2024年中考生物二輪復(fù)習(xí)：生物圈中的動(dòng)物讀圖理解題

2024年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)：生物圈中的動(dòng)物讀圖理解題

1.如圖是某同學(xué)收集到的幾種動(dòng)物圖片，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析回答:

E兔F蝸牛

(1)該同學(xué)將圖中的動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)，AF歸為一類(lèi)，BCDE歸為另一類(lèi),其分類(lèi)依據(jù)是動(dòng)物體內(nèi)

有無(wú)=

(2)動(dòng)物A屬于節(jié)肢動(dòng)物，它的身體和附肢都；其體表有堅(jiān)韌的,具有防

止的作用。

(3)B類(lèi)動(dòng)物身體呈型。感知水流、測(cè)定方向的結(jié)構(gòu)是=

(4)屬于變溫脊椎動(dòng)物的有(填字母)，屬于恒溫脊椎動(dòng)物的有(填字母)。

(5)蝸牛是動(dòng)物，它的體外被覆堅(jiān)硬的,用以保護(hù)柔軟的身體。

2.如圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)狼等肉食性動(dòng)物的牙齒應(yīng)是圖o

(2)觀察圖A,能切斷植物纖維的牙齒是[]0

(3)觀察圖B,結(jié)構(gòu)②的作用是食物。

(4)牙齒分化不僅提高了動(dòng)物攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對(duì)食物的能力。

3.地球上的動(dòng)物種類(lèi)繁多，它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和

繁衍。下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

Iin

（1）圖甲中，蚯蚓靠協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)；圖乙中，I、II、IH表示蝗蟲(chóng)身體的

各部，①、②、③表示蝗蟲(chóng)的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是（填代

碼）。

（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[]

和3中的滑液。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[]受神經(jīng)傳來(lái)的興奮刺激時(shí)，就會(huì)收

縮，牽動(dòng)骨繞著9活動(dòng)。從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看，6和7均屬于o

（3）如圖是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是（填字

母），理由是.

4.如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①?⑦代

表碳元素的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中B是指,C是指，D是指

（2）碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以的形式進(jìn)行循環(huán)；碳元素可通過(guò)②

由生物體進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境。

（3）動(dòng)物可以生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

5.觀察下面幾種動(dòng)物，分析并回答下列問(wèn)題:

BCDEF

(1)如圖類(lèi)群中既是脊椎動(dòng)物又是變溫動(dòng)物的是(填字母)。

(2)B群體具有遷徙行為，從動(dòng)物的獲得途徑上看這屬于先天性行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的

所決定。有輔助呼吸，稱(chēng)為雙重呼吸。

(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣，但都與其生活環(huán)境相適應(yīng)。E能夠適應(yīng)水中生活，它的呼吸器官

是。

(4)F特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生和,大大提高了后代的成活率，能夠適應(yīng)復(fù)雜多變

的陸地環(huán)境。

6.在中國(guó)，乒乓球運(yùn)動(dòng)十分普及，乒乓球被稱(chēng)為國(guó)球。在2023年9月杭州亞運(yùn)會(huì)上，圖二為推擋

球動(dòng)作圖解，圖三為關(guān)節(jié)模式圖(橫線(xiàn)上填寫(xiě)文字，括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)序號(hào))。

(1)圖一中①②表示不同的骨骼肌，其兩端通過(guò)附在相鄰的骨上，牽拉骨繞關(guān)節(jié)活

動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)作。

(2)圖二所示運(yùn)動(dòng)員推擋擊球時(shí)右手臂由A狀態(tài)變?yōu)锽狀態(tài)，該動(dòng)作的完成依賴(lài)圖一中

【1的收縮。

(3)乒乓球運(yùn)動(dòng)可鍛煉手臂、腰、腿等部位，但訓(xùn)練過(guò)度可能會(huì)對(duì)關(guān)節(jié)造成傷害，導(dǎo)致圖三中

⑤⑦表面的磨損，降低關(guān)節(jié)的靈活性。當(dāng)關(guān)節(jié)出現(xiàn)骨性炎癥時(shí)，醫(yī)生往往會(huì)將藥物

通過(guò)注射器注入到[⑥]內(nèi)予以治療。

(4)運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成，還需要其他系統(tǒng)，如系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制。

7.呼吸是動(dòng)物重要的生理特征。不同的動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但其功能都是最大限度

地吸收氧氣，排出二氧化碳。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：(口中填標(biāo)號(hào)，其后填名稱(chēng))

（1）蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成。由圖甲可知（填字母）端是蚯蚓的前

端。在做“觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn)，原因是蚯蚓

靠進(jìn)行呼吸。

（2）魚(yú)是如何在水中完成呼吸的?某實(shí)驗(yàn)小組為了探究這個(gè)問(wèn)題，將綠色蔬菜汁滴在魚(yú)口的前

方，發(fā)現(xiàn)魚(yú)用口吞入，很快綠色蔬菜汁從圖乙中的[]后緣排出。在這個(gè)過(guò)程

中，水流流經(jīng)（填呼吸器官名稱(chēng)），流經(jīng)后的水中（填氣體）減少。

（3）探究鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家鴿具有完善的呼吸系統(tǒng)（如圖丙所示），其

身體里有發(fā)達(dá)的[]與肺相通，每呼吸一次，在_________里進(jìn)行兩次氣體交換，

（鳥(niǎo)在飛行時(shí)的呼吸方式為）提高了氣體交換的效率，與其飛行生活相適應(yīng)。

8.下圖表示運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的概念圖和相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

I運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)]①

②

③

神經(jīng)④

沖動(dòng)⑤

I肌腱I

（1）圖一中結(jié)構(gòu)A是,它由肌腱和[C]組成。

（2）當(dāng)圖一中結(jié)構(gòu)A受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激后會(huì)（填“收縮”或“舒張”），牽動(dòng)骨繞圖一中

[B]活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

（3）圖二中結(jié)構(gòu)[②]的包繞使結(jié)構(gòu)B具有的特點(diǎn)，關(guān)節(jié)軟骨和結(jié)構(gòu)[③]—

內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦，使結(jié)構(gòu)B具有靈活性的特點(diǎn)。

9.如圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題。

④

(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同的形式。例如①魚(yú)類(lèi)可依靠軀干部和尾部的擺動(dòng)與［］_

的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲(chóng)大多依靠翅飛行，依靠足爬行；③鳥(niǎo)的前肢進(jìn)化成了翼，可自由飛行；

④人類(lèi)主要依靠、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作，如圖④的動(dòng)作

是動(dòng)作，(肱二頭肌/肱三頭肌)正處于收縮狀態(tài)。

(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。例如：①多具有發(fā)達(dá)的肌肉能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力；

②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲(chóng)體表的、鳥(niǎo)類(lèi)的龍骨突、人體四肢的骨骼；③

多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分節(jié)和支點(diǎn)，如蝗蟲(chóng)的足分節(jié)、人的四肢有許多［I。

(3)如圖③鳥(niǎo)類(lèi)劇烈的飛行運(yùn)動(dòng)所需大量的氧氣供給，因此在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中形成了氣囊這一

結(jié)構(gòu)輔助呼吸，鳥(niǎo)類(lèi)特有的呼吸方式叫做。

10.如圖是我們所學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(2)青蛙屬于動(dòng)物，它的生殖和幼體發(fā)育必須在中完成。

(3)鳥(niǎo)的主要特征是：體表覆羽：前肢變成翼：有喙無(wú)齒；有輔助肺呼吸。一次呼吸

在內(nèi)發(fā)生次氣體交換。

(4)兔子與鳥(niǎo)相比，兔子在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是。

11.如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無(wú)脊椎動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

ABCDE

（1）圖A是渦蟲(chóng)，屬于扁形動(dòng)物，身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，背腹,有口無(wú)肛門(mén)。

（2）圖B屬于動(dòng)物（填動(dòng)物類(lèi)別），身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，體壁有個(gè)胚層，有

口無(wú)肛門(mén)。

（3）圖C是蚯蚓，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，體壁有發(fā)達(dá)的肌肉，靠肌肉與配合完成運(yùn)動(dòng)。

（4）圖D是蛔蟲(chóng)，屬于線(xiàn)形動(dòng)物，身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形，體表有,有口有肛門(mén)。

（5）圖E是河蚌，屬于軟體動(dòng)物，它的貝殼是由分泌的物質(zhì)形成的。

12.“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一，魚(yú)類(lèi)是典型的水生動(dòng)物，具有高度適應(yīng)水生生

活的特征，思考分析回答下列問(wèn)題：

5

（1）魚(yú)的身體呈，能減少在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力；體表覆蓋鱗片，起作用。

（2）魚(yú)的呼吸器官是,在進(jìn)行呼吸時(shí)，從鯉蓋后緣流出的水的成分變化是

減少。

（3）魚(yú)生活在水中游泳，通過(guò)部和部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

13.蝗災(zāi)往往和嚴(yán)重的旱災(zāi)相伴而生。圖甲為蝗蟲(chóng)的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

甲乙

（1）從圖甲中可以看出，蝗蟲(chóng)的身體可以分為［10］頭部、［11］和［12］腹部三部分，有一

對(duì)觸角、對(duì)足、兩對(duì)翅。

（2）蝗蟲(chóng)可以生活在干燥的陸地上，是因?yàn)樗鼈凅w表有堅(jiān)韌的，不僅能保護(hù)自己，還

能起到防止體內(nèi)蒸發(fā)的作用。

（3）如圖，將蝗蟲(chóng)A的頭部沒(méi)入水中，同時(shí)將蝗蟲(chóng)B的胸腹部沒(méi)入水中，結(jié)果是（填

“A”或B"）先死亡，原因是蝗蟲(chóng)腹部的[8]被淹沒(méi)，無(wú)法呼吸。

14.動(dòng)物的行為多種多樣，以下是三種動(dòng)物的行為示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。

A.失去轆鳥(niǎo)的紅雀喂魚(yú)氏公雞嘗試蹺道取食C.黑我猩設(shè)法摘取香蕉

（1）圖中由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為是（填字母）。

（2）三種動(dòng)物中具有明顯社會(huì)行為的是,具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一

定的，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)。

15.家鴿為什么善于飛行？請(qǐng)結(jié)合下圖回答：

（1）家鴿身體呈,可減輕空氣阻力。

（2）家鴿的飛行器官是,其搏擊空氣，使鳥(niǎo)能振翅高飛，或平穩(wěn)滑翔。

（3）家鴿胸骨上附著發(fā)達(dá)的[a],能為飛行提供強(qiáng)大的動(dòng)力。

（4）家鴿的呼吸器官是[b],其周?chē)信c其相通的?,這大大提高了氣體交

換效率。

16.學(xué)校生物小組的同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)進(jìn)一步了解了蚯蚓和蝗蟲(chóng)的特征和生活習(xí)性，收獲頗豐。

(1)在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到蚯蚓的身體由許多相似的構(gòu)成，通過(guò)圖一

中蚯蚓［3］的位置可以判斷口］是蚯蚓的端(填"前”或“后”)。

(2)用放大鏡觀察蚯蚓的腹面會(huì)有很多的小突起，這些小突起是,可以輔助蚯蚓的運(yùn)

動(dòng)。用手觸摸蚯蚓，還能感覺(jué)到它的體表有黏液，黏液可以保持體壁濕潤(rùn)，幫助蚯

蚓°

(3)如圖二所示蝗蟲(chóng)的身體可以分為、、三部分，共有

對(duì)翅，對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的。

(4)蝗蟲(chóng)體表有堅(jiān)韌的,能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，比蚯蚓的生活范圍更為廣闊。

(5)生物小組的同學(xué)們?yōu)榱诉M(jìn)一步探究氣體進(jìn)出蝗蟲(chóng)的身體部位，進(jìn)行了圖三的實(shí)驗(yàn)，甲、乙兩

個(gè)試管中都灌滿(mǎn)水，將兩只蝗蟲(chóng)按圖示方式放入試管中，最終的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：(填“甲”或

“乙”)試管中的蝗蟲(chóng)死亡，原因與蝗蟲(chóng)有關(guān)的呼吸器官氣門(mén)主要分布在部。

17.某班課外實(shí)踐小組在一次實(shí)地考察中觀察到了如下幾種動(dòng)物，它們都是我們學(xué)習(xí)過(guò)的動(dòng)物。請(qǐng)

(2)呼吸是生物的基本特征之一，上述動(dòng)物中終生只用鰥呼吸的是；用肺呼吸，皮膚

可以輔助呼吸的是;

(3)動(dòng)物D的體形為型，這種體型可以可以減少飛行時(shí)阻力。同時(shí)，前肢變

成,發(fā)達(dá)，為其飛行時(shí)提供動(dòng)力，其呼吸器官是,體內(nèi)有發(fā)達(dá)

輔助呼吸，為飛行提供充足的氧氣。

(4)動(dòng)物C的幼體生活在中，用呼吸，動(dòng)物E的生殖方式是

答案解析部分

1.【答案】(1)脊柱

(2)分節(jié)；外骨骼；體內(nèi)水分蒸發(fā)

(3)流線(xiàn)；側(cè)線(xiàn)

(4)BC；DE

(5)軟體；貝殼

2.【答案】(1)A

(