開題報(bào)告的研究背景(5篇)

第第頁開題報(bào)告的討論背景（精選5篇）開題報(bào)告的討論背景范文第1篇精準(zhǔn)就是課題的名稱要把課題討論的問題是什么，討論的對(duì)象是什么交待清楚。比如我們省級(jí)課題里有一個(gè)課題名稱叫“職業(yè)學(xué)校同學(xué)學(xué)習(xí)本領(lǐng)與進(jìn)展本領(lǐng)的討論”，這里面討論對(duì)象就是職業(yè)學(xué)校同學(xué)，討論的問題就是學(xué)習(xí)本領(lǐng)與進(jìn)展本領(lǐng)。有時(shí)候還要把討論方法寫出來，比如“職業(yè)教育教學(xué)方法的試驗(yàn)討論”，這里面討論的對(duì)象是職業(yè)教育，討論的問題是教學(xué)方法，討論的重要方法是試驗(yàn)討論，這就說的很清楚，別人一看就知道這個(gè)課題是討論什么。總之，課題的名稱肯定要和討論的內(nèi)容相一致，要精準(zhǔn)地把你討論的對(duì)象、問題概括出來。第二，課題名稱要規(guī)范。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué)，似是而非的詞不能用，口號(hào)式、結(jié)論式的句型不要用。第三，課題名稱要簡(jiǎn)潔，不能太長。一般不要超過20個(gè)字。定好了課題名稱，下一步就是行動(dòng)，行動(dòng)的第一步，是做科研課題的開題報(bào)告。開題報(bào)告也叫課題討論方案,就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查討論的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它重要說明這個(gè)課題應(yīng)當(dāng)進(jìn)行討論，本身有條件進(jìn)行討論以及準(zhǔn)備如何開展討論等問題，也可以說是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。撰寫開題報(bào)告有什么意義？撰寫開題報(bào)告是進(jìn)行科研課題申請(qǐng)的首要工作。通過開題報(bào)告的思考與寫作可以幫忙我們清楚地了解本身為什么要做這個(gè)課題？到底想做什么？想得到什么？怎么做？能否達(dá)到本身的預(yù)期目標(biāo)？若分析后覺得不能，則可以立刻調(diào)整本身的方向和目標(biāo)，使課題目標(biāo)的達(dá)成有可能性，從而避開“大題小作”或“小題大做”。更緊要的是，這其中的工作計(jì)劃可以成為我們?nèi)蘸箝_展討論工作的準(zhǔn)繩，“言而無文，其行不遠(yuǎn)”，有了開題報(bào)告，它可以作為課題討論工作打開時(shí)的一種短時(shí)間性引導(dǎo)，可以使我們避開無從下手；或者是討論一段時(shí)間后，覺得有偏差，它也可以作為課題修正時(shí)的緊要依據(jù)。所以說開題報(bào)告對(duì)一個(gè)科研課題能否順當(dāng)立題與開展是特別緊要的。一個(gè)完美的課題討論方案，一般包括以下幾個(gè)部分：1、課題名稱2、課題提出的背景及所要解決的重要問題3、國內(nèi)外同一討論領(lǐng)域的現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析，本課題與之聯(lián)系及區(qū)分4、課題討論的實(shí)踐意義與理論價(jià)值5、完成課題討論的可行性分析6、課題界定及支撐性理論7、討論目標(biāo)、內(nèi)容、過程、方法設(shè)計(jì)8、完成本課題討論任務(wù)的保障措施9、預(yù)期討論成果一、課題提出的背景與所要解決的重要問題課題提出的背景重要指特定的時(shí)代背景，回答的問題是為什么要進(jìn)行該課題的討論，該課題的討論是依據(jù)什么、受什么啟發(fā)而確定的。一般從現(xiàn)實(shí)需要角度去論述。例如國家、教育部新近出臺(tái)的政策法規(guī)，時(shí)代的進(jìn)展、社會(huì)的進(jìn)步、科技的進(jìn)展對(duì)教育教學(xué)提出了什么新的要求；現(xiàn)行學(xué)校教育、學(xué)科教學(xué)等方面存在的問題與差距。例《新課程理念下教學(xué)設(shè)計(jì)的操作性討論》這個(gè)課題提出的背景重要來源于兩個(gè)方面：一是新課程理念的呼喊，二是新課程實(shí)施中的“盲區(qū)”。由于新課程理念與老師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)間顯現(xiàn)了問題，所以就有了這個(gè)課題。課題的討論就是要建構(gòu)新理念與新設(shè)計(jì)間的立體橋梁。由于新要求、新標(biāo)準(zhǔn)、新政策、新理念與現(xiàn)實(shí)存在問題，課題討論就是奔著問題而來，為問題的解決而討論。問題是教育科研的支點(diǎn)。課題討論所要解決的重要問題要有針對(duì)性、可操作性，這是課題討論的生命力所在。解決的緊要問題與提出的背景間有著必定的、照應(yīng)的聯(lián)系，不能游離或架空。