“多”,均與文意不符,排除。

第二空,由后文“實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的低成本、廣覆蓋”可知,覆蓋廣即課程覆蓋范圍較大,故橫線處應(yīng)表示每門課程能夠

讓很大范圍內(nèi)的人參與的含義,A項(xiàng)“接納”指接受(個(gè)人或團(tuán)體參加組織、參加活動(dòng)等),采納,可以表示出每門課程的容納

程度,當(dāng)選;C項(xiàng)“匯集”指連在一起、聚集,文中說的是覆蓋范圍廣,而非集中,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

4、①這個(gè)說法始見于明代周文華的“汝南歷史”:公種而孫得食之

②被稱為“活化石”的銀杏樹高大挺拔,葉似扇形

③說明這種樹生長緩慢,樹齡極長,結(jié)實(shí)較晚,爺爺栽下的樹,到了孫子輩才能吃到白果

④到了秋季,樹葉變成金黃色,別有一番景色

⑤而且樹的壽命較長,是一種常見的園林綠化樹種

⑥然而,很少有人知道銀杏樹又叫“公孫樹”

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。

A.④②⑥⑤①③

B.②④⑤⑥①③

C.②④①③⑤⑥

D.④①③②⑥⑤

《正確答案》

B

《專家解析》

①中“這個(gè)說法”指代的是⑥中“銀杏樹又叫‘公孫樹’”,因此①應(yīng)該緊隨⑥后。因此B項(xiàng)正確。

5、在各種兼并方式中,如果兩個(gè)公司實(shí)力懸殊,則多半是強(qiáng)勢的一方直接收購弱勢的一方。出錢多、實(shí)力雄厚的一方,最終還是會(huì)要求自己說

了算,而實(shí)力較弱的一方雖然在名分上得到了“平等”二字,但大多也都知道自己需要________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.循規(guī)蹈矩

B.安分守己

C.亦步亦趨

D.安步當(dāng)車

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“但”這一轉(zhuǎn)折詞可知,前后文語意相反,前文提到“實(shí)力雄厚的一方,最終還是會(huì)要求自己說了算”,可知實(shí)力較弱的一方

和實(shí)力雄厚的一方地位是不平等的,故橫線處表示實(shí)力較弱的一方需要聽從實(shí)力雄厚一方的意見。C項(xiàng)“亦步亦趨”比喻自己沒

有主張,或?yàn)榱擞懞脛e人,每件事都效仿或依從別人,跟著人家行事,符合語境,當(dāng)選。

A項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”原指遵守規(guī)矩,現(xiàn)多指拘泥于舊的準(zhǔn)則,不敢稍作變通,文段中實(shí)力雄厚一方的意見并非舊準(zhǔn)則或規(guī)矩,排

除;B項(xiàng)“安分守己”指規(guī)矩老實(shí),不做超出本分的事,不做違法的事,與文意無關(guān),排除;D項(xiàng)“安步當(dāng)車”指慢慢地步行,就

當(dāng)作是坐車,與文意無關(guān),排除。

故正確答案為C。

6、依次填入下列各句橫線上的成語,與句意最貼切的一組是:

①起風(fēng)了,黃山的云霧,讓人目不暇接,真是美極了。

②雪花飄飄蕩蕩,,宛如仙女下凡,個(gè)個(gè)披上了漂亮的婚紗。

③有些石筍從地上冒出來,形狀,讓人忍不住贊嘆大自然的鬼斧神工。

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第3頁2024年河南萬基鋁業(yè)股份有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

A.千變?nèi)f化,千姿百態(tài),千奇百怪

B.千姿百態(tài),千奇百怪,千變?nèi)f化

C.千變?nèi)f化,千奇百怪,千姿百態(tài)

D.千姿百態(tài),千變?nèi)f化,千奇百怪

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手,第二空橫線后“宛如仙女下凡,個(gè)個(gè)披上了漂亮的婚紗”為形象化表達(dá),故橫線處需對(duì)應(yīng)“仙女”美好的特

征,A項(xiàng)“千姿百態(tài)”形容姿態(tài)多種多樣或種類十分豐富,可形容人的姿態(tài)優(yōu)美,與“仙女”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),保留;B、C兩項(xiàng)的“千奇

百怪”形容各種各樣奇怪的事物,文中并無“奇怪”之意,排除;D項(xiàng)“千變?nèi)f化”形容變化非常多,無法對(duì)應(yīng)“仙女”美好的特征,

排除。

第一空,根據(jù)橫線前“起風(fēng)了,黃山的云霧”可知,此處表示起風(fēng)后云霧形態(tài)在不斷變化,A項(xiàng)“千變?nèi)f化”符合文意,保留。

第三空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“千奇百怪”形容事物奇異而多樣,填入此處指石筍形狀奇異多樣,對(duì)應(yīng)后文“大自然的鬼斧神工”,當(dāng)

選。

故正確答案為A。

7、①即使是有文字記載以后的文明史,也需要通過考古工作來參考、印證、豐富、完善

②百萬年的人類起源史和上萬年的人類史前文明史,主要依靠考古成果來建構(gòu)

③保護(hù)好、傳承好歷史文化遺產(chǎn)是對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)

④考古學(xué)是一門十分重要的學(xué)科

⑤歷史文化遺產(chǎn)不僅生動(dòng)述說著過去,也深刻影響著當(dāng)下和未來;不僅屬于我們,也屬于子孫后代

⑥我們要加強(qiáng)考古工作和歷史研究,讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來,豐富全社會(huì)歷史文

化滋養(yǎng)

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的一項(xiàng)是:

A.③⑤④②①⑥

B.②⑤⑥④①③

C.⑥①②④⑤③

D.④②①⑤③⑥

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),判斷首句。②句指出“人類起源史和人類史前文明史主要依靠考古成果來建構(gòu)”,④句引出“考古學(xué)”的話題,指出其

重要性,⑥句提出加強(qiáng)考古工作的具體做法,②④⑥三句均圍繞“考古學(xué)”這一話題展開論述,按邏輯順序,應(yīng)該先引出“考古

學(xué)”的話題,再具體闡述考古學(xué)如何重要以及加強(qiáng)考古工作的具體做法,因此④句相較②⑥兩句更適合作首句,排除B、C兩

項(xiàng)。③句指出“保護(hù)好、傳承好歷史文化遺產(chǎn)的必要性”,話題與“考古學(xué)”有所區(qū)別,無法判斷首句,保留A、D兩項(xiàng)。

對(duì)比A、D兩項(xiàng),發(fā)現(xiàn)③⑤兩句順序不同,③句強(qiáng)調(diào)要保護(hù)歷史文化遺產(chǎn),⑤句論述歷史文化遺產(chǎn)的重要性,應(yīng)先論述歷史文

化遺產(chǎn)重要性再提及保護(hù)的話題,因此⑤句在③句之前,排除A項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國考古學(xué)的使命、特色與風(fēng)格》

8、科學(xué)精神就是一種合理的懷疑精神,以懷疑精神開辟通往真理的道路。它曾懷疑過不許觸犯的宗教教條,它也懷疑過被視若神圣的意識(shí)形

態(tài),實(shí)際上它決不盲從現(xiàn)實(shí)的權(quán)威意見,而依據(jù)事實(shí)思考,主張由實(shí)踐檢驗(yàn)任何理論和學(xué)說的真理性。______。

填入橫線上的句子,與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.因此,懷疑就是科學(xué)創(chuàng)造活動(dòng)的真正出發(fā)點(diǎn)

B.因而,對(duì)真理的執(zhí)著追求是科學(xué)家獲得成功的精神條件

C.用中國人都熟悉的話說,科學(xué)精神就是“實(shí)事求是”

D.所以,科學(xué)的合理懷疑精神總體現(xiàn)在那些偉大的科學(xué)家身上

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第4頁2024年河南萬基鋁業(yè)股份有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段圍繞科學(xué)“合理的懷疑精神”展開,接下來對(duì)其進(jìn)行了具體的解釋說明,故所填句子的主體也應(yīng)是“懷疑精神”,末句應(yīng)該

