2022年北京八十中初二（下）期中物理試卷及答案VIP

第1頁/共1頁2022北京八十中初二（下）期中物理一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個選項(xiàng)，其中只有一個選項(xiàng)符合題意。共30分，每小題2分）1．如圖所示的四位科學(xué)家，在國際單位制中，以哪位科學(xué)家的名字命名為壓強(qiáng)的單位（）A．伽利略 B．牛頓 C．帕斯卡 D．笛卡爾2．如圖所示的四個實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（）A．行李箱下面裝有輪子 B．在軸承中裝有滾珠 C．汽車輪胎上有凸起的條紋 D．給自行車加潤滑油3．如圖所示的四個實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．鐵軌鋪在枕木上 B．切蛋器裝有很細(xì)的鋼絲 C．包帶做的很寬 D．大型平板車裝有很多車輪4．如圖所示的事例中，不是大氣壓的是（）A．覆杯實(shí)驗(yàn) B．人能漂浮在死海上 C．用吸盤掛鉤掛物品 D．用吸管喝水5．如圖所示的實(shí)例中，不是利用連通器原理工作的是（）A．活塞式抽水機(jī) B．鍋爐水位計 C．茶壺 D．船閘6．如圖所示的四種情景中，力對物體做功的是（）A．用力推小車沒有推動 B．將貨物從地面拉到高處 C．用力搬石頭沒有搬動 D．提著滑板車在水平路面上前行7．下列四個生活實(shí)例中，能夠說明力可以使物體發(fā)生形變的是（）A．用力把鉛球推出 B．進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ?C．蘋果受重力豎直下落 D．把橡皮泥捏成不同造型8．足球運(yùn)動員把足球踢向空中（如圖）。若不計空氣阻力，則下列表示足球在空中飛行時的受力圖中，正確的是（G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力）（）A． B． C． D．9．下列事例中，與慣性無關(guān)現(xiàn)象的是（）A．百米賽跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來，是由于運(yùn)動員具有慣性 B．奔跑的球員被絆后倒向前方 C．行駛中的客車突然剎車時，由于慣性乘客會向前傾 D．射中球門框的足球被反彈回來10．在2019年，舉重世界杯男子96公斤級比賽中，我國選手田濤以挺舉230公斤、總成績410公斤榮獲總成績和挺舉兩項(xiàng)冠軍。如圖所示是田濤舉著杠鈴穩(wěn)定站立時的照片，下列說法中正確的是（）A．杠鈴對人的壓力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力 B．杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力 C．人受到的重力和地面對人的支持力是一對平衡力 D．人受到的重力和人對地面的壓力是一對相互作用力11．小陽同學(xué)在學(xué)習(xí)了運(yùn)動和力的知識后有以下認(rèn)識，下列說法中正確的是（）A．物體的運(yùn)動需要力來維持 B．力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 C．如果運(yùn)動的物體不受力，它將保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài) D．物體受到平衡力的作用，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)12．如圖所示，質(zhì)量一定的木塊放在由同種材料制成的粗糙程度均勻的水平桌面上。木塊在恒定不變的水平拉力F的作用下從A點(diǎn)由靜止開始做加速運(yùn)動；到達(dá)B點(diǎn)時，撤去拉力F，木塊繼續(xù)向前運(yùn)動，最后停在C點(diǎn)。下說法中正確的是（）A．木塊在AB段所受的摩擦力大于在BC段所受的摩擦力 B．木塊在AB段運(yùn)動得越來越快，木塊受到的合力越來越大 C．木塊在BC段運(yùn)動得越來越慢，木塊受到的合力保持不變 D．木塊在BC段運(yùn)動得越來越慢，是由于木塊受到的摩擦力越來越大13．小明學(xué)了力學(xué)知識后，做了如下實(shí)驗(yàn)。他用方向不變的水平拉力F拉動放在水平地面上的物體，如圖甲所示，并測出了物體的速度大小，繪制了圖中的乙、丙兩圖象，乙圖象表示F與時間t的關(guān)系，丙圖象表示物體的運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系。結(jié)合已知條件及兩圖象可知，下列說法中正確的是（）A．當(dāng)t＝0.5s時，物體受到的摩擦力為2N B．當(dāng)t＝2s時，物體受到的合力為零 C．當(dāng)t＝3.5s時，物體受到的摩擦力為2N D．當(dāng)t＝2.5s時，物體受到的摩擦力為3N14．小明將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直徑略大于瓶口直徑）放入瓶內(nèi)并注水，看到有少量水從瓶口流出，此時乒乓球靜止，如圖所示。然后用手堵住瓶口后，乒乓球由靜止開始上浮。以下分析不正確的是（）A．圖中乒乓球靜止時沒有受到浮力作用 B．圖中乒乓球靜止時受到的支持力與受到的重力平衡 C．乒乓球上浮過程中，受到的浮力大于受到的重力 D．乒乓球上浮過程中，受到的浮力等于受到液體壓力的合力15．如圖所示。將圓臺形狀的容器放在水平桌面上。容器裝2kg水時，水對容器底部的壓強(qiáng)是p0；裝3kg水時，剛好把容器裝滿，此時水對容器底部的壓強(qiáng)是2p0，水對容器底部的壓力為F，則（）A．容器如圖甲，F(xiàn)＞30N B．容器如圖甲，F(xiàn)＜30N C．容器如圖乙，F(xiàn)＜30N D．容器如圖乙，F(xiàn)＞30N二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個。共14分，每小題2分。每小題選項(xiàng)全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）（多選）16．如圖所示為體育場內(nèi)足球賽的場景，小剛和小亮運(yùn)用所學(xué)物理知識對比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行分析，下列說法中正確的是（）A．足球在空中飛到最高點(diǎn)時處于靜止?fàn)顟B(tài) B．足球在空中飛行過程中，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變 C．在地面上滾動的足球最終會停下來是因?yàn)樽闱蚴艿降膽T性小于阻力 D．踢球時腳感到疼是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的（多選）17．用彈簧測力計分別拉著甲、乙兩物體豎直向上運(yùn)動，兩次運(yùn)動的路程隨時間變化的圖象如圖所示，忽略空氣阻力的影響。下列說法中正確的是（）A．甲、乙兩物體所受力的合力均為零 B．甲做加速運(yùn)動，乙做減速運(yùn)動 C．