人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 力 單元測(cè)試卷及答案

人教版八年級(jí)下冊(cè)物理單元測(cè)試卷

第七章力

（本試卷6個(gè)大題，25個(gè)小題。滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。）

姓名班級(jí)學(xué)號(hào)成績(jī)

一、選擇題（本題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。第1~8題為單項(xiàng)選擇題；第9、10題為多項(xiàng)選

擇題，全選對(duì)得2分，選對(duì)但不全得1分，選錯(cuò)或不選得0分）

1.下列數(shù)據(jù)明顯不合理的是（）

A.一位中學(xué)生的質(zhì)量約500kgB.一首中國(guó)國(guó)歌時(shí)長(zhǎng)是46s

C.一本物理課本受到重力約4.7ND.一支鉛筆的長(zhǎng)度約1.8dm

2.下列關(guān)于力的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.施力物體同時(shí)也是受力物體

B.兩個(gè)力的三要素相同，力的作用效果才相同

C.擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的大小有關(guān)

D.運(yùn)動(dòng)的乒乓球在碰到桌面后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

3.2013年12月14日21時(shí)11分，質(zhì)量為1200kg的“嫦娥三號(hào)”停在月球表面。已知地球上g取10N/kg,

月球上的重力是地球上的J,“嫦娥三號(hào)”在月球上受到的重力的大小是（）

0

A.1.2X10%B.2X10%C.2X10%D.1.2X104N

4.如圖所示，朱瑞同學(xué)把鉤碼掛到彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.4N

B.鉤碼受到的重力等于它的質(zhì)量

C.稱量時(shí)掛鉤和鉤碼之間力的作用是平衡的

D.稱量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)中的彈簧在拉力的作用下發(fā)生了形變

5.用天平和彈簧測(cè)力計(jì)分別在地球和月球上稱量同一物體，稱量結(jié)果（）

A.天平、彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量值都相同

B.天平的測(cè)量值相同，彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量值不同

C.天平的測(cè)量值不同，彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量值相同

D.天平、彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量值都不同

6.放在水平桌面的茶杯對(duì)桌面有壓力，下列關(guān)于“茶杯壓桌”的說(shuō)法正確的是（）

A.茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的

B.茶杯對(duì)桌面的壓力是作用在茶杯上的

C.茶杯對(duì)桌面的壓力就是重力

D.茶杯對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

7.下列關(guān)于圖中彈簧測(cè)力計(jì)的使用，說(shuō)法第送的是（）

A.此物體對(duì)彈簧的拉力是1N

B.使用前指針應(yīng)指在零刻度線

C.該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是Q2N

D.彈簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)豎直方向的力

8.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)力的作用效果時(shí)，老師組織同學(xué)們進(jìn)行了下列活動(dòng)，在同一點(diǎn)用力拉彈簧，彈簧就伸長(zhǎng)；

壓彈簧，彈簧就縮短；用力越大，彈簧縮短越多。根據(jù)以上活動(dòng)，大家提出了以下四個(gè)問(wèn)題，其中最有探

究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是（）

A.力的作用效果與哪些因素有關(guān)

B.力的作用效果與力的大小有什么關(guān)系

C.力的作用效果與力的方向有什么關(guān)系

D.為什么彈簧受力時(shí)，力的作用效果不同呢

9.（多選）踢足球是廣大青少年喜愛的運(yùn)動(dòng)，下列與踢球有關(guān)的說(shuō)法正確的是（）

A.踢球時(shí)，腳對(duì)球施加了力，球?qū)δ_也施了力

B.若兩次腳對(duì)球施加的力大小相同，其作用效果一定相同

C.踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，仍然受到腳對(duì)它的力的作用

D.守門員使球停下來(lái)的過(guò)程中，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

10.（多選）如圖甲所示，一根彈簧在水平面上自由放置，左端固定在。點(diǎn)，它的原長(zhǎng)為10cm,由于受到

手對(duì)它的力的作用，在彈性限度范圍內(nèi)，它的長(zhǎng)度發(fā)生了如圖乙和丙所示變化。則（）

10cm

<777777777777777777777

甲

A.在圖乙中，彈簧沒有產(chǎn)生彈力的作用

B.在圖乙中，彈簧作用在手上的彈力水平向左

C.在圖丙中，彈簧作用在手上的彈力水平向左

D.在圖丙中，手對(duì)彈簧的拉力和彈簧對(duì)手的拉力是一對(duì)相互作用力

二、填空題（本題共4個(gè)小題，每空2分，共26分。）

11.使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，如圖所示，該彈簧測(cè)力計(jì)的量程是N,

