幼兒園學(xué)期計(jì)劃范文9篇范文

【精華】幼兒園學(xué)期計(jì)劃范文9篇時(shí)間流逝得如此之快，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園學(xué)期計(jì)劃9篇，歡迎大家分享。幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇1隨著小暑假生活的結(jié)束中，我們迎來了屬于我們的新班級中二班，對于中班，當(dāng)聽到今年教中班時(shí)心里頓時(shí)的懵了一點(diǎn)，想想這幾年一直教大班，似乎對中班存在了陌生感不知如何去教;不過好在原先的尹雪華老師一直跟隨者小二班升上來成為我的新搭檔，教過小二班一學(xué)期的王菲老師也重新回到這群可愛的孩子身邊;心里的陌生感消除一半。從開學(xué)到現(xiàn)在也有一段時(shí)間，在這一段時(shí)間中通過日常的生活、活動與孩子漸漸的熟悉、磨練出感情。這幾天下午中我們根據(jù)班內(nèi)孩子的特點(diǎn)、興趣細(xì)細(xì)的交流、探討，根據(jù)孩子們的發(fā)展和家長們的需要，我們?nèi)焕蠋熒塘亢?，特制定一下班?nèi)的目標(biāo)：重點(diǎn)：安全、教育、保育、家園、區(qū)角創(chuàng)設(shè)、班內(nèi)特色活動一：安全方面：安全教育是幼兒園中一項(xiàng)最最不可缺少的活動。只有在安全的環(huán)境下，才能進(jìn)行良好的教育，安全最為重要。1、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。2、每天檢查班內(nèi)的安全隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)排除。3、每星期開展安全、健康的活動，并以繪畫的形式增強(qiáng)幼兒的記憶力。4、晨間、午檢活動中檢查孩子的口袋，是否存在危險(xiǎn)的小物件。5、在一日生活中隨機(jī)教育，抓住教育的契機(jī)。@：《上下樓梯》《輕輕走路》《不大聲講話》《不推不擠不打鬧》《防震演練》《防火演練》《安全使用小剪刀》《獨(dú)自在家》《安全用電》《我認(rèn)識的標(biāo)志》《大手拉小手》《天冷要注意》《小耳朵，不亂掏》《會說話的標(biāo)志》《穿衣穿鞋要注意》二:教育活動：1、重視每一節(jié)課程活動的開展，以游戲融入其中，讓孩子成為活動的小主人。2、加強(qiáng)開展班內(nèi)固定區(qū)域活動，讓孩子在區(qū)域活動中自由、自主的進(jìn)行活動。多學(xué)習(xí)身邊的正能量，熏陶自己、提升自己。3、抓好每一天的一日環(huán)節(jié)活動，注重每一個(gè)活動的教育、延伸。4、開展班內(nèi)活動《我們來約定》和孩子一起繪制班內(nèi)的小規(guī)則;如：不打架、不罵人、幫助他人等。5、走進(jìn)小中大班，嘗試進(jìn)行混齡的教學(xué)方法，在活動中鍛煉孩子的情感、互幫互助。@：親子制作、班內(nèi)活動小比賽(廢舊材料創(chuàng)意比賽、手工制作、撲克牌搭建、中國地圖拼擺、雪花片拼插、夾豆子等)三：保育方面：1、開展班內(nèi)幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣培養(yǎng)(不打擾別人說話、物歸原處、整理材料架、疊衣服、整理被褥等等)2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個(gè)愛喝水的好習(xí)慣。3、定期的在班內(nèi)舉行小比賽(整理被褥、疊衣服、系鞋帶等等)來提高幼兒的積極性。4、每天做好班內(nèi)的消毒工作。四：家園交流：1、利用校訊通的傳播力量，及時(shí)的與家長交流、溝通孩子的情況，分享好的2、每星期開展家長志愿者活動，讓家長走進(jìn)我們的一日活動中，感受活動的樂趣。3、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長，讓家長放心。4、結(jié)合主題、節(jié)日活動的開展，進(jìn)行親子活動小比賽，增強(qiáng)孩子與爸爸、媽媽之間的感情。@：文章分享《自己的事情自己做》《按時(shí)起床》《寶貝，我相信你》《和孩子做朋友》《做最棒的爸爸、媽媽》《尊重孩子》等等。五：班級主題活動：本學(xué)期中，結(jié)合我們中班孩子的特點(diǎn)，我們?nèi)焕蠋熒塘繘Q定，今年主要利用廢舊材料，來突顯出各項(xiàng)開展的活動(廢布、報(bào)紙、碟片、蛋糕托盤、等等的廢舊材料)。(一)兒歌配畫：1、在去年中班一學(xué)年的基礎(chǔ)上，幼兒們學(xué)會了不少的古詩，在這些上面中，我們今年會利用廢舊材料，將古詩的情景創(chuàng)設(shè)出來，增強(qiáng)幼兒對古詩的認(rèn)識。2、每周一份作品，每一份用不同的材料，來創(chuàng)設(shè)。(二)故事續(xù)編、配畫1、在今年中，會和幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的成語，并利用添畫、折紙、線描的形式，將成語的意思畫出來。(三)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：1、益智區(qū)：以孩子的探索為主，結(jié)合主題為幼兒提供不同的材料;鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行探索。2、閱讀區(qū)：開展圖書漂流、自制圖書、讀寫繪。3、建構(gòu)區(qū)：隨著主題活動的開展搜集不同的輔助材料，讓幼兒與同伴進(jìn)行合作搭建。4、娃娃家：結(jié)合主題開展中不斷的添加材料，鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行表演。(四)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：以幼兒為主，共同創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。