彈簧測力計對甲的拉力大于彈簧測力計對乙的拉力 D．甲物體受到的重力可能小于乙物體受到的重力（多選）18．如圖所示，小紅和她的爺爺一起從一樓爬到五樓，小紅先于爺爺?shù)竭_(dá)五樓，已知爺爺?shù)捏w重大于小紅的體重。下列說法中正確的是（）A．小紅做的功可能等于爺爺做的功 B．小紅做的功一定小于爺爺做的功 C．小紅的功率可能等于爺爺?shù)墓β?D．小紅的功率一定大于爺爺?shù)墓β剩ǘ噙x）19．如圖所示，一個上端開口的容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板與容器的接觸部分密合，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)受力不平衡時會發(fā)生形變。關(guān)于此裝置下列說法正確的是（）A．容器隔板左右部分構(gòu)成一個連通器 B．此裝置可以探究液體的壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān) C．此裝置可以驗(yàn)證液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等 D．此裝置可以驗(yàn)證液體的壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)（多選）20．下列說法中正確的是（）A．站在加速上升的電梯里的人受到電梯地板的支持力大于人對電梯地板的壓力 B．若考慮空氣阻力，在空中豎直向上拋出的小球，上升時受到的合力大于下降時受到的合力 C．木箱靜止在地面上，木箱對地面的壓力與木箱所受的重力大小相等 D．用3N的水平拉力拉著木塊在水平桌面上做水平勻速直線運(yùn)動，木塊受到的摩擦力等于3N（多選）21．如圖所示，①②③④為探究物理規(guī)律的四個實(shí)驗(yàn)，abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實(shí)例，箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對應(yīng)關(guān)系，其中對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A． B． C． D．22．如圖所示，裝有水的容器靜止放在水平桌面上，正方體物塊M懸浮在水中，其上表面與水面平行，則下列說法中正確的是（）A．M上、下表面受到水壓力的合力大小等于M受到的重力大小 B．M上表面受到水的壓力和M下表面受到水的壓力是一對平衡力 C．M上表面受到水的壓力大于M下表面受到水的壓力 D．M上、下表面受到水壓力的合力大于M受到的浮力三、實(shí)驗(yàn)解答題（共44分。23、24題每題2分，25-28、34題每題4分，29題5分，30-33題每空1分）23．如圖所示，重15N的物體A靜止在水平地面上，請畫出A所受重力的示意圖。24．如圖中，彈簧測力計的示數(shù)為N。25．（4分）實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓存在，實(shí)驗(yàn)測量了大氣壓的值。26．（4分）如圖所示是中國科技館的“球吸”展品。不吹風(fēng)時，兩球靜止。當(dāng)風(fēng)自下而上吹向兩球中間時，兩球會（選填“靠攏”或者“分開”）。產(chǎn)生這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原理是：。27．（4分）根據(jù)如圖所示情景回答下列問題。（1）圖甲所示為磁鐵的吸引力使小球在水平桌面上做曲線運(yùn)動，這個現(xiàn)象說明力可以改變物體的。（2）圖乙所示為自動供水裝置，當(dāng)盆景中的水位下降到剛好使瓶口露出水面時，空氣會進(jìn)入瓶中，瓶中的水流出使盆景中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水就不再流出。自動供水裝置使盆景中的水位可以保持一定的高度，這是作用的結(jié)果。28．（4分）如圖所示，用斜面、木板、棉布、毛巾、小車做“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)。（1）為了使小車到達(dá)水平面的初速度相等，應(yīng)讓小車從同一斜面的由靜止下滑。（2）小車在整個運(yùn)動的過程中受到的作用（選填：“平衡力”或“非平衡力”）。（3）通過實(shí)驗(yàn)觀察到：小車受到的阻力越小，運(yùn)動的路程越；由此可以推測，如果小車在光滑的水平面上運(yùn)動，小車將做運(yùn)動。29．（5分）如圖所示是探究壓力作用效果的實(shí)驗(yàn)過程。（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的來確定壓力的作用效果明顯程度；（2）由圖甲、乙可知，壓力的作用效果與和有關(guān)；（3）由圖甲可得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：。30．在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)時，小華采用圖甲所示的方案：將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，在細(xì)線的兩端掛上鉤碼；小明采用圖乙所示的方案：將木塊放在水平桌面上，兩邊分別系著跨過定滑輪的細(xì)線，在細(xì)線的兩端掛上鉤碼。你認(rèn)為小華和小明的實(shí)驗(yàn)方案，的實(shí)驗(yàn)方案更好（選填“小華”或“小明”）。其主要原因是。31．（3分）某實(shí)驗(yàn)小組在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，他們的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）將帶滑輪的長木板放在水平桌面上，將細(xì)線的一端系在物體A的掛鉤上，另一端繞過滑輪系在彈簧測力計的掛鉤上，調(diào)節(jié)動滑輪的高度使物體A受水平向右的拉力，，讀出彈簧測力計的示數(shù)為F1并記錄；（2）取一鉤碼放在物體A上，仿照步驟（1），讀出彈簧測力計的示數(shù)為F2并記錄；（3）比較F2與F1，發(fā)現(xiàn)F2F1（選填：“＝”或“≠”）。（4）此實(shí)驗(yàn)探究的是“滑動摩擦力的大小與是否有關(guān)？”32．（7分）小陽在“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，用到了彈簧測力計、物塊、兩個相同的燒杯（分別裝有密度已知的水和鹽水）。其實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示，請按要求回答問題：（1）由圖可知物塊的重力G＝N，物塊浸沒在水中所受的浮力F浮＝。（2）由圖甲、丁、戊圖可探究的問題是：。（3）若要利用圖乙來探究浮力的大小與物體排開液體的體積是否有關(guān)，則該實(shí)驗(yàn)中的自變量是，改變自變量的方法是，該實(shí)驗(yàn)中的因變量是浮力，實(shí)驗(yàn)中要得到因變量的數(shù)值，需要測量的物理量是：A；B。