《七七事變與全民族抗戰(zhàn)》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單

4/6《七七事變與全民族抗戰(zhàn)》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單一、學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1：通讀教材，完成自學(xué)檢測(cè)，初步了解本課教材內(nèi)容，并記錄疑惑點(diǎn)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。目標(biāo)2：閱讀教材，列表歸納出七七事變的時(shí)間、地點(diǎn)、發(fā)動(dòng)者、經(jīng)過(guò)、影響。說(shuō)出平津保衛(wèi)戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的抗日英雄。培養(yǎng)分析、歸納、表述歷史史實(shí)的能力。（重點(diǎn)）目標(biāo)3：閱讀教材，識(shí)記出第二次國(guó)共合作的標(biāo)志、意義。（重點(diǎn)）目標(biāo)4：閱讀教材，用史實(shí)說(shuō)明中國(guó)軍民是如何進(jìn)行抗戰(zhàn)的（過(guò)程）？這對(duì)抗戰(zhàn)初期局勢(shì)產(chǎn)生什么影響？體會(huì)中華民族頑強(qiáng)不屈、團(tuán)結(jié)對(duì)外的優(yōu)秀品質(zhì)。培養(yǎng)表述歷史史實(shí)的能力。（重點(diǎn)）目標(biāo)5：閱讀教材，觀看視頻及閱讀材料說(shuō)出你對(duì)日軍行為的感想；探討南京大屠殺給人類(lèi)留下了怎樣的啟示。認(rèn)識(shí)日本軍國(guó)主義兇惡殘暴的本質(zhì)，樹(shù)立為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的意志。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）二、自主學(xué)習(xí)任務(wù)一：【自學(xué)質(zhì)疑】結(jié)合電子教材或者教材，自主學(xué)習(xí)本課知識(shí)，完成自學(xué)檢測(cè)試題，并將疑惑點(diǎn)問(wèn)題記錄反饋老師。自學(xué)檢測(cè)七七事變時(shí)間________年7月7日晚地點(diǎn)北平南郊的________和宛平城經(jīng)過(guò)日軍以一名士兵失蹤為借口，向中國(guó)駐軍發(fā)動(dòng)突然進(jìn)攻，中國(guó)守軍奮起抵抗，這就是“__________”，又稱(chēng)“盧溝橋事變”地位標(biāo)志著中國(guó)_____________的開(kāi)始發(fā)展日軍調(diào)集大批軍隊(duì)，入侵中國(guó)結(jié)果7月底，北平、天津相繼失陷英烈趙登禹、________將軍壯烈殉國(guó)第二次國(guó)共合作1.背景：日本全面侵華后，國(guó)共兩黨加快了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的步伐。2.軍事合作：（1）紅軍主力改編為國(guó)民革命軍__________，朱德任總指揮，彭德懷任副總指揮。（2）游擊隊(duì)改編為國(guó)民革命軍新編第四軍，葉挺任軍長(zhǎng)。3.政治合作：（1）時(shí)間：1937年9月。（2）標(biāo)志：____________________的發(fā)表，蔣介石發(fā)表談話(huà)，實(shí)際上承認(rèn)_____________在全國(guó)的合法地位。（3）意義：以國(guó)共合作為主體的_____________正式建立，全民族抗戰(zhàn)的局面開(kāi)始形成。淞滬會(huì)戰(zhàn)1.八一三事變：（1）時(shí)間：1937年8月13日。（2）地點(diǎn)：__________。（3）經(jīng)過(guò)：日軍挑起事端，中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊。（4）影響：__________爆發(fā)。2.