在線網(wǎng)課知慧《人力資源管理（北方工大）》單元測試考核答案

緒論第一章單元測試第二章單元測試第三章單元測試第四章單元測試第五章單元測試第六章單元測試第七章單元測試第八章單元測試1【單選題】(10分)能夠推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的全體勞動(dòng)者的勞動(dòng)能力被稱為（）。A.勞動(dòng)能力B.人力C.人力資源D.勞動(dòng)技能第一章單元測試1【單選題】(2分)現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的理論基礎(chǔ)不涉及以下哪個(gè)學(xué)科的內(nèi)容（）。A.經(jīng)濟(jì)學(xué)B.人口學(xué)C.心理學(xué)D.社會學(xué)2【單選題】(2分)管理通常被解讀為“管人理事”，管理活動(dòng)不包括下面哪一項(xiàng)（）。A.外部環(huán)境控制B.組織流程管理C.員工行為管理D.員工能力管理3【單選題】(2分)20世紀(jì)60年代，（）受到普遍重視之后，理論界取得一致共識，即要把對人、對事、對物的管理有機(jī)結(jié)合起來，并以人為中心。A.物流管理B.不知道C.技術(shù)開發(fā)D.人本管理4【單選題】(2分)人力資源的保持，主要是通過激勵(lì)、（)等措施調(diào)動(dòng)和維持員工的工作積極性和責(zé)任心，保證員工的身體健康。A.勞動(dòng)保護(hù)B.保障C.關(guān)系協(xié)調(diào)D.培訓(xùn)5【單選題】(2分)能夠推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的全體勞動(dòng)者的勞動(dòng)能力被稱為（）。A.人力資源B.勞動(dòng)能力C.人力D.勞動(dòng)技能6【單選題】(2分)以人性為核心的人本管理的主體是（）。A.文化B.職工C.價(jià)值觀D.環(huán)境7【單選題】(2分)“好吃懶做，唯利是圖”，符合下面哪種思想假設(shè)？（）A.“自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè)B.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)C.“社會人”假設(shè)D.“復(fù)雜人”假設(shè)8【單選題】(2分)人力資源是指能夠推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和（）發(fā)展的全體勞動(dòng)者的勞動(dòng)能力。A.技術(shù)B.社會C.科技D.文明9【單選題】(2分)具有不同能力的人，應(yīng)該安排在不同的職位上，保證職位的要求與人的實(shí)際能力相對應(yīng)。這指的是人力資源管理的（）。A.激勵(lì)強(qiáng)化原理B.動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理C.能位匹配原理D.公平競爭原理10【單選題】(2分)人力資源管理驅(qū)動(dòng)員工行為的四個(gè)關(guān)鍵因素不包括（）。A.行為觀察B.行為能力C.行為激勵(lì)D.行為標(biāo)準(zhǔn)第二章單元測試1【單選題】(2分)對某類職位的工作性質(zhì)、任務(wù)、責(zé)任、權(quán)限、工作方法、工作應(yīng)用實(shí)例、工作環(huán)境和條件，以及本職位人員資格條件所作的書面記錄是（）。A.其他B.職位規(guī)范C.工作規(guī)定D.職位說明書2【單選題】(2分)職位說明書是以（）為中心，對職位進(jìn)行全面、系統(tǒng)、深入地說明。A.責(zé)任B.權(quán)利C.“事”D.“人”3【單選題】(2分)在職位分析中，對本職位任務(wù)范圍和責(zé)任大小、重要程度進(jìn)行的分析屬于（）。A.職位任務(wù)分析B.職位職責(zé)分析C.職位名稱分析D.