2023-2024學(xué)年江西省上饒市余干縣八年級(jí)（上）期中物理試卷

2023-2024學(xué)年江西省上饒市余干縣八年級(jí)（上）期中物理試卷

一、填空題（本大題共8小題，每小題2分，每空1分，共16分）

1.（2分）學(xué)習(xí)物理量后對(duì)客觀世界有了正確的認(rèn)知，請(qǐng)給以下物理量填上正確的單位：人

的臉皮厚度大約為2.5；人正常步行的速度大約為4

2.（2分）如圖所示杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式上，八個(gè)國旗衛(wèi)士，步履鏗鏘，手擎五星紅旗緩緩向

前，在五星紅旗的掩映下，看萬山紅遍，層林盡染，八個(gè)衛(wèi)士之間是相對(duì)的,

以“萬山”為參照物，四衛(wèi)士是的。（均選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。

3.（2分）2023年10月11日下午習(xí)近平總書記赴上饒婺源考察鄉(xiāng)村振興。如圖所示是素

有“最美中國符號(hào)”的曬秋景象。把農(nóng)作物攤開在太陽能照射的地方曬，是因

為、都可以使蒸發(fā)加快。

4.（2分）夏天，打開冰箱冷凍室的門，會(huì)看到冷凍室中冒出一股白霧，這是冰箱

（選填“內(nèi)部”或“外部”）的水蒸氣液化形成的小水滴，此過程中要熱量（選

填“吸收”或“放出”）。

5.（2分）“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹

紅墻……陽光灑在海面上，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱?！备鶕?jù)歌聲的

（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）能辨別這是什么歌曲，魚兒能聽我們歌唱說明

可以傳聲。

6.（2分）人工降雨時(shí)會(huì)向積雨云中灑干冰，干冰迅速使空中的水蒸氣凝華變成

小冰粒，冰粒下降過程中成水，從而形成降雨。（均填物態(tài)變化名稱）

7.（2分）隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，語音識(shí)別系統(tǒng)在生活中得到廣泛應(yīng)用。小明家安裝了聲紋

鎖門禁系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了傳說中“芝麻開門”的神話，聲紋鎖辨別聲音主要依據(jù)的是

（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），小明看電視過程中對(duì)著電視說“海信小聚，把聲

音關(guān)小點(diǎn)”，說明聲音可以傳遞o

8.（2分）入秋以后，夜晚氣溫下降，如果空氣中水汽含量過飽和且氣溫高于冰點(diǎn)（0℃）,

此時(shí)近地面的水汽會(huì)液化成露，當(dāng)溫度繼續(xù)下降至冰點(diǎn)以下，則會(huì)成冰珠，

俗稱為凍露；而如果近地面的水汽由于溫度下降較快直到冰點(diǎn)以下則會(huì)成霜。

（均填物態(tài)變化）

二、選擇題（本大題共6小題，第9—12小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分；

第13、14小題為不定項(xiàng)選擇，每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分。全部選擇正確

得3分，不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分，共14分）

9.（2分）“估測”是物理學(xué)中常用的一種重要方法。走進(jìn)教室，八年級(jí)學(xué)生正齊聲朗讀課

文，關(guān)于教室中的情景，下列對(duì)相關(guān)物理量認(rèn)知符合事實(shí)的是（）

A.課桌的高度約為80cm

B.Is朗讀課文大約為20個(gè)字

C.全班同學(xué)齊聲朗讀課文的聲音響度約120dB

D.舒適的教室內(nèi)溫度約為35℃

10.（2分）下列屬于在人耳處控制噪聲的是（）

11.（2分）下列事例是利用聲傳遞能量的有（）

A.利用超聲波給金屬工件探傷

B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病

C.通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度

D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

12.（2分）自然現(xiàn)象中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，圖中屬于凝固的是（）

A.冰雪消融

滴水成冰

（多選）13.（3分）如圖所示是錫的熔化和凝固圖像，下列說法正確的是（）

0357101215時(shí)間/min

A.錫的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)都是232℃

B.錫在EF段放熱，是固液共存狀態(tài)

C.錫熔化過程用了7min,不斷吸熱

D.錫是不透明的金屬，屬于非晶體

（多選）14.（3分）甲、乙兩輛車同時(shí)從同一地點(diǎn)向南做直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像如圖