33．（3分）小明利用圖所示的實(shí)驗(yàn)研究“浮力大小與排開水所受的重力關(guān)系”。甲、乙實(shí)驗(yàn)的目的是為了測量，丙、丁實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了測量，科學(xué)家在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得到了阿基米德原理，該原理（選填：“適用”或“不適用”）于氣體。34．（4分）水平實(shí)驗(yàn)桌面上有微小壓強(qiáng)計、刻度尺、燒杯和水。小陽利用這些器材，探究水內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)跟該點(diǎn)到容器底的距離是否有關(guān)。小陽的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將微小壓強(qiáng)計的探頭放入燒杯的水中，用刻度尺分別測量探頭到燒杯底的距離L，探頭到水面的距離H1，讀出壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)的液面高度差h1，將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中。②向燒杯中倒入適量的水，調(diào)整探頭所在的位置，使探頭到燒杯底的距離仍為L，用刻度尺測量探頭到水面的距離H2，讀出壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)的液面高度差h2，將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中。根據(jù)以上敘述，回答下列問題：（1）小陽的探究過程中存在的問題：。（2）請你針對小陽探究過程中存在的問題，寫出改正措施：。四、科普閱讀題（共5分）35．（5分）閱讀短文，回答問題流體的阻力日常生活中存在這樣的現(xiàn)象：飛機(jī)、輪船、汽車等交通工具運(yùn)行時，受到空氣阻力；人在水中游泳、船在水中行駛時，受到水的阻力；百米賽跑時，奔跑得越快，我們感到風(fēng)的阻力越大。這是什么原因呢？查閱相關(guān)資料得知：物體在流體中運(yùn)動時，會受到阻力作用，該阻力叫做流體阻力。流體阻力大小跟相對運(yùn)動速度大小有關(guān)，速度越大，阻力越大；跟物體的橫截面積有關(guān)，橫截面積越大，阻力越大；跟物體的形狀有關(guān)，頭圓尾尖（這種形狀通常叫做流線型）的物體受到的阻力較小。物體從高空由靜止下落，速度會越來越大，所受阻力也越來越大，下落一段距離后，當(dāng)阻大到與重力相等時，將以某一速度做勻速直線運(yùn)動，這個速度通常被稱為收尾速度。某研究小組做了“空氣對球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，測量數(shù)據(jù)見下表。（g取10N/kg）小球編號123小球質(zhì)量（g）2545小球半徑（×10﹣3m）5515小球的收尾速度（m/s）164040（1）流體的阻力與、和有關(guān)。（2）半徑相同的小球，質(zhì)量（選填：“大”或“小”）的收尾速度大。（3）在轎車座位的靠背上安裝“頭枕”，可防止轎車被（選填：“前面”或“后面”）的車撞擊時對乘者的傷害。（4）當(dāng)1號球以收尾速度運(yùn)動時，受到的阻力N。五、計算題（共7分，36題4分，37題3分）36．（4分）懸浮在海水中的潛艇排開海水的質(zhì)量為4×106kg。（g取10N/kg，海水的密度取1×10kg/m3）（1）畫出潛艇的受力示意圖（以點(diǎn)代替潛艇）；（2）潛艇排開海水的體積；（3）潛艇所受浮力；（4）潛艇所受重力。37．（3分）如圖所示，平底水桶放在水平地面上，水桶的底面積為0.05m2，空桶重4N，向桶內(nèi)倒入66N的水，桶內(nèi)水深為12cm。g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，水桶厚度忽略不計。求：（1）水對桶底的壓強(qiáng)；（2）水對桶底的壓力；（3）水桶對地面的壓強(qiáng)。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個選項(xiàng)，其中只有一個選項(xiàng)符合題意。共30分，每小題2分）1．【分析】在國際單位制中，為了紀(jì)念科學(xué)家在物理學(xué)研究中的杰出貢獻(xiàn)，好多單位以他們的名字來命名的，例如：電壓﹣伏特、電流﹣安培、電阻﹣歐姆、功和能量﹣焦耳、功率﹣瓦特、力﹣牛頓、壓強(qiáng)﹣帕斯卡等，據(jù)此判斷選擇?！窘獯稹拷猓涸趪H單位制中，壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，是以法國物理學(xué)家帕斯卡的名字命名的。故ABD錯誤，C正確。故選：C?！军c(diǎn)評】此題考查的是我們對常見物理量及其單位的掌握情況，屬于識記性知識的考查，比較簡單，容易解答。2．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦?！窘獯稹拷猓篈、行李箱下面裝有輪子，是用滾動代替滑動來減小摩擦力。故A不合題意；B、在軸承中裝有滾珠，是用滾動代替滑動來減小摩擦力。故B不合題意；C、汽車輪胎上有凸起的條紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故C符合題意；D、給自行車加潤滑油，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力。故D不合題意。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問題時要利用控制變量法研究。3．【分析】增大壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)。減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強(qiáng)?！窘獯稹拷猓篈、鐵軌下鋪設(shè)枕木，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；故A不合題意；B、蛋器裝有很細(xì)的鋼絲，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)。故B符合題意；C、書包背帶較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；故C不合題意；D、大型平板車裝有很多車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；故D不合題意。故選：B?！军c(diǎn)評】掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問題。4．【分析】大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果?！