職位關(guān)系分析4【單選題】(2分)為了保證工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，任職者必須具備的知識、技能和能力要求是指（）。A.業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)B.職責(zé)C.任職資格D.職位5【單選題】(2分)不能收集到有關(guān)任職者資格條件的工作分析方法是（）。A.親驗(yàn)法B.觀察法C.問卷法D.訪談法6【單選題】(2分)不改變工作本身，只是通過使員工定期從一個(gè)職位轉(zhuǎn)換到另一個(gè)職位的工作設(shè)計(jì)方法稱為（）。A.工作專業(yè)化B.工作擴(kuò)大化C.工作輪換D.工作豐富化7【單選題】(2分)通過增加工作責(zé)任、工作自主權(quán)及自我控制，以滿足員工心理上的需要，達(dá)到激勵(lì)的目的，這種方法稱為（）。A.工作輪換B.工作擴(kuò)大化C.工作豐富化D.工作專業(yè)化8【單選題】(2分)下列哪種工作設(shè)計(jì)不屬于靈活用工形式（）。A.工作豐富化B.工作輪換C.工作擴(kuò)大化D.工作專門化9【單選題】(2分)工作擴(kuò)大化是一種工作范圍的水平擴(kuò)展，也稱（）。A.工作開拓B.橫向擴(kuò)大C.縱向擴(kuò)大D.其他說法都不對10【單選題】(2分)工作分析的基本步驟是（）。a.確定工作分析的目的b.收集與工作相關(guān)的背景信息c.選擇被分析的工作d.與有關(guān)人員共同審核和確認(rèn)工作信息e.實(shí)施收集和分析工作信息f.編寫工作說明書和工作規(guī)范A.abcfdeB.acbedfC.acbdefD.abcdef第三章單元測試1【單選題】(2分)編制人力資源規(guī)劃的第一個(gè)步驟是（）。A.制定人力資源總體規(guī)劃和各項(xiàng)業(yè)務(wù)計(jì)劃B.調(diào)查、收集和整理涉及企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營環(huán)境的各種信息C.設(shè)置人力資源規(guī)劃執(zhí)行過程中的監(jiān)督和控制機(jī)制D.設(shè)置人力資源規(guī)劃的評估和調(diào)整系統(tǒng)2【單選題】(2分)以企業(yè)整體目標(biāo)為依據(jù)，在分析現(xiàn)有人力資源狀況的基礎(chǔ)上，對企業(yè)未來的人力需求即合理組合進(jìn)行預(yù)測和決策，進(jìn)而確定企業(yè)人力資源發(fā)展目標(biāo)，以及達(dá)成目標(biāo)的措施的過程是（）。A.企業(yè)人力資源分析B.企業(yè)人力資源規(guī)劃C.企業(yè)人才規(guī)劃D.企業(yè)規(guī)劃3【單選題】(2分)企業(yè)人力資源業(yè)務(wù)計(jì)劃是（）的展開和具體化。A.企業(yè)人力資源總體規(guī)劃B.企業(yè)長期規(guī)劃C.工資計(jì)劃D.短期計(jì)劃4【單選題】(2分)企業(yè)理想的年齡結(jié)構(gòu)應(yīng)該為（）。A.梯形B.菱形C.正方形D.長方形5【單選題】(2分)以企業(yè)整體目標(biāo)為依據(jù)，在分析現(xiàn)有人力資源狀況的基礎(chǔ)上，對企業(yè)未來的人力需求即合理組合進(jìn)行預(yù)測和決策，進(jìn)而確定企業(yè)人力資源發(fā)展目標(biāo)，以及達(dá)成目標(biāo)的措施的過程是（）。A.企業(yè)人才規(guī)劃B.企業(yè)規(guī)劃C.企業(yè)人力資源分析D.企業(yè)人力資源規(guī)劃6【單選題】(2分)人力資源的供給預(yù)測也稱為（）。A.其他B.人才市場預(yù)測C.人員擁有量預(yù)測D.市場預(yù)測7【單選題】(2分)按照企業(yè)員工總數(shù)和某一類人員占員工總數(shù)的比例，計(jì)算某種定員人數(shù)的方法是（）。A.按崗位定員B.按社別定員C.