與“懷疑精神有關(guān)”,總結(jié)其在科學(xué)創(chuàng)造活動(dòng)中的重要作用。因此A項(xiàng)正確。

9、單看日漸升溫的機(jī)器換人熱潮,在目前勞動(dòng)力供給偏緊的背景中,它對(duì)就業(yè)還未見明顯的負(fù)面影響。而且,科技革命帶來的產(chǎn)業(yè)深化、分工

細(xì)化,還可能衍生出更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。但是,那種決然否認(rèn)機(jī)器換人和充分就業(yè)并不矛盾的說法未免過于樂觀。在當(dāng)下,從事重復(fù)性、常規(guī)

性、高危性工作的員工,最有可能在人機(jī)競爭中先被淘汰出局。面對(duì)科技的更新,我們?cè)诮Y(jié)構(gòu)改革中還不能輕易放棄有利于增加就業(yè)含量的傳

統(tǒng)制造業(yè),還需要加快發(fā)展有利于吸納就業(yè)人口的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.發(fā)展傳統(tǒng)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)有利于就業(yè)

B.應(yīng)該對(duì)日漸升溫的機(jī)器換人熱潮進(jìn)行理性評(píng)估

C.科技更新可以為緩解當(dāng)前的就業(yè)壓力提供新思路

D.結(jié)構(gòu)改革中應(yīng)注意采取措施緩解機(jī)器對(duì)就業(yè)的沖擊

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先介紹當(dāng)前的機(jī)器換人熱潮對(duì)就業(yè)還沒有明顯的負(fù)面影響,并且可能衍生更多就業(yè)機(jī)會(huì)。通過“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出

不能就此認(rèn)為機(jī)器換人不會(huì)影響就業(yè)。接下來進(jìn)行進(jìn)一步分析,一些從事特定工作的員工可能會(huì)出局。尾句提出對(duì)策,即我

們?cè)诮Y(jié)構(gòu)改革中,不能放棄傳統(tǒng)制造業(yè),同時(shí)應(yīng)發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè),以便增加就業(yè)機(jī)會(huì),緩解機(jī)器換人可能導(dǎo)致的就業(yè)壓力。

D項(xiàng)“采取措施緩解機(jī)器對(duì)就業(yè)的沖擊”是文段中心的同義替換,當(dāng)選。

A項(xiàng):為對(duì)策的意義、效果,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng):文段重點(diǎn)在于對(duì)策,即結(jié)構(gòu)改革中如何緩解機(jī)器換人導(dǎo)致的就業(yè)壓力,而非如何對(duì)機(jī)器換人熱潮進(jìn)行評(píng)估,排除;

C項(xiàng):為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《別輕忽了新科技風(fēng)險(xiǎn)》

10、并非所有的新興產(chǎn)業(yè)都具有戰(zhàn)略性,某些新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段才可能成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)就是具備戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)部分條件且將

來可能成長為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的新興產(chǎn)業(yè)。與其他產(chǎn)業(yè)相比,戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)具有超強(qiáng)的滲透、擴(kuò)散作用,既能提升其他產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平和市場競爭

力,也能支撐和拉動(dòng)國民財(cái)富的長期增長,其發(fā)展主要由重大科技創(chuàng)新推動(dòng)。

根據(jù)這段文字,下列表述正確的是()。

A.新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段就可以成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)

B.與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相比,其他產(chǎn)業(yè)不具有滲透、擴(kuò)散作用

C.戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)是由新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來的

D.戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對(duì)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有促進(jìn)作用

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,文中說的是“某些新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段才可能成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)”。B項(xiàng)錯(cuò)誤,由“與其他產(chǎn)業(yè)相比,戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)

具有超強(qiáng)的滲透、擴(kuò)散作用”,得不出“其他產(chǎn)業(yè)不具有滲透、擴(kuò)散作用”的結(jié)論。C項(xiàng)錯(cuò)誤,原文說的是“某些新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到

一定階段才可能成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)”,由此不能推出戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)都是由新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來的。D項(xiàng)正確,由文中最后一句可知,戰(zhàn)略

新興產(chǎn)業(yè)對(duì)其它產(chǎn)業(yè)具有促進(jìn)作用,表述正確,當(dāng)選。

11、胰島素是由胰島分泌的一種激素,功能是促進(jìn)細(xì)胞葡萄糖。如果胰島細(xì)胞受到損害,不能分泌足量胰島素,那么人體血糖含量就會(huì)升

高,多余的血糖會(huì)進(jìn)入尿中,這就是I型糖尿病。糖尿病是一種對(duì)人體危害很大的慢性病,對(duì)于糖尿病患者來說,注射胰島素顯然是最的療

法。

A.合成直接

B.消耗主流

C.轉(zhuǎn)化簡單

D.分解有效

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第5頁2024年河南萬基鋁業(yè)股份有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)后文“如果胰島細(xì)胞受到損害······那么人體血糖含量就會(huì)升高”可知,胰島素會(huì)使葡萄糖減少,故第一空表達(dá)讓

葡萄糖減少之意,B項(xiàng)“消耗”指因使用或受損失而逐漸減少,C項(xiàng)“轉(zhuǎn)化”指轉(zhuǎn)變;改變,D項(xiàng)“分解”指一個(gè)整體分成它的各個(gè)組

成部分,均符合文意,保留;A項(xiàng)“合成”指葡萄糖變多,與文意相悖,排除。

第二空,根據(jù)前文,胰島素使葡萄糖減少,對(duì)糖尿病有良好的治療效果,D項(xiàng)“有效”指有效果,符合文意,當(dāng)選;B項(xiàng)“主

流”指事物發(fā)展中本質(zhì)的、主要的方面,C項(xiàng)“簡單”指不復(fù)雜,均不符合文意,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《胰島素、生長激素······原來這些藥物都是用基因工程技術(shù)生產(chǎn)的!》

12、孩子比成人的膽堿能介質(zhì)在大腦里分布更廣,他們學(xué)習(xí)時(shí)并不需要刻意專注。孩子的大腦可以從任何新奇有趣的地方汲取信息,即使這些

信息對(duì)他們的生活一點(diǎn)用都沒有。所以,生長在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子在學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)時(shí),像我們成人讀書一樣,自然地掌握相關(guān)能力。移

動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中的信息對(duì)他們而言并非碎片,互聯(lián)網(wǎng)于孩子,就像散發(fā)著油墨味的書籍對(duì)我們的意義一樣,是他們學(xué)習(xí)的工具與心靈的慰藉。

這段文字最可能回答的問題是:

A.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為何能成為孩子的學(xué)習(xí)工具

B.孩子大腦的作用機(jī)制與成人有什么不同

C.為什么移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息對(duì)孩子而言并非碎片

D.為什么移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇介紹孩子在學(xué)習(xí)時(shí)不需要刻意專注,他們能隨意獲取各種各樣的信息,接下來通過結(jié)論標(biāo)志詞“所以”總結(jié)前文,指

出孩子在學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)時(shí),會(huì)自然地掌握互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的能力,尾句依舊強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)能夠幫助孩子學(xué)習(xí),是“學(xué)習(xí)的工具與心

靈的慰藉”。故文段重在強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)可以幫助孩子學(xué)習(xí)知識(shí),對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“孩子大腦的作用機(jī)制與成人有什么不同”屬于文段開篇討論的話題,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),偏離文段核心話題“學(xué)習(xí)”,排除;

D項(xiàng),“孩子能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)”無法體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)能夠“幫助”孩子學(xué)習(xí)知識(shí),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《擔(dān)心孩子看太多手機(jī)?來看兒童發(fā)展心理學(xué)家的不同看法》

13、一位哲人這樣解釋樂觀與悲觀:譬如面對(duì)著桌子上的半杯水,樂觀主義者說這個(gè)杯子的一半是滿的,悲觀主義者說這個(gè)杯子的一半是空

的。顯然,______,使我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何條件下都不會(huì)失去信心和追求。一旦遇到困難,我們黯淡的心情也能夠很快豁然開朗,從種種苦

惱中自我解脫。

填入劃線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.觀察事物時(shí)善于選擇生活中積極的一面

B.人與人的觀察角度和思維方式是不同的

C.樂觀主義比悲觀主義更有利于人類進(jìn)步

D.這兩種理解有其合理性也有一些片面性

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng),文中以一位哲人對(duì)樂觀與悲觀的解釋引出“顯然……”,且“豁然開朗”“從種種苦惱中自我解脫”等都傾向于樂觀主義,即觀

