2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)欽州市八年級(jí)下冊3月月考物理質(zhì)量檢測試題（附解析）

2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)欽州市八年級(jí)下學(xué)期3月月考物理質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上。2．考生作答時(shí)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答（答題注意事項(xiàng)見答題卡），在本試卷、草稿紙上作答無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。本卷g取10N/kg。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分。在給出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。）1.下列科學(xué)家中，其名字被命名為“力”的單位的是（）A.牛頓 B.哥白尼 C.伽利略 D.愛因斯坦2.小江參加升旗儀式，下列估測最接近實(shí)際的是（）A.小江走到操場的速度約10m/s B.小江前方同學(xué)的身高約1.6dmC.小江聽完一遍國歌的時(shí)間約50s D.小江的重力約50N3.如圖所示中，F(xiàn)1和F2是物體所受的方向相反的兩個(gè)力，下列情況下兩個(gè)力能平衡的是（）A. B.C. D.4.“我勞動(dòng)，我快樂！”小華在用掃把掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)，用大小相同的力握在掃把的不同位置，掃地效果不同，如圖所示。這說明影響力的作用效果的因素是（）A.力的大小B.力的方向C.力的作用點(diǎn)D.掃把的慣性5.下列圖片中，力的作用效果與其他三組不同的是（）A.接住壘球 B.拉開拉力器C.頂回足球 D.投出籃球6.如圖所示，將吹足氣的氣球由靜止釋放，球內(nèi)氣體向后噴出，氣球會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)闅馇蚴艿剑ǎ〢.手的推力B.重力C.空氣的浮力D.噴出氣體對(duì)氣球的作用力7.看足球比賽的某同學(xué)突發(fā)奇想，如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失，關(guān)于足球的運(yùn)動(dòng)情況，下列判斷正確的是()A.做勻速直線運(yùn)動(dòng) B.?？罩徐o止不動(dòng)C.做曲線運(yùn)動(dòng) D.豎直下落8.如圖所示的實(shí)例中，屬于利用慣性的是（）A.乘坐汽車時(shí)系好安全帶B.汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行C.踢出去的足球會(huì)逐漸停下來D.冰壺脫手后繼續(xù)前進(jìn)9.如圖所示，彈簧測力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦忽略不計(jì)，物重，則彈簧測力計(jì)A和B的示數(shù)分別為（）A， B.0， C.， D.，10.消防隊(duì)員抓著竹竿從樓頂向地面勻速滑下，此過程中關(guān)于消防隊(duì)員所受的摩擦力，說法正確的是（）A.不受摩擦力 B.受摩擦力，方向向下C.受摩擦力，方向豎直向上 D.受摩擦力，與竹竿垂直11.如圖所示，放在水平桌面上茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力，那么這兩個(gè)力的三要素（）A.完全相同 B.大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同C.大小、作用點(diǎn)相同，方向不同 D.作用點(diǎn)相同，大小和方向都不同12.如圖是我國運(yùn)動(dòng)員在北京冬奧會(huì)上參加冰壺比賽時(shí)的情境。下列說法正確的是（）A.擲出后的冰壺繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性作用B.擲出后的冰壺繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，冰壺受到手的推力作用C.冰壺運(yùn)動(dòng)越來越慢的過程中，冰壺受到摩擦力的作用D.冰壺運(yùn)動(dòng)越來越慢的過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變13.如圖所示，用水平力F=50N將質(zhì)量m=2kg的物體壓在豎直墻面上靜止，g=10N/kg，則墻面給物體的摩擦力是（）A.50N，豎直向上 B.30N，豎直向上C.20N，豎直向上 D.70N，豎直向上二、多項(xiàng)選題（本大題共3題，每小題3分，共9分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全得2分，有選錯(cuò)得0分。）14.下列各種動(dòng)作中，在水平地面上無法保持平衡的是（）A. B.C. D.15.如圖所示，一個(gè)足球放在一塊長木板上，木板和足球均發(fā)生了彈性形變。則下列說法正確的是（）A.足球產(chǎn)生的彈力作用在木板上B.木板形變是由于木板產(chǎn)生彈力造成的C.足球受到的支持力是木板產(chǎn)生的彈力D.足球產(chǎn)生的彈力就是木板對(duì)足球的支持力16.押加是我國少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一，又稱為大象拔河。比賽中，兩人通過腿、腰、肩和頸用“力”拖動(dòng)布帶互拉，使對(duì)方后退以決勝負(fù)。如圖所示，甲、乙兩人比賽，乙獲勝，下列說法正確的是（）A.甲、乙的拉力相等B.賽前把地面的沙子掃干凈，為了減小摩擦力C.選體重大的人是為了增大對(duì)地的壓力從而增大摩擦力D.由于甲受到的摩擦力小于繩子對(duì)甲的拉力，改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)三、填空題（每空1分，共12分。）