重慶市江津區(qū)2017-2018學(xué)年八上生物期中試卷(解析版)

重慶市江津區(qū)2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期生物期中考試試卷一、單選題1.菜豆種子和玉米種子的相同之處為（

）A.

子葉的作用

B.

子葉的數(shù)量

C.

胚乳的作用

D.

胚的構(gòu)成2.早春播種以后，用“地膜覆蓋”的方法可以促進早出苗的原因是（

）A.

防止害蟲破壞

B.

保溫．保濕，有利于萌發(fā)

C.

防止鳥類取食種子

D.

種子萌發(fā)需要避光3.為了測試一批小麥的發(fā)芽率，隨機挑選了1000粒種子，其中有100粒未萌發(fā)．請問這批種子的發(fā)芽率是（）A.

10%

B.

80%

C.

90%

D.

100%4.我們平時吃的豆芽是種子的哪一部分發(fā)育而成（

）A.

胚芽

B.

胚根

C.

胚軸

D.

子葉5.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。春天來了，發(fā)育成紅豆樹新枝的是（

）A.

幼根

B.

幼莖

C.

葉芽

D.

新葉6.根在土壤中能不斷地延伸，主要是因為根尖結(jié)構(gòu)中的（

）細胞活動的結(jié)果。A.

根冠和分生區(qū)

B.

分生區(qū)和伸長區(qū)

C.

伸長區(qū)和成熟區(qū)

D.

成熟區(qū)和分生區(qū)7.近年來，東營市努力打造園林城市，大力植樹。園林工人為使灌木圍成綠籬要對綠籬定期修剪，目的是（

）A.

防止其側(cè)芽的生長

B.

促進其開花結(jié)果

C.

防止其向光生長

D.

促進其側(cè)芽的生長8.在根尖的結(jié)構(gòu)中，細胞分裂增生最快的主要部位是（

）A.

根冠

B.

分生區(qū)

C.

伸長區(qū)

D.

成熟區(qū)9.小芳將番茄幼苗移栽后，開始幾天幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象．造成這一現(xiàn)象的主要原因是（）A.

損傷了幼根或根毛

B.

損傷了根冠或分生區(qū)

C.

損傷了伸長區(qū)

D.

幼苗不適應(yīng)新環(huán)境10.某同學(xué)在探究“外界溶液濃度對植物吸水的影響”時，將新鮮蘿卜切條后放置于30%的濃鹽水中，一段時間后置于濃鹽水中的蘿卜條將（

）A.

變硬

B.

變軟

C.

不變

D.

先變硬后變軟11.油菜出現(xiàn)只開花不結(jié)果的現(xiàn)象，需要施加（）A.

含硼的無機鹽

B.

含鐵的無機鹽

C.

含硫的無機鹽

D.

含磷的無機鹽12.植物可以進行無土栽培的原因是（）A.

植物生長不需要無機鹽

B.

植物的生長與土壤無關(guān)

C.

植物吸收的并不是土壤中的無機鹽

D.

營養(yǎng)液為植物提供了生長所需的水和無機鹽13.綠色植物光合作用的產(chǎn)物是(

）A.

二氧化碳和水

B.

無機鹽和水

C.

有機物和氧氣

D.

二氧化碳和氧氣14.如圖為光作用，若圖中的字母表示光合作用的原料和產(chǎn)物，則ABCD分別表示下哪種物質(zhì)（

）

A.

二氧化碳氧氣水有機物

B.

二氧化碳水有機物氧氣

C.

氧氣水有機物二氧化碳

D.

有機物氧氣二氧化碳水15.小明的父親用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，為了提高溫室大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為他采取的措施中不能達到目的的是（

）A.

定時通風(fēng)

B.

適當(dāng)增加光照時間

C.

適時松土、施肥

D.

保持棚內(nèi)溫度恒定16.練習(xí)徒手切片時，右手要捏緊兩片并緊的刀片，主要目的是（）A.

防止刀片從手中滑脫

B.

防止刀片劃傷其他同學(xué)

C.

使切下的材料足夠薄

D.

便于迅速地來回切割17.下面對植物體呼吸作用的描述不正確的是（

）A.

任何細胞都能進行呼吸作用

B.

是一個吸收氧氣放出二氧化碳的過程

C.

實質(zhì)是分解有機物釋放能量

D.

