2024年黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)中考二?；瘜W(xué)試題

2023—2024學(xué)年度下學(xué)期初三化學(xué)二模試題202405考生注意：1.考試時(shí)間90分鐘2.全卷共五道大題，總分100分3.使用答題卡的考生，請(qǐng)將答案填寫在答題卡的指定位置題號(hào)二二三.四.五總分核分人得分可能用到相對(duì)原子質(zhì)量:0:16C:12H:1Mg:24S:32Ca:40Zn:65:Ag:108Al:27Cu:64Fe:56Na:23Cl:35.5選擇題(本題共15小題，每小題2分，共30分。1~12小題每題有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，13~15小題每題有1個(gè)或2個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.保存珍貴文物可用空氣中含量最多的氣體，該氣體為：()A.H?OB.O?C.CO?D.N?2.以下錯(cuò)誤的操作都可能引起玻璃儀器破裂，有4位同學(xué)分別進(jìn)行了糾正，按照他們的方法糾正后玻璃儀器仍可能破裂的是()3.下列元素符號(hào)表示金元素的是()A.HgB.AuC.PtD.Ar4.請(qǐng)聽(tīng)廚房中幾種物質(zhì)的“談話”，其中不包含化學(xué)變化的是()A.油瓶：我摔碎了B.煤氣：我燃燒了C.菜刀：我生銹了D.蔬菜：我腐爛了5.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門科學(xué)，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A.一氧化碳在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰B.鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色的銅C.打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧D.水通電分解，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1：2化學(xué)試卷第1頁(yè)(共8頁(yè))6.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途，對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是()A.氧氣可以支持燃燒----工業(yè)上可用作燃料B.濃硫酸具有吸水性----濃硫酸做氣體干燥劑C.白醋含有醋酸，顯酸性----家庭中可用作除水垢D.硫酸鋇既不溶于水，也不與酸反應(yīng)----醫(yī)療上可用于“鋇餐”造影7.我們常見(jiàn)到“加碘食鹽”“高鈣牛奶”“含氟牙膏”等商品，其中的碘、鈣、氟指的是()A.原子B.離子C.元素D.單質(zhì)8.對(duì)比實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。下圖所示實(shí)驗(yàn)均用到了對(duì)比的方法。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.圖1實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)B.圖2實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高C.圖3實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證金屬活動(dòng)性順序?yàn)镕e>Cu>Ag?D.圖4實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明硝酸銨固體溶于水會(huì)吸收熱量。9.下列宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是()A.高錳酸鉀溶于水形成紫紅色溶液----高錳酸鉀分子運(yùn)動(dòng)到水分子中間；B.硝酸鉀溶液能導(dǎo)電----溶液中存在自由移動(dòng)的離子C.水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同----組成它們的元素不同，分子構(gòu)成不同D.碳酸鈉溶液不顯電性——溶液中陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)相等10.沒(méi)食子酸(化學(xué)式為C?H?O?)是世界上最早制得的有機(jī)酸，中醫(yī)常用其治療流感。下列有關(guān)沒(méi)食子酸的描述正確的是()A.沒(méi)食子酸由碳、氫、氧三種元素組成B.沒(méi)食子酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為7×6：5C.沒(méi)食子酸屬于氧化物D.沒(méi)食子酸由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成11.推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理正確的是()A.溶液都是均一，穩(wěn)定的，則均一，穩(wěn)定的物質(zhì)都是溶液B.由不同種元素組成的純凈物是化合物，則化合物中至少含兩種元素C.