內(nèi)蒙古興安盟（2024年）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古興安盟（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.寫(xiě)出與圖畫(huà)內(nèi)容相關(guān)的詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.4.讀句子，看拼音，寫(xiě)字詞。（1）我想要穿yuè(

)茫茫宇宙，去探索星空里的mìmì(

)。（2）來(lái)到張爺爺居住的那dòng(

)樓，我們chéng(

)坐diàntī(

)到十層，按響了張爺爺家的ménlíng(

)。2）.7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“____________，添得黃鸝四五聲。”流露出曾幾出游時(shí)舒暢愉悅的心情：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，____________”飽含著王維對(duì)親人的思念之情：“日出江花紅勝火，____________”表達(dá)了白居易對(duì)江南春景的贊美之情。（2）學(xué)習(xí)了前四個(gè)單元的課文，我收獲頗多。我喜歡上了_______的小燕子，_______的荷花：知道了_______改進(jìn)了造紙術(shù)，隋朝石匠李春_______的趙州橋，體現(xiàn)了是我國(guó)我還了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，“文房四寶”指的是_________，“雅人四好”指的是_________。3）.2.根據(jù)拼音寫(xiě)同音字。lì嚴(yán)(

)經(jīng)(

)fù(

)出(

)責(zé)huì聰(

)優(yōu)(

)zhàng膨(

)(

)量4）.5.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。津津有味：（AABC式）__________________________無(wú)邊無(wú)際：（無(wú)A無(wú)B式）__________________________得意揚(yáng)揚(yáng)：（ABCC式）__________________________密密麻麻：（AABB式）__________________________白茫茫：（ABB式）__________________________丁零丁零：（ABAB式）__________________________5）.讀句子，在括號(hào)中填寫(xiě)畫(huà)線詞的反義詞。

（1）在北方，夏天的夜晚很短，冬天的夜晚很()。

（2）我的衣服很多，但是媽媽的很()。

（3）春天，大雁會(huì)從南方飛回來(lái)，秋天又會(huì)飛到南方()

（4）公園不在我家的前面，而是在我家的()面。

（5）奇奇坐在我的左邊，妙妙坐在我的()邊。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。（）A．天上的刮風(fēng)下雨B．風(fēng)風(fēng)雨雨C．生活中的困難、挫折。D．和風(fēng)細(xì)雨2）.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（）A．炫耀決別逢場(chǎng)作戲苦心孤詣B．榮膺誆騙人情煉達(dá)一瀉千里C．奧秘凌駕轉(zhuǎn)彎抹角進(jìn)退圍谷D．駐足屏障恪盡職守閑情逸致3）.下面句子，與課文完全不一致的一項(xiàng)是：（）A．待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！恫匪阕印ぴ伱贰稡．我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕?！赌贰稢．到哪兒去找這么多的綠：墨綠、嫩綠、淺綠、翠綠、淡綠、粉綠……《綠》D．醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？《清平樂(lè)·村居》4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這真令人掃興。

（1）改成反問(wèn)句：______________________________________________________________________

（2）改成雙重否定句：______________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

鳥(niǎo)穴精忠報(bào)國(guó)普羅米修斯

牛巢秉公執(zhí)法包公

馬棚志存高遠(yuǎn)岳飛

虎廄英勇無(wú)畏周恩來(lái)2）.找一找，連一連。

AGEHDNB

ghaenbd6、排序題（每題5分共2題）

1）.按速度排一排下列句子的順序。

①有的流星體運(yùn)動(dòng)的最大速度能達(dá)到25萬(wàn)千米每小時(shí),是火箭運(yùn)動(dòng)速度的六倍多。

②火箭的最大速度能達(dá)到4萬(wàn)千米每小時(shí),是聲速的三十多倍。

③聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí),而一些高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍。

④光的速度是驚人的,大約是30萬(wàn)千米每秒。

速度按從小到大的順序(只填序號(hào)):