@開展各類親子小比賽的活動《圖形拼擺》《撲克牌搭建》《雪花片拼插》《廢舊材料創(chuàng)意制作》《樹葉粘貼畫》《地圖拼擺》幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇2游戲是幼兒最喜愛的活動，不同年齡幼兒的游戲有著不同的特點(diǎn)和水平，它對促進(jìn)兒童發(fā)展有不容忽視的價(jià)值。隨著課程改革的進(jìn)一步深入，幼兒的很多時(shí)間都在區(qū)域里進(jìn)行小組或個(gè)別學(xué)習(xí)活動和游戲活動。通過中班上學(xué)年的游戲開展，幼兒的交往能力、語言表達(dá)能力有了更高的進(jìn)步。在游戲過程中也能較好的遵守游戲規(guī)則，有一定的游戲規(guī)則，會深入的投入到游戲角色中。進(jìn)入中班后，小朋友對游戲的規(guī)則和游戲角色又有了更高的認(rèn)識，游戲的范圍也不再局限于幾個(gè)平行游戲，與同伴之間的交流也變得更豐富了，并能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)一些游戲情節(jié)，能夠與同伴合作進(jìn)行游戲，解決一些簡單的小問題。因此本學(xué)期，我們將在區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)和角色游戲的開展方面作出一定的調(diào)整。但是由于年齡的特點(diǎn)，小朋友在游戲中還存在著較多的不足：孩子比較專橫，自己拿到的物品不愿與別人分享；幼兒生活經(jīng)驗(yàn)不足，造成幼兒游戲情節(jié)比較單一；獨(dú)立解決問題的能力有需加強(qiáng)；游戲時(shí)聲音較大；對不同游戲的玩法還沒有很好的體現(xiàn)；游戲中小朋友之間的相互溝通太少；游戲規(guī)則意識記憶游戲結(jié)束物品的整理還需加強(qiáng)；游戲過程中幼兒自己加工的物品太少，小朋友不能以物代物等。針對存在的問題，我們本學(xué)期制定了一些新舉措，力求使幼兒的游戲水平再上新臺階。本學(xué)期，我們要：1、鞏固幼兒對區(qū)角游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。2、通過自主性游戲，增強(qiáng)幼兒的角色意識，培養(yǎng)幼兒的角色意識、交往能力和語言表達(dá)能力。3、通過結(jié)構(gòu)游戲，使幼兒學(xué)會基本搭建技能，培養(yǎng)幼兒的合作能力。4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，深化游戲主題。5、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。6、通過科學(xué)游戲，激發(fā)幼兒的探索欲望，培養(yǎng)幼兒的動手能力。7、通過藝術(shù)游戲，培養(yǎng)幼兒理解美、感受美的能力。8、通過各類游戲培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。主要計(jì)劃有如下區(qū)域設(shè)置的設(shè)想：1、手工區(qū)（巧手坊）在這個(gè)區(qū)域中，我們?yōu)橛變禾峁┘舻?、漿糊、紙等，并根據(jù)需要請幼兒自帶水果、蟹殼等輔料，利用一些自然材料進(jìn)行一些小制作，培養(yǎng)幼兒對自己動手制作的濃厚興趣，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力。并提供一定的墻面給幼兒進(jìn)行展示。2、益智區(qū)（創(chuàng)意空間）在創(chuàng)意空間提供了各種棋類玩具，例如四子棋、五子棋、飛行棋、斗獸棋等等。3、數(shù)學(xué)區(qū)（動腦筋）利用各種數(shù)學(xué)材料，認(rèn)識數(shù)字、學(xué)習(xí)分類、排序等。4、建構(gòu)區(qū)（建筑工地）提供各類積木，家居設(shè)計(jì)，各種各樣的汽車、小人積木等，同時(shí)提供各種大小不一的紙箱，等半成品。5、閱讀區(qū)（雅書閣）在閱覽角中，提供圖書、字卡、學(xué)過的兒歌全文以及一些識字玩具等，供幼兒使用，培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣，復(fù)習(xí)所學(xué)過的漢字，也有利于老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。另外，還提供一些如剪刀、雙面膠等，讓幼兒修補(bǔ)弄壞的圖書，在修補(bǔ)的過程中既鍛煉了動手能力，也培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書的情感。6、新增表演區(qū)在表演角中，為幼兒提供音樂、故事磁帶、錄音機(jī)以及一些相關(guān)的頭飾、道具等，讓幼兒自由選用合適的東西，表演學(xué)過的兒歌、故事、歌曲、舞蹈以及角色表演，鞏固幼兒所學(xué)的內(nèi)容，更重要的是培養(yǎng)能夠在眾人面前大膽表演的習(xí)慣。根據(jù)《綱要》的精神，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材料，保證充足的游戲時(shí)間，讓幼兒在游戲中動手動腦，發(fā)展幼兒的社會性情感，讓幼兒在快樂輕松的游戲氛圍中獲得發(fā)展。針對存在的問題，我們本學(xué)期制定了如上新舉措，力求使幼兒的游戲水平再上新臺階。幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇3一、8月份工作完成情況。主要工作：1、開園學(xué)前的準(zhǔn)備工作。2、完成新教師的招聘，保安的`交接。3、新教師的培訓(xùn)。4、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，各類物品的領(lǐng)取發(fā)放。5、計(jì)劃的制定。