下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
XXXX學(xué)院師德考核實(shí)施辦法(試行)第一章總則第一條為加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作,建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,引導(dǎo)廣大教師自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做“四有”好老師和“四個(gè)引路人”,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、教育部《關(guān)于建立健全高校師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《關(guān)于高校教師師德師風(fēng)失范行為處理的指導(dǎo)意見》及教育部等七部門《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》和《XX省高等學(xué)校教師師德失范行為處理辦法(試行)》等相關(guān)法律和文件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定本辦法。第二條本辦法所指的師德,主要是教師的職業(yè)道德風(fēng)范,具體是指教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究、教學(xué)管理、社會(huì)服務(wù)中處理個(gè)人與教育事業(yè)、個(gè)人與學(xué)生、個(gè)人與同事、個(gè)人與家長(zhǎng)和其他社會(huì)成員之間的關(guān)系時(shí),所應(yīng)遵循的道德行為準(zhǔn)則和規(guī)范。第三條
本辦法適用于學(xué)校所有從事教育教學(xué)活動(dòng)的教師和其他教育工作者。以我校名義從事教學(xué)、科研工作的兼職教師、訪問學(xué)者及進(jìn)修教師等人員參照適用相關(guān)條款規(guī)定。第二章考核組織保障第四條加強(qiáng)黨委對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨委書記和校長(zhǎng)是學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人,共同管理師德考核工作,共同承擔(dān)師德考核責(zé)任。二級(jí)單位黨政主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位師德考核工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。第五條學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌學(xué)校師德考核工作,健全完善黨政領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管、職能部門牽頭協(xié)調(diào)指導(dǎo)、二級(jí)單位各司其職的考核工作機(jī)制。各二級(jí)單位考核工作小組,負(fù)責(zé)組織實(shí)施本單位教師的師德考核工作,確定師德考核初步意見和考核等次。第三章考核內(nèi)容及等級(jí)第六條考核內(nèi)容包括堅(jiān)定政治方向、自覺愛國(guó)守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心教書育人、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、堅(jiān)持言行雅正、遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、秉持公平誠(chéng)信、堅(jiān)守廉潔自律、積極奉獻(xiàn)社會(huì)等十個(gè)方面。第七條師德考核工作充分尊重教師主體地位,堅(jiān)持客觀公正、公平公開原則。第八條師德考核為年度考核,區(qū)間為當(dāng)年1月1日至12月31日。工作時(shí)間不滿一個(gè)考核周期的,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第九條師德考核結(jié)果分為合格、不合格。凡教師有下列負(fù)面清單”行為之一的,師德考核等次應(yīng)評(píng)定為不合格:(一)在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、中國(guó)特色社會(huì)主義制度、違背黨的路線方針政策的言行;(二)損害國(guó)家利益、民族利益、人民利益、社會(huì)公共利益、教師的形象和學(xué)校的聲譽(yù),或危害國(guó)家安全、違反法律法規(guī)及過失或故意泄露國(guó)家秘密或工作秘密,或損害社會(huì)公共利益以及學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益的行為;(三)違背社會(huì)公序良俗,違背誠(chéng)信契約精神,不履行社會(huì)服務(wù)責(zé)任和義務(wù),產(chǎn)生不良影響或嚴(yán)重后果;(四)背離中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳播低級(jí)庸俗文化、非法出版物,組織或參與“黃賭毒”、封建迷信、邪教活動(dòng)等;(五)通過課堂、論壇、講座、展演、網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn),或編造散布虛假信息、不良信息;(六)違反教育教學(xué)紀(jì)律,敷衍教育教學(xué),或從事未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)影響教育教學(xué)工作的兼職兼薪行為;(七)要求學(xué)生從事與教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等無關(guān)的事宜;侮辱、歧視、威脅、打擊報(bào)復(fù)學(xué)生,在教育教學(xué)及科研活動(dòng)中遇突發(fā)事件、學(xué)生安全面臨危險(xiǎn)時(shí),不顧學(xué)生安危擅離職守,自行逃離;(八)與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,對(duì)學(xué)生實(shí)施猥褻、性騷擾;(九)發(fā)生重大事故、災(zāi)害、事件,擅離職守或者不按規(guī)定報(bào)告、不采取措施處置或者處置不力;(十)在組織或參與國(guó)際交流、合作過程中,違反外事紀(jì)律或要求,產(chǎn)生不良影響或嚴(yán)重后果;(十一)以賄賂、利益交換等不正當(dāng)方式獲取教科研項(xiàng)目,或抄襲、偽造科研數(shù)據(jù)、資料,編造、剽竊、侵吞、非法買賣學(xué)術(shù)研究成果,或?qū)W術(shù)研究成果重復(fù)發(fā)表;(十二)濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響,采用不正當(dāng)手段干擾或妨礙