所示。則下列說法正確的是（）

乙甲

A.0?5s內(nèi)，甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，v甲＜v乙

B.在15s末時(shí)，兩車通過的路程相等

C.0?5s內(nèi)，以乙車為參照物，甲車向南運(yùn)動(dòng)

D.甲車在20s內(nèi)的平均速度是5m/s

三、計(jì)算題（本大題共3小題，第15小題6分，第16小題8分，第17小題8分，共22

分）

15.（6分）一輛汽車在平直的公路上正對(duì)山崖以20m/s的速度勻速直線行駛，汽車A處鳴

笛，2.5s后汽車行駛到B處時(shí)司機(jī)剛好聽到山崖對(duì)鳴笛的回聲，（聲音在空氣中的速度取

340m/s）o求：

（1）求AB間的距離；

（2）求B處離山崖的距離。

16.（8分）一輛長20m的貨車從甲地前往乙地運(yùn)送貨物，以36km/h的速度勻速通過長為

340m的大橋，經(jīng)過橋后看到如下圖所示的交通標(biāo)志牌。求：

（1）求貨車完全在橋上行駛的時(shí)間是多少？

（2）在不違反交通規(guī)則的前提下，求貨車最快需要多長時(shí)間到達(dá)乙地？

17.（8分）如圖所示，有一次光頭強(qiáng)伐完木從山坡上往下走，當(dāng)他走到B處時(shí)，渾然不知

此時(shí)斜坡上A處正有一段圓木滾下來，而他以1.2m/s的速度繼續(xù)勻速朝C處走去，己知

AB段長為60m,如果圓木從A處滾到C處停下，用時(shí)21s,圓木全程的平均速度為4m/s。

（1）請(qǐng)你描述圓木全程的速度變化。

（2）求BC段的距離。

（3）光頭強(qiáng)會(huì)不會(huì)被圓木撞到？

四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）

18.（7分）小聰學(xué)習(xí)物理后，對(duì)物理實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了極大的興趣。以下是他實(shí)驗(yàn)的過程。觀察

為；丙圖中停表的分度值是，讀數(shù)為:

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)他發(fā)現(xiàn)停表的指針與刻度盤之間分開一定間隔，如果對(duì)圖丙中的停表從上往

下俯視讀數(shù)，其測量結(jié)果將（填“偏大”、“偏小”或“不變”），并且指針與

刻度盤之間間隔越大，同樣的角度俯視產(chǎn)生的差異也就（填“越大”或“越

小”）。

（3）聯(lián)想到在使用刻度尺時(shí)刻度線要緊靠被測物體，他于是在手上畫了一塊手表，如圖

丁所示，如果從左側(cè)讀數(shù)，讀出的測量結(jié)果將（填“偏大”、“偏小”或“不

變”）。

19.（7分）在“測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，某小組使用一帶有刻度尺的長木板,

搭建實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示;

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是（用公式表示）；此實(shí)驗(yàn)還需要的測量工

具是;

（2）實(shí)驗(yàn)中為了測量AB段的平均速度，在B點(diǎn)放置了一金屬片，其好處

是：;

（3）如圖所示，小車從A到B經(jīng)過的路程為cm,若AB段用時(shí)0.9s,則

小車在AB段的平均速度為m/s；

（4）將金屬片放到C點(diǎn)，測量出小車從A至C用時(shí)1.6s,則小車在AC段的速度

（選填“大于”“小于”或“等于”）小車在AB段的速度，分析可知，小車沿斜面下滑

的速度（選填“越來越快”或“越來越慢”）。

20.（7分）小明在實(shí)驗(yàn)室探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)。

（1）實(shí)驗(yàn)前老師為他提供了如圖所示的三種溫度計(jì)，溫度計(jì)是根據(jù)液體的

原理制成的，甲溫度計(jì)的讀數(shù)為；丙溫度計(jì)的量程為；為

了完成本實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用_______溫度計(jì)。

7

5吊溜K

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IIII

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小川I川ihiul川ihiuhiiil川il川山川liiuh川li川h川li川Ic'⑸-7

405060708090］加’人）

1111M11g

TS94012,內(nèi)

