三中教學常規(guī)

第第頁三中教學常規(guī)江鎮(zhèn)三中教學常規(guī)教學工作是學校的中心工作，是素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)工程。為規(guī)范老師教學行為，提高課堂教學效益，保證教育教學質(zhì)量，促進老師教學水平的不絕提高，我校依據(jù)新課改精神和本校實際，重新修訂了《教學常規(guī)》，要求各教研組、備課組組織老師集中學習，并在日常教學中遵奉執(zhí)行。學校將老師執(zhí)行《教學常規(guī)》情況作為老師教學工作的緊要考核依據(jù)之一，教務處會同教學質(zhì)量管理人員以隨機檢查、現(xiàn)場抽查、期中期末集中會查、“一三五”工程青年老師統(tǒng)一檢查等方式、措施嚴格監(jiān)督、檢查和考評?！督虒W常規(guī)》實在要求如下：一、備課教案是依據(jù)課程要求、教材和同學實際情況備課后形成的書面成果，是老師課堂教學的依據(jù)。備好課、寫好教案是上好課的必需條件。1.實行雙案制。教學案合一，中考學科（除體育外）均需按課時編寫好學案，學案由學習目標、課前預習、課堂導學、當堂鞏固、課堂延長五部分構(gòu)成。老師的教學案需附有個性化處理和教后感，學校不再檢查中考學科老師的手寫教案，考查學科需按要求手寫教案，按課時書寫，青年老師要求寫詳案。備課的課型要全，新授課、復習課均需有學案或教案（語文須有作文學案），教案數(shù)與全學期班授課時數(shù)一致。2.教學案的形成要符合學校規(guī)定的程序，先有一名老師主備，再經(jīng)過充分的集體備課才可以定稿，定稿學案由相關(guān)行政審核后方可交付印刷。全班級使用統(tǒng)一的學案，但任課老師要依據(jù)本身班級的實際情形做好個性化處理。3.同教材老師每周至少要集體備課一次（集體備課要求見附件一），重要學科每周二次，做到“四定五統(tǒng)一”，即定時間、定地點、定集體備課內(nèi)容、定中心發(fā)言人、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一測試。備課組長做好記錄。4.教學內(nèi)容不僅要符合課程標準的要求，而且還應符合同學認知水平實際，教學要符合“面對全體、全面提高”的原則。5.書寫教案力求字跡工整，要點突出，相關(guān)材料齊全（如參考資料、增補資料、多媒體軟件等）。各備課組要做好教學案初稿、定稿的審定和保管工作。6.每學期開學備課要有兩周的提前量，平常備課要有一周以上的提前量，全部教案學案的要自發(fā)接受學校行政及教務處的定期或隨機檢查，如無教案上課視嚴重教學事故。二、上課課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié)，也是師生交流的主渠道，能否上好課是教學工作成敗的關(guān)鍵。1.上課不遲到（以準備鈴聲為準）、不早退，不無故離開課堂或做與教學無關(guān)的事情，不拖課，不曠課，違者視為教學事故，其中曠課為嚴重教學事故。2.按課表上課，不得私自調(diào)課、停課、改自習課，因公、因私（事）需調(diào)課要到校長室請假，批準后到教務處登記方能進行，不得上無準備課。3.衣著儉樸，儀表穩(wěn)重大方，學校內(nèi)講一般話，課堂語言精練、精準、生動，講文明禮貌，起表率作用。不得有體罰或變相體罰同學的行為。4.面對全體，全面提高。對全體同學負責，注重“雙基”訓練，重視培育同學多元智力，體現(xiàn)“三主”原則（同學主體、老師主導、練習主線），突出同學主體地位。5.一般采納脫稿講課，注重直觀教學，做好演示試驗，積極恰當?shù)剡\用教具及現(xiàn)代化教學手段，課堂上一律關(guān)閉移動電話等通訊工具。