窘獯稹拷猓篈、一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持大約10m高的水柱，覆杯實(shí)驗(yàn)利用了大氣壓的存在，故A不符合題意；B、人能漂浮在死海上，利用了水的浮力，故B符合題意；C、吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，利用了大氣壓，故C不符合題意；D、用力一吸氣，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，水在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)，利用了大氣壓，故D不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對大氣壓的應(yīng)用的了解與掌握，利用大氣壓的生活例子是很多的，學(xué)習(xí)時，多舉例、多解釋，分析時不要說成“被吸上來”，而是“被外界的大氣壓壓上來”。5．【分析】連通器的特點(diǎn)：上端開口下端連通的容器。連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的?！窘獯稹拷猓篈、抽水機(jī)抽水是通過活塞上移或葉輪轉(zhuǎn)動使抽水機(jī)內(nèi)水面上方的氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，與連通器無關(guān)，符合題意；B、鍋爐水位計，水位計上端和鍋爐爐身的上端都是開口的，底部是連通的，是連通器。不符合題意；C、茶壺的壺身與壺嘴都與大氣連通，并且壺身和壺嘴底部相連通，是連通器；不符合題意；D、船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器，不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評】此題考查的是連通器在生活中的應(yīng)用。解答此類題目抓住連通器的定義是關(guān)鍵，連通器是上端都要開口，下端都要連通的容器。6．【分析】做功必須具備兩個必要因素：①作用在物體上的力，②物體在力的方向上通過距離。判定有沒有做功，就從是否具備這兩個必要因素入手?！窘獯稹拷猓篈、用力推小車但沒有推動，有力作用在小車上，但小車沒有通過距離，所以力對物體不做功，故A不合意題。B、將貨物從地面拉到高處，人給貨物一個向上的拉力，貨物在拉力的方向上通過的距離，所以力對物體做功，故B符合題意；C、人用力搬石頭但沒有搬動，有力作用在石頭上，但石頭沒有通過距離，所以力對物體不做功，故C不合題意。D、提著滑板車在水平路面上前行，人給滑板車一個向上的拉力，滑板車沒有在拉力的方向上通過距離，所以力對物體不做功，故D不合題意。故選：B?！军c(diǎn)評】該題考查了做功的必要條件，注意三種不做功的情況：一是有力沒距離；二是有距離沒力；三是有力有距離，但力的方向與通過距離相互垂直。7．【分析】力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)?！窘獯稹拷猓篈、用力把鉛球推出，使鉛球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故A不符合題意；B、進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ?，火車由運(yùn)動變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故B不符合題意；C、蘋果受重力豎直下落，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故C不符合題意；D、把橡皮泥捏成不同造型，使橡皮泥的形狀發(fā)生變化，說明力可以使物體發(fā)生形變，故D符合題意。故選：D。【點(diǎn)評】本題考查了力的作用效果，屬于力學(xué)基礎(chǔ)題。8．【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道空中飛行的物體，在不計空氣阻力的情況下，只受重力作用，并且重力的方向是豎直向下的?！窘獯稹拷猓阂虿挥嬁諝庾枇Γ钥罩酗w行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是豎直向下的，因此從四個選項(xiàng)可判斷出只有A符合題意；故選：A?！军c(diǎn)評】解決此類問題要注意足球已經(jīng)被踢出去，不再受到腳的作用力，又忽略空氣的阻力，所以只受到重力的作用。9．【分析】慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)。原來靜止的物體保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)；原來運(yùn)動的物體保持原來的運(yùn)動狀態(tài)；并且要知道任何物體都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與是否運(yùn)動、是否受力、做什么運(yùn)動都沒有關(guān)系?！窘獯稹拷猓篈．百米賽跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來，是由于運(yùn)動員具有慣性，故A不符合題意；B．奔跑的球員被絆后倒向前方，是因?yàn)榍騿T的腳被絆后，人的上身由于慣性仍會保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以倒向前方，故B不符合題意；C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于乘客具有慣性，故C不符合題意；D．射中球門框的足球被反彈回來是力改變了球的運(yùn)動狀態(tài)，與慣性無關(guān)，故D符合題意。故選：D。【點(diǎn)評】本題考查對慣性的理解，正確理解慣性的概念是解答此題的關(guān)鍵，我們要注意聯(lián)系實(shí)際，用所學(xué)慣性知識解決身邊的物理問題。10．【分析】（1）二力平衡的條件是：①作用在同一個物體上的兩個力；②大小相等；③方向相反。（2）相互作用力的條件是：①作用在兩個不同物體上的兩個力；②大小相等；③方向相反。根據(jù)二力平衡的條件和相互作用的條件進(jìn)行判斷。【解答】解：A、杠鈴對人的壓力和人對杠鈴的支持力，這兩個力沒有作用在同一個物體上，不是一對平衡力，故A錯誤；B、杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力大小相等、方向相反、同一直線，都作用在同一個物體上，是一對平衡力，故B正確；C、地面對人的支持力等于人和杠鈴重力的和，人受到的重力和地面對人的支持力大小不相等，所以不是一對平衡力，故C錯誤；D、人受到的重力和人對地面的壓力的方向是相同的，且大小不相同，不是一對相互作用力，故D錯誤。故選：B。【點(diǎn)評】解答此類問題的關(guān)鍵是正確的受力分析和對二力平衡條件、相互作用力的準(zhǔn)確掌握和理解。11．【分析】（1）力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，物體運(yùn)動不需要力來維持；（2）物體在不受力或受到平衡力時會處于平衡狀態(tài)，即靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)?！