燃燒都有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象，則有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒D.活潑金屬和酸反應(yīng)生成氣體，則與酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬化學(xué)試卷第2頁(yè)(共8頁(yè))12.下表為某同學(xué)整理的部分化學(xué)知識(shí)，完全正確的一組是()A.食品保鮮的辦法B.滅火實(shí)例與原理填充熟石灰——防止受潮放入鐵粉——防止氧化和受潮油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣住宅失火時(shí)用水滅火——降低著火點(diǎn)C.常見(jiàn)物質(zhì)的區(qū)別D.化學(xué)與能源鋁和硬鋁——相互刻畫合成纖維與羊毛——分別取樣灼燒，聞氣味天然氣——可以防治“溫室效應(yīng)”乙醇汽油——節(jié)約石油資源13.下列圖像能正確表示對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()A.向稀鹽酸與CuCl?的混合溶液中滴加NaOH溶液B.向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別逐滴滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過(guò)量C.向飽和石灰水中加入少量生石灰~D.加熱KClO?與MnO?的固體混合物制取O?14.為除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，所選試劑及操作方法均正確的是()選項(xiàng)-物質(zhì)選用試劑操作方法A'Cu(CuO)氧氣通入過(guò)量氧氣并加熱BN?(CO)氧化銅通入足量灼熱的氧化銅CCaCl?溶液(鹽酸)氧化鈣粉末加入過(guò)量氧化鈣粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾D.KCl溶液(K?CO?)氯化鈣加入適量的氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾15.向某AgNO?和MgNO?A.濾渣中一定有Ag和Fe，一定沒(méi)有ZnB.向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生C.濾液中至少含有三種金屬陽(yáng)離子D.濾渣的質(zhì)量一定大于ag化學(xué)試卷第3頁(yè)(共8頁(yè))得分評(píng)卷人16.用適當(dāng)?shù)脑胤?hào)或元素符號(hào)與數(shù)字的組合填空：(1)氮?dú)?(2)二氧化硅;(3)2個(gè)硫離子;(4)標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價(jià)；。17.《本草綱目》記載：“楊桃具有去風(fēng)熱、生津止渴等功效”。下表列出的是某楊桃每100g可食用部分的主要營(yíng)養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題：營(yíng)養(yǎng)成分水糖類x脂肪鉀、鈣、鋅、鐵維生素：質(zhì)量84.8g10.3g0.7g.0.6g,187.4mg62.2mg(1)表中“X”是指六大營(yíng)養(yǎng)素中的，楊桃中的葡萄糖(CH?O?)在人體內(nèi)酶的催化作用下轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；(2)表中列出的屬于人體中必需的微量元素是；(3)楊桃中維生素有多種，..人體內(nèi)缺乏維生素A會(huì)引起(填字母序號(hào))。A.壞血病——B.-氟骨病C.甲狀腺腫大D.夜盲癥18.2024年4月30日，神舟十七號(hào)3名航天員順利返回地球，為“神舟”踏上新征程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)偏二甲肼(C?H?N?)是運(yùn)載火箭使用的燃料之一，該燃料與四氧化二氮(N?O?)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H8(2)鎂合金、鋁合金等材料以其低密度高使用壽命、優(yōu)異的耐腐蝕及耐高溫等綜合性能，在飛行器及航天領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用。①圖一是鎂元素的部分信息，圖二是另外三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(填字母)；二、填空題(本題共5小題，每空1分，每個(gè)化學(xué)方程式2分，共24分)二、填空題(本題共5小題，每空1分，每個(gè)化學(xué)方程式2分，共24分)A.鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子B.A與C對(duì)應(yīng)元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)C.A與B對(duì)應(yīng)微粒屬于同種元素D.鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g②鋁合金、鐵合金屬于(選填“金屬”或“無(wú)機(jī)非金屬”)材料，鐵是我國(guó)年產(chǎn)量最高的金屬，工業(yè)上可用一氧化碳與赤鐵礦為原料煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；化學(xué)試卷第4頁(yè)(共8頁(yè))(3)航天員在核心艙內(nèi)的飲用水來(lái)自“水處理”系統(tǒng)，“尿液處理組件”采用蒸氣壓縮蒸餾技術(shù)，蒸餾得到的水是.