已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
高興寶貝第1頁
請同學們認真聆聽，并說說這首歌曲唱了什么？它情緒是怎樣？聆聽歌曲第2頁請同學們一邊聆聽歌曲一邊打拍子。聆聽歌曲第3頁請同學們思索：這首歌曲演唱形式和我們之前學過歌曲有什么不一樣？
聆聽歌曲第4頁請同學們手打節(jié)拍，與老師接讀前四樂句歌詞，老師領讀，學生齊讀。朗誦歌詞第5頁師生接唱歌曲前四樂句，老師領唱，學生說。學習歌曲第6頁請同學們試著領唱前四個樂句。學習歌曲第7頁請同學們思索：這四個樂句怎樣演唱才能表現(xiàn)出開心、高興心情？第8頁請同學們分成兩組，一組領唱，一組說，用有彈性聲音演唱歌曲前四樂句。學習歌曲第9頁老師范唱歌曲第五、六樂句提問：這兩樂句演唱與前四樂句有什么不一樣？學習歌曲第10頁教唱第五、六樂句。提醒：唱準切分節(jié)奏，并用連貫聲音表現(xiàn)出歌曲抒情性。學習歌曲第11頁學唱第七、八樂句。提醒：吐字要清楚，長音時值要飽滿。學習歌曲第12頁練習歌曲老師唱，學生說。學生唱，老師說。請同學們分成兩組，一組領唱，一組說。第13頁創(chuàng)編演出請同學們分組討論，為歌曲創(chuàng)編律動，邊唱邊演出。第14頁隨音樂舞動分組展示，邊唱邊演出。第15頁課堂小結
充滿高興音樂課堂，也讓我們每一位寶貝都高興起來了，“高興”真是一個有魔力魔法師，讓我們也化身“高興魔法師”，在我們以后全部成長日子里灑下高興魔術吧。請同學們說說今天都收獲了什么？第16頁
最終，讓我們伴伴隨“高興
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水泥購銷合同協(xié)議
- 環(huán)保水處理項目合作框架協(xié)議
- 學校食堂蔬菜采購合同
- 股份制企業(yè)的合同文書規(guī)范與管理
- 蔬菜種植合作的協(xié)議書（3篇）
- 兩人合作合同
- 環(huán)保產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新與應用合同
- 公司股權分配合同協(xié)議年
- 派遣合同就業(yè)協(xié)議書
- 人才委托協(xié)議
- 2025年2級注冊計量師專業(yè)實務真題附答案
- 2025年春季學期教導處工作計劃及安排表
- 果實品質評價體系建立與應用-深度研究
- 人教版小學六年級下冊音樂教案全冊
- 12J201平屋面建筑構造圖集(完整版)
- 20CS03-1一體化預制泵站選用與安裝一
- (完整版)四年級上冊數(shù)學豎式計算題100題直接打印版
- 數(shù)理統(tǒng)計考試試卷及答案解析
- 排水溝施工合同電子版（精選5篇）
- 《酒店品牌建設與管理》課程教學大綱
- 大氣商務企業(yè)培訓之團隊合作的重要性PPT模板
評論
0/150
提交評論