內(nèi)蒙古通遼市（本年度）小學(xué)語文部編版期末(難點掃除)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古通遼市（本年度）小學(xué)語文部編版期末(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。

（1）“所有的綠_______起來，_______在一起，________在一起，靜靜地________在一起。”這一小節(jié)詩選自_________的《綠》，寫出了春天_______的特點。

（2）詩中抒懷，是古詩一大特點?！盾饺貥撬托翝u》中“洛陽親友如相問，_________”運用____________的修辭手法，表現(xiàn)詩人______________的品格；《墨梅》中“不要人夸好顏色，__________”看起來在贊美墨梅，實際上是借梅花表達自己______。

（3）“夏月則____________盛數(shù)十螢火以照書，________________焉?！弊屛覀兏惺艿杰囏纷x書學(xué)習(xí)非常刻苦?！墩撜Z》中“______________，_____________”，告訴我們當(dāng)碰到挫折和失敗時，要正確對待。2）.請你根據(jù)《十萬個為什么》上學(xué)到的知識，照樣子完成下面的表格?，F(xiàn)象引發(fā)的問題答案為什么鍋蓋能滅火？鍋蓋能隔絕空氣中的氧氣進入鍋內(nèi)，沒有了氧氣助燃，火就滅了。______________3）.按課文內(nèi)容或日積月累填空。

（1）____________，為誰辛苦為誰甜？《蜂》

（2）____________，只留清氣滿乾坤?！赌贰?/p>

（3）洛陽親友如相問，____________?！盾饺貥撬托翝u》

（4）書山有路勤為徑，____________。4）.先把詞語補充完整，再根據(jù)意思選詞填空。（填序號）

①(

)言(

)語②千(

)萬(

)

③(

)言(

)語④甜(

)蜜(

)

⑤(

)言(

)語⑥豪(

)壯(

)

⑦(

)言(

)語⑧少(

)寡(

)

（1）形容說的話很多。(

)

（2）氣魄很大的話。(

)

（3）指平時說話不多。(

)

（4）像蜜糖一樣甜的話。比喻為了討人喜歡或哄騙人而說好聽的話。(

)5）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

淳樸的鄉(xiāng)村是一幅多么héxié(

)的風(fēng)景畫。清晨，燦爛的陽光驅(qū)散了ménɡlónɡ(

)的薄霧，給chóuzi(

)般的云朵xiānɡshànɡ(

)了金邊。夜晚，我們躺在院中的搖椅上，看著滿天的fánxīnɡ(

)，聞著ténɡluó(

)的清香，幸福在心頭縈繞。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中，書寫完全正確的一組是（）A．除夕之夜，家家戶戶燈火通霄，鞭炮聲響個不停。B．既使我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，也不能驕傲自滿。C．見微知著，善于發(fā)問的能力不是憑空產(chǎn)生的。2）.下列各組中加點字的讀音不完全相同的一項是（）。A．招供供認(rèn)供職B．血泊湖泊梁山泊C．燕趙燕園燕京D．綽號綽起人影綽綽3）.下面句子中，有兩個句子中的雙引號的作用相同，是（）。

①家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。

②《給予是快樂的》講述了一個關(guān)于“愛”的故事。

③20世紀(jì)的成就，可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”形容。

④“天宮一號”是中國第一個目標(biāo)飛行器和空間實驗室。A．①②B．①③C．②③D．②④4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.體會下面句子中冒號的用法，再從詞語中選一個，仿照例句寫一句話。

【例句】它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

勤勞的媽媽盡職的班長愛閱讀的小明

_______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.對聯(lián)連線。

春回大地千山秀紅桃開口賀新年

勤勞門第春光好日照神州百業(yè)興

又是一年芳草綠和睦人家幸福多

綠柳舒眉辭舊歲依然十里杏花紅2）.讀一讀，連一連。

脫掉汗水與世飛船子猴

挖著包裹宇宙隔絕未豬

灑下樹坑引人子孫亥鼠

打開棉襖炎黃注目申羊6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子連成一段通順的話，把序號寫在（）中。

(

)花壇里的花開了，開得那么鮮艷。

(

)微風(fēng)輕吹，春雨沙沙。

(

)“春姑娘來了，春姑娘來了

(

)花兒在歡樂地笑著。2）.把下列字母按字母表的順序排列。

EGADKIBFJHC

_________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.你認(rèn)為向他人請教時需要注意什么？在正確的做法后打√，錯誤的做法后打×。

(1)直接拋出問題，讓他人幫忙。(

)

(2)不管他人有沒有空直接請教問題。(

)

(3)請教別人時，把需要解決的問題說清楚。(

)

(4)真誠地感謝對方給出的建議。(

)

(5)表示自己會認(rèn)真考慮對方給出的建議。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面兩首詩歌，完成練習(xí)。紙船——寄母親冰心我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心地每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。紙船泰戈爾我每天把紙船一個個放在急流的溪中。我用大黑字寫我的名字和我住的村名在紙船上。我希望住在異地的人會得到這紙船，知道我是誰。我把園中長的秀利花載在我的小船上，希望這些黎明開的花能在夜里被平平安安地帶到岸上。我投我的紙船到水里，仰望天空，看見小朵的云正張著滿鼓著風(fēng)的白帆。我不知道天上有我的什么游伴把這些船放下來同我的船比賽！夜來了，我的臉埋在手臂里，夢見我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去。睡仙坐在船里，帶著滿載著夢的籃子。1．結(jié)合上下文，解釋詩歌中加點詞語的意思。

