專題02 光現(xiàn)象專練(解析版)_第1頁
專題02 光現(xiàn)象專練(解析版)_第2頁
專題02 光現(xiàn)象專練(解析版)_第3頁
專題02 光現(xiàn)象專練(解析版)_第4頁
專題02 光現(xiàn)象專練(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

專題02光現(xiàn)象知識要點:光的直線傳播(同種均勻介質(zhì),光源),光的反射(光的反射定律,鏡面反射和漫反射),平面鏡成像(平面鏡成像特點,作圖),光的折射(光的折射定律),光的色散(牛頓)(光的直線傳播)以下有關光直線傳播的應用實例或形成的現(xiàn)象中,所成的是物體像的是()A.手影 B.月食C.鑿壁偷光 D.樹蔭下的光斑【答案】D【詳解】A.手影是由于光照射到不透明的手上時被擋住而形成,屬于光的直線傳播,故A不符合題意;B.當?shù)厍虻搅嗽虑蚝吞柕闹虚g,太陽光無法射到月亮上面,在地球上觀測月球便有一塊區(qū)域出現(xiàn)了陰影,這就是月食,是由于光的直線傳播形成的,故B不符合題意;C.鑿壁偷光,是利用光的直線傳播;故C不符合題意;D.樹蔭下的光斑是由于光的直線傳播,光線通過樹葉縫隙形成的太陽的實像,故D符合題意。故選D。(光的直線傳播)比較聲音和光,下列說法正確的是()A.它們都可以在真空中傳播 B.光的傳播速度和聲音差不多C.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同 D.光在不同介質(zhì)中的傳播速度相同【答案】C【詳解】A.聲音不能在真空中傳播,故A錯誤;B.空氣中光的傳播速度遠遠大于聲音的傳播速度,故B錯誤;C.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同,光在不同介質(zhì)中的傳播速度也不同,故C正確;D.光在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,故D錯誤。故選C。(光的直線傳播)如圖所示,傍晚,陽光通過云層間隙射出,把校園映襯得更加優(yōu)美。下列說法不正確的是()A.太陽是非常好的平行光源B.陽光通過云層間隙射出的光束,能說明光沿直線傳播C.光速是定值,與介質(zhì)種類無關D.圖中右邊三層樓房的高度大約有14m【答案】C【詳解】A.太陽是光源,由于比地球要大很多,距離地球又很遠,因此是生活中非常好的平行光源,故A正確,不符合題意;B.從云層間隙射向地面的光,可以很清楚的看到光是沿直線傳播的,這說明光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,故B正確,不符合題意;C.光在真空中的傳播速度最快,在空氣中的傳播速度近似等于在真空中的傳播速度,在水中的傳播速度約為真空中的,在玻璃中的傳播速度近似等于真空中的,即光在不同的介質(zhì)中傳播的速度是不同的,其傳播速度與介質(zhì)的種類有關,故C錯誤,符合題意;D.教學樓一層的高度大約為3m,三層樓房的高度大約為14m,故D正確,不符合題意。故選C。(光的直線傳播)小華深夜走路回家,走近一個路燈時,他身后影子的長度變化是()A.變長 B.變短 C.先變長再變短 D.先變短再變長【答案】B【詳解】影子是光的直線傳播形成的,連接路燈及小華頭部得到一直線,此直線與地面的交點到小華在地面所處位置的距離即為影子的長度,所以走近路燈時,影子變短。故ACD不符合題意,B符合題意。故選B。(光的直線傳播)下列都屬于光源的一組是()A.太陽、月亮、開著的電視機、熒光屏B.正在放映的電影屏幕、螢火蟲、恒星C.恒星、螢火蟲、點燃的蠟燭D.月亮、正在放映的電影屏幕、太陽【答案】C【詳解】AD.自身能夠發(fā)光的物體叫光源。月亮自身不能發(fā)光,不是光源,故AD不符合題意;B.正在放映的電影屏幕自身不能發(fā)光,不是光源,故B不符合題意;C.恒星、螢火蟲、點燃的蠟燭自身都能夠發(fā)光,都是光源,故C符合題意。故選C。(光的反射)如圖所示,是平行光照射到不同物體表面時發(fā)生反射的情況。下列說法正確的是()A.甲、乙均為鏡面反射B.甲、乙均遵循光的反射定律C.乙為漫反射,不遵循光的反射定律D.甲圖反射光路具有可逆性,乙圖反射光路不可逆【答案】B【詳解】ABC.甲圖中,平行光線入射到平而光滑反射面上,反射光線還是平行射出,這種反射是鏡面反射;乙圖中,平行光線入射到粗糙的反射面上,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射;鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律,故AC錯誤,B正確;D.在光的反射中,光路是可逆的,因此,甲乙反射光路均可逆,故D錯誤。故選B。(光的反射)下列關于光現(xiàn)象的論述,不正確的是()A.排隊看齊是利用光的直線傳播B.學生能看到黑板上的字,是因為反射的光線雜亂無章且都遵循光的反射定律C.剛下過雨的夜晚,人們在坑洼的路面迎著月亮行走,看到發(fā)暗的地是地面D.通過平靜的湖面可以看到藍天白云是光的直線傳播現(xiàn)象【答案】D【詳解】A.光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播,排隊看齊是利用光的直線傳播的原理,故A正確,不符合題意;B.學生能看到黑板上的字,是因為發(fā)生了漫反射,反射的光線雜亂無章,都遵循光的反射定律,故B正確,不符合題意;C.剛下過雨的夜晚,當人迎著月光走時,水面發(fā)生鏡面反射進入人眼光線比地面發(fā)生漫反射進入人眼的光線多,人感覺水面亮,所以亮的地方是水,暗的地方是地面,故C正確,不符合題意;D.通過平靜的湖面可以看到藍天白云,屬于平面鏡成像,是光的反射現(xiàn)象,故D錯誤,符合題意。故選D。(光的反射)如圖是研究光的反射定律的實驗裝置,為了研究反射角與入射角之間的關系,實驗時應進行的操作是()A.改變光線OB與ON的夾角B.改變光線AO與ON的夾角C.沿ON前后轉(zhuǎn)動板ED.沿ON前后轉(zhuǎn)動板F【答案】B【詳解】此題主要探究光的反射規(guī)律,先讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點,量出入射角和反射角的度數(shù),然后改變光束AO的入射方向,使入射角減小或增大,再量出入射角和反射角的度數(shù),與前一次實驗量出的結(jié)果進行比較,多次測量,即可發(fā)現(xiàn)反射角和入射角關系,故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。(光的反射)如圖所示,掉在地上的課本,小明、小紅都看到了它,對于這一現(xiàn)象解釋正確的是()A.物理教材是光源,它發(fā)出的光射到了小紅的眼睛中B.小紅看到教材,是由于小紅眼睛發(fā)出的光在教材表面發(fā)生了漫反射C.小明和小紅看到教材,是由于光在教材表面發(fā)生了漫反射D.小明看到教材,是由于光在教材表面發(fā)生了鏡面反射【答案】C【詳解】A.物理教材本身不會發(fā)光,故不是光源,不會發(fā)出光,故A錯誤;B.小紅看到教材,是由于教材反射的光進入小紅眼睛,小紅的眼睛不會發(fā)光,故B錯誤;CD.教材的表面凹凸不平,光照在上面發(fā)生發(fā)生漫反射,反射光線是向著四面八方的,所以小明和小紅從不同的位置都能看到教材,都是由于光在教材表面發(fā)生了漫反射,故C正確,D錯誤。故選C。(光的反射)視力測試時,測試者需距離視力表5m,因受到場地限制,可利用平面鏡來“增距”。如圖為小華檢查視力時的情景,則()A.此時小華到視力表的距離應為2mB.此時小華到平面鏡的距離應為2mC.小華若靠近平面鏡,視力表的像會變小D.小華若靠近平面鏡,視力表的像也會靠近平面鏡【答案】B【詳解】AB.平面鏡成像時,像與物體到平面鏡的距離相等,所以視力表到鏡面的距離為3m,此時小華到平面鏡的距離應為小華到視力表的距離故A錯誤,B正確;C.平面鏡成的像與物體等大,小華若靠近平面鏡,視力表的像大小不變,故C錯誤;D.小華若靠近平面鏡,視力表到鏡面的距離不變,則視力表的像到平面鏡的距離不變,故D錯誤。故選B。(光的反射)如圖在探究光的反射規(guī)律實驗中,下列說法錯誤的是()A.在選擇硬紙板的時候,應盡量選擇粗糙的B.實驗中多次改變?nèi)肷浣?,是為了避免實驗的偶然性C.如果將F紙板往后折,將不發(fā)生反射D.如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,在紙板上將看不到反射光【答案】C【詳解】A.硬紙板的表面應盡量粗糙,讓光線發(fā)生漫反射,從不同的角度都能夠觀察到光線,故A正確,不符合題意;B.為避免實驗結(jié)論的偶然性,實驗中應多次改變?nèi)肷浣?,故B正確,不符合題意;C.如果將F紙板往后折,則在紙板F上看不到反射光線,但仍然發(fā)生反射,故C錯誤,符合題意;D.如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,讓光線仍貼著紙板沿EO方向射向鏡面,此時反射光線、入射光線也在同一平面內(nèi),但不在紙板所在平面內(nèi),故不能看到反射光線,故D正確,不符合題意。故選C。(光的折射)僅是由光的直線傳播形成的現(xiàn)象是A.沙漠出現(xiàn)海市蜃樓 B.水面形成垂柳倒影C.天空掛出七色彩虹 D.樹蔭映出太陽光斑【答案】D【詳解】海市蜃樓是光的折射,故A錯誤;倒影是平面鏡成像,是光的反射,故B錯誤;七色彩虹是光的折射,故C錯誤;太陽光斑類似于小孔成像,是光的直線傳播,故D正確.(光的折射)下列現(xiàn)象中,與筷子在水面處“折斷”原理相同的是()A.海市蜃樓 B.日食現(xiàn)象C.屏幕上呈現(xiàn)人的影子 D.橋在水中形成的倒影【答案】A【詳解】A.海市蜃樓也是光的折射形成的,由于海面上方的空氣密度不均勻,光在其中傳播時發(fā)生了偏折,形成了海市蜃樓現(xiàn)象,故A符合題意;B.如圖,日食現(xiàn)象是由光的直線傳播引起的,白天,月球擋住了射向地球的太陽光,形成了日食現(xiàn)象,故B不符合題意;C.如圖影子是由于光的直線傳播產(chǎn)生的,人擋住了射向墻面的光,在墻面上形成的光照射不到的區(qū)域,故C不符合題意;D.如圖水中倒影是平面鏡成像(光的反射現(xiàn)象),水面相當于鏡面,水中的倒影是岸上的橋通過水面形成的虛像,故D不符合題意。故選A。(光的折射)古詩詞是中國文化的瑰寶,對下列古詩詞中蘊含的物理知識,解釋正確的是()A.“舉杯邀明月”中的“明月”是光源B.“起舞弄清影”中的“影”是光的直線傳播形成的C.“掬水月在手”中的“月在手”是光的折射現(xiàn)象D.“疏影橫斜水清淺”中的“水清淺”是光的反射現(xiàn)象【答案】B【詳解】A.月亮本身不會發(fā)光,它“發(fā)光”是反射的太陽光,故A錯誤;B.影子是由于光沿直線傳播時在物體后面照射不到的區(qū)域,故B正確;C.“月在手”是天空的月亮由于光的反射在水中形成的虛像,故C錯誤;D.由于水中物體的光線從水中射向空氣中時,在水面上發(fā)生折射,折射角大于入射角,使水中物體看起來變淺了,故D錯誤。故選B。(光的色散)紅外線和紫外線的應用非常廣泛,下列儀器中屬于利用紅外線工作的是()A.驗鈔機 B.殺菌燈C.醫(yī)用“B超”機 D.電視機遙控器【答案】D【詳解】A.驗鈔機是利用紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光工作的,故A不符合題意;B.殺菌燈是利用紫外線具有殺毒作用工作的,故B不符合題意;C.醫(yī)用“B超”機是利用超聲波可以傳遞信息工作的,故C不符合題意;D.電視機遙控器是利用紅外線的感應功能工作的,故D符合題意。故選D。(光的色散)下列光現(xiàn)象與對應的物理知識中,錯誤的是()A.在平靜的湖面可以看到藍天白云——光的反射B.游泳池注水后,看上去好像變淺了——平面鏡成像C.陽光透過樹葉縫隙,在地面上形成圓形光斑——光沿直線傳播D.太陽光經(jīng)過三棱鏡后可以產(chǎn)生彩色光帶——光的色散【答案】B【詳解】A.由于平靜的水面相當于平面鏡,所以在平靜的湖面可以看到藍天白云是利用光的反射的原理,故A正確,不符合題意;B.游泳池注水后,看上去好像變淺了,這是由于光的折射造成的,故B錯誤,符合題意;C.陽光透過樹葉間的縫隙射到地面上,形成圓形光斑,是通過小孔成的太陽的像,是利用光的直線傳播的原理形成的,故C正確,不符合題意;D.白光是由多種色光混合而成的,所以太陽光經(jīng)過三棱鏡后可以產(chǎn)生彩色光帶就是光的色散現(xiàn)象,光的色散屬于光的折射,故D正確,不符合題意。故選B。21.(光的直線傳播)當月亮處在地球與太陽的連線之間時,會產(chǎn)生“日食”現(xiàn)象,其原理是_________,該現(xiàn)象與小孔成像的原理_________(填“相同”或“不相同”),小孔成像實驗中像的形狀與小孔形狀_________(填“有關”或“無關”)?!敬鸢浮?/p>

光的直線傳播

相同

無關【詳解】[1][2]“日食”現(xiàn)象以及小孔成像現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的。[3]小孔形狀不同,但是像的形狀相同,所以小孔成像與小孔的形狀無關。(光的直線傳播)如圖是女子10米氣步槍選手楊倩在東京奧運會上獲得首金場景,楊倩的眼睛、準星、槍口在一條直線上,是利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿_______的原理。氣步槍的靶子表面是_______(選“光滑”或“粗糙”)的,光在它表面上發(fā)生_______反射?!敬鸢浮?/p>

直線傳播

粗糙

漫【詳解】[1]只有當眼睛、準星和靶心在同一直線上時,子彈才容易命中目標,這里利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的原理。[2][3]靶子表面是凹凸不平的,平行光線射向粗糙的靶子表面,反射的光線會射向四面八方,進入不同方向的人眼中,不同方向的關注都可以看見,因此光線在它的表面發(fā)生漫反射。(平面鏡成像)同學們每天早晨起來洗漱時要通過平面鏡觀察自己的面容,我們在平面鏡中的像是______(選填“實像”或“虛像”);當我們走近平面鏡時,像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”)?!敬鸢浮?/p>

虛像

不變【詳解】[1]平面鏡的成像原理是光的反射,所成的像不能用光屏承接,所以是虛像。[2]平面鏡所成的虛像和物體大小相等,與物體到平面鏡的距離無關,所以走近平面鏡,像大小不變。(光的反射)用如圖甲所示的裝置探究光的反射規(guī)律。(1)為了更清晰地顯示光路,白色硬紙板的表面應___________(選填“光滑”或“粗糙”)些,從不同方向都能在紙板上看到光線,是因為光在紙板上發(fā)生了___________反射;(2)如圖甲所示,使一束光貼著紙板E入射到O點,觀察反射光,改變?nèi)肷涔饨嵌劝l(fā)現(xiàn)反射光線始終在紙板F上,說明:___________;(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的。如圖乙,把紙板NOF向后折,光沿EO入射,在紙板NOF上___________(選填“能”或“不能”)看到反射光線。這說明___________;(4)由實驗可得:反射角___________(選填“>”“=”或“<”)入射角;(5)有一同學也把一束光貼著紙板E射到O點,但紙板并未與平面鏡垂直,他___________(選填“能”或“不能”)在紙板F上看到反射光線?!敬鸢浮?/p>

粗糙

反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)

不能

在光的反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)

=

不能【詳解】(1)[1][2]為了更清晰地顯示光路,白色硬紙板的表面應較粗糙,光射在紙板上會發(fā)生漫反射,反射光線射向各個方向,無論從哪個角度看,都能看得清楚。(2)[3]如圖甲所示,使一束光貼著紙板E入射到O點,觀察反射光,改變?nèi)肷涔饨嵌劝l(fā)現(xiàn)反射光線始終在紙板F上(即法線的右側(cè)),說明反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)。(3)[4][5]紙板E和紙板F在同一平面時,光沿EO入射,在紙板上能看到入射光線和反射光線;把紙板NOF向后折,如圖乙,此時呈現(xiàn)反射光線的F板和呈現(xiàn)入射光線的E板不在同一平面內(nèi),所以在紙板NOF上不能看到反射光線,這說明反射光線、入射光線和法線在同一個平面內(nèi)。(4)[6]由實驗可得:反射角隨入射角改變而改變,反射角等于入射角。(5)[7]如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,讓光線仍貼著紙板沿EO方向射向鏡面,此時反射光線、入射光線也在同一平面內(nèi),但不在紙板所在平面內(nèi)(原因是紙板傾斜了),故在紙板F上不能看到反射光線。(平面鏡成像)小彤同學“探究平面鏡成像的特點”的實驗情景。如下圖所示。(1)除了圖甲畫出的器材外,實驗中還需要的測量工具是______;實驗時小彤用玻璃板代替平面鏡,原因是玻璃板透光,便于______;(2)用玻璃板代替平面鏡做實驗時,會看到兩個不重合的像,分別是玻璃板前、后兩個面反射形成的,為消除此現(xiàn)象可選用______(填“厚”或“薄”)一些的玻璃板代替平面鏡。玻璃板不僅可以成像,還便于確定像的______。為了便于比較像與物的大小關系,蠟燭A、B應選擇外形______(填“相同”或“不相同”)的;(3)小彤將白紙平鋪在水平桌面上,將所選玻璃板______(選填“垂直”或“平行”)于桌面放在白紙中央,沿玻璃板在白紙上畫一條直線代表______的位置;(4)本實驗運用的探究方法是______;(5)將點燃的蠟燭A豎立在玻璃板的前面,將______(填“點燃”或“未點燃”)的蠟燭B豎立在玻璃板后面并移動,人眼應從蠟燭______(選填“A”或“B”)一側(cè)透過玻璃板觀察,直到看上去蠟燭B跟蠟燭A的像______,在白紙上記錄兩支蠟燭的位置;(6)在______(填“較暗”或“較亮”)的環(huán)境中進行實驗,效果更好;(7)標記蠟燭A、B的位置,測得蠟燭B到玻璃板的距離______(填“小于”“等于”或“大于”)蠟燭A到玻璃板的距離;(8)當蠟燭A遠離玻璃板時,像的大小______(填“變小“不變”或“變大”);(9)進一步實驗觀察發(fā)現(xiàn),蠟燭A和蠟燭B的對應點的連線與玻璃板______;(10)實驗中為了讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像,小強將玻璃板沿玻璃板位置向右平移,蠟燭A的像的位置______(選填“向右移動”“向左移動”或“不變”);(11)同組小明在實驗中,蠟燭B在玻璃板后的紙面上無論怎樣移動,都無法讓它與蠟燭A的像完全重合,原因可能是______;(12)將光屏豎立在像的位置(與玻璃板平行),光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是______(填“虛”或“實”)像;(13)如圖乙所示,將兩塊平面鏡分開一定距離固定于不銹鋼框架上,將鉛筆C放在平面鏡前,可以看見鉛筆通過平面鏡成上下兩段不完整的像。用與鉛筆C完全一樣的鉛筆D找到了鉛筆C像的位置,具體的操作是______;(14)實驗結(jié)束后,小強整理器材時將下圖的白紙沿玻璃板位置對折后,用一枚細針分別在A1、A2、A3處扎眼,打開白紙,發(fā)現(xiàn)B1、B2、B3處也有了針眼,由此可知,平面鏡所成像與物的位置關系是:______。【答案】

刻度尺

確定像的位置

位置

相同

垂直

平面鏡

等效替代法

未點燃

A

重合

較暗

等于

不變

垂直

不變

玻璃板與水平桌面不垂直

小明將鉛筆D放在平面鏡后,使D與C的像看起來是一個完整的鉛筆

像與物關于鏡面對稱【詳解】(1)[1]本實驗要研究像與物到鏡面的距離關系,除了圖甲畫出的器材外,實驗中還需要的測量工具是刻度尺。[2]玻璃板有透光性,既能成像,又能確定像的位置,故實驗時小彤用玻璃板代替平面鏡,便于確定像的位置。(2)[3]因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現(xiàn)兩個相距較遠的像,影響到實驗效果,為消除此現(xiàn)象可選用薄一些的玻璃板代替平面鏡。[4][5]玻璃板有透光性,玻璃板不僅可以成像,還便于確定像的位置。比較像與物的大小關系時,用B蠟燭在玻璃板后移動,直到與點燃的A蠟燭的像重合,B蠟燭的位置即A蠟燭的像的位置,采用了等效替代法,故為了便于比較像與物的大小關系,蠟燭A、B應選擇外形相同的。(3)[6][7]玻璃板應與桌面垂直,這樣像與物才能重合。小彤將白紙平鋪在水平桌面上,將所選玻璃板垂直于桌面放在白紙中央;因為要研究像與物到平面鏡的位置關系,要沿玻璃板在白紙上畫一條直線代表平面鏡的位置。(4)[8]根據(jù)(2)可知,本實驗運用的探究方法是等效替代法。(5)[9]如果點燃玻璃板后方的蠟燭B,平面鏡則因為光太亮而不易分清鏡中的燭焰是像的燭焰還是對面B的燭焰,難以確定像的位置,從而對實驗造成影響,所以實驗過程中蠟燭B不需要點燃,故將未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面并移動。[10][11]因平面鏡成像屬于光的反射,所成的像是由光的反向延長線相交形成的虛像,故人眼應從蠟燭A一側(cè)透過玻璃板觀察,直到看上去蠟燭B跟蠟燭A的像重合,B的位置即蠟燭A的像的位置,在白紙上記錄兩支蠟燭的位置。(6)[12]進行平面鏡成像實驗時,物體和環(huán)境的對比度越大,物體越亮,物體在平面鏡中成像越清晰,故在較暗的環(huán)境中進行實驗,效果更好。(7)[13]像與物到鏡面的距離相等,標記蠟燭A、B的位置,測得蠟燭B到玻璃板的距離等于蠟燭A到玻璃板的距離。(8)[14]像與物大小相等,因當蠟燭A遠離玻璃板時,像的大小不變。(9)[15]像與物關于鏡面對稱,進一步實驗觀察發(fā)現(xiàn),蠟燭A和蠟燭B的對應點的連線與玻璃板垂直。(10)[16]像與物關于鏡面對稱,實驗中為了讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像,小強將玻璃板沿玻璃板位置向右平移,因蠟燭A的位置不變,故蠟燭A的像的位置不變。(11)[17]像與物關于鏡面對稱,若玻璃板與桌面不垂直,下圖左圖中平面鏡沒有豎直放置,會出現(xiàn)像偏高且傾斜,右圖平面鏡沒有豎直放置,蠟燭A的像偏低且傾斜,故同組小明在實驗中,蠟燭B在玻璃板后的紙面上無論怎樣移動,都無法讓它與蠟燭A的像完全重合,原因可能是玻璃板與水平桌面不垂直。(12)[18]實像是由實際光線形成的,可呈現(xiàn)在光屏上,虛像是由實際光線的反向延長線形成的,不能呈現(xiàn)在光屏上。將光屏豎立在像的位置(與玻璃板平行),光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是虛像。(13)[19]像與物大小相等。為了確定像的位置,小明將鉛筆D放在平面鏡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論