示數(shù)為N。

7F

12.足球比賽中，守門員接住了對(duì)方射來(lái)的球，這接球的力施力物體是,受力物體是o以卵

擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對(duì)雞蛋的作用力大?。ㄟx填“大于”、“等于"

或“小于”）雞蛋對(duì)石頭的作用力大小；“孤掌難鳴”說(shuō)明了物體間發(fā)生力的作用必須有個(gè)物體，同

時(shí)也說(shuō)明了物體間產(chǎn)生力的作用是的。

13.我國(guó)大力提倡“低碳環(huán)保，綠色出行”，選擇自行車出行是大家喜愛的方式之一、自行車啟動(dòng)時(shí)，人

用腳向后蹬地，自行車向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是;騎行時(shí)，輪胎被壓癟一些，說(shuō)明

力可以改變物體的;騎行途中發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，捏緊剎車使車停下來(lái)，說(shuō)明力可以改變物

體的?

14.在研究水滴下落過(guò)程中運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，打開水龍頭讓水一滴一滴的下落，并用頻閃照相機(jī)每隔0.1s

拍攝了同一水滴下落時(shí)的不同位置（不計(jì)水的蒸發(fā)和空氣阻力）。如圖所示，可知水滴下落過(guò)程中所做的

運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)，水滴受到的重力大?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”），水滴

下落0.3s內(nèi)的平均速度是m/s,A、B、C三個(gè)關(guān)系圖象，能反映出水滴下落運(yùn)動(dòng)規(guī)律的圖象是一

單位cm

三、作圖題（本題共3個(gè)小題，每小題2分，共6分。）

15.如圖所示，重為5牛的物體靜止在斜面上，對(duì)斜面的壓力為4牛，請(qǐng)用

力的圖示法畫出物體對(duì)斜面的壓力。

16.兩個(gè)帶電小球A和B在靜止的小車中的位置如圖所示，兩球處于同一水平線上。請(qǐng)畫出小球A水平方

向上的受力示意圖。

17.茶壺靜止在水平桌面上，。為其重心，請(qǐng)畫出其所受重力和支持力的示意圖。

四、簡(jiǎn)答題（本題共2個(gè)小題，每小題3分，共6分。）

18.如圖所示的花樣滑冰是一種兼具速度和力量的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上會(huì)進(jìn)行滑行、跳躍、轉(zhuǎn)彎、

拋擲等動(dòng)作，請(qǐng)解釋：

（1）拋向空中的運(yùn)動(dòng)員最終落向地面的原因。

（2）停止蹬地后，運(yùn)動(dòng)員最終停下來(lái)能說(shuō)明力具有什么作用效果。

19.“天宮課堂”第二課于3月23日15時(shí)40分在中國(guó)空間站開講，授課活動(dòng)面向全球進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。通

過(guò)銀幕，看著宇航員在微重力狀態(tài)下的太空中工作，的確是一件很酷的事情。假如你是在太空中工作的宇

航員，面前有一大塊與你相對(duì)靜止的太空巨石，你用力向前將它推開，請(qǐng)展開想象將會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象，請(qǐng)

解釋其中的原因。

五、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3個(gè)小題，每空1分，共13分。）

20.同學(xué)們要探究“物體所受重力大小與其質(zhì)量關(guān)系”。

（1）請(qǐng)你幫同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格;

（2）小陽(yáng)將不同數(shù)目的鉤碼（每個(gè)鉤碼標(biāo)有“50g”）分別掛在已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)下，

測(cè)量并記錄數(shù)據(jù)，完成實(shí)驗(yàn)。如圖是某次實(shí)驗(yàn)的情景，此時(shí)鉤碼的所受重力為N；

（3）小剛同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球等物品各一個(gè)，并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力，來(lái)