（2）分析實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象：

①水沸騰前后水中的氣泡變化情形不同，其中圖a是水（選填“沸騰前”或

“沸騰時(shí)”）的情形；

②水沸騰前后溫度變化不同，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出水溫隨加熱時(shí)間變化的圖象發(fā)現(xiàn)水沸騰

時(shí)的溫度低于100℃,其原因可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮阂粯?biāo)準(zhǔn)大氣壓；由圖象可知,

水沸騰前溫度不斷升高，沸騰后溫度。

溫度/℃

隔音板，他很好奇物體隔音的效果跟什么因素有關(guān)，于是他準(zhǔn)備著手實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，以

下是他的探究過程。

提出問題：物體的隔音效果跟什么因素有關(guān)?

猜想：①可能跟材料的種類有關(guān)；

②可能跟材料的厚度有關(guān)。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

I.如果甲所示，小聰利用手機(jī)先錄制好一段聲音作為噪聲源，將手機(jī)放置在一敞口的木

盒內(nèi)。如圖乙所示，用不同的材料蓋住木盒，在①（選填“相同”或“不同”）

的距離處擺放分貝儀用來測噪聲的強(qiáng)弱，記錄數(shù)據(jù)在表一中;

表一:

厚度相同的材料無材料棉布紙巾紙漿板

分貝儀接收到的噪聲的②104dB102dB96dB92dB

II.選用紙巾進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，改變紙巾的張數(shù)，I中的實(shí)驗(yàn)，測出數(shù)據(jù)記錄在表二中。

表二：

餐巾紙厚度

餐巾紙0片2片4片6片

分貝儀接收到的噪聲104dBlOOdB97dB95dB

的②

實(shí)驗(yàn)分析：

(1)完成空格中的答案：①,②O

(2)實(shí)驗(yàn)中采用了的研究方法，以下實(shí)驗(yàn)中也采用了這一研究方法的

是o

A.測量物理課本的寬度

B.探究影響蒸發(fā)快慢的因素

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：由實(shí)驗(yàn)可得出，不同的材料隔音性能是(選填“相同”或“不

同”)的；并且材料越厚，其隔音性能越(選填"好”或“差”)。

(4)影響物體隔音性能的因素很多，生活中利用雙層玻璃來隔音，并把雙層玻璃間抽成真

空，這樣噪聲大大減少了，是因?yàn)椤?/p>

參考答案與試題解析

一、填空題（本大題共8小題，每小題2分，每空1分，共16分）

1.（2分）學(xué)習(xí)物理量后對(duì)客觀世界有了正確的認(rèn)知，請(qǐng)給以下物理量填上正確的單位：人

的臉皮厚度大約為2.5mm；人正常步行的速度大約為4km/h。

【解答】解：人的臉皮厚度大約為2.5mm；人步行的速度在Llm/s=l.lX3.6km/h24km/h

左右。

故答案為：mm；km/ho

2.（2分）如圖所示杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式上，八個(gè)國旗衛(wèi)士，步履鏗鏘，手擎五星紅旗緩緩向

前，在五星紅旗的掩映下，看萬山紅遍，層林盡染，八個(gè)衛(wèi)士之間是相對(duì)靜止的,

以“萬山”為參照物，四衛(wèi)士是運(yùn)動(dòng)的。（均選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。

【解答】解：根據(jù)題意可知，八個(gè)衛(wèi)士的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小相同，彼此之間沒有發(fā)生