6.板書作圖精準，書寫工整，寫規(guī)范字，敬重科學，不掩飾錯誤，實事求是。7.授課開始前，老師宣布“上課”，班長喊“起立”，師生行注目禮，并致問候語“同學們好”（英語科“Goodmorning/Afternoon,class”），待同學答禮后開始授課。下課鈴聲止，老師適時宣布：“下課”，待班長喊“起立”，老師講“同學們再見！”等到同學回禮后再離開教室。8.有效組織教學，多運用啟發(fā)式教學，營造良好的課堂教學氛圍，維護良好課堂秩序。教育、教學中要敬重同學人格，發(fā)揚教學民主，對違反課堂紀律的同學，要適時提示、指正，對造成不良影響的同學行為，要立刻制止，并采納恰當方法教育，不得讓同學處于無人管理狀態(tài)，課后還要適時教育、處理。9.依照“先學后導，當堂鞏固”的模式進行教學，利用學案組織教學，確保每節(jié)課15分鐘左右的當堂鞏固時間。10.體育老師上課要嚴格執(zhí)行《體育課堂常規(guī)》；試驗課程及使用專用教室授課的課程（如：信息、音樂等）要遵守試驗規(guī)程和管理要求，規(guī)范操作，注意安全，做好使用和試驗記錄；社會實踐課及活動要加強紀律教育和組織管理，保證同學安全和教育教學效果。11.課后要積極進行教學反思，記錄在備課本和學案上。較高要求：授課具有老師個性化特點，講解生動，語言美妙，富有吸引力，表述深入淺出，有機聯(lián)系實際，加強師生、生生互動，激發(fā)同學學習愛好和求知欲望，并引導同學深入思索或探究討論。三、聽課聽課是老師間相互學習，相互啟發(fā)，共同研討，教學討論的緊要內(nèi)容，也是在職老師接受連續(xù)教育的實在措施之一、1.學校實行行政聽課與隨機、隨堂“推門聽課”相結(jié)合的制度。每學期，學校依據(jù)教學實際對部分學科進行校內(nèi)調(diào)研聽課和診斷性聽課。2.學校中層干部每周必需進行行政聽課。聽課時間、授課人、授課地點由教務處每日提前公布，做好聽課筆記和班級相關(guān)情況紀錄，適時與授課老師交流，每周行政會前將記錄交校長辦公室考核。授課老師在課后要適時與聽課者自動交流，并于當日將“課后反思”發(fā)到學校網(wǎng)規(guī)定欄目。3.一般老師每人每月聽課不少于2節(jié)。按每學期計算，“一三五工程”一年內(nèi)老師每學期不少于40節(jié)，“一三五工程”五年內(nèi)老師不少于20節(jié)，“一三五工程”之后二級老師不少于15節(jié),一級老師不少于10節(jié)，高級老師不少于8節(jié)。4.聽課老師聽課前要熟悉教材，聽課時不與其他老師講話、評論等，不做與聽課無關(guān)的其他事情，自動關(guān)閉移動電話等通訊工具，不得影響正常上課。5.聽課人要有記錄，課后要小結(jié)，向授課人提出優(yōu)缺點及改進看法并進行網(wǎng)上評課，聽課情況要適時進行網(wǎng)上登記，作為老師連續(xù)學習考查材料、考核的依據(jù)之一，聽課情況要記入老師業(yè)務檔案。聽課記錄本應放在辦公桌上，接受教務處隨機檢查。四、作業(yè)作業(yè)是課堂學習的延續(xù)，是同學消化鞏固所學內(nèi)容的緊要環(huán)節(jié)，恰當布置和認真批改作業(yè)是教學工作的緊要內(nèi)容。1.作業(yè)布置要適當，作業(yè)要納入集體備課統(tǒng)一管理，并在學案中呈現(xiàn)。各學科老師之間要相互協(xié)調(diào)，使同學每天回家的作業(yè)量掌控在2小時以內(nèi)，不加重同學課業(yè)負擔。2.為實施因材施教，分層次教學，在各學科作業(yè)中可以分必做題和選做題，兩類作業(yè)老師都必需批改，對無故缺交作業(yè)的同學要適時教育，并限期補做，對作業(yè)抄襲、馬虎的，要責令其重做。