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—2024學(xué)年度春學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)歷史試題(滿分50分考試時(shí)間:50分鐘)注意事項(xiàng):本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。2.回答第Ⅰ卷時(shí),選出每題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.回答第Ⅱ卷時(shí),將答案寫(xiě)在答題紙上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。第Ⅰ卷一、選擇題:(本題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。)1、“隋朝的重要在于它結(jié)束了魏晉南北朝300多年的分裂割據(jù)局面,南北民眾獲得休息,社會(huì)呈現(xiàn)空前的繁榮……”如下圖所示能夠正確表現(xiàn)出隋朝結(jié)束分裂割據(jù)這一歷史進(jìn)程的是▲2、某導(dǎo)演在拍攝電視劇《隋文帝》時(shí),布置了四個(gè)場(chǎng)景,其中有一個(gè)是錯(cuò)誤的,它是▲A.從北周統(tǒng)治者手中奪取權(quán)力 B.征發(fā)大量人民開(kāi)鑿大運(yùn)河C.派大軍攻打陳朝 D.發(fā)展經(jīng)濟(jì),使隋朝出現(xiàn)前所未有的繁榮景象3、下圖是隋朝重大歷史事件的時(shí)間軸,圖中的①②③④代表相關(guān)的歷史事件。②所代表的歷史事件的意義是▲A.結(jié)束分裂,實(shí)現(xiàn)了大統(tǒng)一B.標(biāo)志著隋朝的建立C.促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流D.利于中外經(jīng)濟(jì)文化交流4、唐朝時(shí),要把一批牡丹花從洛陽(yáng)經(jīng)大運(yùn)河運(yùn)抵余杭,正確的路線是▲A.江南河--長(zhǎng)江--邗溝--通濟(jì)渠--黃河B.黃河--通濟(jì)渠--淮水--邗溝--江南河
C.邗溝--長(zhǎng)江--江南河--黃河--通濟(jì)渠D.通濟(jì)渠--邗溝--長(zhǎng)江--黃河--江南河5、唐太宗在《帝范》中明確指出:“國(guó)之匡輔,必待忠良,任使得其人,天下自治?!睂?duì)此他采取的措施是▲A.重視人才,任用賢能 B.裁撤冗官,澄清吏治
C.廢除苛捐雜稅,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān) D.合并州縣,考核官員6、《舊唐書(shū)》稱武則天“制公卿之死命,擅王者之威力”。郭沫若則稱武則天“政啟開(kāi)元,治宏貞觀”。郭沫若肯定武則天主要是因?yàn)椤侵袊?guó)歷史上唯一的女皇帝 B.她執(zhí)政時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展
C.她發(fā)展科舉制度,創(chuàng)立殿試制度 D.她不拘一格選拔人才7、“如紡車,以細(xì)竹為之,車骨之末,縛以竹筒,旋轉(zhuǎn)時(shí)低則舀水,高則瀉水”,材料描述的是▲ABCD8、“九秋風(fēng)露越窯開(kāi),奪得千峰翠色來(lái)。好向中宵盛沆瀣,共嵇中散斗遺杯?!?/p>
這首唐詩(shī)描繪的是唐朝▲A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn) B.民族之間友好往來(lái)頻繁
C.詩(shī)歌創(chuàng)作迎來(lái)黃金時(shí)期 D.制瓷技術(shù)真是巧奪天工9、白居易的《登觀音臺(tái)望城》寫(xiě)道:“百千家似圍棋局,十二街如種菜畦?!痹?shī)句描述的是唐朝▲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 B.絲織工藝的精湛