在有光無光的條件下都能進行18.根據(jù)光合作用和呼吸作用原理，則一天中空氣最為新鮮的時候是（

）A.

早晨

B.

夜里的樹林中

C.

上午

D.

落日后的樹林中19.光合作用和呼吸作用是相互聯(lián)系的，沒有光合作用生物將無法生活，下列說法中正確的是（

）A.

呼吸作用為所有生物提供了物質(zhì)和能量來源

B.

植物通過呼吸作用維持了生物圈中的碳氧平衡

C.

水是光合作用的原料，是由根吸收來通過皮部的篩管運到葉綠體中

D.

植物通過光合作用，將光能變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在它合成的有機物中20.春季植樹時，移載的樹苗常要剪去一些樹葉，這主要是為了減少植物的（

）A.

光合作用

B.

呼吸作用

C.

蒸騰作用

D.

吸收作用21.綠色植物散失水分以及與外界進行氣體交換的門戶是（）A.

葉肉細胞

B.

上表皮

C.

氣孔

D.

下表皮22.取兩個相同的枝條，將一枝條的葉片全部去掉后同時插入兩個裝有紅色液體的容器中，下列分析正確的是（

）

A.

B枝條內(nèi)紅色液體上升得快

B.

A枝條內(nèi)的紅色液體上升的快

C.

兩枝條內(nèi)的紅色液體上升得一樣快

D.

兩枝條內(nèi)都只是韌皮被染成紅色23.從植物與人類的關(guān)系分析，我們的生活用品都來自于（）A.

自然界

B.

動物

C.

直接或間接地來自于植物

D.

人類的勞動24.西瓜在結(jié)實時，一天要吸收幾千克水，這些水絕大部分用于（）A.

蒸騰作用

B.

光合作用

C.

呼吸作用

D.

構(gòu)成細胞25.大面積的植樹不僅美化了環(huán)境，還能促進生物圈中的水循環(huán)，這是因為植樹造林能夠（

）A.

提高大氣濕度，增加降雨

B.

增加空氣中的氧含量

C.

多吸收二氧化碳

D.

提高空氣濕度26.在運輸水果之前，果農(nóng)要將水果放在恒溫庫低溫處理幾天，其主要原因是（

）A.

保溫

B.

減少水分的散失

C.

抑制了呼吸作用

D.

減少了損傷27.控制氣孔開閉，調(diào)節(jié)植物體內(nèi)水分蒸騰的是（）A.

表皮細胞

B.

葉肉細胞

C.

保衛(wèi)細胞

D.

葉脈細胞28.下列哪一項不是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中普遍使用的增產(chǎn)措施（

）A.

地膜覆蓋

B.

建塑料大棚

C.

高矮植物立體種植

D.

同種植物盡量密植29.有一位同學(xué)，在夏天天氣好的一天中，分別于清晨，傍晚，深夜三個時間從一種綠色植物上各摘取一片綠葉。在將這三片水浴加熱處理后加碘染色，染色最深的是（

）A.

清晨的葉

B.

傍晚的葉

C.

深夜的葉

D.

都一樣30.下列現(xiàn)象中不能說明植物進行了呼吸作用的是（

）A.

走進貯存蔬菜的地窯，燭焰變微弱

B.

潮濕的種子堆周圍的空氣能使澄清石灰水變渾濁

C.

潮濕的種子堆散發(fā)出熱氣

D.

甘橘長霉二、填空題31.植物的種子都有的結(jié)構(gòu)是________、________。32.在植物的根尖從下往上依次是________,________,________和________.對根起保護作用的部位是________；主要由分生組織構(gòu)成的是________；成熟區(qū)表皮細胞的突起稱為________。33.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物需要施肥，我們將肥料分為適合做追肥的化肥和適合做基肥的________；常施用的化肥主要有氮肥、________肥和鉀肥；為了防止水稻生長過程中倒伏，我們應(yīng)適當(dāng)多施________肥。34.綠色植物在有________的條件下進行光合作用，完成了兩方面的轉(zhuǎn)化：一是物質(zhì)轉(zhuǎn)化，即把簡單的________轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的________，并釋放________；二是能量轉(zhuǎn)化，即把________轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物的________。35.新鮮蔬菜、潮濕的糧食堆放久了會發(fā)熱，說明植物進行呼吸作用會產(chǎn)生________。36.植物體內(nèi)的水分以________狀態(tài)從________中散失到體外的過程，叫做蒸騰作用。三、綜合題37.下圖為葉芽的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出甲圖序號所示的結(jié)構(gòu)的名稱：[1]________[2]________