探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，兩種做法你更認(rèn)同哪位同學(xué)的，說(shuō)出你的理由o

21.為研究橡皮筋是否也與彈簧有類似的性質(zhì)，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮

筋進(jìn)行研究，并做成橡皮筋測(cè)力計(jì)。將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄橡皮筋受

到的拉力大小F和橡皮筋的伸長(zhǎng)量Ax,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖乙所示。

（1）當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重為5N的鉤碼時(shí)，橡皮筋A(yù)的伸長(zhǎng)量為cm,橡皮筋B的伸長(zhǎng)

量為cm；

（2）分別用這兩根橡皮筋制成測(cè)力計(jì)，則用橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)量程大；若兩個(gè)測(cè)力計(jì)的

刻度盤上相鄰兩個(gè)刻度線之間的距離都是2mm,則分度值較小的是用橡皮筋制成（均選填“A”

N,該測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度更高。

22.期末非筆試測(cè)，同學(xué)們需在實(shí)驗(yàn)室中采取抽簽方式確定測(cè)試題目。首先是常見測(cè)量工具的使用。例如:

天平、量筒以及彈簧測(cè)力計(jì)。

（1）把天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將

左端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線；

（2）將適量鹽水裝入小燒杯中，放在天平的左盤上，加減祛碼天平平衡時(shí)，所用祛碼和游碼在標(biāo)尺上的

位置如圖乙所示，燒杯和鹽水總質(zhì)量為g；

（3）將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，液面到達(dá)的位置如圖丙所示鹽水體積是cm3；

（4）使用彈簧測(cè)力計(jì)前，先要在所測(cè)力的進(jìn)行調(diào)零。如圖丁所示的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是

牛。

六、綜合應(yīng)用題（本題共3個(gè)小題，第23題8分，第24題8分，第25題14分，共29分。）

23.一輛質(zhì)量為150kg的摩托車，以20m/s的速度勻速行駛了0.5h。（g取10N/kg）

求：（1）摩托車受到的重力是多大？（4分）

（2）摩托車這段時(shí)間通過(guò)的路程是多少千米。（4分）

24.五一假期，小明一家去仙女山國(guó)家森林公園游玩，爸爸駕駛著總質(zhì)量為6X10'kg的汽車在平直的公路

上以10m/s的速度勻速行駛，在行駛過(guò)程中受到的阻力等于車重的0.08倍。求：

（1）汽車在Imin內(nèi)通過(guò)的路程；（4分）

（2）汽車受到的牽引力的大小。（4分）

25.去年摩拜單車發(fā)布了一款名為“風(fēng)輕揚(yáng)”的智能單車，在保留經(jīng)典外型設(shè)計(jì)的同時(shí)，更換車身材料,

使得單車整體輕量化。設(shè)一輛單車的總質(zhì)量為27.6kg,其所使用的鋼材的質(zhì)量為23.7kg,其中橡膠和鋼

材各占單車總體積的一半。（O祈7.9XlO—g/mD求：

（1）這輛單車所用鋼材的體積是多少？（4分）

（2）單車所使用橡膠的密度是多少？（4分）

（3）若將單車鋼材更換成密度為2.8Xl（fkg/m3的鋁合金材料，此時(shí)單車的總重力是多少？（5分）

參考答案：

1.A

【詳解】A.一位中學(xué)生的質(zhì)量約50kg,故A不合理，符合題意；

B.一首中國(guó)國(guó)歌時(shí)長(zhǎng)約為50左右，故B不符合題意；

C.一本物理課本受到重力4N左右，故C不符合題意；

D.一支鉛筆的長(zhǎng)度約

1.8dm=18cm

故D不符合題意。

故選Ao

2.C

【詳解】A.力的作用是相互的，所以施力物體同時(shí)也是受力物體，故A正確，不符合題意；

B.力的作用效果與力的三要素有關(guān)，兩個(gè)力的三要素相同，力的作用效果才相同，故B正

確，不符合題意；

C.力的作用效果與力三要素有關(guān)；擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用

效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故C錯(cuò)誤，符合題意；

D.運(yùn)動(dòng)的乒乓球在碰到桌面后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，說(shuō)明力可以改變物

