四川省南充市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年中考化學(xué)全真模擬試卷含解析

四川省南充市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年中考化學(xué)全真模擬試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列各組物質(zhì)能在溶液中大量共存且無(wú)色的是A．K2SO4NaNO3KCl B．Na2SO4Ba（OH）2KClC．Na2CO3KNO3HCl D．CuSO4NaClKNO32．中華美食食材來(lái)源廣泛，以下食材里蛋白質(zhì)含量最高的是（）A．海帶 B．竹筍 C．豆腐 D．蘿卜3．利用天平及下列物品（必要時(shí)還可用燃著的酒精燈），能夠直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是A． B． C． D．4．下圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列說(shuō)法正確的是A．碳的化學(xué)性質(zhì)活潑B．X表示N2C．氧原子的質(zhì)子數(shù)是8D．三種元素原子的核外電子數(shù)相同5．缺鐵性貧血，這里的“鐵”指的是A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)6．發(fā)芽的土豆中會(huì)產(chǎn)生一種有毒的物質(zhì)龍葵素，其化學(xué)方程式為C45H73O15N。下列關(guān)于龍葵素的說(shuō)法正確的是（）A．龍葵素由碳原子、氫原子、氧原子和氮原子構(gòu)成B．龍葵素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為45:73:15C．龍葵素屬于有機(jī)物，其中的氮是指單質(zhì)D．龍葵素的相對(duì)分子質(zhì)量為8677．用“W”型管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴．a(chǎn)處實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止，通入CO，后停止加熱C．b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成D．可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理8．下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是A． B． C． D．9．在“宏觀·微觀·符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)科特有的思維方式.圖中①②③分別是鈉、氯、硒三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是元素周期表中的一部分，X、Y、Z、W是相鄰的四種元素，對(duì)下列圖示信息的分析中，正確的是（）A．③代表的元素位于元素周期表中第六周期B．由①②兩種元素組成的物質(zhì)，是由NaCl分子構(gòu)成的C．若W是②代表的元素，則X對(duì)應(yīng)元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式一定是O2D．若Z是①代表的元素，則Y對(duì)應(yīng)的元素屬于金屬元素10．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常需要配制溶液，下列說(shuō)法正確的是（）A．配制溶液時(shí)，只能用水作溶劑B．配制硝酸銨溶液的過(guò)程中，溶液的溫度會(huì)下降C．用濃硫酸配制稀硫酸時(shí)，應(yīng)將水緩緩注入濃硫酸中D．將10g氯化鈉溶于100g水中，得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．將短文中加點(diǎn)部分內(nèi)容用化學(xué)用語(yǔ)表示:酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨、雪等在形成和降落過(guò)程中,吸收并溶解了空氣中的二氧化硫(二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)___________)、氮氧化合物等物質(zhì),形成了pH低于5.6的酸性降水。中國(guó)的酸雨主要因大量燃燒含硫量高的煤而形成,多為硫酸雨[二氧化硫溶于水，與水反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),亞硫酸被空氣中的氧氣氧化成硫酸___________],少為硝酸______雨。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．2019年3月10日凌晨，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功將“中星6C”衛(wèi)星發(fā)射升空，至此，長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭完成第300次飛行任務(wù)?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)的N(NO2)3是一種新型火箭燃料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)N(NO2)3中N、O原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)____；(2)N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為3CO2＋4NaC＋2Na2CO3。在很多情況下，人們希望能夠較快地溶解某些固體物質(zhì)。某課外小組需一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液做實(shí)驗(yàn)，怎樣使已結(jié)塊的硝酸鉀固體盡快溶于水中？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕牟僮鹘ㄗh。建議1：________________________________________________________________________；建議2：________________________________________________________________________。某同學(xué)為驗(yàn)證汽水(用塑料瓶盛裝)里溶有二氧化碳?xì)怏w，它需將氣體通入澄清的石灰水中。為使氣體能迅速逸出，可采用的方法有________、________________。