[4]________[5]________（2）[1]的細胞能________和________產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)，因此1屬于________組織，其作用是使________不斷伸長。（3）[2]將來發(fā)育成

________,[4]將來發(fā)育成________[5]將來發(fā)育成________.38.下表是綠葉光合作用和呼吸作用的關(guān)系，請?zhí)畋碇锌崭窆夂献饔煤粑饔脳l件________________原料________________產(chǎn)物________________能量轉(zhuǎn)變________________39.如圖為氣孔結(jié)構(gòu)圖，請回答問題：

（1）圖中的A表示氣孔________，圖B表示氣孔________.（2）圖中1是________,氣孔能夠張開和閉合主要是由________來調(diào)節(jié)的，氣孔不僅是________的門戶，也是________的窗口。40.下圖是某同學(xué)設(shè)計驗證綠葉光合作用產(chǎn)生淀粉的示意圖，據(jù)圖回答。

（1）該過程中正確的操作順序是：________（2）在B操作中的目的是設(shè)置________,實驗變量是________。

（3）在A操作的目的是________,圖F中滴加的液體是________。圖G小燒杯中的液體是________,其作用是________.（4）在實驗中E看到的現(xiàn)象是________,這說明________是光合作用的產(chǎn)物。41.在探究種子萌發(fā)需要的外界條件中，試用了科學(xué)探研的方法，寫出“光是否是種子萌發(fā)的必需條件”的科學(xué)探研過程：（1）你提出的問題是：________（2）你做出的假設(shè)是：________（3）在設(shè)計實驗中，變量是________，其中屬于實驗組的是________對照組的是________。（4）你得出的實驗結(jié)果是________。42.如下圖所示是植物葉片示意圖，請據(jù)圖分析后回答：

（1）若此圖分別代表的是光合作用，呼吸作用和蒸騰作用的示意圖：則箭頭C所指示的物質(zhì)分別是________,________和________。（2）植物體的以上三種生理活動在白天進行的有________種，在夜晚進行的有________種。

答案解析部分一、單選題1.【答案】D【考點】種子的結(jié)構(gòu)【解析】【解答】解：菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)如圖所示：

即菜豆種子和玉米種子的相同點是都有種皮和胚，胚有胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，不同點是菜豆種子具有兩片子葉，玉米種子只有一片子葉；菜豆種子沒有胚乳，玉米種子具有胚乳．

故選：D

【分析】種子是由胚珠經(jīng)過傳粉和受精作用后形成的，種子一般由種皮、胚和胚乳三部分組成，有的植物成熟的種子只有種皮和胚兩部分；種皮有保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，胚乳是種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．2.【答案】B【考點】環(huán)境對生物的影響，種子萌發(fā)的條件【解析】【解答】早春播種往往因為溫度低而影響出苗。為了解決這一難題，常用塑料薄膜覆蓋地面來提高地溫，促進出苗早而齊。所以早春播種后，常用塑料薄膜覆蓋地面，能夠促進早出苗的主要原因是保濕、保溫有利于種子萌發(fā)。

故答案為：B

【分析】種子萌發(fā)的條件分為自身條件和外界條件.自身條件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)；外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣.3.【答案】C【考點】種子萌發(fā)的過程【解析】【解答】解：發(fā)芽率=×100%═（1000﹣100）÷1000×100%═90%．故選：C．

【分析】種子的發(fā)芽率是指萌發(fā)的種子占供檢測種子的百分比．計算公式為：發(fā)芽率=×100%，種子的發(fā)芽率只有超過90%，才能達到播種要求．4.【答案】C【考點】種子萌發(fā)的過程【解析】【解答】種子萌發(fā)時，胚的胚根，首先生長伸長，突出種皮發(fā)育成幼根，與此同時，子葉以下的胚軸迅速生長，發(fā)育成白色幼嫩的連接根與莖的部位，而兩片子葉夾著的胚芽幾乎沒有什么明顯的生長，我們吃的豆芽主要是白色的部分。