位置變化，因此八個(gè)衛(wèi)士之間是相對(duì)靜止的；

以“萬山”為參照物，四衛(wèi)士與“萬山”之間的位置發(fā)生了變化，因此四衛(wèi)士是運(yùn)動(dòng)的。

故答案為：靜止；運(yùn)動(dòng)。

3.（2分）2023年10月11日下午，習(xí)近平總書記赴上饒婺源考察鄉(xiāng)村振興。如圖所示是素

有“最美中國符號(hào)”的曬秋景象。把農(nóng)作物攤開在太陽能照射的地方曬，是因?yàn)樵龃?/p>

液體表面積、提高溫度都可以使蒸發(fā)加快。

【解答】解：把農(nóng)作物攤開在太陽能照射的地方曬，攤開增大了液體的表面積，陽光下

提高溫度，都可以使蒸發(fā)加快。

故答案為：增大液體表面積；提高溫度。

4.（2分）夏天，打開冰箱冷凍室的門，會(huì)看到冷凍室中冒出一股白霧，這是冰箱外部

（選填“內(nèi)部”或“外部”）的水蒸氣液化形成的小水滴，此過程中要放出熱量（選

填“吸收”或“放出”）。

【解答】解：

冰箱冷凍室的溫度很低，打開冰箱門時(shí)，冰箱外空氣中的水蒸氣遇冷液化為小水珠形成

白霧，此過程要放出熱量。

故答案為：外部;放出。

5.（2分）“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹

紅墻……陽光灑在海面上，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱?！备鶕?jù)歌聲的

音調(diào)（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）能辨別這是什么歌曲，魚兒能聽我們歌唱說

明水可以傳聲。

【解答】解：根據(jù)歌聲的音調(diào)能辨別這是什么歌曲；

魚兒能聽我們歌唱說明水可以傳聲。

故答案為：音調(diào)；水。

6.（2分）人工降雨時(shí)會(huì)向積雨云中灑干冰，干冰迅速升華使空中的水蒸氣凝華變成

小冰粒，冰粒下降過程中熔化成水,從而形成降雨。（均填物態(tài)變化名稱）

【解答】解：在空中噴灑干冰是一種人工降雨的方法，干冰升華吸熱，空氣溫度降低，

使空中的水蒸氣凝華為小冰粒，冰粒下降過程中熔化成水形成雨。

故答案為：升華；熔化。

7.（2分）隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，語音識(shí)別系統(tǒng)在生活中得到廣泛應(yīng)用。小明家安裝了聲紋

鎖門禁系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了傳說中“芝麻開門”的神話，聲紋鎖辨別聲音主要依據(jù)的是音色

（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），小明看電視過程中對(duì)著電視說“海信小聚，把聲

音關(guān)小點(diǎn)”，說明聲音可以傳遞信息。

【解答】解：在聲音的三要素中，音調(diào)和響度都可以模仿到相同的程度，只有音色是獨(dú)

一無二的，所以聲紋鎖在門禁系統(tǒng)中主要依靠辨別聲音的音色來辨別聲音；

小明看電視過程中對(duì)著電視說“海信小聚，把聲音關(guān)小點(diǎn)”，說明聲音可以傳遞信息。

故答案為：音色，信息。

8.（2分）入秋以后，夜晚氣溫下降，如果空氣中水汽含量過飽和且氣溫高于冰點(diǎn)（0℃）,

此時(shí)近地面的水汽會(huì)液化成露，當(dāng)溫度繼續(xù)下降至冰點(diǎn)以下，則會(huì)凝固成冰珠,俗

稱為凍露；而如果近地面的水汽由于溫度下降較快直到冰點(diǎn)以下則會(huì)凝華成霜。（均

填物態(tài)變化）

【解答】解：當(dāng)溫度繼續(xù)下降至冰點(diǎn)以下，露就會(huì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)形成冰珠，屬于凝固

現(xiàn)象；如果近地面的水汽由于溫度下降較快直到冰點(diǎn)以下，就會(huì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)形

成小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象。

故答案為：凝固；凝華。

二、選擇題（本大題共6小題，第9—12小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分;

第13、14小題為不定項(xiàng)選擇，每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分。全部選擇正確

得3分，不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分，共14分）

9.（2分）“估測”是物理學(xué)中常用的一種重要方法。走進(jìn)教室，八年級(jí)學(xué)生正齊聲朗讀課

文，關(guān)于教室中的情景，下列對(duì)相關(guān)物理量認(rèn)知符合事實(shí)的是（）

A.課桌的高度約為80cm

B.Is朗讀課文大約為20個(gè)字

C.全班同學(xué)齊聲朗讀課文的聲音響度約120dB

D.舒適的教室內(nèi)溫度約為35℃

【解答】解：A.課桌的高度約為80cm,故A符合實(shí)際;

B.ls朗讀課文大約為4個(gè)字，故B不符合實(shí)際;

C.90dB的聲音讓人感覺嘈雜，120dB的聲音會(huì)引起人聽覺的疼痛，全班同學(xué)齊聲朗讀課

文的聲音響度超過90dB,達(dá)不到120dB,故C不符合實(shí)際;

