云南省德宏傣族景頗族自治州（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版核心能力評(píng)測(cè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

云南省德宏傣族景頗族自治州（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版核心能力評(píng)測(cè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，規(guī)范美觀地寫漢字。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇詞語(yǔ)填在句子里的橫線上。騰_______霧_____態(tài)_____鐘_____存_____遠(yuǎn)_____頭_____進(jìn)_____徹_____霄鴉雀_______（1）當(dāng)我讀到詞語(yǔ)“_________”的時(shí)候，我想到了《西游記》里的孫悟空。

（2）教室里_________，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作文。2）.根據(jù)課文《草原》的內(nèi)容填空。

那些小丘的線條是那么(

)，就像只用綠色(

)，不用墨線(

)的(

)那樣，到處(

)，輕輕流入(

)。3）.寒食節(jié)（清明節(jié)）作為傳統(tǒng)節(jié)日，還流傳著一種文字游戲“飛花令”。校園里，同學(xué)們正在進(jìn)行著以“柳”字為主題的飛花令：“春城無(wú)處不飛花，_______”“昔我往矣，_______?！薄白钍且荒甏汉锰?，_______?！逼渲幸煌瑢W(xué)接不上令，搖了搖頭：“_______，事非經(jīng)過不知難。”一旁的老師剛想接令，邊上的一個(gè)同學(xué)脫口而出：“渭城朝雨浥輕塵，_______?！崩蠋熉犃耍χf：“真是‘青，_______，而青于藍(lán)’。”4）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并填空（填序號(hào)）。

①(

)氣沖沖②(

)精會(huì)神③同心(

)力④不(

)一格

⑤(

)天動(dòng)地⑥萬(wàn)(

)更新⑦死得其(

)⑧獨(dú)出心(

)

（1）可以用_______來(lái)描寫人的神情。

（2）________這個(gè)成語(yǔ)，可以用來(lái)歌頌人的貢獻(xiàn)。5）.請(qǐng)根據(jù)課內(nèi)外積累，完成下面小題。

（1）_______________，清風(fēng)半夜鳴蟬。（《西江月·夜行黃沙道中》）

（2）等閑識(shí)得東風(fēng)面，_________________。（《春日》）

（3）江天一色無(wú)纖塵，_________________。（《春江花月夜》）

（4）鍾子期死，_______________，終身不復(fù)鼓琴，_______________________。（《伯牙鼓琴》）3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)中書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．鍛練欺負(fù)銜接侵犯B．渺小桅稈賞識(shí)簇?fù)鞢．預(yù)計(jì)屏障挺脫瞄準(zhǔn)D．附庸引薦遵重縱橫2）.我們常說的“耳濡目染”和下列哪句話意思相似（）A．路遙知馬力，日久見人心。B．近水知魚性，近山識(shí)鳥音。C．聽君一席話，勝讀十年書。D．莫道君行早，更有早行人。3）.下列句子中，畫線部分的感情色彩與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．下課了，我們就像歡快的小馬駒撒開了韁繩，沖向了操場(chǎng)。B．她跳著輕快的舞蹈，就像一只翩翩起舞的小蝴蝶。C．我家的小黑就像我的小尾巴，我走到哪里，它跟到哪里。D．鬼子的那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.霧孩子將東西都藏了起來(lái)，想想他還會(huì)藏什么？仿照示例，寫一寫。

示例：“我要把大海藏起來(lái)?！庇谑牵汛蠛２亓似饋?lái)。無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了?！拔乙?

)藏起來(lái)?！庇谑牵?

)藏了起來(lái)。無(wú)論是(

)，還是(

)，都看不見了。5、連線題（每題4分共2題）

1）.把漢字與其對(duì)應(yīng)的讀音連線。

piāowànɡpiàoxìnxìnɡzhuàng

飄壯忘信票性2）.找一找，連一連。

蜻蜓飛

蝴蝶展翅

蜘蛛搬家

螞蟻結(jié)網(wǎng)6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的句子排序。

(

)吳老師把同學(xué)們畫好的畫貼在黑板上，讓同學(xué)們?cè)u(píng)誰(shuí)畫得好。

(

)原來(lái)粗心的小剛把鴨子的嘴畫成尖尖的小雞的嘴了。

(

)圖畫課上，吳老師叫同學(xué)們畫一只自己最喜歡的小動(dòng)物。

(

)同學(xué)們一看，都哈哈大笑。

(

)同學(xué)們都認(rèn)真地畫起來(lái)。2）.將下列排序錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話。

我排列的順序是________，是按照_______排列的。

A．肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。

B．當(dāng)時(shí)的人都驚訝于他的音樂天賦，爭(zhēng)著要委托出版呢。

C．肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

D．他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

E．他出生在波蘭首都華沙，父親是一位教師。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。長(zhǎng)城、頤和園、秦兵馬俑都是世界文化遺產(chǎn)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀古詩(shī)，按要求完成練習(xí)。所見[清]袁枚牧童騎黃牛，（）歌聲振林樾。（）意欲捕鳴蟬，（）忽然閉口立。（）1．用“/”標(biāo)出詩(shī)句中的朗讀停頓。

