吉林省四平市（本年度）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

吉林省四平市（本年度）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.書寫展示。抄寫下面的句子，做到規(guī)范、端正、整潔。

每逢佳節(jié)倍思親。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）我們走進《山行》中去欣賞楓葉如火、生機盎然的深秋景色，不禁吟誦“__________，____________?！睂W(xué)會了借用《贈劉景文》一詩中“______________，_____________?！眮砻銊钆笥褬酚^向上，切莫意志消沉。

（2）“_________________，_______________?！备嬖V我們，一時的勝負(fù)得失可能取決于力量的強弱，但長期的勝負(fù)還是看誰站在道理的一方,誰更順應(yīng)潮流。

（3）生活中，我們離不開別人的幫助，正如有句俗語所說：“一個籬笆三個樁，__________。”“___________，___________。”告訴我們只要齊心協(xié)力，就能有移動泰山的力量。

（4）童話世界真奇妙：有_________的螞蟻隊長，有__________的老屋，有長著長胡子的______________，有____________的賣火柴的小女孩，有_____________的蟋蟀青頭，我還在課外讀了許多童話故事，如：《______________》

（5）秋天的雨，有一盒_____________的顏料，它把黃色給了___________，把紅色給了__________，金黃色是給_____________的，橙紅色是給___________的。

（6）《花的學(xué)?！返淖髡呤莀__________（國家）的__________（人名），文章運用了__________的修辭手法，描繪了孩子們眼中的世界。本文節(jié)選自他的散文詩集______________。2）.把下列漢字送回家，并完成填空。

刮財購驚劍怕偏旁是“貝”的：這些生字大多與有關(guān)。偏旁是“忄”的：這些生字大多與有關(guān)。偏旁是“刂”的：這些生字大多與有關(guān)。3）.給下面的句子加上標(biāo)點符號。

（1）小猴子扛著玉米()走到一棵桃樹下()

（2）樹上的花開得多漂亮啊()

（3）你那把澆花用的水壺呢()4）.讀拼音，寫詞語。

xiānyànguīzéyóupiàogēnběnpáiliè

(

)(

)(

)(

)(

)

huāngyělàzhúxiāohuàjiùmìngzhīzhū

(

)(

)(

)(

)(

)5）.默寫古詩。

山行

________________，________________。

________________，________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“狀狀性格豪爽，一向快言快語，就如______________?！碧钊刖渥又械男笳Z最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．關(guān)公赴會——單刀直入B．孔明借東風(fēng)——巧用天時C．徐庶進曹營——一言不發(fā)D．梁山泊的軍師——無（吳）用2）.6.下列詞語中加點字讀音完全正確的一組是（）A．文具（jù）一次（cì）B．丟失（dūi）每天（měi）C．一些（xēi）仔細(xì)（zǐ）D．所以（suó）伙（huǒ）伴（pàn）3）.四位同學(xué)在描述美景時，詞語搭配不正確是哪一位（）A．碧綠的湖水B．綠油油的雪蓮C．多彩的季節(jié)D．雪白雪白的梨花4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．火神很敬佩普羅米修斯?；鹕癫桓疫`抗宙斯的命令。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）

_____________________________

2．人不是生下來就懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢？（改為陳述句）

_____________________________

3．秋天到了，稻子熟了，高粱紅了。（改為擬人句）

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.想一想，連一連。

古霜

雪今

嚴(yán)寒秋涼

春暖酷暑

晨李

桃暮2）.對對碰。

輕輕柔柔的樂曲

雄偉的海洋大合唱

熱鬧的音樂會

波瀾壯闊的聲音6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。

(

)今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。

(

)就在這個時候，我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場奔去。

(

)天突然下起雨來。

(

)?。∧鞘侨昙墸?）班的王紅。

(

)下午放學(xué)的時候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。

(

)原來，她是冒雨去降國旗的。

(

)紅領(lǐng)巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。2）.按課文內(nèi)容的順序排列下面的句子。

1.小葫蘆的葉子上長了蚜蟲。

2.鄰居讓他治葉子上的蚜蟲。

3.最后小葫蘆都落了。

4.這個人不聽鄰居的勸告。

5.從前，有個人種了一棵小葫蘆，過了些日子，小葫蘆藤上長滿綠葉，開出小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。

正確順序應(yīng)該是：()()()()()7、判斷題（每題5分共1題）

1）.小法官巧斷案，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”描寫的是春風(fēng)吹來，滿山梨花開放的景象。(

)