14．我們?cè)趯W(xué)習(xí)氧氣化學(xué)性質(zhì)時(shí)做了硫、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)歸納：硫燃燒的現(xiàn)象：______________。鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶中盛水目的是_______。寫(xiě)出木炭燃燒的文字表達(dá)式__________。三個(gè)反應(yīng)的共同點(diǎn)（任寫(xiě)一點(diǎn)）____________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．學(xué)校在進(jìn)行消防演練過(guò)程中，老師帶領(lǐng)學(xué)生使用干粉滅火器進(jìn)行模擬滅火演練?；瘜W(xué)興趣小組收集滅火后殘留的白色固體，探究其成分。（不考慮雜質(zhì)的影響）（查閱資料）①干粉滅火器的主要成分是NaHCO3。②；但是碳酸鈉加熱不分解。③碳酸氫鈉與氯化鈣不發(fā)生反應(yīng)。（提出猜想）猜想一：固體成分為碳酸鈉；猜想二：固體成分為；碳酸氫鈉；猜想三：固體成分為_(kāi)______________。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）步驟現(xiàn)象結(jié)論小明同學(xué)取少量白色固體于試管中，加水溶解，再滴入無(wú)色酚酞溶液無(wú)色酚酞溶液變紅猜想一成立（提出質(zhì)疑）小紅認(rèn)為小明得出的結(jié)論不準(zhǔn)確。小紅知道NaHCO3在醫(yī)療上是治療胃酸過(guò)多癥的一種藥劑，推測(cè)NaHCO3的水溶液可能顯________性，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了驗(yàn)證。小明和小紅繼續(xù)實(shí)驗(yàn)探究：步驟現(xiàn)象結(jié)論1.取少量白色固體加熱，將生成的氣體通入澄清石灰水中。澄清石灰水變渾濁固體中含有NaHCO3，寫(xiě)出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：______________2.另取少量的白色固體加水溶解，向所得溶液中滴入氯化鈣溶液。_______________總結(jié)論：猜想三成立（反思交流）師生通過(guò)交流又設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)裝置步驟現(xiàn)象結(jié)論m的數(shù)值為_(kāi)________g，將注射器內(nèi)等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸同時(shí)加入試管中，關(guān)閉彈簧夾，觀察現(xiàn)象甲、乙、丙的三支試管中均有氣泡產(chǎn)生，U型管右側(cè)液面均升高，待反應(yīng)結(jié)束后右側(cè)液面由高到低的順序?yàn)開(kāi)___________猜想三成立（拓展延伸）掌握和運(yùn)用定性和定量分析的方法有利于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，更有助于解決生活、生產(chǎn)實(shí)踐中的問(wèn)題。16．實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)硝酸進(jìn)行了性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究：向裝有Zn片的試管中，倒入適量稀硝酸，有氣泡冒出，氣體在試管內(nèi)還是無(wú)色的，但在試管口卻變成了紅棕色有刺激性氣味的氣體。產(chǎn)生的氣體成分是什么？稀硝酸與其它金屬是否也反應(yīng)產(chǎn)生同樣現(xiàn)象？①硝酸有氧化性可與Zn、Cu等多種金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的硝酸鹽及某種氣體。②含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)：NH3N2NONO2顏色無(wú)色無(wú)色無(wú)色紅棕色溶解性極易溶于水不溶于水不溶于水可溶于水或硝酸（問(wèn)題猜想）1．你認(rèn)為試管口紅棕色氣體是_____。2．試管內(nèi)無(wú)色氣體是：猜想一：NH3猜想二：N2猜想三：NO猜想四：H2小麗同學(xué)認(rèn)為：猜想一不成立，原因是NH3極易溶于水，生成氨水也會(huì)與稀HNO3發(fā)生中和反應(yīng)，試寫(xiě)出氨水與稀HNO3反應(yīng)的方程式_____。小明同學(xué)認(rèn)為：猜想二和猜想四也不成立，因?yàn)槌叵翹2化學(xué)性質(zhì)_____，H2也不會(huì)在空氣中變?yōu)榧t棕色氣體。小紅再次查閱資料得知：常溫下NO遇氧氣生成NO2．得出猜想三成立。試寫(xiě)出NO在空氣中生成NO2的化學(xué)方程式為_(kāi)____。小軍同學(xué)對(duì)稀硝酸與Cu是否反應(yīng)也很感興趣，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取一小塊Cu片放入試管，倒入約2mL稀HNO3溶液Cu片溶解，有氣泡冒出，試管內(nèi)無(wú)色氣體在試管口變?yōu)榧t棕色有刺激性氣味。Cu和稀HNO3也能反應(yīng)，生成NO氣體在老師的幫助下，得知Cu和稀HNO3反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3∶8，由此推出Cu與稀HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。①根據(jù)探究結(jié)果，試解釋稀HNO3能跟Cu反應(yīng)的原因可能是_____。②實(shí)驗(yàn)室_____（填“能”、“不能”）用稀硝酸制取氫氣。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、三者之間不反應(yīng)，能在酸性溶液中共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確；B、Na2SO4和Ba（OH）2在溶液中相互交換成分生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、Na2CO3中的碳酸根離子和和HCl在溶液中能結(jié)合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、三者之間不反應(yīng)，且能在溶液中共存，但CuSO4溶于水呈藍(lán)色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色。2、C【解析】