(選填“純凈物”或“混合物”)。2219.下圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，結(jié)合圖回答下列問(wèn)題：(1)圖中P點(diǎn)的含義是;(2)t?℃時(shí),30g甲物質(zhì)放入50g水中,所得溶液的質(zhì)量為g；(3)若甲中含有少量乙，可用的方法提純甲(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)；(4)t?℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t?°C,所得溶液質(zhì)量由多到少的順序?yàn)椤?0.已知A-G為初中化學(xué)常見(jiàn)的七種物質(zhì)。其中E是大理石的主要成分，C是紫紅色固體。各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示一種物質(zhì)可以通過(guò)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“一”表示兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。(1)請(qǐng)寫出A的化學(xué)式;(2)請(qǐng)寫出B——D的化學(xué)方程式,該反應(yīng)中被氧化的物質(zhì)是；(3)請(qǐng)寫出G物質(zhì)的一條用途。得分：評(píng)卷人.21.2024年4月16日生態(tài)環(huán)境部發(fā)布2024年環(huán)境日主題為“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”，動(dòng)員各界積極投身建設(shè)美麗中國(guó)。請(qǐng)回答：三、簡(jiǎn)答題(本題共3小題，每題3分，共9分)三、簡(jiǎn)答題(本題共3小題，每題3分，共9分)(1)汽車尾氣會(huì)造成空氣污染，寫出一種汽車尾氣污染物；(2)酸雨會(huì)破壞森林、腐蝕大理石雕像等危害，寫出一條防治酸雨的措施；(3)氫氣被譽(yù)為“最清潔的能源”，現(xiàn)在沒(méi)有被廣泛使用的一條原因。22.生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解釋下面生活中相關(guān)問(wèn)題：(1)菜刀、鐮刀、錘子等用鐵制而不用鋁制；(2)樹(shù)木涂刷含硫磺粉的石灰漿的目的；(3)裝食品的聚乙烯塑料袋可以加熱封口的原因?；瘜W(xué)試卷第5頁(yè)(共8頁(yè))23.月月同學(xué)到圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)使用的滅火器是二氧化碳滅火器。二氧化碳滅火器筒體采用優(yōu)質(zhì)合金鋼經(jīng)特殊工藝加工而成，重量比碳鋼減少了40%。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)二氧化碳滅火器滅火的原理；(2)制備二氧化碳滅火器筒體的合金鋼具有的一條的優(yōu)點(diǎn)；(3)滅火器的筒體表面噴漆可以防銹，防銹的原理。得分評(píng)卷人24.玻璃棒是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的儀器，請(qǐng)寫出下列實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用：四、實(shí)驗(yàn)題(本題共4小題，每空1分，每個(gè)化學(xué)方程式2分，共25分)四、實(shí)驗(yàn)題(本題共4小題，每空1分，每個(gè)化學(xué)方程式2分，共25分)(1)圖一中玻璃棒的作用(2)圖二中玻璃棒的作用(3)圖三中玻璃棒的作用.25.以下是初中化學(xué)的幾個(gè)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：A.探究空氣與呼出氣體成分含量B.甲烷燃燒C.CO與FΘ?O?反應(yīng)(1)如圖A，兩個(gè)等體積的集氣瓶分別充滿了人體吸入的空氣和人體呼出的氣體，現(xiàn)分別滴入等量的澄清石灰水，蓋緊玻璃片，振蕩。觀察現(xiàn)象得出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為：人體呼出的氣體和吸入的空氣相比，二氧化碳的含量明顯(填“增加”或“減少”)；(2)如圖B，甲烷在點(diǎn)燃前必須，燃燒時(shí)火焰的顏色為色；(3)如圖C，觀察到玻璃管中的現(xiàn)象為，該裝置不足之處是?；瘜W(xué)試卷第6頁(yè)(共8頁(yè))26.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：(1)寫出標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱；(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣可選擇的裝置組合是(在A——E中選)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。