故答案為：C

【分析】種子一般包括種皮（有保護作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）．在種子萌發(fā)時胚根發(fā)育成根；隨后胚軸伸長，胚芽突破種皮背地生長，發(fā)育成莖和葉；通過這個過程，種子的胚就發(fā)育成了幼苗．5.【答案】C【考點】芽的類型和結(jié)構(gòu)【解析】【解答】枝芽可以發(fā)育成莖和葉，其中芽軸將來發(fā)育成莖。芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽，葉原基逐漸發(fā)育成幼葉，生長點細胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。

故答案為：C

【分析】芽按照將來發(fā)育成什么分為葉芽、花芽和混合芽三種，將來發(fā)育成枝和葉的芽叫葉芽（或枝芽）；將來發(fā)育成花的芽叫花芽；既能發(fā)育成葉又能發(fā)育成花的芽叫混合芽.6.【答案】B【考點】根的生長【解析】【解答】植物的根能不斷地在土壤中延伸的原因是分生區(qū)使細胞數(shù)目增多和伸長區(qū)使細胞的體積增大的緣故。

故答案為：B

【分析】根尖的結(jié)構(gòu)與功能：

7.【答案】D【考點】芽的生長發(fā)育【解析】【解答】灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，需要對綠籬定期修剪目的是解除頂端優(yōu)勢，促進側(cè)芽生長。

故答案為：D

【分析】在植物的生長發(fā)育過程中，頂芽對側(cè)芽有一定的制約關(guān)系，當(dāng)頂芽生長旺盛時，側(cè)芽的生長就會受到限制，這種現(xiàn)象叫頂端優(yōu)勢．在生產(chǎn)實踐中，人們常利用頂端優(yōu)勢原理，對農(nóng)作物整枝、打叉或摘心，來提高作物和果樹產(chǎn)量以及花卉的觀賞價值．8.【答案】B【考點】根的生長【解析】【解答】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。分生區(qū)被根冠包圍著，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，屬分生組織，是細胞分裂增生最快的部位。

故答案為：B

【分析】根的結(jié)構(gòu)與功能：

9.【答案】A【考點】根的生長，根的吸收功能【解析】【解答】解：成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機酸等，使土壤中難以溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽．移栽時損傷了幼根和根毛，使根的吸水能力下降，導(dǎo)致植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象．故選：A

【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．10.【答案】B【考點】細胞吸水失水的原理【解析】【解答】將新鮮蘿卜切條后放置于濃鹽水中，一段時間后，由于蘿卜條細胞液的濃度小于濃鹽水溶液的濃度，會導(dǎo)致蘿卜細胞失水，從而導(dǎo)致蘿卜條皺縮變形，將新鮮蘿卜切條后放置于30%的濃鹽水中，一段時間后置于濃鹽水中的蘿卜條將變軟。

故答案為：B

【分析】植物細胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃度的大小，當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞就失水；當(dāng)細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水.11.【答案】A【考點】無機鹽的種類及其對植物的作用【解析】【解答】無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸．硼是植物必需的營養(yǎng)元素之一，硼對受精過程的正常進行有特殊作用，因此，對防治油菜“花而不實”、棉花“蕾而不花”和果樹“落蕾、落花、落果”、小麥“不稔”等癥均有明顯能力．

故選：A

【分析】此題主要考查的是植物生長需要的無機鹽的種類和作用，分析解答．12.【答案】D【考點】無機鹽的種類及其對植物的作用【解析】【解答】解：根據(jù)分析可知，由于根所吸收的水分和無機鹽來自于土壤，而土壤顆粒只是對植物起著固定作用．所以植物可以采取無土栽培的方式進行．故選：D．

【分析】無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物．13.【答案】C【考點】光合作用的實質(zhì)【解析】【解答】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程，可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣。

故答案為：C

【分析】光合作用表達式為：可見光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，場所是葉綠體，產(chǎn)物是有機物和氧氣．14.【答案】A【考點】光合作用的實質(zhì)【解析】【解答】根據(jù)光合作用的概念以及題干中圖示的箭頭方向可知：A是二氧化碳、B是氧氣、C是水、D是有機物。

故答案為：A

【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程.其光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣.15.【答案】D【考點】光合作用與呼吸作用原理的應(yīng)用【解析】【解答】A、定時通風(fēng)可以增加二氧化碳的濃度，可以提高光合作用的強度，提高蔬菜的產(chǎn)量，A不符合題意；