察事物時(shí)善于選擇生活中積極的一面。

14、“關(guān)鍵小事”并不小,往往著“國之大者”。不少“關(guān)鍵小事”既是推動(dòng)生活方式現(xiàn)代化的關(guān)鍵,又是推動(dòng)日常生活治理的。辦好“關(guān)鍵

小事”,須以黨建引領(lǐng)各方協(xié)同發(fā)力,堅(jiān)持問題導(dǎo)向、保障精準(zhǔn)施策,探索建立長效機(jī)制,讓廣大城鄉(xiāng)居民真正成為基層治理的主人翁和建設(shè)

者。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

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第6頁2024年河南萬基鋁業(yè)股份有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

A.承載要點(diǎn)

B.傳承焦點(diǎn)

C.代表亮點(diǎn)

D.寄托重點(diǎn)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,搭配“國之大者”,A項(xiàng)“承載”指承受裝載,C項(xiàng)“代表”意思是體現(xiàn)、反映,均與“國之大者”搭配恰當(dāng),且可體現(xiàn)“關(guān)鍵

小事”的重要性,符合文意,保留。B項(xiàng)“傳承”、D項(xiàng)“寄托”均與“國之大者”搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)“既是······又是”可知,橫線處詞語應(yīng)與“關(guān)鍵”語義相近,A項(xiàng)“要點(diǎn)”指主要內(nèi)容、觀點(diǎn),體現(xiàn)了重要性,符合文

意,當(dāng)選。C項(xiàng)“亮點(diǎn)”比喻有光彩而引人注目的人或事物,不符合文意,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《辦好“關(guān)鍵小事”激活基層治理效能》

15、文章第一段意在:

A.呈現(xiàn)一次具體的龍卷風(fēng)事件

B.分享遭遇龍卷風(fēng)的傳奇經(jīng)歷

C.強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)躲避龍卷風(fēng)的意義

D.以遭遇龍卷風(fēng)的實(shí)例引出主題

《正確答案》

D

《專家解析》

定位文章第一段。文段開篇引出兩名司機(jī)遭遇龍卷風(fēng)這一背景,接著指出這股龍卷風(fēng)正處于衰退末期,但他們?nèi)匀桓惺艿搅?/p>

強(qiáng)烈的壓迫感,尾句通過“其實(shí)”介紹了遭遇強(qiáng)龍卷風(fēng)時(shí)的避險(xiǎn)措施,文章后兩段分別論述了龍卷風(fēng)的破壞性和風(fēng)速及其形成

方式。故綜合來看,文章第一段意在以兩名司機(jī)遭遇龍卷風(fēng)的實(shí)例引出龍卷風(fēng)這一主題,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),文章第一段僅體現(xiàn)了兩名司機(jī)遭遇龍卷風(fēng)時(shí)的感受,并未論述此事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及詳細(xì)內(nèi)容,無中生有,排

除;

B項(xiàng),“傳奇經(jīng)歷”文段未提及,無中生有,排除;

C項(xiàng),“環(huán)境對(duì)躲避龍卷風(fēng)的意義”文段未提及,無中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《經(jīng)歷一次龍卷風(fēng)到底有多恐怖?》

16、根據(jù)歷史上的真人真事進(jìn)行文藝創(chuàng)作時(shí),為了使人物表現(xiàn)得更為______,可以對(duì)人物進(jìn)行符合本身和時(shí)代背景的“適當(dāng)”創(chuàng)作,但是大的歷

史事實(shí)、人物命運(yùn)、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史,不能對(duì)歷史人物的“人生層面”進(jìn)行______和歪曲。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.完整杜撰

B.真實(shí)虛構(gòu)

C.形象改編

D.豐滿臆造

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,文段提到對(duì)人物進(jìn)行“適當(dāng)”創(chuàng)作,即進(jìn)行合理地加工,以使人物更加豐滿、有血有肉?!巴暾笔侵覆黄?,“真實(shí)”是

指不虛假,均不合句意。第二空,所填詞語和“歪曲”構(gòu)成并列,且含有貶義,“臆造”是指無根據(jù)的創(chuàng)造,符合文意。因此D項(xiàng)

正確。

17、①在過去的兩年中,微博已成為很多重大新聞事件的信息源

②在2011年的“7·23”甬溫線特大鐵路交通事故中,微博更是扮演了舉足輕重的角色

③公眾在媒體上看到了大量來自網(wǎng)絡(luò)的“二手新聞”,在他們心目中,記者就不那么神圣了,甚至認(rèn)為記者這個(gè)行當(dāng)也不過如此

④隨著信息傳播技術(shù)的發(fā)展,媒體生態(tài)日趨多元化

⑤面對(duì)迅速轉(zhuǎn)變的輿論格局,不少記者也隨之改變了工作方式,以前相信“好新聞是用腳跑出來的”,現(xiàn)在開始相信“好新聞是在網(wǎng)上泡出來的”

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第7頁2024年河南萬基鋁業(yè)股份有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

⑥有不少人認(rèn)為,在自媒體時(shí)代,“人人都有麥克風(fēng),人人都是媒體,人人都是記者”,在網(wǎng)絡(luò)上,尤其是在微博上,信息發(fā)布的門檻幾乎被降到

了最低

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。

A.①②④③⑤⑥

B.④①②⑥③⑤

C.①②④⑤③⑥

D.④⑥①②⑤③

《正確答案》

D

《專家解析》

文中主要說明的是信息傳播技術(shù)的發(fā)展導(dǎo)致輿論格局轉(zhuǎn)變,給記者這一職業(yè)帶來的影響。AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,微博是媒體生態(tài)多元

化的一種表現(xiàn),故首句應(yīng)為④,而不是①。D項(xiàng)正確,只有記者創(chuàng)作出新聞,公眾才能看到,故⑤應(yīng)該在③之前。

18、()硅藻的大量生長為海域類幾億噸甚至幾十億噸磷蝦的生長提供了充足的條件,磷蝦用途甚廣,它將是人類大有希望的蛋白質(zhì)來源

之一。磷蝦是南極生態(tài)中的一個(gè)關(guān)鍵性的生物,沒有它就沒有那么多的鯨類、企鵝和海豹等。

填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.有人認(rèn)為,把磷蝦、企鵝、鯨類和海豹作為南極生物的象征十分恰當(dāng)

B.有人認(rèn)為,硅藻、磷蝦、企鵝、鯨類和海豹都是南極生物的象征

C.有人認(rèn)為,把企鵝作為南極生物的象征比起鯨類、海豹來說更為恰當(dāng)

D.有人認(rèn)為,把磷蝦作為南極生物的象征比起企鵝來說更為恰當(dāng)

《正確答案》

D

《專家解析》

文中主要說明了“磷蝦是南極生態(tài)中的一個(gè)關(guān)鍵性的生物”,在海洋生物鏈中有重要作用。AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤,把磷蝦與其他生物并

舉,后文并未提及除磷蝦外的事物,與語義不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤,磷蝦是南極生態(tài)中的一個(gè)關(guān)鍵性生物,即是南極生物的象征,而

非只有“企鵝”。D項(xiàng)正確,“比企鵝更恰當(dāng)”體現(xiàn)了“磷蝦是南極生物中一個(gè)關(guān)鍵性的生物”。

19、下列語句中,沒有歧義的一句是:

A.這個(gè)連外科主任醫(yī)師王剛都不認(rèn)識(shí)的人,居然被評(píng)為本院的“杰出青年”?