二、9月份工作重點(diǎn)。（一）整體工作。1、穩(wěn)定新生情緒，做好新生常規(guī)訓(xùn)練。2、教師節(jié)活動。3、幼兒園相關(guān)規(guī)定和制度學(xué)習(xí)。5、班級召開家長會。6、延時(shí)活動開展。7、區(qū)域評比。8、新教師轉(zhuǎn)正工作。9、完成年檢后續(xù)工作。（二）教學(xué)教研工作。1、班級計(jì)劃交流。2、延時(shí)班課程確定。3、班級常規(guī)、教學(xué)活動的督查、新操檢查。3、教師、中秋、國慶主題活動開展。（三）后勤安全衛(wèi)生保健工作。1、全園安全檢查、排查，做好安全平臺工作。2、引導(dǎo)好新生家長接送停車。3、加強(qiáng)門衛(wèi)巡視管理，按時(shí)開關(guān)門，嚴(yán)格執(zhí)行憑接送卡接送制度，杜絕安全隱患。4、重新分配各班公共區(qū)域，每天檢查保證區(qū)域衛(wèi)生整潔。5、各班級分餐流程的規(guī)范培訓(xùn)和巡查6、保健員、保育崗位培訓(xùn)，教師年度體檢。7、食堂衛(wèi)生安全檢查、食品安全培訓(xùn)。8、規(guī)范晨檢工作，督促保健做到一看二摸三問四查，嚴(yán)格晨間服藥管理。9、做好新生資料的梳理，檢查各班幼兒體檢卡，將幼兒信息輸入托幼系統(tǒng)，幫助疾病兒及時(shí)建檔進(jìn)行跟蹤管理。10、做好平臺食譜的制定。（四）家長工作。1、家長會。2、做好新生家長情緒穩(wěn)定工作。1、做好接送車輛的登記和?？渴乱?。2、更新網(wǎng)站、微刊及時(shí)向家長做好開學(xué)活動的反饋。三、9月份具體內(nèi)容時(shí)間安排表。（一）第一周。1、時(shí)間：9月3——7日。2、內(nèi)容：（1）安全檢查。（2）開學(xué)工作，接待新生，穩(wěn)定新生情緒，中大班正常開展工作。（3）園務(wù)會議、自評表上報(bào)。（4）迎接教育局各條線檢查。（5）安全會議。（9月4日）（6）年檢后續(xù)工作。（7）園長會議。（9月5日）（8）小班午餐、午睡檢查。（9）園所教師會議。（10）籌備教師節(jié)活動。（11）業(yè)務(wù)園長會議。（9月7日）（二）第二周。1、時(shí)間：9月10——14日。2、內(nèi)容：（1）巡視，觀察新生入園情況。（2）教師會議（總結(jié)上周工作、強(qiáng)調(diào)安全，布置本周工作）。（3）師徒結(jié)對簽訂活動及教研工作布置。（9月12日）（4）戶外體鍛活動指導(dǎo)。（5）保育員、廚房工作人員的培訓(xùn)。（9月12日）（6）中班年級組家長會。（9月13日）（7）大班年級組家長會。（9月14日）（三）第三周。1、時(shí)間：9月17——21日。2、內(nèi)容：（1）新教師一日活動常規(guī)流程交流。（9月18日）（2）食堂五常法培訓(xùn)。（9月19日）（3）小班家長會。（四）第四周。1、時(shí)間：9月25——29日。2、內(nèi)容：（1）民間藝術(shù)專題計(jì)劃研討制定。（2）區(qū)域評比。（3）全園安全衛(wèi)生大檢查。（4）新教師公開課。（5）新教師轉(zhuǎn)正工作。幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇4新的學(xué)期又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，新的開始。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導(dǎo)，中大班的幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。20xx年了，為了搞好幼兒安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實(shí)際情況，特制訂幼兒園中大段班級安全工作計(jì)劃如下：首先，在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口、H1N1”等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因。3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長準(zhǔn)時(shí)接送幼兒，如臨時(shí)跟換接送的人應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)系，園車接送的幼兒要注意交接，謹(jǐn)防幼兒走失。8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。以上，只是針對做好班級20xx年安全工作計(jì)劃的想法，在具體實(shí)施中，各個(gè)班級的老師必須共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇5一、班況分析：(一)孩子情況：本學(xué)期我班孩子由28名嬰班升班幼兒及新入園幼兒組成。1、升班幼兒在身體發(fā)展情況：大部分幼兒生長發(fā)育基本良好，有一名孩子輕度貧血，一名幼兒輕度肥胖。大部分的孩子動作發(fā)展較協(xié)調(diào)，但小手的精細(xì)動作差，控制能力弱。但動作的靈活性發(fā)展很好，能自如地爬、跑、雙腳向上跳，撲抓東西等。2、在認(rèn)知發(fā)展情況上：幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個(gè)體差異較大，易星宇、王彬彬等幾個(gè)孩子的語言表達(dá)能力較強(qiáng)，而高予陽、王楊知悅等一批孩子咬字不清。孩子的注意力分散不易集中，對新鮮事物、新奇活動有較強(qiáng)的好奇心。3、社會性發(fā)展情況：有些孩子活潑開朗，能很快與別的孩子打成一片，有個(gè)別幾個(gè)孩子如：丘林雅、夏雨馨至今不愛說話、不參與活動，非常內(nèi)向。孩子的獨(dú)立性不強(qiáng)，入廁、進(jìn)餐等待依賴?yán)蠋煛Ｔ诨顒又谐Ｒ獱帗屚婢?