淞滬會(huì)戰(zhàn)：（1）兵力：日軍先后調(diào)集約30萬(wàn)兵力，中國(guó)軍隊(duì)出動(dòng)70余萬(wàn)兵力。（2）英雄：姚子青、_________。（3）結(jié)果：1937年11月，上海失陷，淞滬會(huì)戰(zhàn)結(jié)束。（4）規(guī)模：持續(xù)3個(gè)月，斃傷日軍4萬(wàn)多人。（5）作用：打破了日本____________滅亡中國(guó)的迷夢(mèng)，激發(fā)了全國(guó)人民的斗志。南京大屠殺1.背景：（1）1937年12月13日，日軍攻陷南京。（2）國(guó)民政府遷往___________，作為戰(zhàn)時(shí)陪都。2.罪行：（1）所到之處，燒殺淫掠，無(wú)惡不作。（2）屠殺手無(wú)寸鐵的中國(guó)居民和放下武器的士兵達(dá)_______人以上。三、合作探究任務(wù)二：【小組探究】閱讀課本“七七事變”正文部分，回答下列問(wèn)題。問(wèn)題1.列表歸納出七七事變的時(shí)間、地點(diǎn)、發(fā)動(dòng)者、經(jīng)過(guò)、影響。問(wèn)題2.說(shuō)出平津保衛(wèi)戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的抗日英雄是誰(shuí)？任務(wù)三：【小組探究】問(wèn)題1.從材料中可以看出七七事變后國(guó)共兩黨什么態(tài)度？作出了怎樣的選擇？問(wèn)題2.閱讀教材，說(shuō)出第二次國(guó)共合作的標(biāo)志、意義？任務(wù)四：【小組探究】閱讀課本“淞滬會(huì)戰(zhàn)”正文部分及材料研讀，回答下列問(wèn)題。用史實(shí)說(shuō)明中國(guó)軍民是如何進(jìn)行抗戰(zhàn)的？（過(guò)程）這對(duì)抗戰(zhàn)初期局勢(shì)產(chǎn)生什么影響？任務(wù)五：【小組探究】閱讀課本“南京大屠殺”正文部分及觀看視頻：南京大屠殺史實(shí)，回答下列問(wèn)題。問(wèn)題1.結(jié)合材料說(shuō)出你對(duì)日軍行為的感想？日軍占領(lǐng)南京兩天后┄┄大規(guī)模地?fù)尳伲罋⑵矫?，將中?guó)人趕出家園，集體屠殺戰(zhàn)俘與身體強(qiáng)壯的男子，把南京變成了一座恐怖之城?！绹?guó)《紐約時(shí)報(bào)》記者德丁我無(wú)能為力，我對(duì)南京的最后印象一一死亡的中國(guó)人，死亡的中國(guó)人，死亡的中國(guó)人?！缆?lián)社記者麥克丹尼爾中山北路上都是尸首┄┄城門(mén)前面，尸首堆得像小山一樣┄┄到處都在殺人。機(jī)槍聲響個(gè)不停?！聡?guó)商人約翰·拉貝的日記問(wèn)題2.南京大屠殺給人類(lèi)留下了怎樣的啟示。四、知識(shí)結(jié)構(gòu)任務(wù)六：【動(dòng)動(dòng)手】動(dòng)手制作本課知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)單項(xiàng)選擇題1．_________后，國(guó)共兩黨第二次合作，正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)（）A．九一八事變B．西安事變C．南京大屠殺D．七七事變2．下列歷史材料反映的軍隊(duì)稱(chēng)號(hào)，出現(xiàn)在國(guó)共第二次合作時(shí)期的有（）①八路軍②紅軍③新四軍④中國(guó)人民解放軍A．①②B．①③C．③④D．②④3．1937年8月，日軍以某借口挑起事端。中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊，淞滬會(huì)戰(zhàn)爆發(fā)。日軍借口所涉及的中國(guó)地點(diǎn)是（）A．柳條湖B．宛平C．上海虹橋機(jī)場(chǎng)D．長(zhǎng)春4．淞滬會(huì)戰(zhàn)中的著名抗戰(zhàn)將領(lǐng)主要有（）①楊靖宇②趙登禹③佟麟閣④姚子青⑤謝晉元A．①②B．②③C．③④ D．④⑤5．南京大屠殺中，日軍屠殺中國(guó)軍民人數(shù)超過(guò)（）A．30萬(wàn)B．40萬(wàn)C．50萬(wàn)D．60萬(wàn)六、學(xué)后反思學(xué)后