17.如圖是我國民間的一種玩具——竹蜻蜓。用手迅速搓動(dòng)細(xì)竹棍并松手，竹蜻蜓就會(huì)上升。用力搓細(xì)竹棍它會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，說明力可以改變物體的______（選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）。朝逆時(shí)針方向迅速搓動(dòng)竹蜻蜓更容易飛起，說明力的作用效果與力的______有關(guān)。18.如圖所示是物理教材中的插圖，坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說明物體間力的作用是__________。人松手后，兩船由于__________還會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。19.圖是一款自動(dòng)送貨機(jī)器人，若該機(jī)器人勻速直線上坡，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)__________（選填“改變”或“不變”）；輪胎上的花紋能__________（選填“增大”或“減小”）輪胎與地面之間的摩擦力。20.如圖所示，是中國女宇航員王亞平在空間站中漂浮的情景。若王亞平向后蹬艙壁，她會(huì)向______運(yùn)動(dòng)（選填“前”或“后”）。在太空中______（選填“能”或“不能”）用彈簧測力計(jì)測量物體的重力。21.如圖所示，將一小球由A點(diǎn)釋放，沿光滑的弧形軌道運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中小球受______（“平衡力”或“非平衡力”）作用，若到達(dá)B點(diǎn)時(shí)小球所受外力突然全部消失，則小球?qū)⒀刂鴪D中的______軌跡運(yùn)動(dòng)（選填“a”或“b”或“c”或“d”）。22.如題圖，木板B在F=6N的水平拉力作用下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)是2N，則木塊A對(duì)木板B的摩擦力為____________N，地面對(duì)木板B的摩擦力為____________N。四、作圖題（共4分。）23.杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物“宸宸”代表京杭大運(yùn)河，請(qǐng)畫出圖中“宸宸”所受重力G的示意圖（圖中O點(diǎn)為重心）。24.如圖所示，一個(gè)物體靜止在斜面上，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出斜面受到的壓力和物體受到的摩擦力的示意圖。五、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共25分。）25.某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)記錄如表：實(shí)測物體物質(zhì)質(zhì)量m（kg）重力G（N）G與m的比值（N/kg）物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8（1）在探究過程中，需要的測量工具有______、______；（2）根據(jù)表中測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，下列圖像中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像是______；A．B．C．D．（3）該組同學(xué)利用身邊的器材，取了質(zhì)量不同的課本、文具盒、壓卷石各一個(gè)，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為小明同學(xué)的做法合理嗎？理由是______：A．不合理，因?yàn)樗麤]有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)B．不合理，因?yàn)樗麤]有使物體的質(zhì)量成倍變化C．合理，因?yàn)樗瑯涌梢缘玫轿矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系D．合理，因?yàn)樗牟僮鞅燃淄瑢W(xué)更簡便（4）現(xiàn)查資料發(fā)現(xiàn)，火星上重力與質(zhì)量的比值為，則一塊質(zhì)量為10kg的金屬。在火星上的重力為______N。26.在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察和比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離。（1）實(shí)驗(yàn)中每次均讓同一輛小車從同一斜面______高度由靜止自由下滑，目的是使小車在水平面上開始滑行時(shí)獲得相同的______；（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車在木板上受到的阻力越小，滑行的距離越______（填“遠(yuǎn)”或“近”），速度減小得越______（填“快”或“慢”）；（3）推理：本實(shí)驗(yàn)中，如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零，它將做______；（4）在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡爾等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請(qǐng)問：牛頓第一定律______（填“能”或“不能”）直接由實(shí)驗(yàn)得出。27.