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文檔簡介

口才班教學(xué)計劃一、活動目標：1.提升學(xué)生運用演講知識的實際能力，為其提供多樣化的實踐經(jīng)驗；2.提供學(xué)生展示自我、相互學(xué)習(xí)、切磋的平臺；3.增加學(xué)生的上臺經(jīng)驗，提高演講水平和交際能力；4.指導(dǎo)學(xué)生掌握演講技巧，提升口語表達和人文素養(yǎng)。二、活動內(nèi)容：1.規(guī)劃本學(xué)期的活動主題、人員和內(nèi)容安排，并解釋“演講與口才”的概念及相關(guān)要求；2.朗誦古詩詞，觀摩名家朗誦；3.進行歌頌?zāi)赣H的演講；4.利用清明節(jié)進行稿件準備和演講，同時進行愛國主義教育；5.故事分享；6.朗誦現(xiàn)代詩歌；7.閱讀經(jīng)典讀物；8.觀看“百家講壇”視頻片段，交流心得；9.故事接龍；10.繞口令比賽；11.朗誦現(xiàn)代文學(xué)作品；12.討論理想；13.進行命題演講訓(xùn)練；14.慶祝父親節(jié)的演講；15.進行即興演講訓(xùn)練；16.參與辯論會；17.活動總結(jié)和評估。三、教學(xué)、訓(xùn)練方式：1.利用每周早晨的時間進行背誦和朗誦活動；2.閱讀報紙、期刊，了解時事和潮流思潮；3.閱讀富有哲理、啟發(fā)性的書籍，也可根據(jù)個人愛好選擇深度閱讀幾本書籍；4.嘗試撰寫演講稿，參與小型演講、辯論比賽和評論；5.通過演講、交談等方式提升個人修養(yǎng)和內(nèi)涵；6.進行即興寫作和演講；7.針對演講時的注意事項進行有針對性的訓(xùn)練，如手勢、面部表情和情感色彩。四、保障措施：在學(xué)校的整體安排下，按計劃實施教學(xué)活動。五、評價方式：學(xué)生的平時成績主要以演講表達為主，輔以必要的理論作業(yè)和資料積累查看。期末考核以理論為主，包括撰寫

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