體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確，不符合題意。

故選C。

3.B

【詳解】“嫦娥三號(hào)”在地球上受到的重力

Gjtf=mg=1200kgx10N/kg=12000N

已知月球上的重力是地球上的J,所以“嫦娥三號(hào)”在月球上受到的重力的大小為

6

6月=工3地='x12000N=2xlO3N

66

故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

4.D

【詳解】A.由圖知，在彈簧秤上1N之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表0.2N,即彈簧秤的分

度值為0.2N,此時(shí)的示數(shù)為4.6N,故A錯(cuò)誤；

B.鉤碼受到的重力與其質(zhì)量成正比，重力和質(zhì)量是兩個(gè)不同的物理量，不能說(shuō)重力等于質(zhì)

答案第1頁(yè)，共8頁(yè)

量，故B錯(cuò)誤；

C.稱量時(shí)掛鉤對(duì)鉤碼、鉤碼對(duì)掛鉤的作用力是相互的，故C錯(cuò)誤；

D.彈簧秤的彈簧在拉力的作用下發(fā)生形變，故D正確。

故選D。

5.B

【詳解】天平測(cè)量的是物體的質(zhì)量，物質(zhì)的質(zhì)量與物體的位置無(wú)關(guān)，所以在地球上和月球上，

天平測(cè)得的物質(zhì)的質(zhì)量相同。彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的是拉力，拉力與物體重力大小相等，由

G=mg可知，重力與重力加速度g的大小有關(guān)，月球上的g小于地球上的g,所以在地球和

月球上稱量同一物體，彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量值會(huì)發(fā)生變化。

故選Bo

6.A

【詳解】AD.當(dāng)茶杯放在水平桌面上時(shí)，由于桌面對(duì)茶杯施加了一個(gè)向上的支持力，使茶

杯底部發(fā)生微小的彈性形變，從而使茶杯對(duì)桌面產(chǎn)生了向下的彈力，即茶杯對(duì)桌面的壓力，

故A正確，D錯(cuò)誤；

B.茶杯對(duì)桌面的壓力，是茶杯對(duì)桌面施加了一個(gè)作用，故施力物體是茶杯，受力物體是桌

面，故B錯(cuò)誤；

C.茶杯對(duì)桌面的壓力，施力物體是茶杯，受力物體是桌面；茶杯受到的重力的施力物體是

地球，受力物體是茶杯。兩個(gè)力的施力物體和受力物體都不相同，所以這兩個(gè)力不是同一個(gè)

力，但兩者大小相等，故C錯(cuò)誤。

故選Ao

7.D

【詳解】AC.由圖示知，彈簧測(cè)力計(jì)每1N中有5小格，每小格為0.2N,分度值為0.2N,

示數(shù)為1N,所以物體對(duì)彈簧的拉力為1N。故AC正確，不符合題意；

B.使用前，應(yīng)觀察測(cè)力計(jì)的指針是否指在零刻度線上，如果不指在零刻度線上，應(yīng)進(jìn)行調(diào)

零，故B正確，不符合題意；

D.彈簧測(cè)力計(jì)可測(cè)各個(gè)方向的力，在測(cè)不同方向的力時(shí)，應(yīng)在不同的方向進(jìn)行調(diào)零，故D

錯(cuò)誤，符合題意。

故選D。

8.A

【詳解】在同一點(diǎn)用力拉彈簧和用力壓彈簧，施加的力的方向是不同的。拉彈簧，彈簧會(huì)伸

答案第2頁(yè)，共8頁(yè)

長(zhǎng)；壓彈簧，彈簧就縮短，說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)；用力越大，彈簧縮短越多，

說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)。所以最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是力的作用效

果與哪些因素有關(guān)，綜上，BCD不符合題意，A符合題意。

故選Ao

9.AD

【詳解】A.因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，所以腳踢球時(shí)，腳對(duì)球施加力的同時(shí)球?qū)δ_也施加了

力，故A正確；

B.力的大小、方向和作用點(diǎn)都影響力的作用效果，故B錯(cuò)誤；

C.踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，腳對(duì)球沒有力的作用，故C錯(cuò)誤；

D.守門員使球停下來(lái)的過(guò)程中，使球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，說(shuō)明力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，