D.舒適的教室內(nèi)溫度約為23℃,故D不符合實(shí)際。

故選:Ao

10.（2分）下列屬于在人耳處控制噪聲的是（）

A.摩托車的消聲器B.隔音蛟龍

C.■防噪聲耳罩D.■^隔音板墻

【解答】解：

A、摩托車安裝消聲器，是在聲源處防止噪聲的產(chǎn)生，故A不符合題意；

BD、隔音蛟龍、隔音墻板，是在傳播過程中減弱噪聲，故BD不符合題意；

C、防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故C符合題意。

故選：Co

11.（2分）下列事例是利用聲傳遞能量的有（）

A.利用超聲波給金屬工件探傷

B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病

C.通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度

D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

【解答】解：A、利用超聲波給金屬探傷，屬于利用聲音傳遞信息；

B、醫(yī)生通過聽診器給病人診病，屬于利用聲音傳遞信息；

C、通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度，屬于利用聲音傳遞信息;

D、利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，屬于利用聲音傳遞能量。

故選：D。

12.（2分）自然現(xiàn)象中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，圖中屬于凝固的是（）

【解答】解：A、冰雪消融是從固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤;

B、露的形成是從氣態(tài)變成液態(tài)，屬于液化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；

C、冰的形成是從液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，需要放熱，故C正確；

D、霧淞的形成是從氣態(tài)直接變成固態(tài)，屬于凝華現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤；

故選：Co

（多選）13.（3分）如圖所示是錫的熔化和凝固圖像，下列說法正確的是（）

▲溫度八C

220

210

0357101215時(shí)間/min

A.錫的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)都是232℃

B.錫在EF段放熱，是固液共存狀態(tài)

C.錫熔化過程用了7min,不斷吸熱

D.錫是不透明的金屬，屬于非晶體

【解答】解：A、由圖可知錫在BC段為熔化過程，在EF段為凝固過程，在熔化和凝固

過程中溫度保持232℃不變，即錫的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)都是232℃,故A正確；

B、錫在EF段為凝固過程，處于固液共存態(tài)，凝固過程需要放熱，故B正確；

C、錫在BC段為熔化過程，熔化過程用時(shí)t=7in-3min=4min,熔化過程需要吸熱，故

C錯(cuò)誤;

D、由于錫有固定的熔點(diǎn)，因此錫為晶體，故D錯(cuò)誤。

故選：ABo

（多選）14.（3分）甲、乙兩輛車同時(shí)從同一地點(diǎn)向南做直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像如圖

所示。則下列說法正確的是（）

乙甲

1

fio歹夕

mIi.

05101520tis

A.0?5s內(nèi)，甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，v甲＜v乙

B.在15s末時(shí)，兩車通過的路程相等

C.0?5s內(nèi)，以乙車為參照物，甲車向南運(yùn)動(dòng)

D.甲車在20s內(nèi)的平均速度是5m/s

【解答】解：A、由圖像看出兩車在。?5s內(nèi)的圖象是一條斜線，表示兩輛車做的是勻速

直線運(yùn)動(dòng)，且在相同時(shí)間內(nèi)甲車通過的路程大于乙車通過的路程，所以丫甲＞丫乙，故A

錯(cuò)誤；

B、由圖可知，甲、乙兩車在15秒內(nèi)通過的路程相等，均為100m,故B正確；

C、0-5s,甲、乙兩輛車同時(shí)從同一地點(diǎn)向東做直線運(yùn)動(dòng)，且v中＞v乙，乙車與甲車的

距離逐漸增大，以乙車為參照物，甲車向南運(yùn)動(dòng)，故C正確；

D、甲車在20s內(nèi)的路程為100m,平均速度v=且l°°m=5m/s,故D正確。

t20s

故選：BCDo

三、計(jì)算題（本大題共3小題，第15小題6分，第16小題8分，第17小題8分，共22

分）

15.（6分）一輛汽車在平直的公路上正對(duì)山崖以20m/s的速度勻速直線行駛，汽車A處鳴

笛，2.5s后汽車行駛到B處時(shí)司機(jī)剛好聽到山崖對(duì)鳴笛的回聲，（聲音在空氣中的速度取

340m/s）o求：

（1）求AB間的距離；

（2）求B處離山崖的距離。

【解答】解：（1）汽車行駛的路程:

s=v車t=20m/sX2.5s=50m；

（2）鳴笛聲傳播的距離：

s聲=丫聲t=340m/s><2.5s=850m,

由題意可知，聲音和汽車行駛的路程之差是B處離山崖的距離的2倍，

即2s2=s吏-s車=850m-50m,

s2=400m。

答：（1）AB間的距離為50m；

（2）B點(diǎn)離山崖為400m。

16.（8分）一輛長20m的貨車從甲地前往乙地運(yùn)送貨物，以36km/h的速度勻速通過長為

340m的大橋，經(jīng)過橋后看到如下圖所示的交通標(biāo)志牌。求：

（1）求貨車完全在橋上行駛的時(shí)間是多少？

（2）在不違反交通規(guī)則的前提下，求貨車最快需要多長時(shí)間到達(dá)乙地？

【解答】解：（1）貨車完全在大橋上行駛的路程為：s'=L橋-L車=340m-20m=320m,

貨車的速度v'=36km/h=10m/s,

由丫=巨可知貨車完全在大橋上所用的時(shí)間為：t'=工_=且駟_=32$；

tv10m/s

（2）由圖可知，甲地距乙地的路程30km,該段路上最大速度為60km/h,貨車最快需要

t=亙=40km=o.5h；

v60km/h

答：（1）貨車完全在橋上行駛的時(shí)間是32s；

（2）在不違反交通規(guī)則的前提下，貨車最快需要0.5h到達(dá)乙地。

17.（8分）如圖所示，有一次光頭強(qiáng)伐完木從山坡上往下走，當(dāng)他走到B處時(shí)，渾然不知

此時(shí)斜坡上A處正有一段圓木滾下來，而他以1.2m/s的速度繼續(xù)勻速朝C處走去，已知

AB段長為60m,如果圓木從A處滾到C處停下，用時(shí)21s,圓木全程的平均速度為4m/s。

（1）請(qǐng)你描述圓木全程的速度變化。

（2）求BC段的距離。

（3）光頭強(qiáng)會(huì)不會(huì)被圓木撞到？

A

BC

【解答】解：（1）圓木在下落過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，速度變大，做加速運(yùn)動(dòng)，

在BC段動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，速度減小，做減速運(yùn)動(dòng)；圓木全程速度變化為先加速后減速;

（2）圓木從A處滾到C處停下，用時(shí)21s,圓木全程的平均速度為4m/s,從A到C全

程為sAC=vACtAC=4m/sX21s=84m,所以BC段的距離等于SAC-SAB,所以BC段的距

離為SBC=84m-60m=24m：

（3）光頭強(qiáng)21s行駛的距離為s=vt=1.2m/sX21s=25.2m>24m,所以不會(huì)被木頭撞到;

故答案為：（1）圓木全程速度變化為先加速后減速；

（2）BC段的距離為24m；

（3）不會(huì)被木頭撞到。

四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）

18.（7分）小聰學(xué)習(xí)物理后，對(duì)物理實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了極大的興趣。以下是他實(shí)驗(yàn)的過程。觀察

如圖所示的測量情景，回答下列問題：

視線

'iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|inljm|iiii|ini|

0cm1234

甲

視線

|llll|llll|llll|llll|llll|lllljllll]llll|llll|

0cm1234

乙

(1)在測物體的長度時(shí),甲、乙兩種方式中正確的是甲圖,鉛筆的長度應(yīng)為

3.40cm；丙圖中停表的分度值是0.1s,讀數(shù)為275.1s。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)他發(fā)現(xiàn)停表的指針與刻度盤之間分開一定間隔，如果對(duì)圖丙中的停表從上往

下俯視讀數(shù)，其測量結(jié)果將偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”），并且指針與刻

度盤之間間隔越大，同樣的角度俯視產(chǎn)生的差異也就越大（填“越大”或“越小”）。

（3）聯(lián)想到在使用刻度尺時(shí)刻度線要緊靠被測物體，他于是在手上畫了一塊手表，如圖

丁所示，如果從左側(cè)讀數(shù)，讀出的測量結(jié)果將不變（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

【解答】解：（1）使用刻度尺時(shí)要明確量程和分度值，觀察零刻度線是否磨損，在讀數(shù)