，隨意性強(qiáng)，不謙讓，容易產(chǎn)生侵犯性行為。(二)家長情況：家長教育觀念不一，有的偏重幼兒生活方面，有的家長偏重幼兒知識技能方面。二、班級管理1、嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神，精誠協(xié)作共同完成班級各項(xiàng)工作。2、本班老師以情感教育為突破口，與孩子建立良好的師生感情和家長信任度，為孩子提供一個(gè)舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，用全部的愛心、細(xì)心、耐心、寬容心，關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天，熱情為家長服務(wù)。3、定期和不定期召開班務(wù)會，針對工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)地進(jìn)行探計(jì)，尋求解決方法和措施。4、班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求，管理好幼兒的物品(書包、衣物等);教、寢室物品及玩具擺放整潔有序。5、建立并執(zhí)行班級各項(xiàng)制度，如玩具消毒工作、交接班工作紀(jì)錄、幼兒成長檔案、個(gè)案追蹤、觀察與反思紀(jì)錄、家園聯(lián)系制度。三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施(一)保教配合，促進(jìn)幼兒生活身心健康。秋冬季即將來臨，小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來臨，因而在此之前，班組成員應(yīng)高度重視，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。1、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時(shí)間和場地安排，保證每天1小時(shí)的戶外體育活動。2、加強(qiáng)戶外活動及鍛煉，并根據(jù)天氣變化及時(shí)給幼兒增減衣服、隔背擦汗，減少發(fā)病率。3、堅(jiān)持每天早操及日光浴活動。4、注重平時(shí)觀察，有目的開展一些弱項(xiàng)活動，讓孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所發(fā)展和提高。5、保證為幼兒提供足夠的飲用水。6、對個(gè)別體質(zhì)較弱的幼兒加強(qiáng)關(guān)注與護(hù)理并注意適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動量。(二)強(qiáng)調(diào)班級常規(guī)，形成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、運(yùn)用標(biāo)記、故事、評比等形式讓幼兒明確一日常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成良好的常規(guī)。2、針對小班的特點(diǎn)逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實(shí)。三位教師經(jīng)常溝通以統(tǒng)一的要求來教育孩子。3、據(jù)本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r，制訂出合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)。4、極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作。四、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作1、做好每個(gè)孩子的家訪工作，了解孩子們的身體情況和行為習(xí)慣，對自己本班的孩子進(jìn)行一定的了解，并根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)體差異制定出觀察、培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)。幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇6轉(zhuǎn)眼間迎來了新學(xué)期，我們班的孩子們又長大了一歲，自理能力有提高了很多，但是，相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項(xiàng)工作。相信我們的孩子一定能更好的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃：一、班級情況分析本學(xué)期我班共有幼兒30名，已經(jīng)在小班學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期。經(jīng)過我們一學(xué)期的訓(xùn)練，孩子能自己吃飯、自己入廁;但是，時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性;有的說話不清楚，為了使這些孩子們盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。二、教育教學(xué)以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。豐富區(qū)域活動內(nèi)容。在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)志的同時(shí)，我們每月將不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動內(nèi)容，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲、故事;科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動內(nèi)容不斷豐富和改進(jìn)，并使之成為課堂教學(xué)的延伸。