故D正確。

故選AD。

10.CD

【詳解】A.在圖乙中，彈簧處于壓縮狀態(tài)，為了恢復(fù)原長(zhǎng)，彈簧會(huì)產(chǎn)生彈力的作用，故A

不符合題意；

B.在圖乙中，彈簧作用在手上的彈力水平向右，故B不符合題意；

C.在圖丙中，彈簧處于拉伸狀態(tài)，彈簧作用在手上的彈力水平向左，故C符合題意；

D.在圖丙中，手對(duì)彈簧的拉力和彈簧對(duì)手的拉力是一對(duì)相互作用力，大小相等，方向相反，

作用在同一直線上，作用在兩物體上，故D符合題意。

故選CDo

11.0~52.4

【詳解】口]如圖，彈簧測(cè)力計(jì)上最小數(shù)值為0,最大數(shù)值為5,單位為牛（N）,所以，該彈

簧測(cè)力計(jì)的量程是0~5N。

⑵如圖，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,示數(shù)為2.4N。

12.守門員球等于兩相互

【詳解】口北2]力是一個(gè)物體對(duì)另外一個(gè)物體的作用，足球比賽中，守門員接住了對(duì)方射來(lái)

的球，這接球的力施力物體是守門員，受力物體是球。

[3][4北5]作用力和反作用力大小是相等的，石頭對(duì)雞蛋的作用力和雞蛋對(duì)石頭的作用力是一

對(duì)相互作用力。以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對(duì)雞蛋的作用力大

小等于雞蛋對(duì)石頭的作用力大小?！肮抡齐y鳴”說(shuō)明了物體間發(fā)生力的作用必須有兩個(gè)物體,

答案第3頁(yè)，共8頁(yè)

同時(shí)也說(shuō)明了物體間產(chǎn)生力的作用是相互的。

13.相互的形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【詳解】口]自行車啟動(dòng)時(shí)，人用腳向后蹬地，人對(duì)地的力向后，自行車向前運(yùn)動(dòng)，地對(duì)人

的力向前，說(shuō)明物體間力的作用是相互的。

⑵騎行時(shí)，輪胎被壓癟一些，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。

[3]騎行途中發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，捏緊剎車使車停下來(lái)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

14.變速不變1.5C

【詳解】口]⑵⑶在下落的過(guò)程中，由圖可知，水滴從第1個(gè)0.1s到第2個(gè)0.1s再到第3個(gè)

0.1s,通過(guò)的距離越來(lái)越大，水滴的速度越來(lái)越大，水滴下落過(guò)程中所做的運(yùn)動(dòng)是變速直線

運(yùn)動(dòng)，水滴受到的重力大小與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，水滴受到的重力大小不變；由圖可知，

水滴下落0.3s內(nèi)通過(guò)的距離

s=45cm=0.45m

在這段時(shí)間內(nèi)水滴的平均速度

s0.45m_,,

v----------=1.5m/s

0.3s

[4]A.s7圖象是過(guò)原點(diǎn)的一條直線，表示勻速運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意;

B.VT圖象是一條水平直線，表示勻速運(yùn)動(dòng)，故B不符合題意；

C.vT圖象是過(guò)原點(diǎn)的一條直線，表示加速運(yùn)動(dòng)，故C符合題意。

然后過(guò)壓力的作用點(diǎn)做垂直于斜面，并指向斜面的

力，如圖所示:

答案第4頁(yè)，共8頁(yè)

【詳解】?jī)蓚€(gè)帶電小球A和B在靜止的小車中的位置如圖所示，根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)

律知道，A小球受到B小球?qū)λ较蜃蟮某饬Γ瑫r(shí)受到車廂對(duì)它水平向右的支持力，

從小球A的重心開始，分別沿兩力的方向畫一條有向線段，并分別用尸樂(lè)和尸支表示，如下

【詳解】茶壺靜止在水平桌面上，受到重力G的方向豎直向下、支持力尸的方向豎直向上，

二力是一對(duì)平衡力，大小相等、方向相反，作用點(diǎn)都在重心。上；從重心。分別沿豎直向

下、豎直向上的方向畫一條帶箭頭的有向線段，用G、尸表示，如圖所示：

18.見解析

答案第5頁(yè)，共8頁(yè)