數(shù)學、物理、化學等學科要堅持“每日一題”的特色做法，拓展同學思維和本領(lǐng)。激勵布置試驗、調(diào)查或?qū)嵺`性的課外作業(yè)，拓展同學本領(lǐng)。3.對于作業(yè)中顯現(xiàn)的問題，要標明對錯，有評價。尤其對學習有困難的同學，要多交流多激勵，也可通過面批，適時了解情況，并進行學習引導。4.各學科作業(yè)按學科作業(yè)設(shè)計及批改要求進行布置和批改。引導同學書寫規(guī)范，養(yǎng)成獨立再思索的良好作業(yè)習慣。批改作業(yè)要適時、認真、正確，嚴禁不批改作業(yè)或由同學代批作業(yè)，違者作為嚴重教學事故。5.作業(yè)布置及批改作為教學的緊要環(huán)節(jié)，應接受學校行政及教務處定期或隨機檢查，教務處有權(quán)對作業(yè)量作調(diào)配和掌控。6.對作業(yè)中反映出的突出問題記錄在學案上，對普遍性錯誤要進行集體講評，并擬定改進看法與措施。五、輔導課后輔導是課堂教學的增補，是引導同學自學，培育同學良好學習習慣的途徑之一，也是幫忙學有困難的同學解脫逆境，加強信念的有效方法。1.做好課后輔導是實施因材施教的緊要途徑，因此針對所教同學要有分類、分層次的輔導計劃，不僅要注意學問及認知本領(lǐng)的輔導，還要注重學習目的的教育，學習信念的培育及學習方法和良好學習習慣的引導。2.輔導以課后個別輔導為主，對學習有困難的同學要自動、熱誠，對同學特殊是學有困難的同學所提出的問題要耐性回答，還要注意分析他們在學習中存在的問題，引導并幫忙他們改進，不得鄙視、羞辱學習后進生。放學后或節(jié)假日輔導，要先與同學家長聯(lián)系，嚴禁以輔導為名進行有償家教。3.面批作業(yè)，試卷訂正都是較好的輔導形式，要注意其適時性，對帶有普遍性的問題可利用部分自習課進行講評。4.要引導同學自動自我學習，應幫忙其確定近期努力目標，教給同學學習方法和學習策略，擬定自學計劃，常常激勵督促。5.注重培育同學的個性特長，積極組織學科愛好小組活動，通過學科輔導，激發(fā)同學求知愿望與學習熱誠，激勵并幫忙他們參與相應的學科競賽，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，培育學有所長的優(yōu)秀同學?；顒討杏媱潯⒂杏涗?、有總結(jié)。6.有條件可聘請相關(guān)專家舉辦形式多樣的報告會、座談會，豐富課后輔導的內(nèi)容，拓寬同學學問面。7.嚴格依照省、市教育主管部門有關(guān)文件規(guī)定征訂教材、簿本等，堅決杜絕老師私自或強制同學征訂教輔用書及各類資料，一經(jīng)發(fā)覺，必嚴厲處理。六、評價考試是教學效果的檢查環(huán)節(jié)，是形成良好教風、學風的關(guān)鍵步驟，也是老師為今后努力改進教學方法，提高教學質(zhì)量的緊要依據(jù)：1.學校除統(tǒng)一布置期中、期末等考試外，嚴禁任何形式的校內(nèi)統(tǒng)考，任何教研組、備課組及老師不得自行組織聯(lián)考、統(tǒng)考等各種形式的測試及考試，不公布同學考試成績、名次。2.緊要考試原則上實行教考分別的原則，交叉出卷或交流出卷，以利于檢查教學的真實情況。平常各學科禁止任意組織考試，九班級復習階段依據(jù)復習要求如的確需要進行單元測試的，須經(jīng)教務處批準后才能進行。3.為了保證考試順當進行，校內(nèi)考試，老師考前10分鐘必需到教務處領(lǐng)取考卷，提前5分鐘進入考場。有?。ㄊ拢男姓埣偈掷m(xù)，必需在考前30分鐘以前請假。4.監(jiān)考要認真，監(jiān)考時不得做任何與監(jiān)考無關(guān)的事情，杜絕作弊現(xiàn)象發(fā)生。