所開設(shè)的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中，我們也將注重孩子各方面能力的培養(yǎng)，讓孩子與我們一起美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定游戲方案，開展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲，增添許多的游戲操作材料和半成品，讓幼兒按照自己的需要進(jìn)行游戲操作，從玩中學(xué)，獲得各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒之間的交往能力。根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如下發(fā)展目標(biāo)：生活、衛(wèi)生習(xí)慣：1.會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。2.安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。3.學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。4.學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。5.愛護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。6.知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇7一、情況分析通過上學(xué)期大家的共同努力，幼兒園各項(xiàng)工作已進(jìn)入穩(wěn)步發(fā)展階段；教師年輕化，幼兒基本適應(yīng)了幼兒園的一日生活，更加懂事了。雖然11名幼教中有一半是學(xué)校自聘的代課教師，但她們都是學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生，責(zé)任心非常強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)愛幼兒，能夠全身心的融入到幼兒園這個(gè)大家庭中。這些優(yōu)勢條件為幼兒園今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。二、目標(biāo)任務(wù)1、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量；2、加大教研力度，全方位地開展教研活動；3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)；4、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高；5、做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長；6、架起家園聯(lián)系的橋梁，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展；7、抓好幼小銜接工作，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。三、措施方案（一）加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。學(xué)期初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期、周活動安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性，為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施，并進(jìn)行客觀的評價(jià)考核。（二）加大教研力度，全方位地開展教研活動。抓好教材的學(xué)習(xí)與研究，更新教師教育觀念，鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)，促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。1、組織教師針對各科教材教學(xué)中的困惑點(diǎn)開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來，更好地促進(jìn)教學(xué)的有效性。2、開展創(chuàng)造性游戲的研討活動，在組織創(chuàng)游得過程中，通過觀察、評價(jià)來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。3、加強(qiáng)對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材、解決實(shí)際問題的能力。4、加強(qiáng)教研組活動質(zhì)量的管理，組織保教人員互相觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能方法。（三）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好教師參加崗位培訓(xùn)考核，努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（四）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)，按照幼兒智力發(fā)展需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力。