妄棄：__________________浮泛：________________

2．兩首詩歌都寫紙船，但不同的是，冰心的紙船上載著(

)，寄托著作者(

)之情，而泰戈爾的紙船上載著(

)，寄托著作者(

)之情。

A．秀利花B．愛和悲哀C．對遠方和未來的向往D．對母親的思念

3．兩位作者都用疊紙船、放紙船這種方式來寄托自己的感情，請從下面兩個問題中任選一個作答。

（1）假如冰心的母親在夢中見到了冰心放的紙船，她會想些什么？請以“母親”的口吻寫一寫。

（2）假如你是那個得到泰戈爾紙船的異地的人，你會想些什么？請寫一寫。

_______________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作練兵場

題目：我的拿手好戲

要求：敘述清楚，條理清晰，文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息，字?jǐn)?shù)不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課文理解。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。1．鐘子期為什么能聽懂伯牙的琴聲？

____________________________________

2．從何處可以看出”伯牙善鼓琴”“鐘子期善聽”的？

__________________________________________________

3．伯牙為何破琴絕弦？對此你有何感受？

______________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。海軍將領(lǐng)鄧世昌①鄧世昌是清末的一位海軍將領(lǐng)，他為保衛(wèi)祖國的海防獻出了生命。②1894年7月25日，日本侵略軍在牙山口外豐島海面，向中國海軍發(fā)動突然襲擊。8月1日甲午海戰(zhàn)爆發(fā)了。③9月17日中午，我方艦隊在黃海海面與日軍艦隊相遇，展開了一場激戰(zhàn)。戰(zhàn)斗打響后，鄧世昌指揮的“致遠”號冒著密集的炮火，縱橫海面，頻頻開炮，屢中敵艦。以先鋒艦“吉野”為首的四艘日本軍艦，進逼北洋艦隊的旗艦——“定遠”號。為了保護旗艦，鄧世昌指揮“致遠”開足馬力，搶到“定遠”前面，迎戰(zhàn)來敵?！爸逻h”在四艘敵艦的包圍之中，頑強作戰(zhàn)，不斷炮擊敵艦。不久，“致遠”艦上的炮彈打光了，鄧世昌命令用步槍射擊。④經(jīng)過近一個小時的激戰(zhàn)，“致遠”艦彈孔累累，水線以下也多處受傷，船身傾斜，眼看就要沉沒。鄧世昌怒視著在海面橫沖直撞的“吉野”號，對大副說：“日本艦隊全仗‘吉野’橫行，如果撞沉它，我軍一定能取得勝利?！彼巧吓灅?，慷慨激昂地向全艦宣布：“我們?yōu)閲鲬?zhàn)，早已把生死置之度外?，F(xiàn)在我艦船傷彈盡，無力再戰(zhàn)，我決定撞沉‘吉野’，與它同歸于盡。”全艦官兵齊聲高呼，表示擁護。⑤鄧世昌登上駕駛臺，兩手緊握舵輪，開足馬力，向“吉野”猛沖過去。敵人發(fā)現(xiàn)“致遠”向“吉野”沖來，立即集中火力，轟擊“致遠”?！爸逻h”的甲板起火了，但是它在繼續(xù)前進，像一條火龍乘風(fēng)破浪，沖向“吉野”。敵艦上的士兵見了，驚恐萬狀，紛紛跳水逃命，“吉野”的艦長也嚇得手足無措?？墒?，一顆日本魚雷擊中了“致遠”，頓時全艦爆炸起火，不久它就沉沒了。⑥落水以后的鄧世昌，仍然高呼殺敵不止。隨從把救生圈拋給他，他拒絕了。他飼養(yǎng)的“太陽犬”游到他身邊，銜住他的衣袖，想救起自己的主人。鄧世昌親手淹死愛犬，自己也沉沒在洶涌的波濤之中。全艦200多名將士，除２７人遇救外，其余全部壯烈犧牲。⑦鄧世昌的英雄行為大大激發(fā)了海軍將士的愛國熱情，他為國捐軀的英雄形象，永遠活在中國人民的心中。1．聯(lián)系上下文，理解詞語意思。

同歸于盡：__________________

驚恐萬狀：__________________

2．閱讀3-6自然段，為每段擬一個小標(biāo)題。

展開激戰(zhàn)—______—______—壯烈犧牲

3．第4自然段中，畫波浪線的句子用了______和______的描寫方法。

4．閱讀第5自然段，用“____”畫出鄧世昌動作描寫的句子。從這處描寫中你體會出鄧世昌___________的英雄氣概。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“”畫出每組詞語中有錯別字的詞語，并在括號里改正。

（1）①變幼②奇妙③光輝④誘人（）

（2）①海參②普通③模形④感嘆（）

（2）①輪船②行進③生物④滋閏（）

（4）①鎮(zhèn)靜②委武③晚飯④石油（）2）.下列每組詞語中，都有一個帶點字的讀音是錯誤的，把它選出來。

（1）A．苞蕾（léi）B．依偎（wēi）C．剔除（tī）D．見微知著（zhù）

（2）A．侮辱（wǔ）B．處理（chù）