實際問題與一元二次方程1市公開課一等獎百校聯(lián)賽特等獎課件_第1頁
實際問題與一元二次方程1市公開課一等獎百校聯(lián)賽特等獎課件_第2頁
實際問題與一元二次方程1市公開課一等獎百校聯(lián)賽特等獎課件_第3頁
實際問題與一元二次方程1市公開課一等獎百校聯(lián)賽特等獎課件_第4頁
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文檔簡介

第二十二章一元二次方程22.3實際問題與一元二次方程(1)

團風縣試驗中學徐華第1頁目標展現(xiàn)第2頁教材分析第3頁復習引入第4頁探索新知問題

有一人患了流感,經過兩輪傳染后,有121人患了流感,每輪傳染中平均一個人傳染了幾個人?第5頁探索新知分析

第6頁解答

探索新知思索

假如按這么傳輸速度,三輪傳染后有多少人患了流感?第7頁反饋練習第8頁拓展提升第9頁拓展提升分析

第10頁經過本課學習,大家有什么新收獲和體會?小結

小結作業(yè)第11頁作業(yè)

教材P53,習題22.3第6題,P58,復習題22第6題小結作業(yè)第12頁雙基演練第13頁

能力提升第14頁聚焦中考第15頁第16頁

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