B.這本講述了一名大學(xué)生畢業(yè)之后的支教故事的小說被放在抽屜里。

C.教練讓我們?nèi)齻€(gè)人一組去完成任務(wù),這確實(shí)是最佳方案。

D.小寶似乎有繪畫天賦,他最喜歡的事情就是在車上畫畫。

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng),有兩種理解:“王剛不認(rèn)識(shí)的人”;“不認(rèn)識(shí)王剛的人”,存在歧義,排除;

C項(xiàng),有兩種理解:“我們一共三個(gè)人”;“我們所有人每三人一組”,存在歧義,排除;

D項(xiàng),有兩種理解:“小寶在車身上畫畫”;“小寶在車?yán)锂嫯嫛?,存在歧義,排除;

B項(xiàng)說法并無歧義,當(dāng)選。

故正確答案為B。

20、在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時(shí)候,我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對(duì)人類已經(jīng)作出的貢獻(xiàn)。第一流人物對(duì)于時(shí)

代和歷史進(jìn)程的意義,在其道德品質(zhì)方面,也許比單純的才智成就方面更大。即使是后者,它們?nèi)Q于品格的程度,也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那

樣。

本段中“它們?nèi)Q于品格的程度……”中的“它們”指代的內(nèi)容是()。

A.第一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義

B.道德方面的意義比才智成就方面還要大

C.單純的才智方面的成就

D.遠(yuǎn)超過常人的品質(zhì)

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《正確答案》

C

《專家解析》

由“在其道德品質(zhì)方面,也許比單純的才智成就方面更大。即使是后者,它們?nèi)Q于品格的程度,也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那

樣”可知,“它們”指“單純的才智成就”。因此C項(xiàng)正確。

21、“他的詩歌讀不完”,下列對(duì)這句話的理解錯(cuò)誤的是()。

A.他愛讀詩歌,讀起來沒完沒了

B.他不愛讀詩歌,讀起來總是半途而廢

C.他是詩人,作品多得讀不完

D.他收藏的詩歌很多,讀也讀不完

《正確答案》

B

《專家解析》

“他的詩歌”可以指他創(chuàng)作的詩歌也可以指他收藏的詩歌;“讀不完”有數(shù)量很多或者不斷延續(xù)下去之意。B項(xiàng),在“他的詩歌讀不

完”這句話中并不包含“半途而廢”的信息,屬于主觀擴(kuò)大化的解讀。

22、傳統(tǒng)戲曲具有悠久的發(fā)展歷史,并以其獨(dú)特的表演風(fēng)格和大眾審美取向,在很長一段時(shí)期都有著深厚的群眾基礎(chǔ)。隨著社會(huì)的快速發(fā)展,

人們的娛樂方式發(fā)生了較大變化,在多元文化形態(tài)的沖擊下,傳統(tǒng)戲曲自身存在的不足也被放大,致使觀眾群不斷減少,劇目創(chuàng)作逐漸萎縮,

優(yōu)秀演員也逐漸流失,傳統(tǒng)戲曲受到極大沖擊,一度生存艱難,盡管近些年來在政府和社會(huì)各界的幫助與扶持下,傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的生存狀況有

所好轉(zhuǎn),但仍舊比較弱勢。

這段文字意在說明:

A.傳統(tǒng)戲曲面臨的生存困境

B.傳統(tǒng)戲曲發(fā)展的制約因素

C.傳承傳統(tǒng)戲曲的現(xiàn)實(shí)意義

D.傳統(tǒng)戲曲生存狀況的好轉(zhuǎn)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先提出傳統(tǒng)戲曲的話題,指出其具有深厚的群眾基礎(chǔ),接著指出在多元文化形態(tài)的沖擊下,傳統(tǒng)戲曲自身存在的不足

也被放大,一度生存艱難,后文指出傳統(tǒng)戲曲的生存狀況有所好轉(zhuǎn),最后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)戲曲依舊處于弱勢,

故文段重在強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)戲曲面臨的生存困境,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“發(fā)展的制約因素”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“傳承傳統(tǒng)戲曲的現(xiàn)實(shí)意義”文段并未提及,無中生有;且“現(xiàn)實(shí)意義”表述偏積極,與文段感情傾向不符,排除;

D項(xiàng),“生存狀況的好轉(zhuǎn)”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】中國藝術(shù)報(bào)《新時(shí)代地方戲曲的文旅融合發(fā)展之路》

23、多年以來,醫(yī)生和家屬對(duì)待癌癥患者大多采用這樣的態(tài)度,即向患者隱瞞已得癌癥的實(shí)情,這種做法在醫(yī)學(xué)上叫做“保護(hù)性醫(yī)療”,其目的

在于減少患者的心理負(fù)擔(dān)。但是,某腫瘤醫(yī)院新設(shè)立的康復(fù)科的張主任卻主張實(shí)行“公開性治療”。

由此可推知下文將要論述的是()。

A.醫(yī)生和家屬在實(shí)行“公開性治療”過程中如何具體分配

B.“保護(hù)性醫(yī)療”的弊端

C.“公開性治療”將使病情得到控制和好轉(zhuǎn)

D.“公開性治療”的含義和形式

《正確答案》

D

《專家解析》

由表轉(zhuǎn)折的詞語“但是”可知,文段最后一句的作用是承上啟下,根據(jù)語句連貫性原則,原文先解釋了什么是“保護(hù)性醫(yī)療”,所

以下文也要解釋一下什么是“公開性醫(yī)療”,因此D項(xiàng)正確。

24、如今,網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)愈發(fā)成熟,平臺(tái)架構(gòu)、開發(fā)和運(yùn)營技術(shù)趨于,數(shù)字平臺(tái)的內(nèi)容差異構(gòu)成了平臺(tái)之間互相競爭的優(yōu)勢。音樂、視

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24、如今,網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)愈發(fā)成熟,平臺(tái)架構(gòu)、開發(fā)和運(yùn)營技術(shù)趨于,數(shù)字平臺(tái)的內(nèi)容差異構(gòu)成了平臺(tái)之間互相競爭的優(yōu)勢。音樂、視

頻和電子書直接了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商提供服務(wù)的目標(biāo)消費(fèi)市場和目標(biāo)消費(fèi)者。其中,核心內(nèi)容的版權(quán)資源更為,為各大數(shù)字內(nèi)容平臺(tái)服務(wù)商

爭相收購。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.模式化反映珍貴

B.同質(zhì)化決定關(guān)鍵

C.標(biāo)準(zhǔn)化限制稀缺

D.工具化對(duì)應(yīng)搶手

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,由后文“數(shù)字平臺(tái)的內(nèi)容差異構(gòu)成了平臺(tái)之間互相競爭的優(yōu)勢”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)在“平臺(tái)架構(gòu)、開發(fā)和運(yùn)營技術(shù)”方

面比較相似之意,A項(xiàng)“模式化”指可以為眾人所套用的方式,B項(xiàng)“同質(zhì)化”指具有相似性,C項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)化”指為適應(yīng)科學(xué)發(fā)展和合

理組織生產(chǎn)的需要,在產(chǎn)品質(zhì)量、品種規(guī)格、零件部件通用等方面規(guī)定統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),均能體現(xiàn)出比較相似之意,保留。

D項(xiàng)“工具化”指將某物當(dāng)作為了達(dá)到目的所使用的事物,與文意不符,排除。

第二空,搭配“目標(biāo)消費(fèi)市場和目標(biāo)消費(fèi)者”,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出“音樂、視頻和電子書”對(duì)其的相關(guān)作用,B項(xiàng)“決定”指做出主

張,讓某事物成為另一事物的先決條件,起主導(dǎo)作用,符合文意,保留。A項(xiàng)“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來,文段中

并沒有“表現(xiàn)實(shí)質(zhì)”之意,排除;C項(xiàng)“限制”指規(guī)定范圍,不許超過,如限制文章的字?jǐn)?shù),由文意可知,“音樂、視頻和電子

書”并非對(duì)“目標(biāo)消費(fèi)市場和目標(biāo)消費(fèi)者”劃定范圍,不許其超出規(guī)定的范圍,與文意不符,排除。

第三空,代入驗(yàn)證。由后文“爭相收購”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出版權(quán)資源的重要性,B項(xiàng)“關(guān)鍵”比喻事物最關(guān)緊要的部分,對(duì)事

情起決定作用的因素,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《王偉:數(shù)字內(nèi)容平臺(tái)版權(quán)集中的法律規(guī)制研究|實(shí)務(wù)研究》

25、事實(shí)上,教育方法從來不是“鐵板一塊”,關(guān)鍵要因材施教。因此對(duì)打擊式教育的效果和影響也不能一概而論。對(duì)家長來說,教育子女更是

充滿個(gè)性化選擇的過程。比如有的孩子容易驕傲自滿,適時(shí)“敲打”實(shí)屬必須;有的孩子缺乏自信,則需要多一些鼓勵(lì)與肯定。當(dāng)然,凡事都要掌