C.墾田面積的擴(kuò)大 D.長(zhǎng)安商業(yè)的繁榮10、如圖所示是1970年西安何家村中的唐代窖藏中出土的開(kāi)元通寶。其中金質(zhì)30枚,銀質(zhì)421枚。它們屬于①實(shí)物資料②第一手資料③文獻(xiàn)資料④第二手資料▲A.①②B.①③C.②④D.③④11、唐代有男女同服之俗,男女同樣參加騎馬、打球、飲酒、舞蹈等活動(dòng)。唐代的女服還曾流行由波斯(今伊朗)傳入的胡服。材料直接反映出唐代▲A.經(jīng)濟(jì)的繁榮B.文學(xué)藝術(shù)的興盛C.政治的清明 D.社會(huì)風(fēng)氣的開(kāi)放12、我國(guó)古代有很多德才兼?zhèn)涞娜?,通常被稱為“圣人”?!霸?shī)圣”詩(shī)作的特點(diǎn)是▲A.飄逸灑脫,具有濃郁的浪漫情懷 B.平易近人,直面社會(huì)現(xiàn)實(shí)
C.淳樸厚重,抒發(fā)悲憤凄婉之情 D.豪邁而飄逸,引人入勝13、隋唐時(shí)期,我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到空前發(fā)展。有一少數(shù)民族首領(lǐng)曾給唐朝皇帝寫(xiě)信:“外甥是先皇帝舅宿親,又蒙降金城公主,遂和同為一家?!睋?jù)此判斷該民族是▲A.回紇 B.靺鞨 C.吐蕃 D.匈奴14、唐詩(shī)的文學(xué)與史學(xué)價(jià)值并舉。下列詩(shī)句蘊(yùn)含唐朝中外交往盛況信息的是▲A.自從貴主和親后,一半胡風(fēng)似漢家B.憶惜開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室C.九天閶闔開(kāi)宮殿,萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒D.開(kāi)辟荊榛逐荷夷,十年始克復(fù)先基15、“東瀛有多遠(yuǎn),芒履難丈量。袈裟作舟帆,風(fēng)雨莫阻擋”的詩(shī)句與下列哪一人物搭配在一起最合適?▲A.玄奘B.鑒真C.忽必烈D.鄭和16、杜甫在《垂老別》中寫(xiě)道:“萬(wàn)國(guó)盡征戍,烽火被岡巒。積尸草木腥,流血川原丹?!痹斐蛇@一慘狀的歷史事件是▲A.八王之亂 B.七國(guó)之亂 C.安史之亂 D.陳橋兵變17、“沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲”,是唐末農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢的詩(shī)。該起義▲給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊 B.推翻了唐朝的統(tǒng)治
C.平定了安史之亂 D.形成了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面18、五代十國(guó)并非指一個(gè)朝代,是指一個(gè)特殊的時(shí)期,關(guān)于該時(shí)期的表述與史實(shí)不符的是▲A.五代是唐朝滅亡后,黃河流域先后出現(xiàn)的五個(gè)政權(quán)B.十國(guó)是指南方地區(qū)出現(xiàn)的九個(gè)政權(quán),加上北方割據(jù)太原的北漢C.是唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)D.五代十國(guó)時(shí)期,政權(quán)分立,阻礙了國(guó)家的統(tǒng)一19、著名文化學(xué)者王立群這樣評(píng)價(jià)古代一位帝王:“烽火燃,五十年,陳橋驛站披旗冕。披旗冕,定江山,杯酒之間銷兵權(quán)……還一個(gè),盛世繁華,文煌武烈。”他評(píng)價(jià)的是▲A.秦王嬴政 B.漢高祖劉邦 C.唐太宗李世民 D.宋太祖趙匡胤20、北宋王安石變法涉及經(jīng)濟(jì)、軍事、教育等領(lǐng)域,下列措施屬于經(jīng)濟(jì)方面的是①方田均稅法②募役法③保甲法④農(nóng)田水利法▲A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④第Ⅱ卷二、材料題(本大題共3小題,每題10分,共30分)21、隋唐時(shí)期是中國(guó)歷史上最強(qiáng)盛的時(shí)期,中國(guó)的封建社會(huì)得到很大的發(fā)展。依據(jù)所學(xué),回答下列問(wèn)題。盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。
若無(wú)水殿龍舟事,共禹論功不較多。
--(唐)皮日休《汴河懷古?其二》材料一材料二材料三:為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽而身斃?!鬯员热司?,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟。--(唐)吳兢《貞觀政要》材料四:憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。--(唐)杜甫《憶昔》