2．聯(lián)系古詩(shī)，給下列加點(diǎn)字選擇正確的意思。（填序號(hào)）

（1）意欲捕鳴蟬()

A．想要B．將要C．欲望

（2）忽然閉口立()

A．立刻B．站立C．自立

3．照樣子，將下面的詞語(yǔ)填在詩(shī)句后面的括號(hào)里。

神情專注無(wú)憂無(wú)慮天真可愛悠然自得

4．下列選項(xiàng)中，古詩(shī)中沒有描繪的畫面是（）A．牧童騎牛B．牧童唱歌C．牧童捕蟬5．牧童“忽然閉口立”的原因是：________________。（用詩(shī)中的原句回答）

6．詩(shī)歌刻畫了一個(gè)（）的兒童形象。A．智慧過人B．天真活潑C．調(diào)皮搗蛋D．勤學(xué)好問9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：我真的很棒

提示：現(xiàn)代社會(huì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，善于推薦自己將是邁向成功的重要途徑。請(qǐng)你用具體的事例告訴大家你“棒”在何處。

要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，要能突出“棒”。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下列文言文。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。1．本文選自《___________》。

2．解釋下列加點(diǎn)字。

（1）下車引之：___________（2）元方入門不顧：___________

3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含義。

與人期行，相委而去。

_______________________________

4．文中“尊君”與“家君”指的都是_________，但稱呼不同是因?yàn)開____________________。

5．下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．故事主要通過人物對(duì)話展開，情節(jié)一波三折。B．“下車引之”一句體現(xiàn)了友人的粗魯無(wú)禮。C．“待君久不至”一句中流露出對(duì)友人失約的反感。D．這個(gè)故事告訴我們：為人處世，應(yīng)該講禮守信。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。尋找理想的小田鼠①杰克和吉米是兩只小田鼠，它們各自都有著自己偉大的理想和抱負(fù)，“我要走遍全世界，去欣賞最美麗的風(fēng)景，過一種愜意的生活?！苯芸苏f，“我只想擁有一個(gè)很大的農(nóng)場(chǎng)，在那兒種滿莊稼。“吉米說道。可是怎樣才能實(shí)現(xiàn)這些理想呢？這可難住了兩只小田鼠，“要不，我們?nèi)フ抑腔劾先税?，我想他一定有辦法幫助我們，”杰克提議道。于是，它們翻山越嶺，走了很多路，終于找到了傳說中的智慧老人。它們向智慧老人說明了來(lái)意，老人并沒有說什么，只是分別給了它們一粒種子，并說“你們誰(shuí)能找到保存這種子的最好方法，誰(shuí)就能找到實(shí)現(xiàn)理想的途徑?！闭f完就消失了。②幾年以后，智慧老人找到兩只小田鼠，問它們種子的情況。杰克摸出了隨身攜帶的一個(gè)襯著絲絨的錦盒，通給智慧老人，“我把種子放在錦盒里，每天拿出來(lái)看好幾次，不讓它受到任何損害?！敝腔劾先藫u著頭，向吉米走去。③只見吉米抹了抹頭上的汗珠，指著莊稼地，興奮地對(duì)智慧老人說：“我把種子種到了地里，每天澆水，施肥，這樣，每年都可以得到很多同樣的種子。④智慧老人捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須高興地說：“好孩子，你已經(jīng)找到了實(shí)現(xiàn)理想的途徑。”杰克不解地問：“可是，我把種子保存得最好，為什么我卻沒找到呢？”智慧老人笑了：“孩子，理想就像這粒種子，你整天守著它，而不去行動(dòng)，有一天它會(huì)變壞的。”(1)聽了智慧老人的話后，吉米和杰克分別是怎樣保存種子的？

_________________

(2)對(duì)畫“”的句子理解正確的一項(xiàng)是（）A．保存種子，不但要細(xì)心，還要經(jīng)常拿到太陽(yáng)下曬曬，避免生蟲子。B．理想跟種子一樣，如果整天懷抱理想，不行動(dòng)，不努力，不奮斗，理想是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。C．實(shí)現(xiàn)理想的道路上有重重阻撓，要想實(shí)現(xiàn)理想，就必須經(jīng)過挫折的磨礪。

(3)你的理想是什么？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，你打算怎么做呢？

_________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”標(biāo)出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音，然后按要求填空。

摟著（lóulǒu）揩油（kākāi）顴骨（quánhuàn）

白漿（jiāngjiàng）揪?。╦iūqiū）監(jiān)生（jiānjiàn）

露餡（xìnxiàn）發(fā)怔（zhèngzhēng）

“監(jiān)生”中“監(jiān)”的另一讀音是，可以組詞：。2）.給下面的句子選擇正確的修辭手法。（填序號(hào)）

A．比喻B．夸張C．?dāng)M人D．排比

（1）大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動(dòng)