4、通過開展豐富多彩的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入，利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”、“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。（五）做好保健工作，確保幼兒的安全快樂健康成長。1、加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素；加強(qiáng)對幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，每天進(jìn)行安全教育，時(shí)刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作（包括整理衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動）。3、加強(qiáng)戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實(shí)施，保證幼兒戶外活動時(shí)間、運(yùn)動量達(dá)標(biāo)。4、加強(qiáng)晨檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長反饋；切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力；教育幼兒保護(hù)牙齒，并利用家長園地向家長宣傳，達(dá)成家園共育。6、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。7、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。8、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。（六）架起家園聯(lián)系的橋梁，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。1、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所指定的若干項(xiàng)措施。根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。4、教師及時(shí)與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助，充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的具體事項(xiàng)與工作。（七）抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。1、平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。做好值日生工作，誠實(shí)、不說謊話，同伴之間團(tuán)結(jié)友愛，集體活動遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動。3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時(shí)做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話，按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。（如繪畫、折紙、手工小制作等）愛護(hù)書本、學(xué)習(xí)用品等。（八）繼續(xù)做好檔案整理工作。四、具體安排三月份：1、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。2、制定好幼兒園及教職工各種工作計(jì)劃。3、做好新生的招生、分班、收費(fèi)工作。4、召開幼兒園安全工作專題會議，開展安全檢查工作。5、加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防春季常見病，切實(shí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作；6、結(jié)合“三八”婦女節(jié)開展“愛媽媽”教育活動。四月份：1、學(xué)習(xí)型區(qū)域活動大評比。2、排練新集體舞，完成更換工作。3、中大班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化一日活動。（進(jìn)行常規(guī)抽查）4、完善幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，并進(jìn)行相應(yīng)的評比。（評比時(shí)突出以下幾點(diǎn)：（1）以嘗試為主線，突出嘗試精神，體現(xiàn)班級亮點(diǎn)；（2）以使用性為主線，創(chuàng)設(shè)家庭式的環(huán)境布置模式；（3）以互動為主線，強(qiáng)調(diào)師生互動，讓墻面會說話；（4）注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有更多的自主時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索。）5、開展安全教育大檢查活動。五月份：1、結(jié)合“勞動節(jié)”對幼兒進(jìn)行節(jié)日教育。2、早操交流評比。3、各班深入開展區(qū)域游戲活動。4、青年教師展示課。5、安全演練活動。六月份：1、安全設(shè)施大排查。2、結(jié)合“六一”兒童節(jié)開展親子開放日活動。3、觀察幼兒戶外活動情況和區(qū)域活動開展情況。4、青年教師才藝展示賽。5、幼小銜接系列活動。七月：1、幼兒綜合素質(zhì)測評活動。2、做好各班物品的整理工作。3、歸集整理各類資料。