握好分寸,不能過度打擊,誤傷了孩子的自信心。

從這段文字可推知前文談?wù)摰脑掝}是:

A.家庭教育

B.因材施教

C.打擊式教育

D.鼓勵(lì)式教育

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為接語選擇題,需通讀全文,重點(diǎn)把握文段核心話題。文段首先通過轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”引出教育方法要因材施教這一話

題,緊接著指出對(duì)打擊式教育的效果和影響不能一概而論,后文通過“容易驕傲自滿”和“缺乏自信”兩種不同性格的孩子來舉例

說明,最后補(bǔ)充說明不能過度打擊孩子,要掌握好分寸,故由文段可推知前文應(yīng)是圍繞“打擊式教育”展開,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“家庭教育”、B項(xiàng)“因材施教”、D項(xiàng)“鼓勵(lì)式教育”均不是前文談?wù)摰暮诵脑掝}“打擊式教育”,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】大江晚報(bào)《適時(shí)“敲打”多些鼓勵(lì)》

26、華夏文明甚至整個(gè)人類文明發(fā)展演變到今天,其實(shí)都有一個(gè)的過程,人們喜歡自由自在地生活,不喜歡被疊床架屋束縛,簡潔的價(jià)

值觀與人類追求單純明凈的趣味也非常契合。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.刪繁就簡

B.言簡意賅

C.去偽存真

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第10頁2024年河南萬基鋁業(yè)股份有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

D.去粗取精

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)“人們喜歡自由自在地生活,不喜歡被疊床架屋束縛,簡潔的價(jià)值觀與人類追求單純明凈的趣味也非常契合”可知,橫線

處要體現(xiàn)的是文明發(fā)展演變是從重復(fù)累贅到簡潔明了的過程,A項(xiàng)“刪繁就簡”指刪除繁雜的,使之趨于簡明、精練,符合文

意,當(dāng)選。

B項(xiàng)“言簡意賅”形容說話、寫文章簡明扼要,文段并非形容說話與寫文章,且簡明扼要不能體現(xiàn)文明發(fā)展演變的過程,與文意

不符,排除;

C項(xiàng)“去偽存真”指去除虛假的,留存真實(shí)的,文段并未體現(xiàn)出文明發(fā)展演變的虛假和真實(shí),與文意不符,排除;

D項(xiàng)“去粗取精”指去掉粗糙的部分,取其精華的部分,文段并未體現(xiàn)文明發(fā)展演變的粗糙和精華,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《文明不因載體演變而消亡》

27、古今會(huì)通亦應(yīng)伴以中西互鏡,構(gòu)建有中國特色全球價(jià)值的知識(shí)體系,強(qiáng)調(diào)自明、自覺、自信,以現(xiàn)實(shí)問題為會(huì)通處。從自我審視看,

互鏡著養(yǎng)成基于自明的文化自覺和自信。文化自覺并非、狂妄的自尊,首先要通過對(duì)話、互通獲得自知之明。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.兼?zhèn)湟馕段鋽?/p>

B.兼容包含臆斷

C.兼有象征專橫

D.兼顧表達(dá)決斷

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,橫線處所填詞語搭配“全球價(jià)值”,且綜合文意及選項(xiàng)分析可知,構(gòu)建的知識(shí)體系同時(shí)具有中國特色和全球價(jià)值,A

項(xiàng)“兼?zhèn)洹敝竿瑫r(shí)具備,B項(xiàng)“兼容”指同時(shí)容納幾個(gè)方面,C項(xiàng)“兼有”指同時(shí)具有,D項(xiàng)“兼顧”指幾個(gè)方面同時(shí)照顧到,均符合文

意,且搭配得當(dāng),保留。

第二空,根據(jù)“古今會(huì)通亦應(yīng)伴以中西互鏡······強(qiáng)調(diào)自明、自覺、自信”可知,通過互鏡可以反映出文化自覺和自信,A項(xiàng)“意

味”指含有某種意義,B項(xiàng)“包含”指里邊含有,D項(xiàng)“表達(dá)”指表示(思想、感情),均符合文意,保留。C項(xiàng)“象征”指用具體事

物表現(xiàn)某些抽象意義,根據(jù)文意可知,“互鏡”并非是具體事物,排除。

第三空,橫線處通過頓號(hào)與“狂妄”構(gòu)成同義并列,“狂妄”指極端的自高自大,故橫線處也應(yīng)體現(xiàn)自我、自大之意,且感情色

彩消極,A項(xiàng)“武斷”含有妄以權(quán)勢裁斷曲直之意,感情色彩偏消極,與“狂妄”構(gòu)成同義并列對(duì)應(yīng),符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“臆

斷”指憑臆測來斷定,無法構(gòu)成同義并列,與文意不符,排除;D項(xiàng)“決斷”指拿主意,做決定,為中性詞,感情色彩不符,排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】胡百精《重返基源問題:中國傳播思想史的知識(shí)建構(gòu)》

28、黑夜,靜寂得像死一般的黑夜!但是黎明的到來,畢竟是無法抗拒的。索洛警告美國人當(dāng)心枕木下的尸首,我也想警告某一些人,當(dāng)心呻

吟著的那些錠子上的冤魂。

這段話表達(dá)了作者()。

A.對(duì)黎明的期待

B.對(duì)黑暗社會(huì)無比憎恨,又深刻地揭示黑暗終將過去

C.對(duì)美國人的憎恨和對(duì)勞動(dòng)人民的同情

D.對(duì)社會(huì)的反思與認(rèn)識(shí)

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)正確,文中的描述是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的看法,“錠子上的冤魂”暗示黑暗社會(huì)對(duì)人們無情的壓榨,甚至殘忍的剝奪人們生命,但

同時(shí)又強(qiáng)調(diào)“黎明的到來是無法抗拒的”深刻揭示這樣的黑暗日子會(huì)過去,人們終將迎來解放。

29、科學(xué)家發(fā)現(xiàn),人類基因組里除了與編碼蛋白質(zhì)有關(guān)的特異性DNA序列之外,還有相當(dāng)一部分重復(fù)DNA序列?;驕y序結(jié)果表明,在同一人

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類個(gè)體的基因組中,這些序列有的重復(fù)幾次,有的重復(fù)成千上萬次;其中既有長達(dá)20萬個(gè)堿基對(duì)的片段重復(fù),也包括短的簡單序列;重復(fù)的基

本單位有時(shí)只有一個(gè)堿基,有時(shí)包含幾個(gè)堿基。它們加起來甚至超過了人類基因組的一半。在過去,研究者認(rèn)為這些重復(fù)序列不過是DNA復(fù)制

過程中的副產(chǎn)物,然而隨著認(rèn)識(shí)的深入,他們開始意識(shí)到那些曾被認(rèn)為是毫無用處的重復(fù)DNA序列,對(duì)基因表達(dá)和決定生物性狀至關(guān)重要。

這段文字接下來最可能介紹:

A.不同物種的重復(fù)DNA序列有何差異

B.DNA序列在重復(fù)的過程中遵循哪些規(guī)律

C.特異性DNA序列在基因表達(dá)中所占的比例

D.重復(fù)DNA序列如何影響生物基因表達(dá)

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)提問方式可知,本題為接語選擇題。文段首先介紹人類基因組里含有特異性DNA序列以及重復(fù)DNA序列,隨后詳細(xì)論述

了重復(fù)DNA序列的具體表現(xiàn),并指出重復(fù)DNA序列加起來可占到人類基因組一半以上,尾句通過轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)重復(fù)DNA

序列對(duì)基因表達(dá)和決定生物性狀的重要性,故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞“重復(fù)DNA序列”展開論述,按照邏輯順序,應(yīng)該先論述“重復(fù)

DNA序列”對(duì)“基因表達(dá)”的作用,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),文段并未提到“不同物種”,無中生有,排除;

B項(xiàng),DNA序列重復(fù)規(guī)律可對(duì)應(yīng)“這些序列有的重復(fù)幾次······有時(shí)包含幾個(gè)堿基”,屬于論述過的內(nèi)容,后文不會(huì)再論述,排

除;

