珍愛生命朗誦稿3篇

珍愛生命朗誦稿3篇同學(xué)們：看著碧綠的大海，魚兒在自由自在地游動(dòng)；聽著蔚藍(lán)的天空下，鳥兒歡快地歌唱……這個(gè)世界最充滿活力的就是生命！正是那些充滿活力的生命，讓我們的地球充滿生機(jī)。我一直喜歡那首歌《在我生命中的每一天》，歌詞中唱道：“看時(shí)光飛逝，我祈禱明天……”每當(dāng)我聽到這熟悉的旋律，我就感受到生命的珍貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的臉頰，當(dāng)樹上的小鳥喚醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天開始了。我要感謝我的爸爸、媽媽——是他們賦予了我寶貴的生命，讓我感受這美麗的地球。我也要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛如陽光般照亮了我內(nèi)心的每一個(gè)角落！生命就像一朵花，絢爛而脆弱，稍不留意就會(huì)凋謝。同學(xué)們，讓我們從生活中吸取教訓(xùn)，珍惜生命中的每一天?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想都能逐漸實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，讓我們不因貪玩而浪費(fèi)寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！各位老師，各位同學(xué)：早上好！今天我演講的主題是《珍愛生命》。世界萬物中，生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都承載著一條小小的生命。在中華五千年的文明歷史中，是人類用對(duì)生命的熱愛編織了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，坐在輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑卻憤而作書的司馬遷……他們都在向我們?cè)V說生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們堅(jiān)持不懈？哦，是生命，是生命那熾熱的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得璀璨奪目?！疤斓夭蝗?，以萬物為芻狗?！痹?·12大地震中，多少生靈喪生？那片血淚之地，生靈的哀傷，家國的痛。當(dāng)成千上萬的生命失去了生存的機(jī)會(huì)，也同時(shí)將我們所有人帶入了悲傷和痛苦之中。那些永遠(yuǎn)沉默于廢墟下的生命，足以讓我們深感悲痛。但那些在災(zāi)難來臨時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地保護(hù)自己和他人生命的勇士，難道不令人敬佩嗎？舍身救人后跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)后自己被困廢墟50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成三段但仍緊緊摟著三名學(xué)生的人民教師向倩……生命只是一個(gè)過程，甚至是瞬息即逝的過程，短暫得如同天空中一顆消逝的流星。那么，我們難道不應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文中寫道：“我想迅速抓住時(shí)間，留住逝去的日子；我想有效利用時(shí)間，彌補(bǔ)匆匆流逝的時(shí)光。生命愈是短暫，我愈要過得充實(shí)?！比ㄒ苍f：“善用時(shí)間，生命便是悠長?！笔堑?，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。同學(xué)們,老師們:今天是3月27日,是2006年"全國中小學(xué)生安全教育日"."全國中小學(xué)生安全教育日"制度創(chuàng)立于1996年,每年3月份的最后一周的星期一為"全國中小學(xué)生安全教育日",每年確定一個(gè)主題.今年的主題是"珍愛生命,安全第一".同學(xué)們,當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富.同時(shí)也給家庭帶來了無比歡樂.從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長大,成材成器.你不但屬于家庭,父母,說到底你是屬于社會(huì),國家.所以也可這樣說:生命誠可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值.所以珍愛生命,安全第一,是我們社會(huì)永恒話題.人的生命是最可寶貴的,只有人才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好.只有同學(xué)們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機(jī).但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,對(duì)安全問題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想:交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻,大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等,所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手.隨時(shí)都威脅著你的生命安全.一件件,一樁樁血腥的報(bào)道,令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕慘劇目不忍睹.只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴},一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,帶給社會(huì),家庭,親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊,血的教訓(xùn).悲劇一旦發(fā)生,所有的后悔,醒悟都為時(shí)已晚,對(duì)生命的關(guān)愛,只能成為一個(gè)美麗的詞藻.由于安全意識(shí)的淡薄,由于責(zé)任心的冷漠,玩忽職守而造成的嚴(yán)重后果,難道我們不該反思嗎同學(xué)們,老師們,血的教訓(xùn)不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒有第二次.我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到"安全"二個(gè)字,在校內(nèi)外要注意各種安全,規(guī)范程序,嚴(yán)格制度.為此,學(xué)校向各位同學(xué)提出以下要求:1,同學(xué)們上下樓梯要有序,切不可急步上下,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,防止校園擁擠踩踏事故.在雨天,我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道,樓梯都會(huì)很滑,請(qǐng)全體師生在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步.另外大家課間要注意文明休息,學(xué)生間不允許追打吵鬧.2,要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車的習(xí)慣,盡管說過多次了,但還是有發(fā)現(xiàn)同學(xué)特別是在遲到時(shí)騎車.另外,在校外騎車也要小心,不要帶人,遵守交通規(guī)則,不要在道內(nèi)騎車.嚴(yán)禁高高的站在自行車上招搖過市,這不安全也不雅觀.3,注意飲食安全.不要購買"三無"食品;不要在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,防止食物中毒.要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,照顧自己,注意不要暴飲暴食,盡量少食用生冷的食品.4,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全.聽從體育老師的安排,上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?以免撞傷或摔傷.5,我們鼓勵(lì)同學(xué)之間建立真誠的同學(xué)友誼,每一位學(xué)生都要理解早戀帶來的嚴(yán)重后果.我們認(rèn)為,一個(gè)自制的人,一個(gè)理性的人,一個(gè)成功的人,必定是一個(gè)能駕馭自己情感的人,而不會(huì)成為情感的奴隸!任何一名中學(xué)生都不要拿自己的青春和未來做賭,因?yàn)槟菢虞數(shù)舻目隙ㄊ悄阕约?6,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具,我們可以利用它搜集資料,拓寬視野.但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害,如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁,或毫無節(jié)制地沉溺于虛擬空間,就會(huì)影響同學(xué)們的身心健康.我們的校規(guī)中明確提出,嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,游戲廳,歌舞廳等營業(yè)性場(chǎng)所.7,我們對(duì)自己的所作所為也要有安全意識(shí).在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果.與人沖突時(shí)要謹(jǐn)記:退一步海闊天空.8,要認(rèn)真做好禽流感和春季流行病,傳染病防治工作.9,在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見義勇為精神時(shí),要認(rèn)清自身的能力和條件,采用適當(dāng)?shù)姆椒?我們不提倡盲目的見義勇為,以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果.同學(xué)們,老師們,安全問題老生常談,我們要把安全問題放在重中之重的位置,目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生,創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,生活環(huán)境.我們要學(xué)會(huì)生存,珍愛生命,讓我們?cè)跔N