2023-2024學年統(tǒng)編版語文八年級下冊第20課《一滴水經(jīng)過麗江》課件

了解麗江

麗江，云南省地級市，位于青藏高原東南緣，滇西北高原，金沙江中游。是國際知名旅游城市、古代“南方絲綢之路”和“茶馬古道”的重要通道。

麗江市位于云貴高原與青藏高原的連接部位，地勢西北高而東南低，最高點為玉龍雪山主峰，屬低緯暖溫帶高原山地季風氣候，境內水利資源豐富，動植物種類繁多，為云南省重點林區(qū)、中國水電西電東送基地之一。

麗江是一個多民族聚居的地方，除漢族外，共有12個世居少數(shù)民族，22種少數(shù)民族；麗江是著名的旅游城市，擁有世界文化遺產(chǎn)麗江古城、世界自然遺產(chǎn)三江并流、世界記憶遺產(chǎn)納西族東巴古籍文獻三大世界遺產(chǎn)。旅游資源豐富，有旅游風景點104處，有麗江古城、玉龍雪山、虎跳峽、老君山、束河古鎮(zhèn)、阿納果等知名旅游景點。先后被評為中國旅游競爭力百強城市

、中國十大休閑城市、中國優(yōu)秀旅游城市、中國十大魅力城市、長江經(jīng)濟帶上的綠色明珠等榮譽稱號。相機里的麗江

化作一滴水珠

開啟麗江之旅

品味詩意浪漫---阿來《一滴水經(jīng)過麗江》教學目標：1、熟記“蘸、硯、翡翠、蒼勁”等字詞的讀音及字形；繼續(xù)了解游記特點。2、了解麗江的自然風景和人文風情，，感受其美麗、淳樸、厚重、和諧的特點。3、把握課文新穎的構思、獨特的視角，理解這種寫法的妙處，體會作者的感情。4、品味課文的語言，學習作者運用表達方式的技巧。讀文識字：誰來標音？

驛道草甸

矗立閘口

徘徊

翡翠摻入硯池

蘸到渠水擦拭

碩大

咕咚老柏樹蜿蜒整體感知，梳理思路：

作者以擬人化的手法，以“一滴水”的視角來寫麗江，閱讀文章，勾畫出一滴水的游蹤的語句，并嘗試給文章劃分層次。注意文中兩次提到睡去和醒來。

例如：第1段：我是一片雪，輕盈地落在了玉龍雪山頂上。

第3段：......一路上經(jīng)過......

第4段：我已經(jīng)奔流到了麗江壩放牧著牛羊的草甸上

第5段：但是，眼前一黑，我就和很多水一起，跌落到

地底下去了。......叫做落水洞?！ぁぁぁぁぁの矣炙チ恕?/p>

第6段：再次醒來，時間又過去了好幾百年。（過渡）大家跟隨這滴水的腳步，看看他又依次去了哪些地方，看見了什么？

玉龍雪山驛道納西族村莊金沙江草甸落水洞黑龍?zhí)端姆浇中虻赇伡{西人院子果園和田地古代：現(xiàn)代：（白天—黃昏—夜晚—黎明）“一滴水”的旅程按照一滴水的游蹤，以時間為序，給課文劃分結構。以水滴“自述往事”的方式，敘寫歷史。由高而下，從雪峰直入地下。第一部分（第1—5段）以水滴“旅途記事”的方式，描寫現(xiàn)在。平地起伏，接近游人的視角。第二部分（第6—16段）梳理思路走進文本精讀細研

標題妙處；開頭第一自然段在文中的作用？一滴水經(jīng)過麗江(1)我是一片雪，輕盈地落在了玉龍雪山頂上。

標題作用：“一滴水”指文中的“我”，是貫穿全文的線索。題目簡潔形象，新穎別致，交代了文章的主人公，概括了主要內容；暗示此文將以擬人化手法寫景敘事。同時設置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。開頭段作用：通過自述口吻，擬人化手法，寫“我”從天上落到山頂，營造出從峰頂俯瞰的空間角度。為下文描繪麗江的地理位置以及最重要的地理標志--玉龍雪山做鋪墊。

賞析“擠”字；如何理解“許多年的沉睡”

。（2）有一天，我醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成了堅硬的冰，和更多的冰擠在一起，緩緩向下流動。在許多年的沉睡里，我變成了玉龍雪山冰川的一部分。我望見了山下綠色的盆地——麗江壩，望見了森林、田野和村莊。張望的時候，我被陽光融化成了一滴水。我想起來，自己的前生，在從高空的霧氣化為一片雪，又凝成一粒冰之前，也是一滴水。答：“擠”字生動形象地寫出冰多且密的特點；“許多年地沉睡”實際上是寫冰川這一地質時代的時間長度。

比較原句和修改句的不同，體會效果

原句：張望的時候，我被陽光融化成了一滴水。我想起來，自己的前生，在從高空的霧氣化為一片雪，又凝成一粒冰之前，也是一滴水。

修改句：望的時候，我被陽光變成了一滴水。我想起來，自己的前生，再從高空的霧氣變成了一片雪，又變成一粒冰之前，也是一滴水。答：自然是原句效果好?！皬埻睂懗隽恕拔摇笨粗車澜鐣r充滿好奇的情態(tài)，“望”則用詞一般，不能體現(xiàn)這樣的效果；“融化”“化為”“凝成”用詞準確生動，寫出了“我”前世今生的形態(tài)變化，主要避免了用詞的單調枯燥無味。都用“變成”，則用詞單一無味。

學會鑒賞：自尋角度做批注（詞、句、段）（3）是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大聲喧嘩著撲向山下。在高山上，我們沉默了那么久，終于可以敞開喉嚨大聲喧嘩。一路上，經(jīng)過了許多高大挺拔的樹，名叫松與杉。還有更多的樹開滿鮮花，叫作杜鵑，叫作山茶。經(jīng)過馬幫來往的驛道，經(jīng)過納西族村莊里的人們，他們都在說：麗江壩，麗江壩，那真是一個山間美麗的大盆地。從玉龍雪山腳下，一直向南，鋪展開去。視線盡頭，幾座小山前，人們正在建筑一座城。村莊里的木匠與石匠，正往那里出發(fā)。后來我知道，視野盡頭的那些山叫作象山、獅子山，更遠一點，叫作筆架山。后來，我知道，那時是明代，納西族的首領木氏家族率領百姓筑起了名揚世界的四方街。四方街筑成后，一個名叫徐霞客的遠游人來了，把玉龍雪山寫進了書里，把麗江古城寫進了書里，讓它們的名字四處流傳。

學會鑒賞：自尋角度做批注（詞、句、段）【1】概括本段內容：寫一滴水從玉龍雪山流下，見到麗江古城?！?】是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大聲喧嘩著撲向山下。在高山上，我們沉默了那么久，終于可以敞開喉嚨大聲喧嘩。兩處“喧嘩”含義是否相同？“撲”字的妙處？答：第一個“喧嘩”指水聲嘈雜，第二個“喧嘩”指“我們”獲得自由后喧鬧、嬉戲的樣子?！皳洹弊中蜗蟮孛枥L出流水向山下猛沖、一瀉而下的迅猛情態(tài)，富有動感。

學會鑒賞：自尋角度做批注（詞、句、段）【3】他們都在說：麗江壩，麗江壩，那真是一個山間美麗的大盆地。（描寫方法）

側面描寫：通過納西族人口中對麗江壩的贊美，從側面表現(xiàn)出麗江壩的美麗和出名?！?】后來，我知道，那時是明代，納西族的首領木氏家族率領百姓筑起了名揚世界的四方街。（內容）

交代了四方街的建造年代和建造者，表明其悠久的歷史和木氏家族對四方街的歷史貢獻，增加了文章的歷史深度?！?】四方街筑成后，一個名叫徐霞客的遠游人來了，把玉龍雪山寫進了書里，把麗江古城寫進了書里，讓它們的名字四處流傳。巧妙地點明了麗江古城揚名海內外的原因。

細讀思考：第3-5段“我”的游蹤：（4）我已經(jīng)奔流到了麗江壩放牧著牛羊的草甸上，我也要去四方街。（5）但是，眼前一黑，我就和很多水一起，跌落到地底下去了。麗江人把高山溪流跌落到地下的地方叫作落水洞。落水洞下面，是很深的黑暗。曲折的水道，安靜的深潭。在充滿寂靜和巖石的味道的地下，我又睡去了。

為什么說“我又睡去了”？

答：照應前文的“許多年的沉睡”，前后呼應，思路嚴謹?！拔矣炙チ恕睘橄挛倪M行時空轉換做準備。第3-5段“我”的游蹤：玉龍雪山--麗江壩草甸--落水洞

本段在文中作用（6）再次醒來，時間又過去了好幾百年。承上啟下的過渡作用。承接上文“我又睡去了”，引出下文敘寫“我”再次醒來后的所見所聞。“好幾百年”點明“我”沉睡時間之長，暗示麗江已經(jīng)發(fā)生巨大變化。

耐下性子，逐句品鑒，學會閱讀。（7）我是被亮光驚醒的。交代“我”如何醒來的，讀來不突兀。如果寫成“我醒了”，就會有突兀，前言不搭后語之感。我和很多水從象山腳下的黑龍?zhí)睹俺鰜恚具艘宦暦纤?，看見了很多不同模樣的人?！肮具恕睌M聲詞，寫其聲；“翻”動詞，狀其形，形象地寫出了“我”被亮光驚醒后躍出黑龍?zhí)稌r的興奮與喜悅之情。

耐下性子，逐句品鑒，學會閱讀。黑頭發(fā)的人，黃頭發(fā)的人。黑眼睛的人，藍眼睛的人。不同顏色的頭發(fā)和眼睛，從國際化的視角表現(xiàn)當今麗江游人叢集的盛景。我看見了潭邊的亭臺樓閣，看見了花與樹。我還順著人們遠眺的目光看見了玉龍雪山，晶瑩奪目矗立在藍天下面。潭水映照雪山，真讓人目眩神迷啊。人們在橋上，在堤上，說著不同的語言。在不同的語言里，都有那個詞頻頻出現(xiàn)：麗江，麗江。（找出哪幾句是正面描寫，哪幾句是側面描寫）運用正面描寫和側面描寫相結合，作者描繪了一幅麗江的秀美山水圖，表達了“我”及人們對麗江的喜愛與贊美。

耐下性子，逐句品鑒，學會閱讀。這時的麗江已經(jīng)是一座很大的城了。城里也不是只有最初筑城的納西人了。如今全中國全世界的人都要來麗江，看納西古城的四方街，看玉龍雪山。寫出麗江變化之大及揚名海內外，尤其四方街和玉龍雪山。

本段結構上的作用（8）我記起了跌進落水洞前的心愿：也要流過四方街。順著玉河，我來到了四方街前。與第4段相照應，引出下文對四方街的介紹。（9）順著玉河，我來到了四方街前。

請從修辭角度賞析劃線句。（10）進城之前，一道閘口出現(xiàn)在前面。過去，把水攔在閘前，是為了在四方街上的市集散去的黃昏開閘放水，古城的五花石的街道上，水流漫溢，洗凈了街道。今天，一架大水車來把我們揚到高處，游覽古城的人要把這水車和清涼的水做一個美麗的背景攝影留念。我乘水車轉輪緩緩升高，看到了古城，看到了獅子山上蒼勁的老柏樹，看到了依山而起的重重房屋，看到了順水而去的蜿蜒老街。古城的建筑就這樣依止于自然，美麗了自然。賞析：運用排比的修辭手法，生動形象地描寫了麗江古城美麗的自然景觀和房屋、老街等人文景觀高度融合的特點，一氣呵成，令人震撼，語言于整飭中富有變化，增強了感染力，突出了麗江景色的美麗。

河流分支（麗江美景之多）；小橋之多（11）從水車上嘩然一聲跌落下來，回到了玉河。在這里，我有些猶豫。因為河流將要一分為三，流過古城。作為一滴水，不可能同時從三條河中穿越同一座古城。因此，所有的水，都在稍作徘徊時，被急匆匆的后來者推著前行。來不及做出選擇，我就跌進了三條河中的一條，叫作中河的那一條。（12）我穿過了一道又一道小橋。

排比句的表達效果(修飾語）(13)我經(jīng)過叮叮當當敲打著銀器的小店。經(jīng)過掛著水一樣碧綠的翡翠的玉器店。經(jīng)過一座院子，白須垂胸的老者們，在演奏古代的音樂。經(jīng)過售賣納西族的東巴象形文字的字畫店。我想停下來看看，東巴文的“水”字是怎樣的寫法。但我停不下來，沒有看見。我確實想停下來，想被摻入硯池中，被蘸到筆尖，被寫成東巴象形文的“水”，掛在店中，那樣，來自全世界的人都看見我了。在又一座橋邊，一個澆花人把手中的大壺沒進了渠中。我立即投身進去，讓這個澆花的婦人，把我?guī)нM了納西人三坊一照壁的院子。院子里，蘭花在盛開。澆花時，我落在了一朵香氣隱約的蘭花上。我看到了，樓下正屋，主人一家在閑話。樓上回廊，寄居的游客端著相機在眺望遠山。樓上的客人和樓下的主人大聲交談。客人問主人當?shù)氐恼乒省Ｖ魅藛柨腿诉h方的情形。太陽出來了，我怕被迅速蒸發(fā)，借一陣微風跳下花朵，正好跳回澆花壺中。

答：運用排比，連用四個“經(jīng)過”，寫出了麗江古城店鋪眾多、古韻無窮的特點。各具特色的小店和庭院，盡顯四方街的特色及納西族的民族特色，描繪了麗江古城民眾悠閑的生活場景，展現(xiàn)了麗江人民恬靜平和的生活。

劃線句運用了什么手法？作用？

（14）黃昏時，主人再去打水澆花時，我又回到了穿城而過的水流之中。這時，古城五彩的燈光把渠水輝映得五彩斑斕。游客聚集的茶樓酒吧中，傳來人們的歡笑與歌唱。這些人來自遠方，在那些地方，即便是寂靜時分，他們的內心也很喧嘩；在這里，盡情歡歌處，夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩。對比，將人們在遠方時的心態(tài)與在麗江時的心態(tài)進行對比，突出表現(xiàn)了麗江古城的美麗夜景撫慰心靈和陶冶性情的無窮魅力。賞析劃線句

（15）好像是因為那些鼓點的催動，水流得越來越快。很快，我就和更多的水一起出了古城，來到了城外的果園和田地里。一些露珠從樹葉上落下，加入了我們。在寬廣的麗江壩中流淌，穿越大地時，頭頂上是滿天星光。一些薄云掠過（luèɡuò）月亮時，就像麗江古城中，一個銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。運用比喻的修辭，將薄云掠過月亮比作麗江古城中銀匠在擦拭銀盤，形象生動地寫出了夜晚薄云掠過月亮時的晶瑩、飄逸之美，語言富有詩意。

【概括內容】第10-15段集中描寫了麗江城的風貌特點,主要描寫了哪些內容?①麗江深厚的文化傳統(tǒng)，包括手工藝、音樂和東巴象形文字;②麗江人的日常生活，包括民居的建筑形制、種植花卉的傳統(tǒng)、主人與游客之間的和諧關系;③麗江美麗的夜色，夜色中人的活動和心境;④麗江城外果園、田地的夜景，突出其通透與精美。

再次速讀10-15段

（16）黎明時分，作為一滴水，我來到了喧騰奔流的金沙江邊，躍入江流，奔向大海。我知道，作為一滴水，我終于以水的方式走過了麗江。結尾點題，收束全文，