C項(xiàng),文段重點(diǎn)論述“重復(fù)DNA序列”,“特異性DNA序列”對(duì)應(yīng)文段首句,非重點(diǎn),后文不會(huì)再論述,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人類基因組中一半以上都是“垃圾”DNA,它們究竟有什么用?》

30、中國人口眾多,地域遼闊,使得我們具有的內(nèi)需市場和分工體系,即使在外部需求受到?jīng)_擊的情況下,仍然可能通過增加內(nèi)部

的來保持增長,這已經(jīng)被全球金融危機(jī)后的一系列的事實(shí)所證明。由于各地發(fā)展仍不平衡,很多地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有很大的潛力,大國經(jīng)

濟(jì)發(fā)展上的區(qū)域間的差異,既是作為發(fā)展中國家尚不發(fā)達(dá)的重要經(jīng)濟(jì),同時(shí)也是可以保持更長期持續(xù)增長“梯度效應(yīng)”的重要條件。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.不可多得消費(fèi)特征

B.天時(shí)地利調(diào)節(jié)特點(diǎn)

C.得天獨(dú)厚循環(huán)標(biāo)志

D.無可比擬供給標(biāo)識(shí)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,“使得”引導(dǎo)結(jié)論,根據(jù)“中國人口眾多,地域遼闊”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)我們具有的優(yōu)勢,C項(xiàng)“得天獨(dú)厚”指人的稟賦

等素質(zhì)特別優(yōu)異或所處的環(huán)境特別優(yōu)越,能夠體現(xiàn)中國優(yōu)勢所起到的作用,保留。A項(xiàng)“不可多得”形容人或事物很稀少、很難

得,文段沒有涉及到中國的內(nèi)需市場和分工體系是否非常稀少,與文意不符,排除;B項(xiàng)“天時(shí)地利”指作戰(zhàn)時(shí)的自然氣候條

件、地理環(huán)境優(yōu)越,文段沒有涉及自然氣候條件,與文意不符,排除;D項(xiàng)“無可比擬”指沒有可以相比的,程度過重,文段僅

強(qiáng)調(diào)具有優(yōu)勢條件,沒有涉及到與其他國家的對(duì)比,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,搭配“增加”,C項(xiàng)“循環(huán)”指事物周而復(fù)始、往復(fù)相承地運(yùn)轉(zhuǎn)或變化,置于此處與前文“外部需求受到?jīng)_

擊”形成對(duì)應(yīng),體現(xiàn)依靠內(nèi)循環(huán)經(jīng)濟(jì)保持增長之意,符合文意,保留。

第三空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“標(biāo)志”指表明事物特征的記號(hào),符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《劉偉蔡志洲:中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出特征在于增長的穩(wěn)定性》

31、①上個(gè)世紀(jì)30年代,徽州的一些文獻(xiàn)陸續(xù)流往杭州、南京等地

②抗戰(zhàn)結(jié)束之初,歷史學(xué)家方豪在南京購得一批徽州文書,于上世紀(jì)70年代撰寫并發(fā)表了十幾篇論文,這是目前所知學(xué)術(shù)界對(duì)徽州文書的第一

次收集

③徽州文書是徽州民眾在日常生活、商業(yè)活動(dòng)和其他社會(huì)活動(dòng)中形成的原始檔案

④目前所知從徽州外流最早的文書,是現(xiàn)藏于美國哈弗大學(xué)燕京圖書館的明代和縣方氏信函通。這批尺牘在晚清光緒以前就已流入日本

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⑤隨著時(shí)代的變遷,這些文書檔案逐漸散落出來

⑥它們?cè)戎饕4嬖谒饺耸种校€有的保存于祠堂、文會(huì)等各類基層組織的管理者手中

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。

A.②③⑥⑤④①

B.②③⑤④⑥①

C.③①⑥⑤④②

D.③⑥⑤④①②

《正確答案》

D

《專家解析》

由時(shí)間詞“上個(gè)世紀(jì)30年代”、“抗戰(zhàn)結(jié)束之初”、“原先”可知,句⑥在①之前,②句應(yīng)在①句后。句②說明了關(guān)于徽州文書的歷

史事件,而③句是對(duì)徽州文書的定義,則句③應(yīng)在句②之前。因此正確的排序?yàn)棰邰蔻茛堍佗凇?/p>

32、宋朝的朱熹,曾經(jīng)給《論語》做過注釋,可是假如當(dāng)孔子正在跟顏回、子路他們談話的時(shí)候,朱熹闖了進(jìn)去,管保他們?cè)谥v什么,他是一

句也聽不懂的。不光是古代的話后世人聽不懂,同一種語言在不同的地方也經(jīng)歷著不同的變化,久而久之也會(huì)使這個(gè)地方的人聽不懂那個(gè)地方

的話,形成許許多多方言。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即()。

A.由于語言不通,朱熹對(duì)《論語》的注釋不可能是完全正確的

B.不同的語言、方言在很大程度上影響了人們的溝通和交流

C.在不同的歷史時(shí)期或不同的地區(qū),語義語音的變化是非常顯著的

D.孔子、顏回和子路講的方言和朱熹講的方言是完全不同的

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先通過朱熹的例子引出不同歷史時(shí)期的語言差異;接著指出地域的不同一樣會(huì)造成語言的差異。即歷史時(shí)期和地域的

不同會(huì)造成語言的差異。因此C項(xiàng)正確。

33、將下列選項(xiàng)中的成語依次填入各句橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

(1)一邊把那些態(tài)度不端、動(dòng)機(jī)不純的人淘汰出去,一邊把那些具有正確認(rèn)識(shí)、心懷理性期待的人吸收進(jìn)來,公務(wù)員隊(duì)伍就能、生生

不息,公務(wù)員職業(yè)就能回歸行使公權(quán)、服務(wù)公眾的本位。

(2)一些腐敗分子由于存在僥幸心理,仍然會(huì)鋌而走險(xiǎn)。他們覺得只要做得“滴水不漏",就不可能,也就不可能查到自己的頭上。

A.吐故納新原形畢露

B.除舊布新東窗事發(fā)

C.除舊布新原形畢露

D.吐故納新東窗事發(fā)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)“一邊把那些態(tài)度不端、動(dòng)機(jī)不純的人淘汰出去,一邊把那些具有正確認(rèn)識(shí)、心懷理性期待的人吸收進(jìn)來”可

知,橫線處所填成語應(yīng)表示把不好的淘汰出去,把好的吸收進(jìn)來,A、D兩項(xiàng)“吐故納新”比喻揚(yáng)棄舊的,吸收新的,符合文

意,均保留。B、C兩項(xiàng)“除舊布新”意思是除去舊的,建立新的,題干僅強(qiáng)調(diào)把那些具有正確認(rèn)識(shí)、心懷理性期待的人吸收進(jìn)

來,而非建立新的,與文意不符,均排除。

第二空,根據(jù)“一些腐敗分子由于存在僥幸心理,仍然會(huì)鋌而走險(xiǎn)。他們覺得只要做得‘滴水不漏’”可知,橫線處所填成語應(yīng)體

現(xiàn)一些腐敗分子認(rèn)為自己的腐敗行為不會(huì)被發(fā)現(xiàn),且感情色彩偏消極,D項(xiàng)“東窗事發(fā)”現(xiàn)泛指陰謀敗露或秘密勾當(dāng)被發(fā)覺,含

貶義,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“原形畢露”指本來面目完全暴露,偽裝被徹底揭開,應(yīng)用于形容“腐敗分子”,而非“腐敗的行

為”,置于此處用法不當(dāng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《公務(wù)員的“怨”與“愿”》

《【清風(fēng)悟語】知行止守規(guī)矩——觀看警示教育片心得體會(huì)選登(八)》

34、度過了漫長的中世紀(jì)之后,西方社會(huì)迎來了文化啟蒙的思想大解放時(shí)期。這一時(shí)期,西方的哲學(xué)家將本體論的問題拋在了一邊,地

研究起了認(rèn)識(shí)論,也就是“人如何認(rèn)識(shí)外在世界”的問題。外在世界可以認(rèn)識(shí)?這在我們普通人看來根本不是一個(gè)問題,在哲學(xué)家眼

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中,這卻是一個(gè)很大的問題。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.聚精會(huì)神如何或者

