幼兒園家委會心得怎么寫

幼兒園家委會心得怎么寫心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。下面是本站為大家?guī)淼挠變簣@家委會心得怎么寫，盼望能關(guān)心到大家!幼兒園家委會心得怎么寫

20XX年9月27日晚，本人以張杞妍的身份，參與了沙灣中心幼兒園本學(xué)期的家長會。給本人的一個(gè)感覺就是：幼兒園細(xì)心部署、老師們細(xì)心預(yù)備、家長們獲益良多--營造了一個(gè)勝利的家長會。作為幼兒的家長，本人總結(jié)本次家長會為三個(gè)詞語：感謝、學(xué)習(xí)、期望。

與許多家長一樣，父母最關(guān)懷的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨(dú)自面對生疏環(huán)境的第一個(gè)舞臺，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步，是最關(guān)鍵人生階段。他們在幼兒園學(xué)習(xí)日常生活的自理力量，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交力量，學(xué)習(xí)基本文化學(xué)問的儲備力量。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園狀況以及向老師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會，我們感謝幼兒園和老師們供應(yīng)的溝通機(jī)會，更感謝老師們?yōu)楹⒆拥慕殉砷L付出的辛勤勞動。

當(dāng)晚家長會的"盛況'可以用園長的"一望無際'、"人頭涌涌'來形容，毫不夸張地描述了家長們參會的熱忱，這不僅反映了家長對孩子的關(guān)懷，更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。如果幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參與嗎?這就證明白家長對幼兒園和老師們的感謝之情。

家長會的其次個(gè)議程就是"知心姐姐'褚長萍老師給家長帶來的"關(guān)注孩子成長心動力'講座。褚老師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深化淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到要依據(jù)自己孩子的特點(diǎn)因材施教，要培育小孩的自信，要"美化'家長的心情給孩子一個(gè)寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，達(dá)到家園共建的目標(biāo)。聽取了此次講座，本人彌補(bǔ)了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增加了教育好孩子的信念，獲益良多。

講座完畢后，我回到小二班參與班里組織的家長會。班里的氣氛更加活躍，

發(fā)現(xiàn)孩子平常學(xué)習(xí)的環(huán)境，心里更加愉悅。老師在講臺上細(xì)心、具體地總結(jié)了上學(xué)期的狀況，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學(xué)期的教育重點(diǎn)和方案進(jìn)行的展望。聽著老師們高水平的講課，看著設(shè)備完善的教室，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，家長們心里踏實(shí)，面露笑容。

本次家長會使我更深化、全面地了解幼兒園、老師和小孩的狀況，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收獲。通過這次家長會，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是布滿信念的!

幼兒園家委會心得怎么寫

9月13日(周四)其次次參與了兒子幼兒園的家長會。匆忙地從班上趕往幼兒園大(6)班的教室，發(fā)覺其他小伴侶的爸爸媽媽們早已到了，正在熱鬧地相互談?wù)撝亍Ｕ伊藗€(gè)小凳子，我也抓緊坐下來。

一會兒，班主任于老師宣布家長會開頭了。大家立即寧靜下來，仰著頭聽于老師講話，一個(gè)個(gè)都是仔細(xì)的好孩子。于老師向大家介紹了大(6)班的理念、教學(xué)特色、以及大(6)班本學(xué)期的方案支配等等，不少家長們很仔細(xì)地在筆記本上記著。隨后，于老師又向大家具體介紹了每個(gè)小伴侶的狀況，尤其當(dāng)于老師提到哪些小伴侶在哪些方面表現(xiàn)比較好，取得了較大的進(jìn)步，哪些小伴侶在哪些方面需要連續(xù)努力時(shí)，大家聽得更仔細(xì)了，不時(shí)地發(fā)出會心的笑聲。當(dāng)老師介紹到小伴侶平常的表現(xiàn)、取得的進(jìn)步時(shí)，大家就仿佛

發(fā)現(xiàn)了那一張張稚嫩的小臉蛋，或活潑或大方，或淘氣或?qū)庫o，但都是那樣的可愛無比!

接著，張老師重點(diǎn)介紹了關(guān)于大班后孩子的教育問題，我深有感受。張老師提到了孩子留意力和自控性的培育，家長們都聽得很仔細(xì)并伴隨著深深地思索。然后張老師又介紹了幾種訓(xùn)練孩子語言力量的方法，如:給孩子三個(gè)常見的詞語，讓孩子造個(gè)句子包含這三個(gè)字。我深有感受，回家后就迫不及待的和寶寶玩起了這個(gè)嬉戲，寶寶很喜愛也同時(shí)提高了他的語言力量。最終張老師介紹了她的一個(gè)新創(chuàng)舉:讓小伴侶們每周輪番當(dāng)值日生去關(guān)心其他小伴侶。這既熬煉了孩子的動手力量，又增加了孩子的仆人翁意識，甚至能讓他們多熟悉幾個(gè)小伴侶的名字，真是一舉三得啊!