A、海帶中富含維生素、碘元素，不符合題意；B、竹筍中富含維生素，不符合題意；C、豆腐中富含蛋白質(zhì)，符合題意；D、蘿卜中富含維生素，不符合題意。故選C。3、B【解析】

驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，若有氣體參加或產(chǎn)生的反應(yīng)必須在密閉容器中進(jìn)行?！驹斀狻緼.在敞口容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有氣體參加，此選項(xiàng)不符合題意；B.無(wú)氣體參加或產(chǎn)生，此選項(xiàng)符合題意；C.在敞口容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有氣體產(chǎn)生，此選項(xiàng)不符合題意；D.在敞口容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有氣體參加，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。4、C【解析】

在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號(hào)，下邊的是相對(duì)原子質(zhì)量。在同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。A、碳原子的質(zhì)子數(shù)為6，最外層電子數(shù)為4，得、失電子都不太容易，所以碳的化學(xué)性質(zhì)常溫下穩(wěn)定。B、X是氮的元素符號(hào)，N；C、由圖可知氧的質(zhì)子數(shù)為8；D、三種元素原子的核外電子數(shù)分別為4、5、6、；選C5、C【解析】

缺鐵性貧血，這里的“鐵”是以化合物的形式存在，指的是鐵元素；故選：C。6、D【解析】

A、龍葵素由碳元素、氫元素、氧元素和氮元素組成，故錯(cuò)誤；B、龍葵堿中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×45）：（1×73）：（16×15）=540：73：240，故錯(cuò)誤；C、龍葵素是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，其中的氮是指元素，故錯(cuò)誤；D、龍葵素的相對(duì)分子質(zhì)量為：：（12×45）+（1×73）+（16×15）+14=867，相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”，常省略不寫(xiě)，故正確；故選：D。7、B【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏趸F呈紅棕色，一氧化碳還原氧化鐵為鐵，鐵呈黑色，故A正確；B、a處實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止加熱，后停止通入CO，以防鐵重新被氧化，故B錯(cuò)誤；C、b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成，二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，故C正確；D、可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理，一氧化碳有毒，具有可燃性，故D正確。點(diǎn)睛∶鐵工業(yè)上屬于黑色金屬，一氧化碳還原氧化鐵為鐵，呈黑色。二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，這是我們檢驗(yàn)二氧化碳常用的方法。8、C【解析】

A、聞氣味時(shí)，不能將鼻子湊近瓶口聞，選項(xiàng)操作錯(cuò)誤，故不符合題意；B、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)的液體不能超過(guò)試管容積的1/3，選項(xiàng)操作錯(cuò)誤，故不符合題意；C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為：取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，選項(xiàng)操作正確，故符合題意；D、濃硫酸稀釋時(shí)，常將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，選項(xiàng)中沒(méi)有沿?zé)谧⑷?，因此，操作錯(cuò)誤，故不符合題意，故選C。9、D【解析】