4、布置期末結(jié)束工作，完成各項(xiàng)總結(jié)。5、做好各項(xiàng)資料的整理與歸檔工作。6、做好暑假的安全教育、安排工作。幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇8一、指導(dǎo)思想：以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。二、工作目標(biāo)：（一）加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。（二）加大教研力度，全方位地開展教研活動。（三）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。（四）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。（五）做好保健工作，確保幼兒健康成長。（六）家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。（七）幼小銜接，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。（八）充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。三、具體工作要求：（一）加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施，我們將用常規(guī)活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進(jìn)行客觀評價(jià)考核；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計(jì)劃、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進(jìn)行衛(wèi)生檢查。期終，我們將在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施教師自評、教研組互評、園長室綜合評分，得出每個(gè)班級、每個(gè)教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進(jìn)個(gè)人的客觀依據(jù)。完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則，評議工作在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。(二)、加大教研力度，全方位地開展教研活動。1、組織教師學(xué)習(xí)國家教委頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在教師中廣泛地開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性與實(shí)效性。2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價(jià)來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。3、加強(qiáng)對教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開展說課研討活動，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實(shí)際問題的能力。4、立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資源，開展《利用當(dāng)?shù)刭Y源，開展健康教育》的市級課題研究，利用農(nóng)村自然資源，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，達(dá)到身心健康和諧發(fā)展的目的。5、在課題組指導(dǎo)下,繼續(xù)深入開展“指導(dǎo)圖書閱讀，發(fā)展幼兒能力”的研究,并有階段性成果。6、加強(qiáng)教研組活動質(zhì)量的管理,爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組。（三）、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。3、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識。4、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時(shí)清理垃圾堆物。5、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。四、月份安排：二月份：1、開學(xué)報(bào)名工作2、制訂各類計(jì)劃三月份：1、青年教師環(huán)境制作評優(yōu)2、中班家長開放日活動3、村校督導(dǎo)4、青年教師語言活動評優(yōu)5、參觀奶牛四月份：1、中班自主性游戲觀摩2、青年教師外出借班上課3、幼兒繪畫比賽4、組織幼兒春游五月份：1、大班幼小銜接2、半日活動公開課3、準(zhǔn)備“六一”慶?；顒?、小班家長開放日活動5、參觀西瓜種植基地6、論文評優(yōu)六月份：1、歡慶“六一”節(jié)，大班家園同樂活動2、小班朗誦兒歌比賽3、中大班故事大王比賽4、寫好幼兒發(fā)展情況匯報(bào)表5、寫好階段課題總結(jié)及各類經(jīng)驗(yàn)總結(jié)6、做好各類結(jié)束總結(jié)工作20xx年2月幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇91、提高幼兒自我保護(hù)意識和學(xué)習(xí)簡單的自我救助的方法,熟悉生活中的安全標(biāo)識.2、幫助幼兒提高安全警惕,引導(dǎo)幼兒了解身邊的安全隱患包括哪些方面.3、以生活化的游戲形式讓幼兒進(jìn)行一些具體的操作演習(xí),學(xué)會遇到突發(fā)緊急情況要如何處理.