窘獯稹拷猓篈、物體的運(yùn)動不需要力來維持，故A錯誤；B、力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，故B正確；C、如果運(yùn)動的物體不受力，由牛頓第一定律可知，它將保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故C錯誤；D、物體受到平衡力的作用時，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，也可能處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故D錯誤。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查了運(yùn)動和力的關(guān)系，屬于對基礎(chǔ)知識的考查，難度不大。12．【分析】滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)；力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；根據(jù)物體的受力情況分析合力的大小變化?！窘獯稹拷猓篈、木塊在AB段和BC段對桌面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以所受的摩擦力不變，即木塊在AB段所受的摩擦力等于在BC段所受的摩擦力，故A錯誤；B、木塊在AB段運(yùn)動得越來越快，此過程中壓力大小、接觸面的粗糙程度不變，所以受到的摩擦力不變，拉力大小不變，所以合力大小不變，故B錯誤；CD、木塊在BC段運(yùn)動得越來越慢，是由于摩擦力改變了木塊的運(yùn)動狀態(tài)，由于壓力大小、接觸面的粗糙程度不變，所以受到的摩擦力不變，摩擦力的大小不變，木塊受到的合力保持不變，故D錯誤、C正確。故選：C。【點(diǎn)評】本題考查了影響滑動摩擦力大小的因素、合力的大小，難度不大。13．【分析】（1）由v﹣t圖象可知1～3s內(nèi)是傾斜線，說明速度在變化，即運(yùn)動狀態(tài)在變，物體受到了非平衡力；（2）由F的大小與時間t的關(guān)系圖象可以得出物體在不同時刻所受到的拉力大小以及摩擦力的大小?！窘獯稹拷猓河蓈﹣t圖象可知，3～4s內(nèi)物體處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，由二力平衡條件可知，物體所受到的摩擦力應(yīng)與拉力F的大小相等；由F﹣t圖象可知，t＝3.5s時，拉力F＝2N，所以此時物體受到的摩擦力大小也是2N；由v﹣t圖象可知，1～3s內(nèi)物體做加速直線運(yùn)動，受到非平衡力的作用，即t＝2s時，物體受非平衡力的作用，合力不為0；因滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，與物體運(yùn)動的速度無關(guān)，所以，1～3s內(nèi)物體所受到的摩擦力大小也是2N；綜上所述，C正確。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生對圖象的認(rèn)識及力的合成的應(yīng)用，要求能熟練讀圖，并能結(jié)合運(yùn)動分析物體的受力情況，v﹣t圖象、F﹣t圖象相結(jié)合，判斷出物體的運(yùn)動狀態(tài)，根據(jù)平衡狀態(tài)由物體的平衡條件求出摩擦力的大小是本題的關(guān)鍵。14．【分析】（1）浮力產(chǎn)生的原因是浸入液體中的物體上、下表面受到的壓力差；（2）乒乓球靜止時受到向上的支持力、向下的重力和向下的水的壓力而處于平衡狀態(tài)；（3）物體受到的浮力大于重力時，物體上浮?！窘獯稹拷猓篈、因?yàn)楦×κ怯捎谖矬w上下表面壓力差產(chǎn)生的，而甲圖中小球下方?jīng)]有水，因此小球不受浮力的作用，故A正確；B、圖中乒乓球靜止時受到向上的支持力、向下的重力和向下的水的壓力而處于平衡狀態(tài)，故B錯誤；C、圖中乒乓球上浮過程中，露出水面之前受到的浮力大于重力，故C正確；D、浮力產(chǎn)生的原因是浸入液體中的物體上、下表面受到的壓力差，所以乒乓球上浮過程中，受到的浮力等于受到液體壓力的合力，故D正確。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查浮力產(chǎn)生的原因、平衡狀態(tài)下的受力分析以及物體浮沉條件的靈活運(yùn)用，在學(xué)習(xí)過程中，要注重理解。15．【分析】（1）先確定容器形狀：若容器為圓柱形，容器裝2kg水改為3kg水，壓強(qiáng)將變?yōu)?.5p0；若容器為甲圖，容器裝2kg水改為3kg水，水對容器底部的壓強(qiáng)將小于1.5p0；若容器為乙圖，容器裝2kg水改為3kg水，水對容器底部的壓強(qiáng)將大于1.5p0；（2）通過比較水對容器底部的壓力與水重的關(guān)系分析判斷：上口大、下口小，水對容器底部的壓力小于水重；上口小、下口大，水對容器底部的壓力大于水重；直壁容器，水對容器底部的壓力等于水重?！窘獯稹拷猓海?）若容器為圓柱形，容器裝2kg水改為3kg水，壓強(qiáng)將變?yōu)?.5p0；若容器為甲圖，容器裝2kg水改為3kg水，水深變化量比圓柱形容器小，水對容器底部的壓強(qiáng)將小于1.5p0；若容器為乙圖，容器裝2kg水改為3kg水，水深變化量比圓柱形容器大，水對容器底部的壓強(qiáng)將大于1.5p0；由此可見容器如圖乙；（2）如乙圖放置，水對容器底的壓力：F＝pS＝ρghS＞G，∴F乙＞30N。故選：D。【點(diǎn)評】上口大、下口小的容器，液體對容器底的壓力小于所裝液體重；上口小、下口大的容器，液體對容器底的壓力大于所裝液體重；圓柱形、長方體或正方體直壁容器，液體對容器底的壓力等于所裝液體重。二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個。共14分，每小題2分。每小題選項(xiàng)全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）16．【分析】（1）足球在空中飛到最高點(diǎn)時，在水平方向上仍然有一定速度；（2）物體在平衡力的作用下運(yùn)動狀態(tài)不變，在非平衡力的作用下，運(yùn)動狀態(tài)改變；（3）力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；（4）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的?！窘獯稹拷猓篈、足球在空中飛到最高點(diǎn)時，在水平方向上仍然有一定速度，所以不會處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯誤。B、足球在空中飛行過程中，受到重力和空氣阻力的作用，這兩個力不在同一直線上，大小也不相等，不是一對平衡力，所以足球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故B正確。C、在地面上滾動的足球最終會停下來是因?yàn)樽闱蚴艿侥Σ磷枇Φ淖饔茫瑧T性不是力，不能說受到的慣性，故C錯誤。