二、本課題國內(nèi)外討論的歷史和現(xiàn)狀，闡述本課題與之聯(lián)系及區(qū)分闡述這部分內(nèi)容必需采納文獻(xiàn)資料討論的方法，通過查閱資料、搜索發(fā)覺國內(nèi)外貌似或界于同一課題討論的歷史、現(xiàn)狀與趨勢(shì)。歷史背景方面的內(nèi)容：按時(shí)間次序，簡(jiǎn)述本課題的來龍去脈，側(cè)重說明本課題前人討論過沒有？哪些方面已有人作過討論？取得了哪些成果？這些討論成果所表達(dá)出來的觀點(diǎn)是否一致？如有分歧，那么他們的分歧是什么？存在什么不足，通過歷史對(duì)比，說明各階段的討論水平。開題報(bào)告的討論背景范文第2篇開題報(bào)告是為完成課題討論任務(wù)而編制的“施工藍(lán)圖”，一個(gè)規(guī)范的開題報(bào)告能為討論者供給明確的操作程序，是進(jìn)行課題討論的必要條件。筆者結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勗谟懻撔詫W(xué)習(xí)中如何撰寫開題報(bào)告的一些體會(huì)和做法。1開題報(bào)告的內(nèi)容開題報(bào)告重要包括討論背景、目的意義、成員分工、實(shí)施計(jì)劃、可行性論證、預(yù)期成果及其表達(dá)形式等，其中實(shí)施計(jì)劃是開題報(bào)告的重要部分。討論背景即提出問題，闡述為什么要討論該課題的原因。如“嘉興市區(qū)南溪路綠化現(xiàn)狀的調(diào)查”的課題背景中這樣寫道:“城市面貌日新月異，植樹造林搞得熱火朝天。但由于重植輕管，部分市民缺乏社會(huì)公德，破壞綠化現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，令人痛心。因此，杜絕不文明行為，保護(hù)綠化成果已成為墮待解決的熱點(diǎn)問題?！蹦康囊饬x是指通過課題討論將解決什么問題或得到什么結(jié)論，而這一問題的解決或結(jié)論的得出有什么意義。如“水葫蘆泛濫與生物人侵”討論課題的目的意義是“通過對(duì)水葫蘆泛濫與生物人侵的課題討論，了解水葫蘆的生物學(xué)特征、生活史、泛濫成因及防治對(duì)策，初步學(xué)會(huì)調(diào)查討論、對(duì)比試驗(yàn)、資料收集和處理等方法，加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)忍不拔和自主探究的精神?！庇袝r(shí)也可以將課題的討論背景和目的意義合二為一、成員分工是指課題組每個(gè)成員在討論過程中所擔(dān)負(fù)的角色和應(yīng)完成的任務(wù)。如組織協(xié)調(diào)、資料搜集和處理、撰寫報(bào)告、外出調(diào)查、拍攝等等。實(shí)施計(jì)劃是開題報(bào)告的核心部分，重要包括討論內(nèi)容、討論方法和時(shí)間布置等等。實(shí)施計(jì)劃要認(rèn)真寫出每個(gè)階段的時(shí)間布置、地點(diǎn)、任務(wù)和目標(biāo)、負(fù)責(zé)人。各階段時(shí)間布置要合理、充裕。如選題、資料搜集、計(jì)劃訂立、交流呈現(xiàn)盡量布置在課內(nèi)完成，而調(diào)查、試驗(yàn)、資料處理、論文撰寫盡可能布置在課外；若是試驗(yàn)討論要考慮重復(fù)試驗(yàn)，以排出偶然因素的干擾。假如是外出調(diào)查，要寫出調(diào)查者、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查地點(diǎn)、交通工具、需攜帶的器材等等。假如是試驗(yàn)討論，必需寫出試驗(yàn)內(nèi)容、試驗(yàn)地點(diǎn)、試驗(yàn)材料和儀器設(shè)備。實(shí)施計(jì)劃寫得越實(shí)在，越簡(jiǎn)單操作?？尚行哉撟C是指課題討論所需的條件，如討論所需的信息資料、試驗(yàn)器材、討論經(jīng)費(fèi)、同學(xué)的學(xué)問水平和技能及老師的引導(dǎo)本領(lǐng)?？尚行哉撟C還要寫出該課題目前已做了哪些工作，還存在哪些困難和問題，在哪些方面需要得到學(xué)校和老師的幫忙，應(yīng)實(shí)行哪些對(duì)策。預(yù)期成果一般是論文或調(diào)查（試驗(yàn)）報(bào)告等形式。成果表達(dá)方式一般常用文字、圖片、實(shí)物和多媒體等形式來表現(xiàn)。2開題報(bào)告的格式一般用表格形式呈現(xiàn)，也可以用其他方式表達(dá)（詳見附件:討論性學(xué)習(xí)課題“寵物熱對(duì)社區(qū)生活的影響”的開題報(bào)告。3撰寫開題報(bào)告的注意事項(xiàng)3.1注意可行性開題報(bào)告要認(rèn)真、明白，討論方法的選擇要依據(jù)課題內(nèi)容、同學(xué)認(rèn)知水平和技能、老師的引導(dǎo)本領(lǐng)來確定，討論器材和資料搜集盡可能利用學(xué)校的圖書館和試驗(yàn)室來完成。在報(bào)告定稿前，要聽取多方面的看法和建議，使其趨于完善，便于操作。3.2注意科學(xué)性開題報(bào)告要體現(xiàn)出立意新奇、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、行文流暢