2．戴叔倫的《塞上曲二首（其二）》詩中，“愿得此身長報國，何須生入玉門關(guān)？”一句表現(xiàn)了邊疆戰(zhàn)士奮勇殺敵、誓死保衛(wèi)國家的英雄氣概。(

)

3．《特洛伊木馬》是希臘神話故事，現(xiàn)在人們常用“特洛伊木馬”來比喻“害人的禮物”(

)

4．普羅米修斯為了在人類中樹立威信，成為人人尊敬的神，所以去“盜”取火種。(

)

5．“意向好像嗅到了前面有什么野物”這是一個比喻句。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩歌，回答問題。憫農(nóng)李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。1．這首詩當(dāng)中的名句(

)告誡人們要(

)。

2．詩的開頭描寫了烈日當(dāng)頭（）的辛苦，提醒人們（），詩歌表達了對農(nóng)民（），著名詩人范仲淹《江上漁者》中也有兩句詩寫出了勞動人民的饑苦，這兩句詩是（）

3．請說說你讀完這首詩的感受

______________________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫尋物啟事。

王曉萌昨天（6月23日）下午在校園里丟失了一本課外書《伊索寓言》。請你幫她寫一個尋物啟事，注意格式。

_______________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。詠雪謝太傅①寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒②曰：“撒鹽空中差（chāchà）可擬。”兄女曰：“未若柳絮因（因為乘）風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕③女，左將軍王凝之④妻也。【注釋】①謝太傅：謝安。②胡兒：謝朗，謝安的侄子。③無奕：謝安長兄謝奕。④王凝之：王羲之的次子。1．給文中的加點字選擇正確的讀音或解釋，畫上“√”。

2．讀一讀，停頓恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．謝太傅/寒雪/日內(nèi)集。B．俄/而雪驟。C．撒鹽空中/差可擬。D．即/公大/兄無奕/女。3．根據(jù)小古文，用現(xiàn)代漢語把《詠雪》這出獨幕劇補充完整?！对佈藩毮粍?/p>

時間：東晉時期

地點：謝府花園

人物：謝安（東晉政治家）

謝朗（謝安的侄子）

謝道韞（謝安的侄女）

謝安的其他晚輩

背景：謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會，給子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了。

謝安：（興致勃勃地）這紛紛揚揚的雪花像什么呀？

謝朗：_________________________

謝道韞：________________________

謝安：（哈哈大笑）4．“公大笑樂”的原因是什么？下列選項正確的一項是（

）A．謝安覺得這兩個答案都很幼稚可笑。B．謝安非常欣賞謝道韞的答案。C．謝安嘲笑謝朗，欣賞謝道韞。D．謝安為能欣賞到雪景而開心不已。5．用簡潔的語言把下面的人物對話補充完整。

11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.溫馨閱讀屋奇妙的雨傍晚時分，天空的南面聚集了許多烏云，密密麻麻的，形狀各異，真是奇妙！它們有的像小烏龜，有的像可愛的兔子，有的像一條巨龍，更多的像一座座大山……突然間，狂風(fēng)大作，一會兒，天空中劃出一道道閃電，照亮了半個天空。雷公公也打起了噴嚏（pēntì），聲音可大了。接著就下起了傾盆大雨。透過窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的，雨像一條條線往地面上掉，美麗極了！我不由得撐起一把雨傘，走進了雨里，雨水鉆進我的鞋里，涼涼的，覺得很舒服。漸漸地，雨聲小了，雷公公也睡覺了。這真是一場及時又奇妙的雨??！1．短文一共有______個自然段。

2．照樣子寫詞語。

模模糊糊_______________

3．用“_______”畫出第—自然段中描寫烏云“形狀各異”的句子。

4．“雷公公也打起了噴嚏（pēntì）”，就是_______的意思；“雷公公也睡覺了”，就是________的意思。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.贈言應(yīng)因人而異，請把下面幾條贈言分別送給幾種不同性格的同學(xué)。

意志脆弱意志堅強悲觀惰性較強心胸狹窄缺乏自信

（1）送給()的同學(xué)：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。

（2）送給()的同學(xué)：不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。

（3）送給()的同學(xué)：有花自有香，不必大風(fēng)揚，你的潛能等著你去開發(fā)。2）.用“√”標(biāo)出下列加點字的正確讀音。

徘徊（huáihuí）依偎（wèiwēi）棲（qīxī）息

千磨萬擊還堅勁（jìnjìng）。

孰為汝多知（zhīzhì）乎？

盈盈一水間，脈脈（màimàimòmò）不得語。13、語言表達