他人科研活動(dòng),壓制打擊不同學(xué)術(shù)流派和學(xué)術(shù)觀點(diǎn),惡意詆毀他人;(十三)在招生、考試、推優(yōu)、就業(yè)、學(xué)生資助及考核評(píng)價(jià)、崗位聘用、職稱評(píng)聘、項(xiàng)目申報(bào)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等工作中偽造相關(guān)信息、弄虛作假,或采用不正當(dāng)手段謀取私利;在工作期間未經(jīng)學(xué)校允許脫離工作崗位、出國(guó)(境);(十四)違規(guī)使用教學(xué)科研經(jīng)費(fèi),借開會(huì)、調(diào)研、培訓(xùn)等名義公款旅游等謀取不正當(dāng)利益;以營(yíng)利為目的推銷、代購(gòu)未經(jīng)學(xué)校審定的教材或教輔資料等;(十五)索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物,參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂休閑等活動(dòng),或利用學(xué)生家長(zhǎng)資源謀取私利;(十六)利用教師身份或崗位權(quán)力,或擅自利用學(xué)校名義、校名(徽)、專利、場(chǎng)所等資源,謀取個(gè)人利益;(十七)其他違反高校教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的行為。第四章考核程序第十條師德考核按以下程序組織開展:(一)各二級(jí)單位根據(jù)學(xué)校師德考核工作部署成立考核工作小組。(二)學(xué)校制定師德考核評(píng)價(jià)表,考核采取學(xué)校主導(dǎo)和二級(jí)單位自主相結(jié)合、教師個(gè)人自評(píng)和單位考評(píng)相統(tǒng)一。(三)考核一般采取個(gè)人自評(píng)、同事互評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng)、綜合評(píng)議相結(jié)合的方式進(jìn)行??己斯ぷ餍〗M綜合分析師德師風(fēng)評(píng)議的結(jié)果,對(duì)照有關(guān)規(guī)定,確定師德考核初步意見和考核等次,經(jīng)所在單位黨政聯(lián)席會(huì)討論或部門辦公會(huì)議論同意并簽署意見后報(bào)黨委教師工作部。(四)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組審議各二級(jí)單位上報(bào)的師德考核初步意見和考核等次,對(duì)擬做出師德考核不合格的,告知當(dāng)事人調(diào)查認(rèn)定的事實(shí)及依據(jù),聽取被考核人意見,并經(jīng)集體研究,提出師德考核結(jié)果。(五)考核結(jié)果通知每一位被考核人,經(jīng)被考核人簽字確認(rèn)后,存入個(gè)人檔案。(六)被考核人對(duì)考核結(jié)果為不合格有異議的,可申請(qǐng)復(fù)核,對(duì)復(fù)核結(jié)果不服的,根據(jù)相關(guān)部門實(shí)際調(diào)查情況由黨委教師工作部報(bào)學(xué)校黨委會(huì)研究決定。第五章考核結(jié)果運(yùn)用第十一條師德考核結(jié)果納入教職工年度考核。第十二條師德考核結(jié)果運(yùn)用于教師管理和職業(yè)發(fā)展全過程,作為崗位聘用、職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、工資晉級(jí)、干部選任、申報(bào)人才計(jì)劃、申報(bào)科研項(xiàng)目、學(xué)習(xí)進(jìn)修、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作中的重要依據(jù)。第十三條在師德考核被確定為合格等次的,按照有關(guān)政策規(guī)定晉升薪級(jí)和享受各種待遇;在師德年度考核中受過表彰的教師在參加學(xué)校有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)選時(shí)同等條件下優(yōu)先。第十四條經(jīng)學(xué)校認(rèn)定師德年度考核不合格的教師,年度考核評(píng)定為不合格,實(shí)行“一票否決”。第十五條對(duì)有嚴(yán)重師德失范行為,影響惡劣者,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以解聘,符合黨紀(jì)或政務(wù)處分的依紀(jì)依規(guī)處理;涉嫌違法犯罪的移送有關(guān)部門依法處理。第六章考核監(jiān)督機(jī)制第十六條黨委教師工作部以報(bào)告、抽查等方式定期排查二級(jí)單位教師師德師風(fēng)建設(shè)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良傾向與問題。有師德失范的應(yīng)及時(shí)向師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。第十七條黨委教師工作部作為師德師風(fēng)投訴受理部門,應(yīng)確保投訴渠道暢通。第七章附則第
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療系統(tǒng)調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(10篇)
- 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)教育改革-洞察分析
- 線粒體膜應(yīng)激與細(xì)胞存活-洞察分析
- 學(xué)術(shù)合作風(fēng)險(xiǎn)防范-洞察分析
- 虛擬現(xiàn)實(shí)在飛行員培訓(xùn)中的應(yīng)用-洞察分析
- 有機(jī)肥料應(yīng)用研究-第1篇-洞察分析
- 網(wǎng)絡(luò)借貸欺詐防范-洞察分析
- 新型推進(jìn)技術(shù)-洞察分析
- 虛擬城市的文學(xué)表達(dá)-洞察分析
- 勤儉節(jié)約傳承美德廣播稿范文(5篇)
- 危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)隱患排查治理實(shí)施導(dǎo)則各專業(yè)隱患排
- 醫(yī)院環(huán)境終末消毒課件
- 火電廠消防培訓(xùn)課件
- AI技術(shù)對(duì)研發(fā)工作的改進(jìn)與提升
- 超級(jí)實(shí)用的腳手架含量計(jì)算表腳手架計(jì)算表
- 浙美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)期末試卷
- 設(shè)立法律咨詢服務(wù)公司可行性研究報(bào)告
- 炒菜技巧培訓(xùn)課件
- 出現(xiàn)臨床不合格標(biāo)本原因分析品管圈魚骨圖柏拉圖對(duì)策擬定
- 10kV電力電纜試驗(yàn)報(bào)告
- 腫瘤VTE預(yù)防與治療
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論