按工作效率定員D.按比例定員8【單選題】(2分)根據(jù)企業(yè)已定的產(chǎn)品方向、生產(chǎn)規(guī)模，在一定時(shí)期內(nèi)和一定的技術(shù)條件下，規(guī)定企業(yè)必須配備各類人員的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)是（）。A.企業(yè)定員B.企業(yè)用人分析C.企業(yè)人員分析D.其他說法不對9【單選題】(2分)在編制人力資源規(guī)劃時(shí)，對企業(yè)人力資源的“盤點(diǎn)”與查核指的是（）。A.分析B.測量C.人力資源供求預(yù)測D.總結(jié)10【單選題】(2分)企業(yè)對人力資源總量平衡，結(jié)構(gòu)不平衡所采取的措施是（）。A.減少員工工資B.減少員工工作時(shí)間C.鼓勵(lì)員工退休D.制定針對性較強(qiáng)的業(yè)務(wù)計(jì)劃第四章單元測試1【單選題】(2分)企業(yè)采取一些科學(xué)的方法尋找、吸引具備資格的個(gè)人到本企業(yè)來任職，并從中選出適宜人員予以聘用的過程稱為（）。A.員工挑選B.員工招聘C.員工篩選D.員工聘用2【單選題】(2分)“金無足赤，人無完人”體現(xiàn)在人員甄選的原則上是（）。A.民主集中原則B.因事?lián)袢嗽瓌tC.用人所長原則D.德才兼?zhèn)湓瓌t3【單選題】(2分)使用計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布招聘廣告和搜選應(yīng)聘者，已經(jīng)開始變得普遍。這體現(xiàn)了招聘工作的創(chuàng)新中的（）。A.篩選工作的地位越來越重要B.招聘工作的內(nèi)容越來越擴(kuò)大C.計(jì)算機(jī)等新的工具和技術(shù)在招聘中越來越被普遍運(yùn)用D.招聘工作向戰(zhàn)略高度發(fā)展4【單選題】(2分)（）作為補(bǔ)充渠道或作為補(bǔ)充特殊人才的渠道。A.廣告B.員工引薦C.人才交流D.校園征召5【單選題】(2分)對招聘地點(diǎn)的選擇、招聘渠道或方法的選擇、招聘時(shí)間的確定等工作在（）階段完成。A.征召B.確定招聘策略C.聘用與試用D.篩選6【單選題】(2分)問題事先已經(jīng)準(zhǔn)備好，而且對每一個(gè)應(yīng)試者所提的問題都是一樣的。這種面談方式稱為（）。A.一對一式面談B.小組式面談C.結(jié)構(gòu)化面談D.壓力式面談7【單選題】(2分)“你好像不太適合我們這里的工作，你看呢？”這類問題屬于（）。A.知識性問題B.思維性問題C.壓力性問題D.經(jīng)驗(yàn)性問題8【單選題】(2分)主考官根據(jù)某人所在團(tuán)體知覺為基礎(chǔ)看待應(yīng)試者，這屬于（）。A.第一印象B.類我效應(yīng)C.刻板印象D.不熟悉工作9【單選題】(2分)從某一優(yōu)點(diǎn)或缺陷出發(fā)去評價(jià)應(yīng)聘者其他方面，這屬于（）。A.對比效應(yīng)B.第一印象C.錄用壓力D.暈輪效應(yīng)10【單選題】(2分)在員工招聘中通常使用的群體決策法，其特點(diǎn)不包括（）。A.決策人員的來源廣泛B.決策人員不是惟一的C.運(yùn)用了運(yùn)籌學(xué)的原理D.面試決策的主觀性高第五章單元測試1【單選題】(2分)企業(yè)為提高員工的知識技能、工作態(tài)度，以適應(yīng)他們現(xiàn)在或未來工作崗位的要求而進(jìn)行的有計(jì)劃、有組織的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)稱為（）。A.在職教育B.員工培訓(xùn)C.員工訓(xùn)練D.其他2【單選題】(2分)通過員工培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)，使它們能勝任工作，能適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)資料的要求，這體現(xiàn)了員工培訓(xùn)的（）目標(biāo)。