D、一個物體對另一個物體施加力的作用時，受到另一個物體的反作用力。踢球時，腳感到疼是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，故D正確。故選：BD。【點(diǎn)評】此題通過對足球比賽中的一些現(xiàn)象的分析，考查力與運(yùn)動的關(guān)系、力的作用的相互性、慣性和慣性現(xiàn)象、物體運(yùn)動狀態(tài)變化的判斷等力學(xué)知識，綜合性較強(qiáng)，在學(xué)習(xí)過程中要注意歸類。17．【分析】（1）在s﹣t圖象中，過原點(diǎn)的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動；在物體靜止或做勻速直線運(yùn)動時，物體處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力，所受合力為零；（2）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上。【解答】解：AB、由s﹣t圖象可知，兩個物體的運(yùn)動圖象都是一條過原點(diǎn)的直線，說明兩物體都做勻速直線運(yùn)動，此時兩物體均處于平衡狀態(tài)，受到的力是平衡力，故所受力的合力均為零，故A正確、B錯誤；CD、兩個物體都做勻速直線運(yùn)動，忽略空氣阻力的影響，拉力等于物體的重力，甲物體受到的重力可能小于，可能等于，也可能大于乙物體受到的重力，所以無法比較彈簧測力計對甲的拉力與彈簧測力計對乙的拉力大小，故C錯誤、D正確。故選：AD?！军c(diǎn)評】此題考查運(yùn)動狀態(tài)的判定、力與運(yùn)動的關(guān)系等，對物體正確進(jìn)行受力分析、知道二力平衡的條件是基礎(chǔ)，能從圖象中得出物體做勻速直線運(yùn)動是本題的突破口。18．【分析】（1）爬樓時，克服重力做功，根據(jù)W＝Gh比較做功的多少；（2）根據(jù)P＝比較功率的大小。【解答】解：（1）由題知，小紅的體重比爺爺?shù)捏w重小，兩人都爬到五樓時，上升的高度相同，所以，由W＝Gh可知，小紅做的功一定小于爺爺做的功，故A錯誤，B正確。（2）因?yàn)樾〖t做的功較小，且小紅用的時間較短，所以由P＝可知，小紅的功率可能等于，可能小于，也可能大于爺爺?shù)墓β?，故C正確，D錯誤。故選：BC。【點(diǎn)評】此題考查功和功率大小的比較，難度不大，關(guān)鍵是功和功率公式的熟練運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)題。19．【分析】（1）連通器是指上端開口、底部相連通的容器；連通器特點(diǎn)是：連通器內(nèi)盛同種液體，液體不流動時，液面總是相平的。生活中的應(yīng)用實(shí)例很多。（2）要探究“液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系”，則應(yīng)使液體密度相同，液體深度不同；液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，在容器兩邊分別裝入深度相同，密度不同的甲、乙兩種液體，觀察橡皮膜的變形情況，判斷兩種液體密度的大小關(guān)系。【解答】解：A、根據(jù)連通器的定義可知，此裝置左右不連通，不能構(gòu)成連通器，故A錯誤；B、在容器兩側(cè)倒入深度不同的同種液體，觀察橡皮膜產(chǎn)生的現(xiàn)象；因此利用該容器可以探究液體壓強(qiáng)與液體深度是否有關(guān)，故B正確；C、此實(shí)驗(yàn)只能觀察出橡皮膜向左或向右凸的情況，不能觀察到橡皮膜向各個方向的凹凸情況，因此不能驗(yàn)證液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等，故C錯誤；D、在容器兩邊分別裝入深度相同，密度不同的甲、乙兩種液體，若橡皮膜凹向左邊，則右邊液體密度大，若橡皮膜凹向右邊，則左邊液體密度大，因此可以探究液體壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)，故D正確。故選：BD。【點(diǎn)評】本題是探究液體壓強(qiáng)與深度和密度的關(guān)系，考查了對控制變量法的應(yīng)用，在實(shí)驗(yàn)中注意怎樣控制變量和改變變量。20．【分析】（1）相互作用力：大小相等、方向相反、在一條直線上、在兩個物體上；（2）根據(jù)摩擦力的方向與運(yùn)動方向有關(guān)分析；（3）自由放置在水平面上的物體，對水平面的壓力大小等于其重力大??；（4）物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，物體受平衡力，兩個相互平衡的力大小相等?！窘獯稹拷猓篈．電梯地板對人的支持力和人對電梯地板的壓力是一對相互作用力，二力大小相等，故A錯誤；B．小球豎直向上運(yùn)動時，受到向下的阻力和重力，小球豎直向下運(yùn)動時，受到向下的重力和向上的阻力，因此上升時的合力大于下降時的合力，故B正確；C．木箱靜止在水平地面上時，木箱對地面的壓力才與木箱所受的重力大小相等，如果地面不水平，則箱對地面的壓力與木箱所受的重力大小不相等，故C錯誤；D．用3N的水平拉力拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，摩擦力的大小等于拉力大小，所以木塊受到的摩擦力等于3N，故D正確。故選：BD?！军c(diǎn)評】本題考查了相互作用力、物體的運(yùn)動狀態(tài)、壓力和重力的區(qū)別、二力平衡的條件的應(yīng)用，綜合性強(qiáng)。21．【分析】（1）液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓增大，沸點(diǎn)升高；氣壓減小，沸點(diǎn)降低，但液體沸騰時溫度保持不變；（2）液體和氣體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體，流體在流速大的地方壓強(qiáng)較小，在流速小的地方壓強(qiáng)較大；（3）上端開口不連通，下部連通的容器叫做連通器，在液體不流動的情況下，連通器各容器中的液面應(yīng)保持相平；（4）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。【解答】解：A、①液體沸點(diǎn)隨氣壓的變小而變小，圖a是起飛升空，原理是流體在流速大的地方壓強(qiáng)較小，在流速小的地方壓強(qiáng)較大，故A錯誤；B、上端開口不連通，下部連通的容器叫做連通器，在液體不流動的情況下，連通器各容器中的液面應(yīng)保持相平，圖b洗手盆下水回水是連通器，故B正確；C、液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是流體在流速大的地方壓強(qiáng)較小，在流速小的地方壓強(qiáng)較大，圖c汽車尾翼就是根據(jù)這個原理工作的，故C正確；D、力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。