B、光照時間越長，植物光合作用的時間越長合成的有機物就越多，能增產(chǎn)，B不符合題意；

C、適時松土，利于根的呼吸作用，施肥，為植物生長提供無機鹽，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，C不符合題意；

D、適當(dāng)增加棚中的晝夜溫差，白天氣溫高光合作用旺盛制造的有機物多，到了夜間氣溫降得比較低的話可有效地抵制蔬菜進行呼吸作用，減少因為呼吸作用過強分解的有機物，使有機物得到更多地積累，提高產(chǎn)量，所以保持棚內(nèi)溫度恒定不能到達增產(chǎn)的目的，D符合題意。

故答案為：D

【分析】光合作用生成有機物，光合作用的原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用：

1、充分利用光照：合理密植，進行套種。

2、延長光照時間、增加光照強度和增加二氧化碳濃度。16.【答案】C【考點】練習(xí)使用顯微鏡【解析】【解答】解：徒手切片時，右手要捏緊兩片并緊的刀片，沿同一方向迅速切割，再在清水中蘸一下；由于兩個刀片之間的縫隙很小，兩個刀片所夾得材料就很薄，可以放在顯微鏡下觀察．因此，A、B、D三項不符合題意，C項符合題意．故選：C．

【分析】在顯微鏡下觀察的材料必須是薄而透明的．17.【答案】A【考點】呼吸作用的實質(zhì)【解析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動提供能量。只有活的細胞才能進行呼吸作用；呼吸作用消耗氧氣，放出二氧化碳；呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量的過程；呼吸作用與光無關(guān)，因此呼吸作用在有光無光條件下都能進行。

故答案為：A

【分析】植物細胞利用氧，將細胞內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生物體生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用；植物體在任何時候都要進行呼吸作用，以便釋放能量維持生命活動的需要．18.【答案】D【考點】光合作用的實質(zhì)，呼吸作用的實質(zhì)【解析】【解答】由于植物夜晚呼吸作用旺盛，所以早晨小樹林里二氧化碳濃度高，最好的時間是太陽出來后，這時植物進行光合作用，會釋放大量氧氣，傍晚時空氣中氧氣的濃度大，是一天中空氣最為新鮮的時候。

故答案為：D

【分析】光合作用的能夠吸收大氣中的二氧化碳，釋放產(chǎn)生氧氣，呼吸作用能夠消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳；植物在白天既能進行光合作用也能進行呼吸作用，白天光合作用的速率大于呼吸作用速率，故光合作用的表現(xiàn)的明顯；光合作用和光照的時間有關(guān)，在有光的條件下，光照時間越長光合作用的產(chǎn)物越多，故一天中空氣最為新鮮的是落日后的樹林．19.【答案】D【考點】光合作用與呼吸作用區(qū)別與聯(lián)系【解析】【解答】A、呼吸作用為幾乎所有的生物提供了能量來源但不能提供物質(zhì)來源，A不符合題意；

B、綠色植物通過光合作用，維持了生物圈中的碳--氧平衡，B不符合題意；

C、光合作用的原料之一水，它由根吸收，通過木質(zhì)部的導(dǎo)管運輸?shù)饺~綠體中，C不符合題意；

D、植物進行光合作用的時候，原料的吸收和產(chǎn)物的運輸所需要的能量正是呼吸作用釋放出來，D符合題意。

故答案為：D

【分析】光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系：區(qū)別光合作用呼吸作用氣體吸收二氧化碳，放出氧吸收氧，放出二氧化碳部位在含有葉綠體的細胞中進行在所有活細胞的線粒體中進行條件在有光時才能進行(白天)有光無光都能進行（白天、晚上）原料二氧化碳和水有機物和氧氣產(chǎn)物有機物和氧二氧化碳、水和能量物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化（實質(zhì)）制造有機物，儲存能量分解有機物，釋放能量聯(lián)系光合作用為呼吸作用提供了分解的有機物和氧氣；呼吸作用為光合作用提供了所需的二氧化碳和生命活動所需的能量。20.【答案】C【考點】蒸騰作用的實質(zhì)【解析】【解答】葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率。