A.補(bǔ)充和延續(xù)普通學(xué)校教育B.提高員工適應(yīng)變化的能力C.實(shí)現(xiàn)組織的發(fā)展D.實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展3【單選題】(2分)在員工培訓(xùn)需求分析的方法中，對完成的任務(wù)進(jìn)行分析，找出其中的難點(diǎn)，再根據(jù)這些難點(diǎn)確定培訓(xùn)內(nèi)容、目標(biāo)等的方法是（）。A.錯(cuò)誤分析法B.TWI職位分解法C.任務(wù)分解法D.工作績效評價(jià)法4【單選題】(2分)幫助新員工實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)換的培訓(xùn)是（）。A.員工上崗前培訓(xùn)B.員工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)C.管理人員培訓(xùn)D.新員工入門培訓(xùn)5【單選題】(2分)作為決定培訓(xùn)需求起始依據(jù)的是（）。A.前瞻性培訓(xùn)需求分析B.培訓(xùn)計(jì)劃制定C.績效分析D.任務(wù)分析6【單選題】(2分)在對員工進(jìn)行培訓(xùn)的過程中，讓學(xué)員對企業(yè)過去發(fā)生的情況作診斷或解決問題的方法是（）。A.視聽法B.案例研究C.講授法D.討論法7【單選題】(2分)在培訓(xùn)中要對培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤與反饋，對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)人員的評估不包括（）。A.管理人員的合作精神B.教師的領(lǐng)導(dǎo)能力C.管理人員工作積極性D.教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)8【單選題】(2分)對培訓(xùn)效果進(jìn)行學(xué)習(xí)評估時(shí)，不宜采用的評估方法是（）。A.提問法B.筆試法C.行為觀察D.心得報(bào)告9【單選題】(2分)衡量學(xué)員對于具體培訓(xùn)課程，培訓(xùn)講師和培訓(xùn)組織管理的滿意度，是指培訓(xùn)評估中的（）。A.反應(yīng)評估B.行為評估C.結(jié)果評估D.學(xué)習(xí)評估10【單選題】(2分)在案例分析法中，案例討論的步驟如下，排序正確的是()。①展示案例資料②確定核心問題③小組分別討論④選擇最佳方案⑤全體討論解決問題的方案reA.①②③④⑤B.①⑤②③④C.①⑤③②④D.①③②④⑤第六章單元測試1【單選題】(2分)績效管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)包括績效管理制度的設(shè)計(jì)與（）。A.績效管理程序的設(shè)計(jì)B.績效管理目標(biāo)的設(shè)計(jì)C.績效管理方法的設(shè)計(jì)D.績效管理內(nèi)容的設(shè)計(jì)2【單選題】(2分)（）是企業(yè)單位組織實(shí)施績效管理活動(dòng)的準(zhǔn)則和行為的規(guī)范。A.績效管理制度B.績效程序C.績效管理D.績效管理目的3【單選題】(2分)在剖析各種績效差距的原因時(shí)，“工作計(jì)劃性不周”屬于（）原因。A.組織B.管理C.外部D.個(gè)人4【單選題】(2分)（）是指考評者僅憑下屬最初的績效信息，對考評期內(nèi)的全部表現(xiàn)做出總體評價(jià)。A.近期效應(yīng)B.優(yōu)先效應(yīng)C.后繼效應(yīng)D.首因效應(yīng)5【單選題】(2分)設(shè)定KPI指標(biāo)和指標(biāo)值時(shí)，一般不會選取（）。A.居于世界領(lǐng)先地位的頂尖企業(yè)B.本行業(yè)領(lǐng)先的企業(yè)C.