圖d劃龍舟時，運(yùn)動員用槳向后劃水，由于物體間力的作用是相互的，槳給水一個向后的力，水給槳一個向前的力，故D正確。故選：BCD?！军c(diǎn)評】本題是綜合性題，涉及的知識較多，要認(rèn)真分析原理，進(jìn)行比較，才能完成。22．【分析】（1）結(jié)合浮力產(chǎn)生的原因：物體上下表面受到液體的壓力差分析解答；（2）一對平衡力應(yīng)滿足的條件：大小相等，方向相反，作用在同一物體上，作用在一條直線上；（3）根據(jù)物體浮沉條件：浸沒水中的物體，F(xiàn)?。綠，上?。ㄗ詈笃。篎浮′＝G）；F?。糋，下沉；F?。紾，懸浮。【解答】解：AD、物體上表面與水面平行，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，M上、下表面受到水壓力的合力大小F合＝F浮，正方體物塊M懸浮在水中，則F?。紾，所以F合＝G，故A正確，D錯誤。BC、由圖知，M上表面所處的深度較小，根據(jù)p＝ρgh可知，M上表面受到水的壓強(qiáng)小于M下表面受到水的壓強(qiáng)，而上下表面的面積相同，則由F＝pS可知，M上表面受到水的壓力小于M下表面受到水的壓力，所以，M上表面受到水的壓力和M下表面受到水的壓力不是一對平衡力，故BC錯誤；故選：A?！军c(diǎn)評】本題考查了平衡力的辨別、浮力產(chǎn)生的原因、物體浮沉條件的運(yùn)用，難度不大。三、實(shí)驗(yàn)解答題（共44分。23、24題每題2分，25-28、34題每題4分，29題5分，30-33題每空1分）23．【分析】根據(jù)重力的方向總是豎直向下的，過重心表示重力的方向?！窘獯稹拷猓哼^重心作豎直向下的重力。大小為15N，如圖所示【點(diǎn)評】確定重力的作用點(diǎn)和方向是作圖的前提，會用示意圖表示力的作用點(diǎn)和方向。24．【分析】彈簧測力計在使用前要觀察其量程和分度值，再根據(jù)指針?biāo)甘镜目潭葋碜x數(shù)?！窘獯稹拷猓簣D中彈簧測力計的量程為0﹣5N，彈簧測力計一個大格表示1N，里面有5個小格，一個小格表示0.2N，其分度值為0.2N．故彈簧測力計的示數(shù)為3.4N。故答案為：3.4【點(diǎn)評】物理中有很多的測量工具，彈簧測力計是初中常用的測量工具，任何一種工具，一定要注意零刻度，每一個大格和每一個小格各代表多少。讀數(shù)時視線要與刻度面垂直。25．【分析】在有關(guān)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，有兩個著名的實(shí)驗(yàn)是我們必須重點(diǎn)了解的，那就是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)和托里拆利實(shí)驗(yàn)?！窘獯稹拷猓菏紫茸C明了大氣壓存在的是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)是在德國的馬德堡市進(jìn)行的，因此得名；首先測出大氣壓數(shù)值的是托里拆利實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)最早是由意大利科學(xué)家托里拆利完成的，因此用他的名字命名。故答案為：馬德堡半球；托里拆利?！军c(diǎn)評】馬德堡半球?qū)嶒?yàn)和托里拆利實(shí)驗(yàn)，在大氣壓的研究歷史上有著極其重要的地位，是我們必須熟知的兩個著名實(shí)驗(yàn)。26．【分析】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大的地方壓強(qiáng)越??；流速越小的地方壓強(qiáng)越大?！窘獯稹拷猓簹饬鲝膬芍磺蛑虚g的縫隙通過時，由于中間空氣流速快、壓強(qiáng)小，兩側(cè)空氣流速慢、壓強(qiáng)大，所以會發(fā)現(xiàn)兩只小球向中間靠攏，即“球吸”現(xiàn)象的原理是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。故答案為：靠攏；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系?！军c(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是掌握流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，并能解釋生活中的一些相關(guān)應(yīng)用。27．【分析】（1）力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)和形狀；（2）從大氣壓與瓶內(nèi)壓強(qiáng)的關(guān)系角度進(jìn)行考慮，一開始瓶內(nèi)封閉部分氣體的壓強(qiáng)+瓶內(nèi)水的壓強(qiáng)＝大氣壓；【解答】解：（1）磁鐵的吸引力使小球在水平桌面上做曲線運(yùn)動，運(yùn)動方向發(fā)生改變，這個現(xiàn)象說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；（2）當(dāng)把裝滿水的瓶放入盆景的水中時，由于大氣壓作用在盆景中的水面上，所以水不會從瓶中流出來，此時外界大氣壓等于瓶內(nèi)氣壓加上瓶內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)，所以瓶內(nèi)水上方的氣壓小于外界大氣壓。故答案為：（1）運(yùn)動狀態(tài)；（2）大氣壓?！军c(diǎn)評】本題考查力的作用效果，大氣壓的應(yīng)用等有關(guān)知識，屬于基礎(chǔ)知識，比較簡單。28．【分析】（1）本實(shí)驗(yàn)影響小車運(yùn)動距離遠(yuǎn)近的因素主要有兩個：一是摩擦力的大??；二是小車到達(dá)水平面的速度大小。因此探究小車滑行的距離與摩擦力的關(guān)系時，就必須確保到達(dá)水平面時的速度相同；（2）小車在水平面上滑行時，在水平方向上只受到阻力的作用；（3）接觸面越光滑，摩擦力越小，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，前進(jìn)得越遠(yuǎn)；由此可以推測，如果小車在光滑的水平面上運(yùn)動的運(yùn)動狀態(tài)。【解答】解：（1）讓小車從同一斜面的同一個度由靜止下滑，目的是讓小車到達(dá)水平面就具有相同的速度；（2）木塊進(jìn)入水平面后，在水平方向上受到水平面的阻力的作用，由于在水平方向上只受一個力，故不是平衡力；（3）小車在木板表面上運(yùn)動時，受到的運(yùn)動阻力最小，小車的速度變化最慢，運(yùn)動的距離最遠(yuǎn)，由此得出：接觸面越光滑，摩擦力越小，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，速度減小得越慢，進(jìn)一步推理得出：如果水平面絕對光滑，小車將做勻速直線運(yùn)動。故答案為：（1）同一高度；（2）非平衡力；（3）長；勻速直線?！军c(diǎn)評】本題考查了理想實(shí)驗(yàn)，應(yīng)理解理想實(shí)驗(yàn)中的控制變量法，同時體會如何從實(shí)驗(yàn)中得出結(jié)論，以及合理的外推得出物理規(guī)律的思想。