故答案為：C

【分析】對移栽植物進行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時移栽，帶土移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，利于移栽植物的成活.21.【答案】C【考點】呼吸作用的意義，呼吸系統(tǒng)的組成【解析】【解答】氣孔的奇妙之處是能夠自動的開閉，當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”；

植物體進行光合作用需要吸收二氧化碳釋放氧氣，植物的呼吸作用需要吸收氧氣呼出二氧化碳，氧氣和二氧化碳都是從氣孔進出植物體的，所以說氣孔也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．

故選：C

【分析】本題考查的是氣孔的功能，氣孔是由兩兩相對的保衛(wèi)細胞圍成的空腔．22.【答案】A【考點】蒸騰作用的實質(zhì)【解析】【解答】植物體內(nèi)水分和無機鹽運輸?shù)膭恿碜杂谡趄v作用，而進行蒸騰作用的主要器官是葉，B裝置內(nèi)的枝條具有葉片，植物的蒸騰作用比較強，不斷的散失水分，從而使枝條的木質(zhì)部變紅，而將A的葉片全部摘除，蒸騰作用比較弱，枝條內(nèi)水分蒸發(fā)的比較慢，因此B裝置內(nèi)枝條內(nèi)紅色液體上升速度快。

故答案為：A

【分析】植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用，蒸騰作用的主要器官是葉.23.【答案】C【考點】生態(tài)系統(tǒng)概述【解析】【解答】綠色植物通過光合作用制造有機物，釋放出氧氣進行自養(yǎng)生活，成為自然界的生產(chǎn)者，為人類提供食物和氧氣，是人類賴以生存的基礎(chǔ)，因此人類的衣食住行都離不開植物。我們的生活用品直接或間接地來自于植物。

故答案為：C

【分析】植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，植物利用光合作用，在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物.24.【答案】A【考點】蒸騰作用的意義【解析】【解答】解：植物通過根吸收來的水大約只有1%被植物體利用，約99%都被植物通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了，這不是對水的一種浪費，蒸騰作用有其重要的意義．一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．四是促進了生物圈的水循環(huán)．故選：A

【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程．植物通過根吸收來的水約99%都被植物通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了．25.【答案】A【考點】綠色植物維持生物圈中的碳-氧平衡，綠色植物參與生物圈的水循環(huán)【解析】【解答】樹木通過蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，使當(dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶櫍箽鉁亟档?，讓?dāng)?shù)氐挠晁渑妫龠M生物圈中的水循環(huán)。

故答案為：A

【分析】綠色植物在生物圈中的作用：能進行光合作用制造有機物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源；綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡；綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán).26.【答案】C【考點】呼吸作用的實質(zhì)，光合作用與呼吸作用原理的應(yīng)用【解析】【解答】低溫處理幾天，主要是抑制水果的呼吸作用，減少有機物的消耗，延長水果的保存時間；低溫還能抑制細菌和真菌的生長繁殖，從而延長水果的保鮮時間。

故答案為：C

【分析】呼吸作用原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用：

（1）促進呼吸作用：深耕松土、及時排水，促進根吸收氧氣，從而促進根部進行呼吸作用，進行正常的生命活動；

（2）抑制呼吸作用：儲存糧食、果蔬保鮮.農(nóng)產(chǎn)品保存法（抑制呼吸作用）可概括為“三低”：低溫、低氧、低含水量.如貯藏水果、蔬菜時，降低溫度或氧濃度，儲存糧食時保持干燥和低溫.27.【答案】C【考點】綠色植物的生活需要水【解析】【解答】當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制．保衛(wèi)細胞的細胞壁厚薄不均，靠近氣孔腔的一側(cè)壁較厚，不易伸展；背氣孔腔的一側(cè)壁薄，容易伸展．保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，氣孔就張開；反之，氣孔就關(guān)閉．

故選：C

【分析】氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動開閉．28.【答案】D【考點】光合作用與呼吸作用原理的應(yīng)用【解析】【解答】A、用地膜覆蓋地面，將地面上的水分密閉起來，可以減少液體蒸發(fā)的表面積，也減少了空氣流動速度，即減小水分的蒸發(fā)，保持住了土壤的溫度與濕度，有利于高產(chǎn)，A正確，不符合題意；

B、植物的生長需要適量的水分、適宜的溫度，在寒冷季節(jié)往往這兩方面不足；利用塑料大棚可以改善農(nóng)作物生長所需的氣溫，也起到保溫作用，有利于高產(chǎn)，B正確，不符合題意；