居于國內(nèi)領(lǐng)先地位的優(yōu)秀企業(yè)D.國內(nèi)收益最高的企業(yè)6【單選題】(2分)KPI作為績效指標(biāo)與考核標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合體，它必須具備的特征是（）。A.定性化、結(jié)果化B.定量化、結(jié)果化C.定量化、行為化D.定性化、行為化7【單選題】(2分)平衡計(jì)分卡是一種以（）為導(dǎo)向的管理工具。A.品質(zhì)B.行為C.戰(zhàn)略D.效果8【單選題】(2分)采用平衡計(jì)分卡進(jìn)行績效管理時(shí)，以下哪類考核對象不適用（）。A.董事B.高層C.基層D.中層9【單選題】(2分)在本期績效管理活動(dòng)完成之后，將考評結(jié)果以及有關(guān)信息反饋給員工本人，并為下一期績效管理活動(dòng)創(chuàng)造條件的面談，稱為（）。A.績效考評面談B.績效指導(dǎo)面談C.績效計(jì)劃面談D.績效總結(jié)面談10【單選題】(2分)在績效面談中，反饋的信息應(yīng)該“去偽存真”，這體現(xiàn)了有效信息反饋所具有的（）。A.針對性B.及時(shí)性C.真實(shí)性D.主動(dòng)性第七章單元測試1【單選題】(2分)薪酬的非貨幣形式不包括（）。A.員工福利B.榮譽(yù)稱號C.表彰嘉獎(jiǎng)D.獎(jiǎng)?wù)率谟?【單選題】(2分)影響企業(yè)整體薪酬水平的主要因素，不包括（）。A.勞動(dòng)力市場供求關(guān)系B.地區(qū)、行業(yè)工資水平C.薪酬策略D.工作條件3【單選題】(2分)在社會上和人才市場中，企業(yè)的工資標(biāo)準(zhǔn)要有吸引力，才足以戰(zhàn)勝其他企業(yè)，招到所需要的人才。這體現(xiàn)了制定工資標(biāo)準(zhǔn)的（）原則。A.競爭性B.經(jīng)濟(jì)性C.公平性D.激勵(lì)性4【單選題】(2分)（）工資不屬于技能薪酬制的范疇。A.基礎(chǔ)能力B.技術(shù)C.薪點(diǎn)D.策略能力5【單選題】(2分)以（）為導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)易使員工只重視眼前效益，不重視長期發(fā)展。A.行為B.工作C.技能D.績效6【單選題】(2分)（）能比較準(zhǔn)確地反映工作的質(zhì)量和數(shù)量特征，有利于貫徹“同工同酬”。A.技能薪酬制B.崗位薪酬制C.績效薪酬制D.提成薪酬制7【單選題】(2分)（）適用于崗位劃分較粗、崗位之間存在工作差別、崗位內(nèi)部的員工之間存在技術(shù)熟練程度差異的企業(yè)和部門。A.一崗多薪工資制B.一崗一薪工資制C.技能工資制D.提成工資制8【單選題】(2分)決定企業(yè)薪酬體系類型的外部因素，不包括（）。A.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩rB.外部市場薪酬水平C.現(xiàn)行的薪酬政策D.勞動(dòng)力供給狀況9【單選題】(2分)薪酬水平低的企業(yè)應(yīng)關(guān)注的市場薪酬點(diǎn)位為（）。A.75%B.90%C.25%D.50%10【單選題】(2分)企業(yè)經(jīng)營業(yè)績提高，對全體員工給予等比例獎(jiǎng)勵(lì)的工資調(diào)整方式是（）。A.工齡性調(diào)整B.效益性調(diào)整C.獎(jiǎng)勵(lì)性調(diào)整D.物價(jià)性調(diào)整第八章單元測試1【單選題】(2分)（）首次提出了職業(yè)選擇理論，并闡述了個(gè)性與環(huán)境類型相匹配的思想。A.施恩B.帕森斯C.麥克利蘭D.霍蘭德2【單選題】(2分)生涯是個(gè)人依據(jù)他的人生理想，為了自我實(shí)現(xiàn)而逐漸展開的一種獨(dú)特的生命歷程，不同的個(gè)體有不同的生涯，這里指出了生涯的什么特點(diǎn)？（）A.發(fā)展性B.獨(dú)特性C.綜合性D.