在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）如圖甲所示，現(xiàn)保持F1與F2大小______（選填“相等”或“不相等”），將木塊換成小車，然后扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，觀察松手瞬間，小車旋轉(zhuǎn)，此實(shí)驗(yàn)可以說明二力平衡時(shí)兩個(gè)力的作用線應(yīng)在______；（2）實(shí)驗(yàn)中通過改變鉤碼的______來改變拉力的大小，從而探究平衡時(shí)兩個(gè)力的大小關(guān)系，當(dāng)小車處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們便可認(rèn)為它受到的力相互平衡；（3）在探究二力平衡的條件時(shí)，小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小華的實(shí)驗(yàn)。最主要原因是______；A．小卡片容易扭轉(zhuǎn)B．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響（4）利用圖丙裝置______（選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件。圖丙裝置中保持兩側(cè)鉤碼數(shù)相等，用手將紙片拿住不動(dòng)（如圖中所示狀態(tài)），松手后，紙片將______；（5）為了研究作用在不同物體兩個(gè)力是否平衡，接下來的操作：______。28.為了探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)所用的棉布比木板表面粗糙）。（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)應(yīng)沿著水平方向拉著物塊做___________運(yùn)動(dòng)，根據(jù)___________原理，可知滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)；（2）在這四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是___________（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）；（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與___________是否有關(guān)；比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與___________是否有關(guān)；（4）比較甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)，小明由此得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是___________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，其原因是___________。六、綜合應(yīng)用題（本大題共3小題，共24分。解答時(shí)要求在答題卡相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)寫出必要的文字說明、計(jì)算公式和重要的演算步驟。只寫出最后答案，未寫出主要演算過程的，不得分。）29.如圖所示，為某品牌牛奶的包裝盒，已知該純牛奶的密度約為。求：（1）盒內(nèi)所裝牛奶的質(zhì)量為多少kg？（2）牛奶受到的重力為多少N？（取）30.一輛自重是5.0×104N的卡車，裝著25箱貨物，每箱貨物的質(zhì)量是300kg，行駛到一座立有限重標(biāo)志（如圖所示）的橋前，（g取10N/kg）問：（1）卡車質(zhì)量是多少千克？（2）這輛卡車總重多少牛？（3）要想安全過橋需要卸下幾箱貨物？31.人工智能逐漸融人我們的生活，一些餐廳、飯店等餐飲場所使用送餐機(jī)器人送餐。如圖所示是某餐廳的送餐機(jī)器人小榮，其自身質(zhì)量約為45kg，當(dāng)該送餐機(jī)器人托著質(zhì)量為5kg的物體送餐時(shí)，在60s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)72m，機(jī)器人小榮受到的摩擦力約為其總重力的0.2倍。（g=10N/kg）不考慮空氣阻力（1）求該送餐機(jī)器人小榮自身的重力。（2）此次送餐過程中，機(jī)器人小榮的速度為多少m/s？（3）此次送餐過程中，送餐機(jī)器人小榮所受摩擦力的大小。2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)欽州市八年級(jí)下學(xué)期3月月考物理質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上。2．考生作答時(shí)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答（答題注意事項(xiàng)見答題卡），在本試卷、草稿紙上作答無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。本卷g取10N/kg。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分。在給出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。）1.下列科學(xué)家中，其名字被命名為“力”的單位的是（）A.牛頓 B.哥白尼 C.伽利略 D.愛因斯坦【正確答案】A【詳解】力的單位是牛頓，簡稱牛，符號(hào)是N。為了紀(jì)念牛頓在物理學(xué)上的突出貢獻(xiàn)，以他的名字命名了力的單位，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2.小江參加升旗儀式，下列估測最接近實(shí)際的是（）A.小江走到操場的速度約10m/s B.小江前方同學(xué)的身高約1.6dmC.小江聽完一遍國歌的時(shí)間約50s D.小江的重力約50N【正確答案】C【詳解】A．人步行的速度約為1.2m/s，故A不符合題意；B．中學(xué)生的身高一般在1.6m左右，故B不符合題意；C．一遍國歌的時(shí)間為46秒，約為50s，故C符合題意；D．小江的重力約500N，故D不符合題意。