內(nèi)容:幼兒在園一日生活安全自身安全教育措施:首先,班級人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作.1、積極配合醫(yī)生,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園.加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢.2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席（請假）的幼兒及時(shí)了解原因.2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席（請假）的幼兒及時(shí)了解原因.3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動.4、盥洗時(shí),保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒.教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水.5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識.首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動作、不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi).其次,教育有團(tuán)結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào).形式:集體個(gè)別小組評析:在活動中,幼兒們能根據(jù)老師的的教導(dǎo)分辨安全和危險(xiǎn)的物品.幼兒居家安全:安全意識不放松●電插座安裝上安全防護(hù)罩.●能開的柜門、冰箱門、電烤箱門、馬桶等都要有安全保護(hù)措施.●家具不要有尖銳的棱角,如果有,請?zhí)咨戏雷o(hù)套,家具上不能有毛刺.●不能讓寶寶拿到超過20厘米長的繩子,落地窗簾的拉繩也不能讓寶寶夠到.●垃圾桶、藥瓶、日化用品、化妝品等,不能讓寶寶拿到的東西,要放在安全地方;還要考慮寶寶會利用凳子,拿到東西的可能性.●給寶寶玩的玩具和日用品,要保證安全,不能給寶寶提供能夠吞到嘴里的小物品.●保證寶寶夠不到水龍頭,寶寶能到的地方不能放置裝有水的盆子、浴缸、魚缸等.●玻璃物品不能放置于寶寶能觸摸到的高度,家里如果有落地玻璃窗,一定不能讓寶寶把窗子打開;只有紗窗的地方,不能讓寶寶到窗前玩耍.●寶寶能開關(guān)的門,都要安裝上保護(hù)套,以防關(guān)門時(shí)夾傷寶寶的手腳.●容易被搬倒或碰倒的東西,都不要放在寶寶能碰到的地方,如落地?zé)?、電風(fēng)扇、花盆架等.●帶刺和不能入嘴的花草植物,要放在寶寶夠不到的地方.●所有可能燙著寶寶的東西統(tǒng)統(tǒng)遠(yuǎn)離寶寶.交通安全:1、安全橫過道路上學(xué)、放學(xué)和外出活動,我們幾乎天天要在道路上行走.走路要保證安全,這里面的學(xué)問可多著呢！有不少行人,因?yàn)闆]有掌握好安全橫過道路的要領(lǐng),結(jié)果喪身與汽車輪子底下.橫過道路時(shí),要選擇有人行橫道的地方.這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶.在這個(gè)地帶,機(jī)動車的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動態(tài).在沒劃有人行橫道的地方橫過道路,要特別注意避讓來往的車輛.避讓車輛最簡單的方法是:先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車,沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了.橫過道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過道路,都是十分危險(xiǎn)的舉動.2、乘車乘坐公共車輛,應(yīng)該遵守公共秩序,講究社會公德,注意交通安全.候車時(shí),應(yīng)依次排隊(duì),站在道路邊或站臺上等候,不應(yīng)擁擠在車行道上,更不準(zhǔn)站在道路中間攔車.上車時(shí),應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn),先讓車上的乘客下完車,再按次序上車,不能爭先恐后.上車后,應(yīng)主動買票,主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客.車輛行駛時(shí),要拉住扶手,頭、手不能伸出車窗外,以免被來往車輛碰擦.下車時(shí),要依次而行,不要硬推硬擠.下車后,應(yīng)隨即走上人行道.需要橫過車行道的,應(yīng)從人行道內(nèi)通過；千萬不能在車前車尾急穿,這樣很不安全.3、道路不是游戲場道路是為了交通的便利而建造的.道路上車輛川流不息.交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐,把它當(dāng)作“游戲場”,放學(xué)以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球,既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷,是不允許的.在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子,會給行人的通行帶來困難,是妨礙交通的.在道路上追追打打,車前車后亂穿,甚至相互扔石子,這就更容易出事故了,另外一些同學(xué),因?yàn)椴欢迷诘缆飞贤嫠５奈：π?甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向