B.一本正經(jīng)居然然而

C.心無旁騖難道不過

D.專心致志是否但

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,橫線處所填詞語搭配“研究”,根據(jù)“將本體論的問題拋在了一邊”可知,人們現(xiàn)在專心研究認(rèn)識(shí)論,橫線處所填詞語應(yīng)

體現(xiàn)專心的意思。A項(xiàng)“聚精會(huì)神”指集中精神,集中注意力,C項(xiàng)“心無旁騖”形容心思集中,專心致志,D項(xiàng)“專心致志”形容一

心一意,聚精會(huì)神,三者均能體現(xiàn)專心的意思,保留。B項(xiàng)“一本正經(jīng)”形容很規(guī)矩,很莊重,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處所在句子應(yīng)當(dāng)是一個(gè)問題。A項(xiàng)“如何”和D項(xiàng)“是否”填入橫線處可以構(gòu)成一個(gè)問題,保留。C

項(xiàng)“難道”填入橫線處使所在句子為反問句,“外在世界難道可以認(rèn)識(shí)?”即外在世界不可以認(rèn)識(shí),不是一個(gè)問題,與文意不符,

排除。

第三空,橫線前闡述普通人認(rèn)為這根本不是一個(gè)問題,橫線后闡述哲學(xué)家認(rèn)為這是一個(gè)很大的問題,橫線前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折,D

項(xiàng)“但”為轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞,置于此處恰當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“或者”并不能體現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《不可不知的1000個(gè)哲學(xué)常識(shí)》

35、在科學(xué)研究中,同樣的研究得到不同的結(jié)果,很正常,很普遍。生命科學(xué)目前還停留在實(shí)驗(yàn)科學(xué)階段,由于實(shí)驗(yàn)條件、樣品、動(dòng)物、儀器

設(shè)備、實(shí)驗(yàn)技術(shù)略有不同而得到完全不同的結(jié)果,也不意外。如果遇到這種情況,互相指責(zé)、爭論或者裝作漠不關(guān)心,都是錯(cuò)誤而且缺乏遠(yuǎn)見

的。從個(gè)人事業(yè)看,這種做法會(huì)損害一個(gè)人在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的名聲和信譽(yù);如果作為導(dǎo)師,還會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生在未來學(xué)術(shù)發(fā)展中的判斷,甚至影響他

們的人生觀。從社會(huì)的角度來看,如果利用錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲得風(fēng)險(xiǎn)投資并針對(duì)疾病開發(fā)治療藥物,則是對(duì)寶貴社會(huì)資源的巨大浪費(fèi)。

這段文字意在討論:

A.生命科學(xué)研究為什么具有特殊性

B.科學(xué)家保持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)精神很重要

C.用正確態(tài)度與方法面對(duì)學(xué)術(shù)爭議

D.可靠的實(shí)驗(yàn)流程有哪些現(xiàn)實(shí)意義

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出同樣的科學(xué)研究得出不同結(jié)果是很正常的,并指出在生命科學(xué)中由于一些因素出現(xiàn)這種情況也不意外,接著通

過反面論證,提出面對(duì)這種學(xué)術(shù)爭議,不能采取互相指責(zé)、爭論或者裝作漠不關(guān)心等錯(cuò)誤的態(tài)度與方法,隨后通過個(gè)人和社

會(huì)的角度對(duì)前文觀點(diǎn)進(jìn)行論證,故文段為分總分結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)要用正確態(tài)度與方法面對(duì)學(xué)術(shù)爭議,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“生命科學(xué)研究為什么具有特殊性”文段并未提及,無中生有,排除;

B項(xiàng),文段重點(diǎn)圍繞遇到學(xué)術(shù)爭議應(yīng)該如何處理展開論述,該項(xiàng)偏離文段核心話題,且“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)精神”文段并未提及,無中生

有,排除;

D項(xiàng),“實(shí)驗(yàn)流程”文段并未提及,無中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《真假難辨的“神經(jīng)再生”,科學(xué)爭議該如何解決?》

36、《走出非洲》是二十世紀(jì)最偉大的英語文學(xué)作品之一。這部在散文、小說、自傳間自由的作品,以1914至1931年間,作者在肯尼亞

恩貢山麓經(jīng)營咖啡農(nóng)場的經(jīng)歷為背景,地將眾多的人、景、物熔于一爐,既有忠實(shí)而富文學(xué)性的觀察與描摹,也始終貫穿著對(duì)自身、對(duì)

人性的思考。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.切換匠心獨(dú)運(yùn)

B.穿插深入淺出

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第14頁2024年河南萬基鋁業(yè)股份有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

C.變幻舉重若輕

D.出入不動(dòng)聲色

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,搭配“作品”,且根據(jù)前文“這部在散文、小說、自傳間自由······”可知,橫線處應(yīng)表達(dá)這部作品具備散文、小說、自

傳三種文體的風(fēng)格特點(diǎn)。A項(xiàng)“切換”指影視片等從某一鏡頭或畫面迅速轉(zhuǎn)換到另一鏡頭或畫面,也泛指轉(zhuǎn)換,符合文意,保

留。B項(xiàng)“穿插”指小說或戲曲中,插入一些次要情節(jié),以襯托主題,C項(xiàng)“變幻”指不規(guī)則的改變,常用于“風(fēng)云變幻”“變幻莫

測”等,D項(xiàng)“出入”指出去和進(jìn)來,均無法體現(xiàn)出這部作品具有三種文體的風(fēng)格,與文意不符,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,對(duì)應(yīng)橫線前后語境,根據(jù)作者結(jié)合自身經(jīng)歷,將眾多的人、景、物相融合,既有觀察與描摹,也貫穿著

對(duì)自身、對(duì)人性的思考可知,作者在寫作時(shí)運(yùn)用了一些創(chuàng)造性的手法,傾注了一些心思,A項(xiàng)“匠心獨(dú)運(yùn)”指在文學(xué)、藝術(shù)等方

面獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用巧妙的心思,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《海明威讀過的“最優(yōu)秀的關(guān)于非洲的書”,出自這位傳奇女性之手》

37、給下列句子排序正確的一項(xiàng)是。

①我的心恨不得插上翅膀,和剛剛飛過車頂?shù)男埴椧粯?,好好看看這遼闊的草原。

②一只鷹從公路的一邊滑翔到另一邊,當(dāng)它從車頂上飛過時(shí),整個(gè)貢格爾草原都慢了下來。

③風(fēng)舒緩地吹皺了貢格爾河的河水,牛羊在路兩旁悠閑地散步。

④為了能及時(shí)躲避進(jìn)入公路的牛羊,車子明顯放慢了速度。

⑤眼前變得開闊了。

⑥繞過大山,大地如一張折疊著的紙被突然展平。

A.⑥⑤②③④①

B.③②①⑤⑥④

C.⑥⑤①④③②

D.③②①⑥④⑤

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)選項(xiàng)判斷首句。③句描寫河邊風(fēng)景,牛羊在散步,⑥句繞過大山,地面開始平坦,對(duì)比③、⑥兩句可知,首句不易判

斷。觀察句子,⑥句變得平坦,⑤句提及眼前變得開闊,故二者之間可以捆綁,并存在先后順序,應(yīng)先從大山變平地,而后

眼前才能開闊,⑥句應(yīng)在⑤句前,排除B、D兩項(xiàng)。對(duì)比A、C兩項(xiàng)可知,區(qū)別在于⑤句后接①句還是②句,①句闡述自己的心

想跟剛剛飛過的雄鷹一樣,②句提到一只雄鷹飛過,故②句應(yīng)在①句前,排除C項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《寧靜的貢格爾草原》

38、從語言學(xué)角度來說,詞反映的是人們對(duì)客觀世界的認(rèn)知結(jié)果,由于認(rèn)知具有明顯的主觀性,所以不同的人對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)就有可能存在

明顯差異?!懊馈迸c“丑”、“胖”與“瘦”等概念區(qū)分,體現(xiàn)的就是人們對(duì)所表達(dá)對(duì)象的不同看法和評(píng)價(jià),“短”亦如此。2014年,中國科協(xié)開展“公眾