_________________________________________2）.5.給下列句子排序。()頓時(shí)，銷(xiāo)煙池里像開(kāi)了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。()隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門(mén)銷(xiāo)煙開(kāi)始了。()看到害人的鴉片被銷(xiāo)毀了，成千上萬(wàn)的老百姓激動(dòng)得跳啊，叫啊，歡呼聲響徹虎門(mén)上空。()午后二時(shí)許，禮炮轟鳴，群情沸騰，林則徐等人健步登上禮臺(tái)。()1839年6月3日這一天，天氣晴朗，碧海、藍(lán)天、綠樹(shù)，把古老的虎門(mén)寨裝點(diǎn)得分外壯麗。()只見(jiàn)一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌滿水的銷(xiāo)煙池里撒下鹽巴，再把收繳來(lái)的鴉片拋入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“粗糙、似的、雨傘”這組詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字都是平舌音。(

)

2．“春雨驚春清谷天”中有“清明”這一節(jié)氣。(

)

3．姐姐今年10歲，屬兔，弟弟今年9歲，屬龍。(

)

4．枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.10.題西林壁（宋）蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1．找出這首詩(shī)中至少兩組反義詞，分別是()--()，()--()。

2．“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！边@兩句詩(shī)寫(xiě)了詩(shī)人從不同的角度，處在不同位置觀看

_____山的感覺(jué)。

3．俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！薄安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！边@兩句詩(shī)說(shuō)明了什么道理？選一選。A．對(duì)復(fù)雜事物，只要抓住主要方面，就可以推斷出其他方面。B．要看事物，也要像看廬山一樣，從幾個(gè)方面去看，才能看清它的真面目。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作表達(dá)

下面兩個(gè)題目，任選其一。

1．淚水是情感的自然流露，或喜悅，或激動(dòng)，或悲傷，或委屈……淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過(guò)的歷程。請(qǐng)拿起手中的筆，選擇記憶中最難忘的一次流淚經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)吧！

要求：①題目自擬；②內(nèi)容具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感；③不少于400字。

2．二十年后的世界會(huì)是什么樣子？可能有機(jī)器人給我們上課，可能有無(wú)人駕駛汽車(chē)為我們的出行提供便利，可能有宇宙飛船帶我們?nèi)ヌ铡?qǐng)你發(fā)揮想象，以“二十年后的生活”為題目，寫(xiě)一篇習(xí)作。

要求：①想象豐富、大膽；②內(nèi)容清楚、具體；③不少于400字，10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。1．文中“哉”是_________詞，表示_______________。

2．“志在太山”“志在流水”的意思是_________，現(xiàn)代人用“高山流水”比喻________。

3．“巍巍乎若太山”的意思是_____________。

4．“知音”一詞現(xiàn)在指___________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。小刺猬理發(fā)一只刺猬總覺(jué)得自己的刺不如小松鼠的毛柔軟，也沒(méi)有那種美麗的顏色。于是，它決定去找理發(fā)師猴子想辦法。它來(lái)到理發(fā)店，向猴子說(shuō)明來(lái)意。自作聰明的猴子把刺猬的刺全拔光了，然后用膠水把松鼠的毛粘到了刺猬的身上。刺猬對(duì)著鏡子左看右看，一身絨毛油光發(fā)亮，它十分滿意。太陽(yáng)下山了，刺猬餓了，它便來(lái)到村邊的果園里偷瓜。以前，它只要就地一滾，瓜就扎（zha）在身體的刺上了，可現(xiàn)在卻毫無(wú)辦法。這下，看園狗可找到了報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)了，沖上去，一口就把刺猬咬死了。1．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

(

)的猴子(

)的絨毛(

)的顏色

2．猴子是怎樣給刺猬理發(fā)的？用“”畫(huà)出來(lái)。

3．小刺猬為什么要去找理發(fā)師小猴子呢？

______________________

4．請(qǐng)你寫(xiě)出“便”的多音字組詞。biàn(

)pián(

)12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)句子的意思，用“”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）小弟弟聽(tīng)著美妙的音樂(lè)（lèyuè），樂(lè)（lèyuè）得拍起了小手。

（2）不要為難（nánnàn）他了，他已經(jīng)很難（nánnàn）過(guò)了。

（3）今天學(xué)校組織參加春游，我背（bēibèi）上背（bēibèi）包就出發(fā)了。2）.選擇合適的詞語(yǔ)填寫(xiě)在句子中。

淅淅瀝瀝叮叮咚咚嘰嘰喳喳

●小鳥(niǎo)(

)地唱著歌兒，快活極了。

●解凍的小溪(

)，那是春天的琴聲吧！

●雨(

)地下著，路上的行