用此方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有：①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導(dǎo)管移出水面；③點(diǎn)燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢查裝置的氣密性。正確操作排序的是；A.①⑤③②④B.⑤①③②④.C.①⑤③④②D.⑤①③④②(3)圖F是某同學(xué)利用塑料瓶和其它用品設(shè)計(jì)的制取二氧化碳的發(fā)生裝置(銅絲網(wǎng)盛放固體藥品)，該設(shè)計(jì)與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。若用G裝置收集CO?時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)連接在(填“a”或“b”)端；(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體加熱反應(yīng)來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水等。若用如圖H所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成氨氣的體積，植物油上面的空氣對(duì)測(cè)量生成氨氣的體積.(填“有”或“無(wú)”)影響。27.實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)研究的常用方法。同學(xué)們利用如圖的實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì)：(1)A實(shí)驗(yàn)中隨著稀鹽酸滴入觀察到的現(xiàn)象為、;(2)B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為：，其原因?yàn)椋?3)C實(shí)驗(yàn)中碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng).的化學(xué)方程式為；【再探究】(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將C實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后的物質(zhì)過(guò)濾，并將濾液和實(shí)驗(yàn)A、實(shí)驗(yàn)B中的液體倒入同一只廢液缸中，發(fā)現(xiàn)液體渾濁并顯紅色，從而確定混合前實(shí)驗(yàn)C中濾液的溶質(zhì)是(填化學(xué)式)；【提出問(wèn)題】反應(yīng)后廢液缸中含有什么物質(zhì)?【假設(shè)猜想】通過(guò)分析，同學(xué)們猜想：廢液缸中除酚酞、碳酸鈣及水以外一定含有NaCl。老師問(wèn)：廢液缸中還可能含有什么物質(zhì)?引發(fā)了同學(xué)們熱烈討論，得出以下猜想：化學(xué)試卷第7頁(yè)(共8頁(yè))①可能只有NaOH②可能有NaOH和Na?CO?③可能只有Ca(OH)?④可能有Ca(OH)?和NaOH⑤可能只有Na?CO?……【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(5)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論·取適量廢液缸內(nèi)的混合物過(guò)濾，向?yàn)V液中加入過(guò)量的Ca(NO?)?溶液①_____②___________猜想⑤成立【反思與評(píng)價(jià)】(6)在上述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證中，小強(qiáng)提出可用CaOH?溶液代替Ca得分評(píng)卷人28.蔗糖C??H??O??具有和中緩急、生津潤(rùn)燥、補(bǔ)充能量等功效。請(qǐng)根據(jù)蔗糖的化學(xué)式計(jì)算：五、計(jì)算題(本題共2小題,28題3分,29題9分,共12分)五、計(jì)算題(本題共2小題,28題3分,29題9分,共12分)(1)蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量；(2)蔗糖中碳元素、氧元素的質(zhì)量比；(3)若人體補(bǔ)充8.55g蔗糖，其中所含氫元素的質(zhì)量g。29.某化學(xué)研究小組為了探究某NaCl和CaCl?固體混合物中CaCl?的質(zhì)量，進(jìn)行了下圖所示實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)計(jì)算：(1)該固體混合物中(CaCl?的質(zhì)量；(2)過(guò)濾后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?；瘜W(xué)試卷第8頁(yè)(共8頁(yè))化學(xué)試題參考答案202405一、選擇題題目123456789101112131415答案DBBACACABABCADDCD二、填空題16.(1)N?(2)SiO?(3)2S2?(4)NH?17.(1)蛋白質(zhì)C?H??O?+6O?=6CO?+6H?O(2)鋅/Zn、鐵/Fe(3)D18.(1)H?O(2)D金屬3CO+Fe19.(1)t?℃時(shí),物質(zhì)甲和物質(zhì)丙的溶解度相等。(2)75(3)降溫結(jié)晶(4)丙>乙>甲20.(1)CO?(2)CuO+CO≌Cu+CO?CO(3)改良酸性土壤(合理即可)三、簡(jiǎn)答題21.(1)一氧化碳/CO或未燃燒的碳?xì)浠衔锘虻难趸锘蚝U化合物或煙塵(2)使用脫硫煤或使用清潔能源(3)制取成本高或貯