隨后，邵老師向大家介紹了小伴侶平常生活方面的表現(xiàn)，既有表揚(yáng)也有批判。當(dāng)聽到邵老師說小伴侶們都很能干，被子都是自己疊的，大家

發(fā)現(xiàn)旁邊小床上疊得整整齊齊的被子，都為珍寶們傲慢!邵老師又點(diǎn)了幾個(gè)小伴侶的名字，夸他們吃飯又乖又快，有不少家長驚異地表示原來自己家的寶寶做得這么好，真是小看了小伴侶們的自理力量了。當(dāng)然，邵老師也委婉地說了幾個(gè)吃飯慢、不乖乖睡覺的小伴侶，呵呵，我們做家長的也有責(zé)任呀，要在這方面好好加油改進(jìn)呀。

在這次家長會中我深刻體會到自己做為家長的不足?；仡欁约旱慕逃绞僵方?言傳重于身教'這個(gè)道理。任何孩子都會有這樣或那樣不足，我們在面對孩子的不足時(shí)，應(yīng)多一點(diǎn)寬容，不能動輒呵斥，應(yīng)急躁勸告、身體力行、適時(shí)夸獎(jiǎng)。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。每次遇到自己的孩子做錯(cuò)事情，我就會火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何訂正作用，相反，孩子逆反心理加重，對父母的至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。

家長會是溝通老師和家長的橋梁。通過家長會，家長們不僅理解了老師們的辛勤工作，也了解到最最關(guān)懷的珍寶們在幼兒園的表現(xiàn)，進(jìn)步或不足的地方，便于準(zhǔn)時(shí)地調(diào)整家庭的教育方式方法，以和幼兒園的教育協(xié)作起來;通過家長會，老師們將幼兒園先進(jìn)的教育理念傳遞給家長，也向家長們提出了盼望和要求。總之，大家的目的只有一個(gè):讓珍寶們健康歡樂地成長!

幼兒園家委會心得怎么寫

20XX年3月2日，星期五，我特地向公司請了半天假，來參與女兒幼兒園的家長會。由于和許多家長一樣，做為父母，最關(guān)懷的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨(dú)自面對生疏環(huán)境的第一個(gè)舞臺。他們在這里學(xué)習(xí)日常生活的自理力量，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交力量，學(xué)習(xí)基本文化學(xué)問的儲備力量。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的狀況，同時(shí)向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會。

我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，傾聽了張老師關(guān)于"幼兒的共享意識'的演講。張老師從獨(dú)生子女存在的問題、培育孩子共享意識的意義、如何培育孩子的共享意識、通過不同途徑教孩子與人共享四個(gè)方面進(jìn)行了具體的闡述。張老師通過理論學(xué)問和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際例子相結(jié)合的方法進(jìn)行演講，家長們都感同身受，仔細(xì)的做著筆記。

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，所以家長老師們也都發(fā)覺了他們共同的一個(gè)最大問題，就是"以自我為中心'也就是所謂的"獨(dú)'，所以幼兒園這次支配的演講是很有實(shí)際意義的。我家的是個(gè)小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹(jǐn)，有點(diǎn)放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有士氣和信念站出來。原來我始終以為這是性格的緣由，看來跟我們家長平常的教育也有很大關(guān)系，由于她在家時(shí)很活潑好動，淘氣的不行，或許是我過于溺愛的原因，平常很少嚴(yán)峻大聲的批判過她，更別提打她了。所以女兒就特殊脆弱，也就是今日張老師講的獨(dú)生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我仔細(xì)記錄下了如何解決這些問題的詳細(xì)方法，回家后會好好的總結(jié)改正。

之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌遥m然間或接送孩子時(shí)見到過教室，但還始終沒走進(jìn)來認(rèn)真觀看過。教室寬敞光明，桌椅都很干凈，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔(dān)憂。班主任陳老師第一天開學(xué)開家長會時(shí)我就見過，一看她就是位性格溫柔，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗(yàn)證了我的推斷沒有錯(cuò)。另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，由于工作的緣由我一般接送孩子少。我家孩子的原話是:"李老師，鄭老師也對我們可好了，我可喜愛她們了!'

陳老師講道下周三要進(jìn)行"家長開放日'活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學(xué)習(xí)、生活狀況。信任許多家長跟我一樣，特殊想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學(xué)習(xí)學(xué)問做嬉戲的，是不是跟在家里一樣淘氣搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏這個(gè)"家長開放日'活動實(shí)在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚(yáng)了幾個(gè)平常表現(xiàn)好的同學(xué)，講到了舞蹈、美術(shù)特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還愛護(hù)的創(chuàng)建了小一班群估量是由于時(shí)間的關(guān)系沒有支配家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。其實(shí)家長們很盼望通過家長會能與老師進(jìn)行溝通，探討孩子們在幼兒園在家