故選C。3.如圖所示中，F(xiàn)1和F2是物體所受的方向相反的兩個(gè)力，下列情況下兩個(gè)力能平衡的是（）A. B.C. D.【正確答案】B【詳解】A．圖中兩個(gè)力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故A不符合題意；B．圖中兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故B符合題意；C．圖中兩個(gè)力的大小不相等，不是一對(duì)平衡力，故C不符合題意；D．圖中兩個(gè)力不在一條直線上，不是一對(duì)平衡力，故D不符合題意。故選B。4.“我勞動(dòng)，我快樂！”小華在用掃把掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)，用大小相同的力握在掃把的不同位置，掃地效果不同，如圖所示。這說明影響力的作用效果的因素是（）A.力的大小B.力的方向C.力的作用點(diǎn)D.掃把的慣性【正確答案】C【詳解】用大小相同的力，手握在掃把的不同位置掃地效果不同。這說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。故選C。5.下列圖片中，力的作用效果與其他三組不同的是（）A.接住壘球 B.拉開拉力器C.頂回足球 D.投出籃球【正確答案】B【詳解】在壘球被接住的過程中，壘球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，速度發(fā)生變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；拉開拉力器，拉力器形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀；頂回足球，足球運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；籃球被投出，籃球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，速度發(fā)生變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，綜上所述，B的力的作用效果與其他三組不同，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。6.如圖所示，將吹足氣的氣球由靜止釋放，球內(nèi)氣體向后噴出，氣球會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)闅馇蚴艿剑ǎ〢.手的推力B.重力C.空氣的浮力D.噴出氣體對(duì)氣球作用力【正確答案】D【詳解】將吹足氣的氣球由靜止釋放，球內(nèi)氣體向后噴出，氣球會(huì)向相反的方向運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)闅怏w噴出時(shí)，由于力的相互性，噴出氣體對(duì)氣球產(chǎn)生一個(gè)向前的反作用力。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。7.看足球比賽的某同學(xué)突發(fā)奇想，如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失，關(guān)于足球的運(yùn)動(dòng)情況，下列判斷正確的是()A.做勻速直線運(yùn)動(dòng) B.停在空中靜止不動(dòng)C.做曲線運(yùn)動(dòng) D.豎直下落【正確答案】A【詳解】在空中飛行的足球所受一切外力突然消失，根據(jù)牛頓第一定律可知運(yùn)動(dòng)的物體不受到任何外力時(shí)將保持原來外力消失時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，原來足球是運(yùn)動(dòng)，故一切外力突然消失后足球做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。8.如圖所示的實(shí)例中，屬于利用慣性的是（）A.乘坐汽車時(shí)系好安全帶B.汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行C.踢出去的足球會(huì)逐漸停下來D.冰壺脫手后繼續(xù)前進(jìn)【正確答案】D【詳解】A．汽車在急剎車時(shí)，人由于慣性會(huì)向前倒，容易受傷，乘坐汽車時(shí)系好安全帶可以防止因?yàn)閼T性向前運(yùn)動(dòng)而帶來的危害，故A不符合題意；B．汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，是為了防止汽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)由于慣性，沖出彎道，造成交通事故，屬于防止慣性帶來傷害，故B不符合題意；C．踢出去的足球會(huì)逐漸停下來是因?yàn)樽闱蚴艿搅俗枇?，沒有利用慣性，故C不符合題意；D．冰壺脫手后不再受到推力，但由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，屬于利用慣性，故D符合題意。故選D。9.如圖所示，彈簧測力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦忽略不計(jì)，物重，則彈簧測力計(jì)A和B的示數(shù)分別為（）A.， B.0， C.， D.，【正確答案】D【詳解】甲圖中，彈簧測力計(jì)受力平衡，保持靜止，右側(cè)通過定滑輪改變了拉力的方向，彈簧測力計(jì)掛鉤受到的拉力彈簧測力計(jì)A的讀數(shù)為；乙圖中，彈簧測力計(jì)受力也平衡，保持靜止，兩側(cè)通過定滑輪改變了拉力的方向，彈簧測力計(jì)掛鉤受到的拉力彈簧測力計(jì)B的讀數(shù)為。故選D。10.消防隊(duì)員抓著竹竿從樓頂向地面勻速滑下，此過程中關(guān)于消防隊(duì)員所受的摩擦力，說法正確的是（）A.不受摩擦力 B.受摩擦力，方向向下C.受摩擦力，方向豎直向上 D.受摩擦力，與竹竿垂直【正確答案】C【詳解】由于消防隊(duì)員抓著竹竿從樓頂向地面勻速滑下，處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上受到的摩擦力和重力是一對(duì)平衡力，重力方向豎直向下，所以摩擦力方向?yàn)樨Q直向上，故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。11.如圖所示，放在水平桌面上的茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力，那么這兩個(gè)力的三要素（）A.完全相同 B.大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同C.大小、作用點(diǎn)相同，方向不同 D.作用點(diǎn)相同，大小和方向都不同【正確答案】B【詳解】杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力，其大小是相等的，方向相反，茶杯對(duì)桌面的壓力的作用點(diǎn)在桌上，桌面對(duì)茶杯的支持力的作用點(diǎn)在茶杯上，故作用點(diǎn)不相同，所以這兩個(gè)力的三要素中相同的是力的大小，不相同的是力的方向和作用點(diǎn)。故選B。12.如圖是我國運(yùn)動(dòng)員在北京冬奧會(huì)上參加冰壺比賽時(shí)的情境。下列說法正確的是（）A.擲出后的冰壺繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性作用B.擲出后的冰壺繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，冰壺受到手的推力作用C.冰壺運(yùn)動(dòng)越來越慢的過程中，冰壺受到摩擦力的作用D.冰壺運(yùn)動(dòng)越來越慢過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變【正確答案】C【詳解】A．?dāng)S出后的冰壺繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性，慣性是物體本身具有的性質(zhì)，不能說受到慣性作用，故A錯(cuò)誤；B．?dāng)S出后的冰壺繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，冰壺離開手，不受到手的推力作用，故B錯(cuò)誤；C．力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，冰壺運(yùn)動(dòng)越來越慢的過程中，冰壺受到摩擦力的作用，摩擦力改變冰壺的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使其速度逐漸減小，故C正確；D．冰壺運(yùn)動(dòng)越來越慢的過程中，速度在改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變，故D錯(cuò)誤。故選C。13.如圖所示，用水平力F=50N將質(zhì)量m=2kg的物體壓在豎直墻面上靜止，g=10N/kg，則墻面給物體的摩擦力是（）A.50N，豎直向上 B.30N，豎直向上C.20N，豎直向上 D.70N，豎直向上【正確答案】C【詳解】由公式G=mg可得，物體受到的重力為G=mg=2kg×10N/kg=20N由于物體靜止，所以受到的合力為0。在豎直方向上，物體受到向下的重力和墻面對(duì)物體豎直向上的摩擦力，二者大小相等、方向相反，是一對(duì)平衡力，故墻面給物體的摩擦力f=G=20N故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。二、多項(xiàng)選題（本大題共3題，每小題3分，共9分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全得2分，有選錯(cuò)得0分。）14.下列各種動(dòng)作中，在水平地面上無法保持平衡的是（）A. B.C D.【正確答案】B【詳解】AC．兩個(gè)力的大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上。人受到的重力和地面對(duì)人的支持力，滿足二力平衡的條件，是一對(duì)平衡力，能夠在水平地面上保持，故AC不符合題意；B．A物體受到的重力和支持力一定不是平衡力，A物體在水平地面上不可能保持平衡。故B符合題意；D．D物體受到的重力和支持力滿足二力平衡的條件，是一對(duì)平衡力，能夠在水平地面上保持，故D不符合題意。故選B。15.如圖所示，一個(gè)足球放在一塊長木板上，木板和足球均發(fā)生了彈性形變。則下列說法正確的是（）A.足球產(chǎn)生的彈力作用在木板上B.木板形變是由于木板產(chǎn)生彈力造成的C.足球受到的支持力是木板產(chǎn)生的彈力D.足球產(chǎn)生的彈力就是木板對(duì)足球的支持力【正確答案】AC【詳解】A．足球產(chǎn)生的彈力的受力物體是木板，所以足球產(chǎn)生的彈力作用在木板上，故A正確；B．木板形變是由于足球產(chǎn)生彈力造成的，故B錯(cuò)誤；C．足球受到的支持力是由木板發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的彈力，故C正確；D．足球產(chǎn)生的彈力就是足球?qū)δ景宓膲毫?，故D錯(cuò)誤。故選AC。16.押加是我國少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一，又稱為大象拔河。比賽中，兩人通過腿、腰、肩和頸用“力”拖動(dòng)布帶互拉，使對(duì)方后退以決勝負(fù)。如圖所示，甲、乙兩人比賽，乙獲勝，下列說法正確的是（）A.甲、乙的拉力相等B.賽前把地面的沙子掃干凈，為了減小摩擦力C.選體重大的人是為了增大對(duì)地的壓力從而增大摩擦力D.由于甲受到的摩擦力小于繩子對(duì)甲的拉力，改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【正確答案】ACD【詳解】A．甲拉乙的力和乙拉甲的力是一對(duì)相互作用力，大小始終相等，乙獲勝是因?yàn)橐沂艿降孛娴哪Σ亮Ω?，故A正確；B．沙子容易滾動(dòng)，壓力相同時(shí)，滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小，賽前把地面的沙子掃干凈，為了增大摩擦力，故B錯(cuò)誤；C．選體重大的人是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大對(duì)地的壓力從而增大摩擦力，故C正確；D．甲、乙兩人比賽，乙獲勝，是由于甲受到的摩擦力小于受到的繩子的拉力，改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。故選ACD。三、填空題（每空1分，共12分。）17.如圖是我國民間的一種玩具——竹蜻蜓。用手迅速搓動(dòng)細(xì)竹棍并松手，竹蜻蜓就會(huì)上升。用力搓細(xì)竹棍它會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，說明力可以改變物體的______（選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）。朝逆時(shí)針方向迅速搓動(dòng)竹蜻蜓更容易飛起，說明力的作用效果與力的______有關(guān)?！菊_答案】①.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)②.方向【詳解】[1]用力搓細(xì)竹棍它由靜止變?yōu)檗D(zhuǎn)動(dòng)，說明力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]朝逆時(shí)針方向迅速搓動(dòng)竹蜻蜓比朝順時(shí)針方向搓動(dòng)更容易飛起，說明力的方向影響力的作用效果。18.如圖所示是物理教材中的插圖，坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說明物體間力的作用是__________。人松手后，兩船由于__________還會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。【正確答案】①.相互的②.慣性【詳解】[1]坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，同時(shí)自己坐的船受到了另一只船對(duì)它施加的力的作用，所以自己坐的船會(huì)向后退，表明力的作用是相互的。[2]人松手后，兩船由于具有慣性，因此會(huì)繼續(xù)沿原來的方向運(yùn)動(dòng)。19.圖是一款自動(dòng)送貨機(jī)器人，若該機(jī)器人勻速直線上坡，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)__________（選填“改變”或“不變”）；輪胎上的花紋能__________（選填“增大”或“減小”）輪胎與地面之間的摩擦力?！菊_答案】①.不變②.增大【詳解】[1]機(jī)器人勻速直線上坡，處于平衡狀態(tài)，機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變。[2]輪胎上的花紋，壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力。20.如圖所示，是中國女宇航員王亞平在空間站中漂浮的情景。若王亞平向后蹬艙壁，她會(huì)向______運(yùn)動(dòng)（選填“前”或“后”）。在太空中______（選填“能”或“不能”）用彈簧測力計(jì)測量物體的重力?！菊_答案】①.前②.不能【詳解】[1]若王亞平向后蹬艙壁，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，她?huì)向前運(yùn)動(dòng)。[2]在太空，物體沒有重力，所以不能用彈簧測力計(jì)測量物體的重力。21.如圖所示，將一小球由A點(diǎn)釋放，沿光滑的弧形軌道運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中小球受______（“平衡力”或“非平衡力”）作用，若到達(dá)B點(diǎn)時(shí)小球所受外力突然全部消失，則小球?qū)⒀刂鴪D中的______軌跡運(yùn)動(dòng)（選填“a”或“b”或“c”或“d”）。【正確答案】①.非平衡力②.c【詳解】[1]小球由A點(diǎn)釋放，沿光滑的弧形軌道運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中小球做曲線運(yùn)動(dòng)，所以小球受非平衡力的作用。[2]小球由A點(diǎn)釋放，沿光滑的弧形軌道運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，小球具有一定的速度，方向水平向右。根據(jù)牛頓第一定律可知，運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)改變，將會(huì)以原來的速度和方向繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故小球?qū)⒀刂鴪D中的c軌跡運(yùn)動(dòng)。22.如題圖，木板B在F=6N的水平拉力作用下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)是2N，則木塊A對(duì)木板B的摩擦力為____________N，地面對(duì)木板B的摩擦力為____________N?！菊_答案】①.2②.4【詳解】[1]木塊A在彈簧測力計(jì)的拉力和B對(duì)A的摩擦力的作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)是2N，則木塊B對(duì)木板A的摩擦力為2N；木塊A對(duì)木板B的摩擦力與木塊B對(duì)木板A的摩擦力是一對(duì)相互作用力，大小相等，所以，木塊A對(duì)木板B的摩擦力為2N。[2]木板B在水平方向上受到拉力F和木塊A對(duì)木板B的摩擦力以及地面對(duì)木板B的摩擦力，在三個(gè)力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，三力平衡，所以，地面對(duì)木板B的摩擦力為四、作圖題（共4分。）23.杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物“宸宸”代表京杭大運(yùn)河，請(qǐng)畫出圖中“宸宸”所受重力G的示意圖（圖中O點(diǎn)為重心）。【正確答案】【詳解】重力的作用點(diǎn)是重心，方向豎直向下，如圖24.如圖所示，一個(gè)物體靜止在斜面上，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出斜面受到的壓力和物體受到的摩擦力的示意圖?！菊_答案】【詳解】壓力垂直于斜面向下，壓力F的作用點(diǎn)在接觸面上，選擇物體與接觸面的中點(diǎn)，從中點(diǎn)沿垂直于斜面向下的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號(hào)F表示；物體的運(yùn)動(dòng)趨勢向下，因此受到沿斜面向上的摩擦力，過重心沿斜面向上的方向畫一條帶箭頭的線段，標(biāo)出符號(hào)f，如圖所示：五、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共25分。）25.某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)記錄如表：實(shí)測物體物質(zhì)質(zhì)量m（kg）重力G（N）G與m的比值（N/kg）物體10.10.989.8物體20.21969.8物體30.32.949.8（1）在探究過程中，需要的測量工具有______、______；（2）根據(jù)表中測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，下列圖像中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像是______；A．B．C．D．（3）該組同學(xué)利用身邊的器材，取了質(zhì)量不同的課本、文具盒、壓卷石各一個(gè)，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為小明同學(xué)的做法合理嗎？理由是______：A．不合理，因?yàn)樗麤]有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)B．不合理，因?yàn)樗麤]有使物體的質(zhì)量成倍變化C．合理，因?yàn)樗瑯涌梢缘玫轿矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系D．合理，因?yàn)樗牟僮鞅燃淄瑢W(xué)更簡便（4）現(xiàn)查資料發(fā)現(xiàn)，火星上重力與質(zhì)量的比值為，則一塊質(zhì)量為10kg的金屬。在火星上的重力為______N?！菊_答案】①.天平②.彈簧測力計(jì)③.B④.C⑤.37.2【詳解】（1）[1][2]在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，要測量物體受到的重力和物體的質(zhì)量，需要的測量工具分別是彈簧測力計(jì)和天平。（2）[3]因物體所受的重力與質(zhì)量成正比，故重力隨質(zhì)量的變化關(guān)系圖像為過原點(diǎn)的傾斜直線，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。（3）[4]重力與質(zhì)量的比值是一個(gè)定值，該值的大小與物質(zhì)的種類無關(guān)，用質(zhì)量不同的課本、文具盒、壓卷石各一次做實(shí)驗(yàn)，使結(jié)論更具有普遍性，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。（4）[5]質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，不會(huì)隨位置、形狀、狀態(tài)的改變而改變，該金屬在火星上其質(zhì)量仍為10kg，則在火星上的重力為G火=mg火星=10kg×3.72N/kg=37.2N26.在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察和比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離。（1）實(shí)驗(yàn)中每次均讓同一輛小車從同一斜面______高度由靜止自由下滑，目的是使小車在水平面上開始滑行時(shí)獲得相同的______；（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車在木板上受到的阻力越小，滑行的距離越______（填“遠(yuǎn)”或“近”），速度減小得越______（填“快”或“慢”）；（3）推理：本實(shí)驗(yàn)中，如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零，它將做______；（4）在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡爾等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請(qǐng)問：牛頓第一定律______（填“能”或“不能”）直接由實(shí)驗(yàn)得出。【正確答案】①.同一②.速度③.遠(yuǎn)④.慢⑤.勻速直線運(yùn)動(dòng)⑥.不能【詳解】（1）[1][2]該實(shí)驗(yàn)應(yīng)使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度相等，比較小車運(yùn)動(dòng)的距離才有意義，所以要控制小車每次都從斜面上同一位置釋放。（2）[3][4]在這三次實(shí)驗(yàn)中，第一次實(shí)驗(yàn)小車在毛巾表面上運(yùn)動(dòng)的距離最短，這表明小車在毛巾表面上受到的阻力最大，隨著接觸面的改變，木板表面最光滑，在木板表面上滑行的距離最長，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。（3）[5]由表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知道，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn)；由實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以推知：如果沒有阻力，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；這一過程中運(yùn)用了科學(xué)推理法。（4）[6]假如小車受到的阻力為零，即小車不受力，小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不會(huì)改變，做勻速直線運(yùn)動(dòng)。由此可知，牛頓第一定律中所描述的條件物體不受力，在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，所以只能在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過推理得出的，不是用實(shí)驗(yàn)直接得出的。27.在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）如圖甲所示，現(xiàn)保持F1與F2大小______（選填“相等”或“不相等”），將木塊換成小車，然后扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，觀察松手瞬間，小車旋轉(zhuǎn)，此實(shí)驗(yàn)可以說明二力平衡時(shí)兩個(gè)力的作用線應(yīng)在______；（2）實(shí)驗(yàn)中通過改變鉤碼______來改變拉力的大小，從而探究平衡時(shí)兩個(gè)力的大小關(guān)系，當(dāng)小車處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們便可認(rèn)為它受到的力相互平衡；（3）在探究二力平衡的條件時(shí)，小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小華的實(shí)驗(yàn)。最主要原因是______；A．小卡片容易扭轉(zhuǎn)B．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響（4）利用圖丙裝置______（選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件。圖丙裝置中保持兩側(cè)鉤碼數(shù)相等，用手將紙片拿住不動(dòng)（如圖中所示狀態(tài)），松手后，紙片將______；（5）為了研究作用在不同物體的兩個(gè)力是否平衡，接下來的操作：______?！菊_答案】①.相等②.同一直線上③.數(shù)量④.D⑤.能⑥.保持不動(dòng)⑦.將紙片對(duì)半剪開【詳解】（1）[1][2]根據(jù)控制變量法，實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，應(yīng)保持F1與F2大小相等，將小車轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，兩個(gè)力不在同一直線上，小車將轉(zhuǎn)動(dòng)回來，說明一對(duì)平衡力需在同一直線上。（2）[3]實(shí)驗(yàn)中通過改變鉤碼的數(shù)量來改變鉤碼的總質(zhì)量，從而改變繩子對(duì)木塊的拉力，探究二力大小的關(guān)系。（3）[4]小明實(shí)驗(yàn)用的小卡片重力小，懸在空中不受桌面對(duì)它的摩擦力影響；小華實(shí)驗(yàn)用的木塊放在水平桌面上，木塊和桌面之間存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，實(shí)驗(yàn)要受到摩擦力影響，所以還是小明的實(shí)驗(yàn)方案好。故選D。（4）[5][6]因?yàn)樽笥覂蓚?cè)各通過一個(gè)定滑輪，定滑輪的位置雖然不等高，但是當(dāng)兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一個(gè)物體上時(shí)，小卡片還是處于靜止?fàn)顟B(tài)，照樣能完成實(shí)驗(yàn)。（5）[7]為了研究作用在不同物體的兩個(gè)力是否平衡，應(yīng)將物體一分為二，看物體是否能保持平衡，所以將紙片對(duì)半剪開，此時(shí)兩個(gè)力分別作用在兩個(gè)小紙片上，看物體是否能保持平衡。28.為了探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)所用的棉布比木板表面粗糙）。（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)應(yīng)沿著水平方向拉著物塊做___________運(yùn)動(dòng)，根據(jù)___________原理，可知滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)；（2）在這四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是___________（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）；（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與___________是否有關(guān)；比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與___________是否有關(guān)；（4）比較甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)，小明由此得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是___________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，其原因是___________?！菊_答案】①.勻速直線②.二力平衡③.?、?壓力大?、?接觸面粗糙程度⑥.錯(cuò)誤⑦.沒有控制壓力大小相等【詳解】