C、高、矮植物立體種植，充分有效利用這片土地上的光能，能夠提高產(chǎn)量，C正確，不符合題意；

D、合理密植指的是種植既不能過密又不能過稀，種植過密，使得植物的葉片相互遮擋，影響接受陽光，進而影響植物的光合作用，不能增加產(chǎn)量；種植過稀不能使最多的植物接受陽光進行光合作用，造成光能的浪費，不能最大限度的合成最多的有機物，D錯誤，符合題意。

故答案為：D

【分析】合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最經(jīng)濟的做法.29.【答案】B【考點】光合作用的實質(zhì)【解析】【解答】A、清晨植物進行了一晚上的呼吸作用，消耗了大量的有機物（淀粉），所以滴上碘液，顏色不會很深，A不符合題意；

B、傍晚植物進行了一天的光合作用，積累了大量的有機物（淀粉），所以滴上碘液，顏色最深，B符合題意；

C、深夜植物進行呼吸作用，消耗了一些有機物（淀粉），所以滴上碘液，顏色不會很深，只是比清晨的葉要深，C不符合題意；

D、由于在不同的時間，植物進行光合作用和呼吸作用的強弱程度不同，葉積累的淀粉不同，滴上碘液顏色也會不同，D不符合題意。

故答案為：B

【分析】植物在白天主要進行光合作用，時刻進行呼吸作用．光合作用是制造有機物，呼吸作用是消耗有機物．30.【答案】D【考點】呼吸作用的實質(zhì)【解析】【解答】A、由于貯存在地窖中的蔬菜進行呼吸作用消耗氧，使地窖中氧氣的濃度下降，故蠟燭因缺少氧氣而火焰變微弱，A不符合題意；

B、萌發(fā)的植物種子進行呼吸作用，有大量水分產(chǎn)生，B不符合題意；

C、潮濕的種子堆在一起由于種子進行呼吸作用釋放出熱量而會發(fā)出熱氣，C不符合題意；

D、甘橘長霉是由于細菌、真菌的分解變質(zhì)而發(fā)出的，與植物的呼吸作用無關(guān)，D符合題意。

故答案為：D

【分析】呼吸作用是在活細胞中有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，一小部分轉(zhuǎn)化為熱量散失，呼吸作用每時每刻都在進行．二、填空題31.【答案】種皮；胚【考點】種子的結(jié)構(gòu)【解析】【解答】所有植物的種子都包括種皮和胚兩部分，其中胚又由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構(gòu)成，雙子葉植物種子的子葉有兩片，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中。單子葉植物的種子只有一片子葉，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中。

故答案為：種皮；胚【分析】雙子葉種子和單子葉種子的異同：相同點不同點菜豆種子都有種皮和胚子葉兩片，無胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里玉米種子胚都由胚根、胚軸、胚芽和子葉構(gòu)成子葉一片，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里32.【答案】根冠；分生區(qū)；伸長區(qū)；成熟區(qū)；根冠；分生區(qū)；根毛【考點】根的生長【解析】【解答】根尖從下往上依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。對根起保護作用的部位是根冠；主要由分生組織構(gòu)成的是分生區(qū)；成熟區(qū)表皮細胞的突起稱為根毛，是吸收水分和無機鹽的主要部位。

故答案為：根冠；分生區(qū)；伸長區(qū)；成熟區(qū)；根冠；分生區(qū)；根毛【分析】尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū).1、成熟區(qū)，也稱根毛區(qū).內(nèi)部某些細胞的細胞質(zhì)和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運輸作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛細胞的體積大，細胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收．細胞向外突起形成根毛.是根吸收水分和無機鹽的主要部位.

2、伸長區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分.一般長約2～5毫米.是根部向前推進的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑.細胞明顯伸長且沒有根毛.生長最快的部分是伸長區(qū).

3、分生區(qū)，也叫生長點，是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織.個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質(zhì)（沒有液泡），外觀不透明.

4、根冠，根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護根尖幼嫩的分生組織，根冠由多層松散排列的薄壁細胞組成，細胞排列較不規(guī)則，外層細胞常粘液化，使之免受土壤磨損的功能.