【詳解】（1）被拋向空中的運(yùn)動(dòng)員受到重力的作用，而重力的方向豎直向下，故運(yùn)動(dòng)員最終

會(huì)落回到地面上來(lái)。

（2）運(yùn)動(dòng)員停止蹬地后，在摩擦力的作用下最終停下來(lái)，由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生

變化，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

19.巨石會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，我將會(huì)向后運(yùn)動(dòng)；原因是物體間力的作用是相互的，所以我在向前推

巨石時(shí)，巨石對(duì)我有向后的反作用力，故我會(huì)向后退

【詳解】因?yàn)槲矬w間的力是相互的，用力向前將巨石推開，巨石會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，而我會(huì)向后運(yùn)

動(dòng)；我在向前推巨石時(shí)，巨石對(duì)我有向后的反作用力，故我會(huì)向后退。

20.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345

鉤碼的質(zhì)量m/kg

鉤碼的重力G/N

重力與質(zhì)量之比￡/N-kg-i

m

3.4小剛，結(jié)論更具有普遍性

【詳解】（1）[1]本實(shí)驗(yàn)需要記錄物體的質(zhì)量和所受到的重力，還要多次實(shí)驗(yàn)使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更

具有普遍性，因此記錄表格如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345

鉤碼的質(zhì)量m/kg

鉤碼的重力G/N

重力與質(zhì)量之比￡/N-kg-i

m

（2）[2]如圖，彈簧測(cè)力計(jì)每一大格代表1N,每一小格代表0.2N,所以示數(shù)為3.4N,即鉤

碼的重力為3.4N。

（3）[3]為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性，用不同質(zhì)量不同材料的物體多次測(cè)量更好，所以小

剛的做法合理，可以得到物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系。

21.105BA0.1

【詳解】由圖乙可得，當(dāng)橡皮筋上懸掛5N的重物時(shí)，橡皮筋A(yù)的伸長(zhǎng)量為10cm,

答案第6頁(yè)，共8頁(yè)

橡皮筋B的伸長(zhǎng)量為5cm。

(2)[3]測(cè)力計(jì)是根據(jù)在測(cè)量范圍內(nèi)，橡皮筋的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比的原理制成的，由

圖乙可知，A的量程是0ION,B的量程是0~15N,則用橡皮筋B制成的測(cè)力計(jì)量程大。

(2)[4][5]由圖乙可知，在測(cè)量范圍內(nèi)，如當(dāng)橡皮筋受到的拉力是5N時(shí)，橡皮筋A(yù)制成的

測(cè)力計(jì)伸長(zhǎng)10cm,橡皮筋B制成的測(cè)力計(jì)伸長(zhǎng)5cm,所以用橡皮筋A(yù)制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的

精確程度高、分度值小，測(cè)力計(jì)的刻度盤上相鄰兩個(gè)刻度線之間的距離是2mm,則A的分

度值是

「5N?5N…，

Fa.=-------x2mm=----------x2mm=0.1N

分10cm100mm

22.左8660方向3.4

【詳解】(1)口]由圖可知，指針指在分度盤中線右側(cè)，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡。

(2)[2]由圖可知，祛碼質(zhì)量為

50g+20g+10g+5g=85g

游碼標(biāo)尺的分度值為0.2g,對(duì)應(yīng)示數(shù)為1g,燒杯和鹽水總質(zhì)量為

m&=85g+lg=86g

(3)[3]由圖可知，量筒的分度值為2mL,液面到達(dá)的位置如圖丙所示鹽水體積是

60mL=60cm3

(4)[4]使用彈簧測(cè)力計(jì)前，先要根據(jù)所測(cè)力的方向進(jìn)行調(diào)零。

⑸圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.4NO

23.(1)1500N；(2)36km

【詳解】解：(1)摩托車受到的重力

G=mg=150kgx10N/kg=1500N

(2)由$=我可知，摩托車通過(guò)的路程為

s-vt-20m/sx0.5x3600s=36000m=36km

答：(1)摩托車受到的重力為1500N；

(2)摩托車這段時(shí)間通過(guò)的路程是36km。