(1)寫(xiě)出材料一A、B、C代表的地點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)分別指出材料二中“隋亡為此河”和“共禹論功不較多”的原因。(5分)▲(2)依據(jù)材料三四分別寫(xiě)出盛世局面名稱。歸納唐朝出現(xiàn)兩個(gè)盛世的共同原因。(4分)▲(3)綜上所述,從隋唐歷史中你得到哪些啟示?(1分)▲
22.唐朝是中國(guó)古代史上的鼎盛時(shí)期,在當(dāng)時(shí)世界上聲名顯赫。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一“憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。”——杜甫《憶昔》(1)材料一描繪了唐朝盛世局面,該局面的出現(xiàn)與唐玄宗采取的哪些措施有關(guān)?(2分)▲材料二觀察圖1和圖2圖1圖2農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展,材料二中唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具各有什么用途?(2分)▲
材料三:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛(ài)之如一?!?-司馬光《資治通鑒》
唐朝也采用了通婚和親來(lái)鞏固和發(fā)展民族友好。李世民在位的二十三年中,嫁給少數(shù)民族上層人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人。--趙晶《略論貞觀時(shí)期的民族政策》(3)材料三體現(xiàn)了唐朝實(shí)行怎樣的民族政策?依據(jù)材料三指出唐朝鞏固和發(fā)展民族友好關(guān)系的方式,并列舉一例說(shuō)明。(3分)▲
材料四在他西行前,國(guó)人稱印度為天竺。此外,印度還有“身毒”“賢豆”等叫法。他在印度求法時(shí)認(rèn)為譯為“印度”比較合適。他回國(guó)后,這一譯法逐漸流行,沿用至今。(4)材料四的“他”是誰(shuí)?根據(jù)他的口述,由其弟子記錄而成的著作是什么?▲(2分)(5)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括唐朝的時(shí)代特征。(1分)▲23、制度創(chuàng)新和完善是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)重要表現(xiàn)。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。材料一唐朝中央行政機(jī)構(gòu)(如圖)。
(1)為了提高行政效率,加強(qiáng)中央集權(quán),唐太宗在國(guó)家政治體制方面繼續(xù)完善了什么制度?(1分)▲
材料二北宋初年以“分權(quán)制衡”為原則,改革中央及地方政府機(jī)構(gòu),加強(qiáng)對(duì)官僚機(jī)構(gòu)的控制,從而為統(tǒng)一、穩(wěn)定的政治局面和經(jīng)濟(jì)文化的高度發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),指出北宋統(tǒng)治者為加強(qiáng)中央集權(quán),在地方上采取了哪些措施?(3分)▲
材料三隋唐開(kāi)始的選官制度,使一些本來(lái)無(wú)立錐之地的平民書(shū)生,通過(guò)科場(chǎng)也得以晉身于官僚、貴族的行列。這樣一來(lái),在社會(huì)的等級(jí)階層之間,也就必然會(huì)出現(xiàn)等級(jí)中的升降、甚至貴賤間的對(duì)流,這種流動(dòng)性同時(shí)為那些原來(lái)既非官僚、也不是地主的人步入官僚隊(duì)伍,提供了可能性。--摘自胡平《試論科舉對(duì)中國(guó)古代政治制度的影響》(3)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué),指出隋唐的選官制度的名稱及其正式誕生的標(biāo)志。概括其對(duì)選拔人才的積極影響。(3分)▲
材料四(唐太宗)嘗私幸端門,見(jiàn)新進(jìn)士綴行而出,喜曰
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