33.【答案】無機鹽；磷肥；鉀【考點】無機鹽的種類及其對植物的作用【解析】【解答】植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽，含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸，具有抗倒伏的作用，據(jù)此可知，施用鉀肥對預(yù)防水稻倒伏有一定作用。

故答案為：無機鹽；磷肥；鉀【分析】無機鹽的作用：無機鹽作用缺乏癥狀舉例含氮的促進細胞的分裂和生長，使枝葉長得繁茂葉片發(fā)黃，植株矮小人、畜的糞尿含磷的促進幼苗的發(fā)育和花的開放，促使果實和種子的成熟提早影響花和果實的形成和發(fā)育骨粉含鉀的使莖稈長得粗壯，促進淀粉的形成和運輸植株易倒伏草木灰34.【答案】光；無機物；有機物；能量；光能；化學(xué)能【考點】光合作用的實質(zhì)【解析】【解答】綠色植物的光合作用完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化：①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變，它把二氧化碳和水等簡單的無機物轉(zhuǎn)變成有機物，合成的有機物不僅用來構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來源，同時釋放氧氣，為生物呼吸利用；②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變，在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學(xué)能。

故答案為：光；無機物；有機物；能量；光能；化學(xué)能

【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物的光合作用過程完成了兩個轉(zhuǎn)化，即物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化．35.【答案】熱量【考點】呼吸作用的實質(zhì)【解析】【解答】植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物，釋放能量，新鮮的蔬菜、潮濕的糧食含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛。

故答案為：熱量【分析】植物細胞利用氧，將細胞內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生物體生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用；36.【答案】氣體；植物體【考點】蒸騰作用的實質(zhì)【解析】【解答】植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程叫蒸騰作用。

故答案為：氣體；植物體【分析】蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程，蒸騰作用的主要器官是葉.三、綜合題37.【答案】（1）生長點；葉原基；芽軸；芽原基

（2）分裂；增長；分生；芽軸

（3）幼葉；莖；側(cè)芽【考點】芽的類型和結(jié)構(gòu)【解析】【解答】（1）由圖可知，1生長點、2葉原基、4芽軸、5芽原基。

（2）1生長點的細胞能分裂和增長產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)，因此生長點屬于分生組織，其作用是使芽軸不斷伸長。

（3）2葉原基將來發(fā)育成幼葉,4芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。

故答案為：（1）生長點；葉原基；芽軸；芽原基；（2）分裂；增長；分生；芽軸；（3）幼葉；莖；側(cè)芽【分析】葉芽的結(jié)構(gòu)一般包括：生長點、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基．芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽；葉原基將來發(fā)育成幼葉；生長點，有很強的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長；幼葉將來發(fā)育成葉.

38.【答案】光照；有無光照均可；二氧化碳和水；有機物和氧氣；有機物和氧氣；二氧化碳和水；光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能；化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能【考點】光合作用與呼吸作用區(qū)別與聯(lián)系【解析】【解答】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程．我們每時每刻都在吸入光合作用釋放的氧；而呼吸作用是細胞利用氧把有機物分解成二氧化碳和水，并且把儲存的有機物里面的能量釋放出來。

故答案為：光照；有無光照均可；二氧化碳和水；有機物和氧氣；有機物和氧氣；二氧化碳和水；光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能；化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

【分析】光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系：區(qū)別光合作用呼吸作用氣體吸收二氧化碳，放出氧吸收氧，放出二氧化碳部位在含有葉綠體的細胞中進行在所有活細胞的線粒體中進行條件在有光時才能進行(白天)有光無光都能進行（白天、晚上）原料二氧化碳和水有機物和氧氣產(chǎn)物有機物和氧二氧化碳、水和能量物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化（實質(zhì)）制造有機物，儲存能量分解有機物，釋放能量聯(lián)系光合作用為呼吸作用提供了分解的有機物和氧氣；呼吸作用為光合作用提供了所需的二氧化碳和生命活動所需的能量。39.【答案】（1）張開；閉合

（2）保衛(wèi)細胞；保衛(wèi)細胞；水分；氣體【考點】蒸騰作用的實質(zhì)【解析】【解答】（1）由圖圖A我們明顯看出兩個保衛(wèi)細胞膨脹而張開，表示氣孔張開，圖B表示氣孔兩個保衛(wèi)細胞收縮而使氣孔閉合。

（2）氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為