時(shí)視線要與刻度線垂直，故圖甲正確，乙錯(cuò)誤；物體的左端與零刻度線對(duì)齊，物體右端

與3.40cm對(duì)齊，故物體的長度為3.40cmo

秒表中間的小表盤上，每個(gè)小格代表0.5min,指針指在“4”和“5”之間，偏向“5”

一側(cè)，小表盤的讀數(shù)為4min；在秒表的大表盤上，Is之間有10個(gè)小格，所以每個(gè)小格代表

0.1s,因分針已過4與5之間的一半，秒針應(yīng)讀30?60之間的數(shù)值，即大表盤指針的讀數(shù)

為35.1s,秒表的讀數(shù)為4min35.1s=275.1s。

（2）指針與刻度盤之間分開一定間隔，視線沒有與指針垂直，如果對(duì)圖丙中的停表從上

往下俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大。

（3）圖丁中，手上畫了一塊手表，指針與刻度盤之間沒有間隔，如果從左側(cè)讀數(shù)，讀出

的測量結(jié)果將不變。

故答案為：（1）甲；3.40；0.1；275.1；（2）偏大；（3）不變。

19.。分）在“測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，某小組使用一帶有刻度尺的長木板,

搭建實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示；

（2）實(shí)驗(yàn)中為了測量AB段的平均速度，在B點(diǎn)放置了一金屬片，其好處是：使小車

在同一位置停下，便于準(zhǔn)確測量小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

（3）如圖所示，小車從A到B經(jīng)過的路程為45.0cm,若AB段用時(shí)0.9s,則小車

在AB段的平均速度為0.5m/s：

（4）將金屬片放到C點(diǎn)，測量出小車從A到C用時(shí)1.6s,則小車在AC段的速度大

于（選填“大于”“小于”或“等于"）小車在AB段的速度，分析可知，小車沿斜面

下滑的速度越來越快（選填“越來越快”或“越來越慢”）。

【解答】解：（1）測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度的基本原理是v=旦；其中s是路程，用刻度

t

尺測量；t是時(shí)間，用秒表測量；

（2）為了讓小車在同一位置停下來，便于測出小車行駛相同路程的時(shí)間，需要在斜面上

放置一個(gè)金屬片，

故實(shí)驗(yàn)中金屬片的作用是使小車在同一位置停下，便于準(zhǔn)確測量小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

（3）由表圖知，刻度尺分度值為厘米，AB點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度分別為0.0cm、45.0cm,AB段

的路程：

SAB=45.0cm-0.0cm=45.0cm,測得AB前半段用時(shí)0.9s,

則AB段的平均速度：

VAB=—^m-=0.5m/s；

t皿0.9s

（4）將金屬片放到C點(diǎn)，測量出小車從A到C用時(shí)1.6s,

SAC=100.0cm,則AC段的平均速度：

VAC=—^-=-^2—=0.625m/s；

tAcL6s

小車在AC段的速度大于小車在AB段的速度；由（3）可知，小車在斜面運(yùn)動(dòng)的速度越

來越快；

故答案為：（1）v=旦；秒表；（2）使小車在同一位置停下，便于準(zhǔn)確測量小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)

t

間；（3）45.0；0.5；（4）大于；越來越快。

20.（7分）小明在實(shí)驗(yàn)室探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)。

（1）實(shí)驗(yàn)前老師為他提供了如圖所示的三種溫度計(jì)，溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的

原理制成的，甲溫度計(jì)的讀數(shù)為-3。。；丙溫度計(jì)的量程為35℃?42℃；為了

完成本實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用乙溫度計(jì)。

r7\

6?

nJ

rd甲

為乙

405060708090I甫

1111TlltS94。1內(nèi)

（2）分析實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象：

①水沸騰前后水中的氣泡變化情形不同，其中圖a是水沸騰前（選填“沸騰前”或

“沸騰時(shí)”）的情形；

②水沸騰前后溫度變化不同，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出水溫隨加熱時(shí)間變化的圖象發(fā)現(xiàn)水沸騰

時(shí)的溫度低于100℃,其原因可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮旱陀谝粯?biāo)準(zhǔn)大氣壓;由圖象可知,

量程為-17℃?25℃,分度值為1℃,液柱上表面在0℃下方第3小格處，甲溫度計(jì)的讀