29．【分析】根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，海綿的凹陷程度越大，說明壓力的作用效果越明顯，用到的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法是轉(zhuǎn)換法；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，研究與其中一個因素的關(guān)系時，應(yīng)采用控制變量法，據(jù)此分析回答?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的凹陷程度來確定壓力的作用效果明顯程度；（2）由圖甲可知，受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；由圖乙可知，壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；由圖甲、乙可知，壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān)；（3）由圖甲可得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。故答案為：（1）凹陷程度；（2）壓力大??；受力面積；（3）受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。【點(diǎn)評】本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，體現(xiàn)了對過程和方法的考查。30．【分析】小明將木塊放在桌面上，木塊在桌面上不管是靜止或是運(yùn)動都會受摩擦力?！窘獯稹拷猓盒∪A將紙片懸空放置，減少了由于接觸而產(chǎn)生的摩擦力；而小明將木塊放在桌面上，木塊不管是靜止還是運(yùn)動都會受到第三個力摩擦力的影響，所以小華的實(shí)驗(yàn)方案更優(yōu)。故答案為：小華；減少了摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響?！军c(diǎn)評】本題關(guān)鍵是對探究二力平衡實(shí)驗(yàn)中誤差的分析，是一道較為簡單的實(shí)驗(yàn)題。31．【分析】（1）為了準(zhǔn)確讀出測力計示數(shù)的大小，測力計要勻速拉動；（3）（4）本實(shí)驗(yàn)中，物體A與水平面之間的接觸面的粗糙程度不變，通過取一鉤碼放在物體A上，改變了壓力的大小，據(jù)此分析?！窘獯稹拷猓海?）將物體A放在帶滑輪的木板上，細(xì)線的一端系在物體A的掛鉤上，另一端繞過滑輪系在彈簧測力計的掛鉤上，豎直向上勻速拉動測力計，使物體A在水平力作用下沿水平木板做勻速直線運(yùn)動，讀出測力計的示數(shù)為F1并記錄；（2）取一鉤碼放在物體A上，此時接觸面的粗糙程度不變，增大了壓力；（3）在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大，即F2≠F1；（4）本實(shí)驗(yàn)中，物體與接觸面的粗糙程度不變，改變了壓力的大小，所以此實(shí)驗(yàn)探究的是“滑動摩擦力的大小與壓力大小是否有關(guān)？”故答案為：（1）豎直向上勻速拉動測力計，使物體A在水平力作用下沿水平木板做勻速直線運(yùn)動；（3）≠；（4）壓力的大小。【點(diǎn)評】此題主要考查的是利用控制變量法設(shè)計實(shí)驗(yàn)來探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，控制變量法和影響滑動摩擦力大小的因素都是中考的熱點(diǎn)，需要重點(diǎn)掌握此實(shí)驗(yàn)思想和實(shí)驗(yàn)操作的具體方法。32．【分析】（1）明確彈簧測力計的量程和分度值，根據(jù)指針?biāo)傅目潭冗M(jìn)行讀數(shù)；根據(jù)稱重法測浮力，可計算出物塊浸沒在水中所受的浮力；（2）圖丁、戊中，物體排開液體的體積相同，液體的密度不同，根據(jù)控制變量法的思想，結(jié)合題意進(jìn)行分析；（3）自變量是最初變動的量，因變量是由于自變量變動而引起變動的量；將大小不同的物體浸沒在水中時排開的液體的體積不同；根據(jù)稱量法測浮力的公式：F浮＝G﹣F示，可知求浮力要測的物理量。【解答】解：（1）圖甲中，彈簧測力計的分度值是0.2N，則測力計的示數(shù)是4.2N，即物塊的重力G＝4.2N。圖丙、丁中，物體完全浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)F′＝F丙＝F?。?N，根據(jù)稱重法測浮力得，物塊浸沒在水中所受的浮力為：F?。紾﹣F′＝4.2N﹣1N＝3.2N；（2）圖丁、戊中，物體排開液體的體積相同（都等于物體的體積），液體的密度不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，則物體在不同液體中所受的浮力也不同，所以可探究的問題是：浮力大小與液體的密度是否有關(guān)；（3）研究浮力和物體排開液體的體積的關(guān)系時，自變量是物體排開液體的體積，因變量是浮力；改變物體浸沒在水中的體積時排開的水的體積會發(fā)生改變，故改變自變量的方法是：改變物體浸沒在水中的體積。根據(jù)稱量法測浮力的公式：F浮＝G﹣F示，需要測量G和F示，即物體的重力、物體浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)F示。故答案為：（1）4.2；3.2N；（2）浮力大小與液體的密度是否有關(guān)；（3）物體排開液體的體積；改變物體浸沒在水中的體積；A：物體的重力G；B：物體浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)F示?！军c(diǎn)評】影響浮力大小的因素有物體排開液體的體積和液體的密度，熟練掌握知識點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)步驟，是解答這類題的關(guān)鍵，本題難度適中。33．【分析】利用彈簧測力計可以得到固體在水中受到的浮力；利用溢水杯、小桶和彈簧測力計可以得到固體排開的水重。兩者比較，可以得到浮力等于什么。阿基米德原理同樣適用于浸在氣體中的物體。【解答】解：由圖甲、乙可知，物體完全浸沒在水中時受到的浮力：F浮＝G﹣F拉，為了使小桶在接水之后可直接計算排開水的重力，應(yīng)先測量空桶的重；然后再測出物體的重力，并直接浸入水中觀察測力計的示數(shù)；最后測排出的水和小桶的總重，求排出的水的重力。因此圖丙和丁實(shí)驗(yàn)操作中，是為了測量排開水的重力；比較浮力與排開水的重力大小可得出結(jié)論。阿基米德原理同樣適用于浸在氣體中的物體；故答案為：浮力；排開水的重力；適用?！军c(diǎn)評】本題考查了測量實(shí)驗(yàn)步驟，認(rèn)真審題、理解題意，知道實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)原理，根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟與所測量