A、③原子核外有4個(gè)電子層，在元素周期表中，原子層數(shù)與周期數(shù)相等，③代表的元素位于元素周期表中第四周期，故A錯(cuò)誤；B、①鈉元素，②是氯元素，由①②兩種元素組成的物質(zhì)是氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故B錯(cuò)誤；C、若W是②代表的元素，則W是氯元素，Y與W位于同一族，則Y是氟元素，X位于Y的左側(cè)，則X是氧元素，其對(duì)應(yīng)元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式可以是O2或O3，故C錯(cuò)誤；D、若Z是①代表的元素，則Z是鈉元素，Z與X位于同一族，X是鋰元素，Y位于X的右側(cè)，則Y對(duì)應(yīng)的元素是鈹元素，屬于金屬元素，故D正確。故選D。10、B【解析】試題分析：A、配制溶液時(shí)用水、酒精等都可以作溶劑，例如碘酒中溶劑為酒精，故錯(cuò)誤；B、硝酸銨溶于水要吸收熱量，溶液溫度會(huì)降低，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、在稀釋濃硫酸時(shí)，如果將水倒進(jìn)濃硫酸，則水的密度較小，浮在濃硫酸上面，溶解時(shí)放出的熱會(huì)使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，操作錯(cuò)誤，故錯(cuò)誤；D、將10g食鹽溶于100g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=9.1%≠10%。故選B?？键c(diǎn)：一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；常見(jiàn)的溶劑；溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、HNO3【解析】

元素化合價(jià)的書(shū)寫(xiě)：在元素符號(hào)的正上方標(biāo)化合價(jià)的數(shù)值，正負(fù)號(hào)在左，數(shù)字在右。二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)表示為：。二氧化硫溶于水，與水反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3)，亞硫酸被空氣中的氧氣氧化成硫酸，反應(yīng)方程式為：；硝酸的化學(xué)式為HNO3。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、2：336.8%【解析】

(1)1個(gè)N(NO2)3分子是由4個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的，則N(NO2)3中N、O原子的個(gè)數(shù)比為4：6＝2：3。(2)N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。【點(diǎn)睛】本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、用玻璃棒攪拌加熱溶解振蕩將汽水瓶放熱水中【解析】

（1）硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，故為了使已結(jié)塊的硝酸鉀固體盡快溶于水中，可以加熱或用玻璃棒攪拌。（2）氣體溶解度隨溫度的升高而減小，故為使汽水中的二氧化碳?xì)怏w逸出可以將汽水瓶放熱水中或振蕩。14、產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體，放熱（只寫(xiě)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰給全分）防止反應(yīng)生成的熔化物飛濺而炸裂瓶底碳+氧氣二氧化碳（“碳”寫(xiě)成“木炭”不得分）都是化合反應(yīng)（或都是氧化反應(yīng)或反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃或反應(yīng)都要放熱等）【解析】

（1）硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體。（2）鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，放出大量的熱量，為了防止高溫熔融物掉落集氣瓶底使集氣瓶炸裂，故要放少許的沙子或水。（3）碳在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳+氧氣二氧化碳。（4）三個(gè)反應(yīng)都是多變一的反應(yīng)，故都是化合反應(yīng)，三個(gè)反應(yīng)都是與氧氣的反應(yīng)，條件都是點(diǎn)燃。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、碳酸鈉與碳酸氫鈉的混合物堿白色沉淀生成0.5乙＞丙＞甲【解析】

[提出猜想]干粉滅火器的主要成分是NaHCO3，2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，滅火后殘留的白色固體分為三種可能：NaHCO3全部反應(yīng)、NaHCO3部分反應(yīng)、NaHCO3沒(méi)有反應(yīng)，所以猜想三固體成分為NaHCO3和Na2CO3；

[提出質(zhì)疑]NaHCO3在醫(yī)療上是治療胃酸過(guò)多癥的一種藥劑，推測(cè)NaHCO3的水溶液可能顯堿性；

取少量白色固體加熱，將生成的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，是碳酸氫鈉在加熱條件下反應(yīng)生成了二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，化學(xué)方程式為：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；另取少量的色固體加水溶解，向所得溶液中滴入氯化鈣溶液，而碳酸氫鈉與氯化鈣不發(fā)生反，如果固體中含有Na2CO3，則碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀，反應(yīng)方程式為：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl，所以步驟現(xiàn)象結(jié)論1、取少量白色固體加熱，將生成的氣體通入澄清石灰水中。澄清石灰水變渾濁固體中含有NaHCO3，石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．2、另取少量的有色固體加水溶解，向所得溶液中滴入氯化鈣溶液。生成白色沉淀總結(jié)論：猜想三成立。[反思交流]根據(jù)控制變量法，本實(shí)驗(yàn)中不變量之一是物質(zhì)的質(zhì)量，得出m的值為0.5g；將注射器內(nèi)等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸同時(shí)加入試管中，根據(jù)反應(yīng)方程式

NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO