六年級小升初語文質(zhì)量提高試題測試題(含答案解析)

六年級小升初語文質(zhì)量提高試題測試題（含答案解析）讀拼音寫詞語。六年的小學(xué)生活zhuǎnshùnjíshì()，美好的往事lìlìzàimù()，操場上，我們龍騰虎躍，yìqìfēngfā()；課堂里，我們勤學(xué)苦練，rújīsìkě()……離別的日子，我們深情地寫下：童年無憾，青春不悔！下列加點字的注音全部正確的一項是（

）A．訥（nè）于言，敏（mǐn）于形（xíng），學(xué)貴在實踐（jiàn）B．晝（zhòu）出耘（yú）田夜（yiè）績（jī）麻C．酒需醞（wēn）釀（ráng）成，人要鍛（duàn）煉（niàn）好D．女媧（wā）捏（liè）土造人，只是個美麗的傳（zhuàn）說（shuō）下列各組詞語書寫完全正確的一組是（）A．梢微

點綴

日寇

大步流星B．豪邁

眺望

抱怨

居高臨下C．抵御

呻呤

濫用

全神貫注D．目睹

琴健

凌亂

洶涌澎湃下列句子的修辭手法與其他三句不同的一句是（

）A．不消說，費了許多功夫做出來的，建立了赫赫偉績，塵戰(zhàn)猶酣的兩個竹節(jié)人被一把抓去。B．茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。C．在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。D．天一下子變了臉色。下列句子沒有語病的是（

）A．下課了，爸爸陸續(xù)來接我。B．在公園里，他看到了鮮花和花香。C．小明和小東都是好孩子，他還被評為優(yōu)秀少先隊員。D．菜園里種了許多蔬菜，有土豆、黃瓜、西紅柿和茄子等。下列句子標點符號使用恰當(dāng)?shù)捻検牵?/p>

）A．我完全聽不懂你說的是什么意思？B．我又笑問：“怎么好法”？C．同學(xué)們的課間活動很豐富，跳繩、踢毽子、拔河……等等。D．王強是我們班的“小飛人”，每次跑步總是第一名。下列文學(xué)常識搭配有誤的一項是（

）A．《魯濱遜漂流記》—笛?！▏?B．《使至塞上》—王維—唐朝C．《登飛來峰》—王安石—北宋 D．《范進中舉》—吳敬梓—清朝排列句子。正確的一項是（

）①吃在嘴里，又香又甜。②它的形狀是彎彎的，像個小月牙。③剝開果皮，露出了白色的果肉。④香蕉是我最喜愛吃的水果。⑤果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點。A．⑤②④①③ B．②⑤①③④ C．④②⑤③① D．④⑤③②①按要求完成下列各題。（1）按時間先后順序排列下面的節(jié)日。端午節(jié)

元宵節(jié)

春節(jié)

中秋節(jié)

清明節(jié)_______________________（2）按順序排列下面的生肖。寅虎

子鼠

卯兔

丑牛

酉雞________________________（3）漸漸地，雷聲小了。（照樣子，把句子寫完整。）漸漸地，____________________。（4）北極星難道不是盞指路燈嗎？（改為陳述句）________________________（5）要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖。（用加點詞造句）_______________________（6）仿照例句寫景物。例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。大樹_____________，像_____________。（7）根據(jù)意思寫詩句。那密密層層的荷葉鋪展開來，與天相接，一片無邊的碧綠，那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽光的輝映下，顯得格外鮮艷嬌紅。_____________________根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。（1）“__________________”魯迅先生的這句話告訴我們：希望是努力出來的，是探索出來的，是實踐出來的。（2）李勇是一名警察，別看他在罪犯面前剛硬強悍，回到家對女兒卻充滿了柔情與憐愛，妻子常笑話他：“這哪還像個真豪杰、大丈夫呢？”李勇引用魯迅先生的名言回答道：“__________________，__________________?！保?）《伯牙鼓琴》一文選自《______》。鍾子期去世，伯牙“破琴絕弦”的原因是“_________________________”（用原文回答）。（4）看著翻滾的黃河水，我們會吟出“__________________，__________________”；聞著淡雅的菊花香，我們會吟出“__________________，__________________”；聽著稻田里的蛙鳴，我們會吟出“__________________，__________________”。（5）小說的三要素是____________、____________、____________。綜合實踐。網(wǎng)絡(luò)時代，信息的傳播與交流方式發(fā)生了巨大的變化，寫字用的筆與電腦的鼠標在爭奪漢字書寫的天下。隨著敲擊鍵盤的速度越來越快，學(xué)生的字卻越寫越難看。為此，學(xué)校特地舉辦“推廣寫字周”活動，同學(xué)們積極參與這項活動。你認為在活動周中應(yīng)該開展哪些活動，請列舉兩項。答：（l）_____________________（2）_________________________文言文閱讀。齊桓公好服紫，一國盡服紫。當(dāng)是時也，五素不得一紫?；腹贾?，謂管仲曰：“寡人好服紫，紫貴甚，一國百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不試勿衣紫也。謂左右曰吾甚惡紫之臭于是左右適有衣紫而進者公必曰少卻吾惡紫臭?！惫唬骸爸Z！”于是日，郎中莫衣紫；其明日，國中莫衣紫；三日，境內(nèi)莫衣紫也。12、寫出文中加點字在文中的意思。衣：_________________。惡：_________________。13、文中畫線句沒有標點符號，請在需要加標點符號的地方用“｜”標出來。謂左右曰吾甚惡紫之臭于是左右適有衣紫而進者公必曰少卻吾惡紫臭14、造成齊國“五素不得一紫”這種局面的根源是什么？請用自己的話簡要作答。___________________________15、管仲的建議是什么？請用自己的話簡要概括。___________________________閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。圖書館辦證須知辦證：年齡在16周歲及以上的中國公民與外籍人士持有效證件（身份證、軍人證、護照等）均可辦理讀者證：未滿16周歲的中國公民與外籍人士申辦讀者證需持戶口薄或由其監(jiān)護人持身份證辦理。辦理步驟：①讀者憑有效證件領(lǐng)取申請表，按實際情況填寫完整的個人資料（外地和外籍讀者需填寫住址及電話），并選擇需要開通的讀者證功能。②一樓服務(wù)臺、圖書流動車服務(wù)站辦理登記手續(xù)并交付辦證費用，領(lǐng)取讀者證。讀者證類型一覽表借閱類型權(quán)限押金C1級可借各類圖書、期刊、光盤，及享有“基本讀者證”權(quán)限總書價不超過100元，可借圖書5冊、期刊5冊，并可借分館圖書2冊50元B1級可借各類圖書、期刊、光盤，及享有“基本讀者證”權(quán)限總書價不超過200元，可借圖書5冊、期刊5冊，并可借分館圖書2冊100元B2級可借各類圖書、期刊、光盤，及享有“基本讀者證”權(quán)限總書價不超過400元，可借圖書10冊、期刊5冊，并可借分館圖書2冊200元B3級可借各類圖書、期刊、光盤，及享有“基本讀者證”權(quán)限總書價不超過600元，可借圖書15冊、期刊5冊，并可借分館圖書2冊300元基本讀者證可通過互聯(lián)網(wǎng)使用本館海量數(shù)字資源，瀏覽和下載專業(yè)資料；可使用本館電子服務(wù)區(qū)資源（外網(wǎng)2小時，內(nèi)網(wǎng)2小時，外網(wǎng)需18周歲以上方可使用）；可使用本館玩具圖書館免費16、如果你獨自前往該圖書館辦理讀者證，需要準備的有效證件是______，到圖書館或者______辦理登記手續(xù)并繳費。17、星期天，張老師去圖書館借閱光盤，他需要辦理_____、_____、_____、_____讀者證中的任意一種則可借閱。18、如果你在閱覽室挑選了10本書，總價超過400元，你需要辦理______讀者證才可以借閱。19、33歲的美國公民琳達需持有效證件就可辦理圖書館讀者證，她只要辦理了圖書館基本讀者證就能使用外網(wǎng)和內(nèi)網(wǎng)資源（是、不是）（請用“√”選擇）。如果你是該圖書館的志愿者，一位外籍人士向你咨詢?nèi)绾翁顚戅k證申請表，你會這樣跟她介紹：。閱讀下面的短文，完成練習(xí)。善意的謊言①這是個寒冷的夜晚，魯茲太太正打算關(guān)上她的零售店店門，突然有一個年輕人闖了進來，遞上50美元，說要一份熱狗和一杯牛奶。②在接過那張鈔票的一瞬間，魯茲太太就斷定那是張假鈔。她瞟了年輕人一眼，年輕人低垂著頭，一副窮困潦倒的模樣。魯茲太太不動聲色地問道：“能換一張嗎？”③年輕人開始緊張慌亂起來，頭垂得很低，他囁嚅了半天說：“沒有，太太，我……我很想要一份熱狗，我一整天沒有吃東西了?！濒斊澨X得這是一個還沒有完全喪失羞恥感的孩子，對于這樣的孩子，也許一塊面包的溫暖遠比一聲呵斥更有震撼力。想到這兒，魯茲太太不再遲疑，馬上找零錢。④在年輕人離開的當(dāng)口，魯茲太太忽然大叫一聲，手捂著胸口踉蹌了幾下。年輕人嚇壞了，趕緊上前扶著老人?！翱?！”魯茲太太把那50元的假鈔塞到年輕人手里，“到對面的診所買藥，就說魯茲太太病了?！雹菽贻p人走后，魯茲太太麻利地抓起電話，打到那個診所，那是她弟弟開辦的。魯茲太太在電話里說：“如果有一個年輕人來給我買藥，給他三四十美元的藥就好了，另外他手里有一張50美元的假鈔?！狈畔码娫挘斊澨囟\告著，如果他真是個富有愛心和責(zé)任感的孩子，他就一定會回來。一會兒診所的電話打過來了，告訴魯茲太太，年輕人已經(jīng)拿著藥走了，沒有用假鈔。魯茲太太長吁了一口氣，慶幸自己沒有看走眼。⑥那個夜晚，年輕人不離左右地陪伴著“病中”的魯茲太太。天亮后，魯茲太太感激年輕人救了自己，竭力挽留要離開的年輕人，請他幫忙照看幾天零售店。⑦幾年過去了，那個小店變成了超市，超市又有了子超市，而那個年輕人就是在美國靠零售業(yè)發(fā)跡的懷特。⑧在那個風(fēng)雪之夜，魯茲太太用善意的謊言，讓懷特不失自尊地接受了她的幫助。20、仔細閱讀全文，按要求填空。（1）故事發(fā)生的時間是：______（2）主要人物是：______（3）“善意的謊言”是指：______20、請結(jié)合文章內(nèi)容說說魯茲太太為什么認為懷特并沒有完全喪失羞恥感。_____22、說說你對第③段中劃線句子“對于這樣的孩子，也許一塊面包的溫暖遠比一聲呵斥更有震撼力?！钡睦斫狻____________________________________23、“魯茲太太感激年輕人救了自己”，從表面上看，年輕人是救了______，實際上年輕人是救了______。24、讀了這個故事，請分別說說你從懷特和魯茲太太身上學(xué)到了什么？_____________________________________習(xí)作伴隨著生活的腳步，我們一天天在長大。慢慢地，我們懂得了孝敬父母，懂得了關(guān)愛別人，懂得了珍惜幸福，懂得了……請以“我懂得了……”為話題，寫一寫自己成長過程中的故事，題目自擬，要表達出真實的感情。要求：1．事件要寫具體，要表達出真實的感情。（2）、字數(shù)在500字左右。（3）、文中不要出現(xiàn)真實的姓名、學(xué)校和班級。【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除1．

轉(zhuǎn)瞬即逝

歷歷在目

意氣風(fēng)發(fā)

如饑似渴【詳解】本題考查學(xué)生詞語拼寫能力。解答此題時，要認真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“瞬、即、逝、渴”筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。2．A解析：A【詳解】本題考查對字音的掌握情況。B．“夜”的讀音為“yè”，注意拼寫。C．“醞釀”的讀音為“yùnniàng”，煉的讀音為“l(fā)iàn”，注意區(qū)分“n”和“l(fā)”。D．捏的讀音為“niē”，注意區(qū)分“n”和“l(fā)”。“傳”為多音字，有“chuán”和“zhuàn”，兩個讀音，在這里讀“chuán”。3．B解析：B【詳解】本題考查漢字字形，注意區(qū)分形近字。A．有誤，稍微：表示數(shù)量不多或程度不深。故“梢”錯誤，應(yīng)為“稍”。B．正確。C．有誤，呻吟：因痛苦而發(fā)出的聲音。故“呤”錯誤，應(yīng)為“吟”。D．有誤，琴鍵：琴的按鍵。故“健”錯誤，應(yīng)為“鍵”。故選：B。4．B解析：B【詳解】本題考查修辭手法的運用。A項運用的是擬人的修辭手法，將竹節(jié)人當(dāng)做人來寫，正在激烈的奮戰(zhàn)（戰(zhàn)斗）中，而且還非常激烈。B項運用的是比喻的修辭手法，將茅屋里的一切比作銀紗。C項運用的是擬人的修辭手法，將駿馬和大牛當(dāng)做人來寫，會回味草原的無限樂趣。D項運用的是擬人的修辭手法，將天當(dāng)做人來寫，變了臉色。比喻：用跟甲事物有某種相似之處的乙事物來說明甲事物。比喻一般包括本體（被比喻的事物）、喻體（作比喻的事物）、比喻詞（連接本體和喻體的詞語）三個部分。擬人：把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。5．D解析：D【詳解】A同音字用錯，他座（坐）在坐（座）位上。B搭配不當(dāng)，在“花香”前加“聞到”。C“他”知道不明，改為“他們”。D正確。6．D解析：D【詳解】本題考查標點符號使用正誤的辨析。解答此題，在平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號。另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。常用的標號有9種，即：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號。A．有誤，不是疑問或反問，將問號改為句號。B．有誤，將問號放進雙引號里。C．有誤，刪去“等等”。D．選項正確。7．A解析：A【詳解】本題考查的是文學(xué)常識的識記，注意平時對相關(guān)文學(xué)常識的積累。在本題中，搭配有誤的是A項，《魯濱遜漂流記》—笛?！?．C解析：C【詳解】略9．

春節(jié)

元宵節(jié)

清明節(jié)

端午節(jié)

中秋節(jié)

子鼠

丑牛

寅虎

卯兔

酉雞

天亮起來了。

北極星是盞指路燈。

要是明天不下雨，我們就去爬山。

又粗又壯

一把撐開的大傘

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！窘馕觥柯?0．

其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

無情未必真豪杰

憐子如何不丈夫

呂氏春秋·本味

以為世無足復(fù)為鼓琴者

九曲黃河萬里沙

浪淘風(fēng)簸自天涯

待到重陽日

還來就菊花

稻花香里說豐年

聽取蛙聲一片

環(huán)境

人物

情節(jié)【詳解】本題考查名言警句的積累、課文理解、文學(xué)常識、詩句識記和小說三要素的掌握。名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的，經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語，名言警句易于留傳。（1）“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！濒斞赴严Ｍ茸鞯厣系穆?，意思是說，只有空想希望而不為其奮斗、追求、希望是不會實現(xiàn)的；有了希望，并且始終如一的追求、奮斗、實踐，那么希望才有可能實現(xiàn)。（2）“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？”出自近現(xiàn)代魯迅的《答客誚》。意思是對子女沒有感情的人不一定是真的豪杰，憐愛孩子怎見得就不是大丈夫呢？魯迅在當(dāng)時的眾矢飛射之下，理直氣壯地?zé)釔燮渥樱堰@種感情泛而至于廣大人民，并不失為丈夫本色，而那些標榜“無情”的人卻跟豪杰一點也不沾邊。詩人痛斥“無情”論者，沒有回避“憐子”，相反地正以“憐子”來證明攻擊者的卑鄙，這就完全取得了主動的地位。（3）《伯牙鼓琴》一文選自《呂氏春秋·本味》。文中：鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。意思是鍾子期死了以后，伯牙摔琴斷弦，終生不再彈琴，認為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。故伯牙“破琴絕弦”的原因是“以為世無足復(fù)為鼓琴者”。（4）“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！背鲎蕴拼鷦⒂礤a的《浪淘沙·其一》。意思是萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。詩人歌詠九曲黃河中的萬里黃沙，贊揚它們沖風(fēng)破浪，一往無前的頑強性格。我們引用時可取其象征意義，歌頌與它們有著共同特點的事物或人們?！按街仃柸?，還來就菊花?！背鲎蕴拼虾迫坏摹哆^故人莊》。意思是等到九九重陽節(jié)到來時，我還要來這里觀賞菊花?！泵虾迫簧钌顬檗r(nóng)莊生活所吸引，于是臨走時，向主人率真地表示將在秋高氣爽的重陽節(jié)再來觀賞菊花和品菊花酒。“稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。”出自宋代辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》。意思是田里稻花飄香，蛙聲陣陣，似乎在告訴人們今年是一個豐收年。表現(xiàn)了詞人不僅為夜間黃沙道上的柔和情趣所浸潤，更關(guān)心撲面而來的漫村遍野的稻花香，又由稻花香而聯(lián)想到即將到來的豐年景象。（5）小說三要素是指：人物、故事情節(jié)、環(huán)境。人物是小說的核心，可通過人物的外貌、動作、語言、心理、神態(tài)進行描寫；故事情節(jié)是小說的骨架，包括序幕、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲；環(huán)境是小說的依托，包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。11．

舉行寫字比賽。

舉辦面向社會和家長的書法展，同時也請社會上的書法名家到學(xué)校搞書法展覽?！驹斀狻勘绢}考查了學(xué)生設(shè)計活動的能力。作答此類題目，一定要認真讀題，明確活動的主題是什么，所設(shè)計的活動一定要有可行性，不能是空洞的口號。本題根據(jù)“隨著敲擊鍵盤的速度越來越快，學(xué)生的字卻越寫越難看。為此，學(xué)校特地舉辦‘推廣寫字周’活動”信息，寫出你所認為的在活動周中應(yīng)開展哪些活動即可，如“可組織學(xué)生在?；蚬矆鏊M行義務(wù)寫春聯(lián)活動”、“舉辦書法比賽”等。12．12、

穿

厭惡13、謂左右曰｜吾甚惡紫之臭｜于是左右適有衣紫而進者｜公必曰｜少卻｜吾惡紫臭14、齊桓公喜歡穿紫色衣服，因而齊國的百姓紛紛效仿。15、①齊桓公自己不要穿紫色衣服；②齊桓公要明確表示自己厭惡紫色衣服。【分析】譯文齊桓公喜歡穿紫色的衣服，整個都城的人都穿紫色的衣服。正在那個時候，幾匹沒染色的布都換不回一匹紫色的布。齊桓公對此十分憂慮，對管仲說：“我喜歡穿紫色的衣服，紫色的布料很貴，整個都城的百姓喜歡穿紫色衣服的風(fēng)氣不消失，我該怎么辦呢？”管仲說：“您想制止這種情況，為什么不試一下不穿紫衣服呢？您可以對身邊的侍從說：‘我非常厭惡紫色衣服的氣味?！闭缮磉叴蟪贾杏写┳弦聛磉M見的人，齊桓公就說：“稍微退后點，我厭惡紫色衣服的氣味。”那個大臣說:“好的。”從這天開始，沒有侍衛(wèi)近臣再穿紫色衣服了；到第二天，國都中也沒有人穿紫色衣服了；第三天，國境之內(nèi)沒有人再穿紫色衣服了。12、本題考查文言字詞的解釋，這種題型考查的都是重要的字詞，需要識記?？梢越Y(jié)合整句話的意思來理解加點字的含義。“何不試勿衣紫也”意思是為什么不試一下不穿紫衣服呢？衣解釋為穿?！拔嵘鯋鹤现簟狈g為我厭惡紫色衣服的氣味，惡是厭惡的意思。13、本題考查給句子加標點，要在熟知標點符號用法的基礎(chǔ)上，結(jié)合句意進行作答。畫線句子的意思是您可以對身邊的侍從說：‘我非常厭惡紫色衣服的氣味。’”正巧身邊大臣中有穿紫衣來進見的人，齊桓公就說：“稍微退后點，我厭惡紫色衣服的氣味。”在需要加標點符號的地方用“｜”標出來應(yīng)是“謂左右曰｜吾甚惡紫之臭｜于是左右適有衣紫而進者｜公必曰｜少卻｜吾惡紫臭”14、本題考查對文章內(nèi)容的把握，要在讀懂文章的基礎(chǔ)上作答。根據(jù)文中“齊桓公好服紫，一國盡服紫”可知，造成齊國“五素不得一紫”這種局面的根源是齊桓公喜歡穿紫色衣服，因而齊國的百姓紛紛效仿。15、本題考查對文章內(nèi)容的把握，要在讀懂文章的基礎(chǔ)上作答。根據(jù)文中“君欲止之，何不試勿衣紫也”“吾甚惡紫之臭”可知，管仲的建議是齊桓公自己不要穿紫色衣服、齊桓公要明確表示自己厭惡紫色衣服。13．C解析：16、

戶口簿

一級服務(wù)臺17、

C1級

B1級

B2級

B3級18、B3級19、護照是您好，您需要按照實際情況填寫您完整的個人資料，因為您是外籍人士，還需填寫個人的主旨及電話，然后選擇您需要開通的讀者證功能即可?！痉治觥?6、本題考查了對材料內(nèi)容的理解。結(jié)合辦證內(nèi)容可知：如果你獨自前往該圖書館辦理讀者證，需要準備的有效證件是戶口簿，到圖書館一樓服務(wù)臺或者圖書流動車服務(wù)站辦理登記手續(xù)并繳費。17、本題考查了對材料內(nèi)容的理解。結(jié)合讀者證類型一覽表可知，星期天，張老師去圖書館借閱光盤，他需要辦理C1級、B1級、B2級、B3級讀者證中的任意一種則可借閱；如果張老師在閱覽室挑選了10本書，總價超過400元，他需要辦理B3級讀者證才可以借閱。18、本題考查了對材料內(nèi)容的理解。如果張老師在閱覽室挑選了10本書，總價超過00元，他需要辦理B3級讀者證才可以借閱。19、本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和理解。根據(jù)文段中的辦證內(nèi)容“年齡在16周歲及以上的中國公民與外籍人士持有效證件（身份證、軍人證、護照等）均可辦理讀者證：未滿16周歲的中國公民與外籍人士申辦讀者證需持戶口薄或由其監(jiān)護人持身份證辦理?！笨梢缘贸鏊k理讀者證的說法正確。本題考查了口語交際的能力。結(jié)合對文本的理解組織語言。符合題干的要求，注意語言完整流暢，不要寫錯別字即可。14．20、

一個寒冷的夜晚（一個風(fēng)雪之夜）

魯茲太太、懷特

魯茲太太假裝生病請懷特幫忙買藥20、從他闖進來后“緊張慌亂”、“頭垂得很低”、“囁嚅了半天”等一系列動作和神態(tài)可以看出。22、面對一個做錯了事的人，有時一味地指責(zé)和批評并不能讓他更容易認識自身的錯誤，真正的發(fā)自內(nèi)心的實實在在的關(guān)懷和幫助，更能讓他認識自身的錯誤，從而反省自己。23、

魯茲太太

自己24、我從懷特身上學(xué)到了：有愛心并知錯能改的人，一定能獲得事業(yè)的成功。我從魯茲太太身上學(xué)到了：面對別人的錯誤，我們要有一顆寬容的心，并注意正確的引導(dǎo)?！痉治觥?0、本題考查課文理解與填空，注意閱讀文章在文中找出答案。（1）從文中第①段“這是個寒冷的夜晚”可知，故事發(fā)生的時間是一個寒冷的夜晚。（2）通讀文章可知，文章中一共有三個人物，分別是魯茲太太、懷特、魯茲太太的弟弟，其中主要人物是魯茲太太、懷特。（3）通讀文章可知，魯茲太太并不是真的病了而是假裝的，為了去驗證懷特是不是個富有愛心和責(zé)任感的孩子。因此“善意的謊言”是指魯茲太太假裝生病請懷特幫忙買藥。20、本題考查內(nèi)容理解，注意聯(lián)系上下文分析。在第②段中“年輕人低垂著頭”說明他自己也心虛、不好意思。在魯茲太太問了能否換一張鈔票之后，第③段中“年輕人開始緊張慌亂起來，頭垂得很低”。因此，魯茲太太從年輕人的這些神態(tài)、動作表現(xiàn)看出了懷特并沒有完全喪失羞恥感。22、本題考查句子理解，結(jié)合文章內(nèi)容分析。從第③段中“沒有，太太，我……我很想要一份熱狗，我一整天沒有吃東西了?！笨梢灾溃瑧烟禺?dāng)時是非常落魄貧窮。從魯茲太太的做法可知，這句話是說對于一個方了錯誤的人，我們要給予實實在在的幫助和引導(dǎo)。這樣才能讓他認清自身的錯誤，從而去反省自己。23、本題考查內(nèi)容理解，注意聯(lián)系上下文分析。閱讀文章可知，魯茲太太的病是裝的，因此表面上是年輕人救了魯茲太太。而實際上這是魯茲太太用這個善意的謊言，讓年輕人找回了自己的愛心和責(zé)任感，因此實際上年輕人是救了自己。24、本題考查內(nèi)容主旨理解，聯(lián)系上下文分析。文章主要寫了魯茲太太用智慧感化年輕人的事，表現(xiàn)了人間摯愛真情。從文章中可知，魯茲太太是一個有愛心、善良、寬容的人；年輕人是一個知錯能改、有愛心的人。因此我們可以從懷特身上學(xué)到：有愛心并知錯能改的人，一定能獲得事業(yè)的成功。從魯茲太太身上學(xué)到：面對別人的錯誤，我們要有一顆寬容的心，并注意正