喜愛的科普作品”推介活動(dòng),短視頻時(shí)長要求為30秒至20分鐘。8年來,各場次大賽、不同平臺(tái)先后對(duì)短視頻作出“自定義”,截至目前仍未能形

成完全統(tǒng)一的觀點(diǎn),這也側(cè)面證明人們對(duì)短視頻的“短”的差異之大。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.判斷標(biāo)準(zhǔn)

B.量化指標(biāo)

C.個(gè)性解讀

D.主觀認(rèn)識(shí)

《正確答案》

D

2024年河南萬基鋁業(yè)股份有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):c1cf592466dfa845b42346054d7f9bc7

第15頁2024年河南萬基鋁業(yè)股份有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

《專家解析》

根據(jù)橫線前指代詞“這”可知,指代前文人們對(duì)“短”的定義觀點(diǎn)不統(tǒng)一,并結(jié)合文段整體內(nèi)容,首句介紹“由于認(rèn)知具有明顯的

主觀性,所以不同的人對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)就有可能存在明顯差異”,后文對(duì)此進(jìn)行解釋。故橫線處應(yīng)體現(xiàn)人們的理解存在“主

觀”之意,D項(xiàng)“主觀認(rèn)識(shí)”符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“判斷標(biāo)準(zhǔn)”指人在做出判斷時(shí)所參考依據(jù),B項(xiàng)“量化指標(biāo)”是指能用具體數(shù)據(jù)來

體現(xiàn)的指標(biāo),以一定范圍內(nèi)線性變換的數(shù)據(jù)反映自然界或社會(huì)的狀態(tài),C項(xiàng)“個(gè)性解讀”指體現(xiàn)個(gè)人特性的分析研讀,均與文意

無關(guān),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《科普短視頻多短才適宜》

39、蘇州園林的造園者將他們對(duì)自然的理解和對(duì)自然美的高度鑒賞能力,用寫意手法融入于造園藝術(shù)中,在體現(xiàn)文人隱逸思想的同時(shí),努力體

現(xiàn)文人畫的畫意,“多方勝境,咫尺山林”,使園林成為“無聲的詩,立體的畫”,充滿“詩情畫意”。

在以上話語中,作者論述的是()。

A.自然美和造園藝術(shù)的關(guān)系

B.寫意手法和造園藝術(shù)的關(guān)系

C.文人畫和造園藝術(shù)的關(guān)系

D.文人隱逸思想和造園藝術(shù)的關(guān)系

《正確答案》

B

《專家解析》

文段是在贊美蘇州園林的造園者,正是由于他們高超的“寫意手法”,才造就了園林的“詩情畫意”。即作者想要論述的是寫意手

法和造園藝術(shù)的關(guān)系。因此B項(xiàng)正確。

40、隔扇是我國古代的一種門,用于分隔室內(nèi)外或室內(nèi)空間,隔扇門既可聯(lián)通內(nèi)外,又能分隔空間,還可透光、通風(fēng),因而兼具門、窗、墻的

功能。據(jù)記載,隔扇門在唐代已經(jīng)出現(xiàn),宋代以后大量采用,多置于朝向內(nèi)院的房屋,用于分隔內(nèi)部空間。太和殿隔扇主要由抹頭(橫向的木

條)、上部的隔芯和下部的裙板組成,其中隔芯在隔扇中占用的比例最大。隔芯部分的紋飾稀疏有致,為糊紙或裱絹提供支點(diǎn),同時(shí)起到通

風(fēng)、采光的作用。由于隔芯會(huì)采取不同形式的紋飾,因而這部分是最能體現(xiàn)隔扇藝術(shù)特色的部分,是裝飾的重點(diǎn)所在。

關(guān)于隔扇,這段文字未提及:

A.制作流程

B.出現(xiàn)時(shí)間

C.基本功能

D.主要材質(zhì)

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng),文段未提及隔扇制作的流程,故表述無中生有,當(dāng)選;

B項(xiàng),根據(jù)“隔扇門在唐代已經(jīng)出現(xiàn),宋代以后大量采用”可知,隔扇的“出現(xiàn)時(shí)間”文段有所論述,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“隔扇是我國古代的一種門,用于分隔室內(nèi)外或室內(nèi)空間”可知,隔扇的“基本功能”文段有所論述,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“隔扇主要由抹頭(橫向的木條)、上部的隔芯和下部的裙板組成,其中隔芯在隔扇中占用的比例最大。隔芯部分

的紋飾稀疏有致,為糊紙或裱絹提供支點(diǎn)”可知,隔扇的“主要材質(zhì)”文段有所論述,排除。

本題為選非題,故正確答案為A。

【文段出處】《紫禁城古建筑門窗的運(yùn)用智慧》

二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、下列關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)的說法不正確的是:

A.物聯(lián)網(wǎng)就是一個(gè)商品之間的網(wǎng)絡(luò)

B.物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)

C.物聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)是互聯(lián)網(wǎng)

D.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)上的延伸和拓展

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第16頁2024年河南萬基鋁業(yè)股份有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

《正確答案》

A

《專家解析》

本題考查科技常識(shí)。物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)的重要組成部分,也是“信息化”時(shí)代的重要發(fā)展階段。其英文名稱是:“Internet

ofthings(IoT)”。最初在1999年提出:即通過射頻識(shí)別(RFID)(RFID+互聯(lián)網(wǎng))、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描

器、氣體感應(yīng)器等信息傳感設(shè)備,按約定的協(xié)議,把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來,進(jìn)行信息交換和通訊,以實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)

別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。簡而言之,物聯(lián)網(wǎng)就是“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,物聯(lián)網(wǎng)用戶端延伸和擴(kuò)展到了任何物品與物品之間,進(jìn)行信息交換和通信,實(shí)現(xiàn)物物相息,并非一個(gè)商品之間的

網(wǎng)絡(luò)。

B項(xiàng)正確,物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng),是把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來,進(jìn)行信息交換和通訊,以實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別、定

位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。

C項(xiàng)正確,物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng),是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)。

D項(xiàng)正確,物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng),是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)。

本題為選非題,故正確答案為A。

2、下列關(guān)于洗滌用品的說法正確的是:

A.使用加酶洗衣粉,水溫越高效果越好

B.使用酸性的洗發(fā)液可以有效去除頭發(fā)上的油脂

C.推廣使用無磷洗衣粉是為了減少對(duì)皮膚和衣物的傷害

D.洗潔精借助表面活性劑,以水為介質(zhì)對(duì)污物進(jìn)行溶解

《正確答案》

D

《專家解析》

本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,加酶洗衣粉的pH值一般不大于10,在水溫時(shí),能充分發(fā)揮洗滌作用;溫度過高會(huì)使酶變性,從而失去

活性。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,堿性的洗發(fā)液可以有效去除頭發(fā)上的油污,其原理是洗發(fā)液中的堿性物質(zhì)可以和油脂發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成可溶于水

的高級(jí)脂肪酸鹽。而酸性洗發(fā)液中的酸性物質(zhì)和油脂反應(yīng)會(huì)生成不溶于水的高級(jí)脂肪酸,因此酸性的洗發(fā)液去除頭發(fā)上油脂

的效果較差。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,推廣無磷洗衣粉的使用,主要目的是防止水體污染。含磷洗衣粉的應(yīng)用容易造成水體富營養(yǎng)化,是因?yàn)樗兄参镂?/p>

收了磷元素而大量繁殖,從而使水中魚類缺氧死亡,并使得水質(zhì)變壞。

D項(xiàng)正確,在洗滌過程中加入洗潔精(主要是表面活性劑),可以減弱污垢與固體表面的黏附作用,再施以外力攪動(dòng),借助于水

的沖力將污垢與固體表面分離而懸浮于水中,最后達(dá)到將污垢沖洗干凈的目的。

故正確答案為D。

3、習(xí)近平總書記指出我們要善于通過歷史看現(xiàn)實(shí)、透過現(xiàn)象看本質(zhì),把握好全局和局部、當(dāng)前和長遠(yuǎn)、宏觀和微觀、主要矛盾和次要矛盾、特

殊和一般的關(guān)系,不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力,為前瞻性思考、全局性謀劃、

整體性推進(jìn)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)提供科學(xué)思想方法,體現(xiàn)了以下哪個(gè)觀念?()

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