由于監(jiān)考不嚴，多人作弊視為嚴重教學事故。監(jiān)考后要負責引導同學打掃衛(wèi)生、關(guān)燈、關(guān)鎖門窗等工作。認真填寫《考場情況記錄表》，幫助查處考生違紀事件。5.各科緊要考試均應采納流水批改方法，統(tǒng)一批改標準，分題批改，統(tǒng)一結(jié)分，公開登分記載，并認真核對，適時上報教務處。6.緊要考試完成后，各任課老師要對同學進行試卷講評，各備課組長或教研組長要組織本組老師進行試卷分析，總結(jié)前階段教學得失，提出教學改進看法和整改措施，將考試質(zhì)量分析表交教務處。七、其他老師在完成額定(或布置)課時教學任務的同時，要認真做好學校臨時布置的工作，要積極參與在職業(yè)務進修與學習，不絕改進教學方法，提高業(yè)務水平。1.每位老師均應做好課堂教學反饋信息的收集工作，不絕反思，以利改進。2.參與“135工程”一年內(nèi)的青年老師每周聽課不少于2節(jié)，其中至少有一節(jié)必需是引導老師的課，一年以上的青年老師每周聽課不少于1節(jié)，引導老師每周聽被引導老師課不少于一節(jié)。3.原則上每學期每人上一節(jié)公開課，五十歲以下的老師要積極使用現(xiàn)代教育技術(shù)。4.每人每學期至少完成一篇教育教學論文或教學案例、專題總結(jié)等。5.每人自定一份教學?？?，自備一本自學筆記（作為連續(xù)教育的考核材料），加強自我業(yè)務學習。6.積極參加教育科研課題討論，上好討論課，寫好討論計劃、階段小結(jié)、總結(jié)等。7.學校依據(jù)教學情況的變動適時修改本常規(guī)要求。篇2:二中同學一日常規(guī)江鎮(zhèn)二中同學一日常規(guī)㈠到校：1、衣著乾凈、儉樸、大方，同學不得染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不化妝，不佩戴首飾。2、帶好學習用品與同學證。定時到校，因故不能到校，須向班主任請假。3、遵守交通規(guī)定，注意安全。腳踏車按指定地點停放整齊。4、舉止文明，不打架罵人，遇見師長、同學自動問早、問好。5、值日生應提前到校，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，擦潔凈講臺、課桌椅。㈡上課：1、認真上好早讀課。準備鈴后，準備好下一節(jié)課學習用品，寧靜等候。2、老師宣布上課時，班長喊“起立”，老師示意后才可坐下。遲到要站在門口喊“報告”，經(jīng)老師同意才可就坐。3、坐姿端正，專注聽講，積極思索，認真應答，發(fā)問應舉手，應答要起立并講一般話。4、上課時不隨便說話，不擅離座位，不做與本課無關(guān)的事。要適當作好筆記。勞技課、試驗課應在老師引導下，嚴格按操作規(guī)定進行。5、老師宣布下課，由班長喊“起立”，待老師示意后，才可有秩序地走出教室。6、對前來聽課的老師要有禮貌，課后請聽課老師先走。7、體育、試驗、勞技課不要提前離開教學場所，影響其它教學班的上課。8、自修課上要保持寧靜，依據(jù)學習任務進行自學。班、組長負責管好班組秩序。㈢做操：1、認真做好廣播操與眼保健操，積極參與課外體育活動，不無故缺席。2、廣播操要按班級整隊進場。做到快、齊、靜，做操時動作要有力到位，合節(jié)拍。3、課外體育活動要整隊前往操場，按指定內(nèi)容活動，結(jié)束時要集隊講評。㈣課后：1、要文明休息，不在教室和樓道內(nèi)追趕、吵鬧喧嘩，不擅自出校。2、課余自動參與文體、科技活動或班級集體活動，團、隊員要積極參與團、隊活動。3、自發(fā)遵守圖書室、試驗室、電化室等所訂立的活動規(guī)定。4、敬重愛惜同學，不叫羞辱性外號，不欺侮年幼體弱的同學。發(fā)生沖突，多做自我批判。5、愛惜學校的公物、花木，不在墻壁、黑板以及廁所里亂涂亂寫、踏踩腳印，不在教室、走廊和綠化區(qū)打球。6、校內(nèi)不吃零食，不騎腳踏車，不亂丟紙屑，不隨地吐痰，不往窗外倒水或拋其它雜物，保持室內(nèi)外乾凈。7、要順從教職員工的教育管理，無事不進老師辦公室。8、不串班級，不進入基建施工區(qū)。㈤用膳：1、遵守用膳秩序，自發(fā)排隊，順從指揮。2、節(jié)省糧食和用水，不在廁所或水斗內(nèi)倒飯菜，泔腳要倒缸內(nèi)。3、注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，膳后不猛烈運動，不出校上街游蕩。㈥*：1、定時整隊，集體進場，按指定位置排隊或就坐。2、遵守會場紀律，保持寧靜，認真聽講，不做與開會無關(guān)的事，校會要認真收聽廣播。3、不擅離隊伍，不中途退場，不起哄胡鬧；散會依次離場，不爭先恐后。4、要自發(fā)維護公共場所秩序，遵紀守法，抵制不良風氣。㈦放學：1、放學前要把教室和衛(wèi)生包干區(qū)打掃潔凈。做到學校、教室無垃圾、無痰跡，教室內(nèi)桌椅整齊。離校時要關(guān)鎖好門窗、電燈。2、要定時回家，不在外面游蕩或去娛樂場所活動。3、不引外校人員來校，不參加違紀違法之事。4、回家要孝敬父母，生活儉樸，適當做些家務勞動。5、晚上要布置好至少二小時的自學，做好預習工作。㈧要嚴格遵守同學學習與考試規(guī)定，詳見《學習規(guī)定》與《考試規(guī)定》內(nèi)容。篇3:中學常規(guī)考評細則尖淤中學常規(guī)考評細則為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、自動性、制造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化；并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等供給依據(jù)，特訂立本細則。一、兩操1、隊列不整齊的扣2分；2、做操不認真的扣25分；3、無故不出操的有1人扣2分；4、眼保健操不做的扣3分。二、早讀1、遲到的有1人扣1分，無故缺席有1人扣2分；2、紀律不好扣2分。三、上課1、遲到的有1人扣1分，無故缺席的有1人扣2分；2、上課有違紀行為的有1人扣2分。四、中自習1、遲到的有1人扣1分；2、紀律不好的扣25分；3、中自習期間有人在室外活動的扣2分；4、值日班主任不到班的扣3分，中途離開的扣2分。五、晚自習1、遲到的有1人扣1分，無故缺席有1人扣2分；2、教室內(nèi)不寧靜的扣2分；3、晚自習期間擅自離開班級的扣2分。六、在校不上課期間1、追趕打罵的，發(fā)覺一起扣25分；2、私出學校的有1人扣2分。七、宿舍管理方面1、不定時就寢的有1人扣2分；2、宿舍紀律差的扣2分；3、不定時打掃衛(wèi)生扣2分，被子未疊有1床扣1分；4、宿舍制度不全或未布置的扣25分；5、二周一次星級宿舍評比，獲五星加2分、四星加1分、三星不加不扣、無星扣1分。八、進“三室一廳”等娛樂場的，1人次扣5分。九、養(yǎng)成習慣1、隨地吐痰、亂扔雜物、廢紙的每次扣2分；2、語言不文明1人次扣2分；3、吸煙、喝酒的每人扣5分；4、穿奇裝異服的、佩帶首飾的每人扣2分；5、男生留長發(fā)、怪發(fā)，女生燙發(fā)的每人扣2分；6、偷拿別人東西的每次扣5分；7、有賭博行為的每次扣5分；8、有打架或請社會上人參加的視情節(jié)輕重每次扣510分；9、有翻越墻頭的行為每次扣5分；10、有談戀愛或亂傳書信的每次扣25分。十、腳踏車管理1、未放置在腳踏車棚內(nèi)的每輛扣2分；2、不上鎖或無撐腳的扣2分；3、車棚內(nèi)不衛(wèi)生