第1課時聲現(xiàn)象

聲現(xiàn)象在赤峰市中考中的地位：占力學(xué)比占總比中考分值6.98%2.91%3分中考復(fù)習(xí)的重要知識點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生：振動產(chǎn)生聲音2、聲音的傳播：（1）聲速：同種介質(zhì)中聲音傳播速度相同聲音在空氣中的傳播速度聲音在固體中傳播最快（2）減弱噪聲的方法：聲源處減弱噪音（消聲器）傳播過程中可減弱噪音（關(guān)閉門窗、植樹造林）在人耳處減弱噪音（戴耳塞、堵棉花）聲監(jiān)測儀能測聲強(qiáng)，不能減弱噪聲（3）聲音傳播需要介質(zhì)：聲音不能在真空中傳播空氣能傳播聲音月球上是真空（4）聲音傳播過程中的變化：聲音傳播過程中音調(diào)、音色不變聲音傳播過程中響度變?nèi)?、聲音的特性：（1）三個特征：音調(diào)、頻率、響度的定義人聽覺頻率、區(qū)分超聲波和次聲波根據(jù)圖象比較頻率、振幅的大小波形不同，音色不同音色能區(qū)分聲音（2）影響響度的因素：力度與響度的關(guān)系（敲擊力量大?。?）影響音調(diào)的因素：敲擊樂器位置、琴弦松緊、粗細(xì)4、聲音的利用：聲音可以傳遞信息聲音可以傳遞能量（清洗）超聲波的應(yīng)用，檢查身體超聲波定位（倒車?yán)走_(dá)、回聲測距、聲吶）實(shí)驗(yàn)探究：根據(jù)物理情景提出問題6、綜合：發(fā)聲和傳播的區(qū)別回聲是反射形成的聲現(xiàn)象練習(xí)題：一、判斷對錯，在括號內(nèi)打“X”或“√”1、音叉在真空中振動不會產(chǎn)生聲音（）2、倒車?yán)走_(dá)是利用電磁波來探測車后障礙物的圖乙是兩個聲音的波形圖，它們的音色不同（）3、錄音棚墻壁裝隔音棉是在傳播過程中減弱噪聲（）4、正常人聽覺頻率范圍是20Hz~2000Hz（）

5、聲音在真空中的傳插速度最快 （）6、利用超聲波清洗眼鏡，說明聲音可以傳遞信息 （）7、調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可以改變聲音的音調(diào) （）8、在城市主要道路兩邊安裝噪聲監(jiān)測儀，可以減弱噪聲（）9、通常情況下聲音在空氣中傳播最快 （）10、“教學(xué)樓內(nèi)請輕聲慢行”，其中“輕聲”是指聲音的音調(diào) （）11、倒車?yán)走_(dá)利用了次聲波傳遞信息 （）12、摩托車上裝有消聲器，這是在聲源處減弱噪聲的（）13、天壇公園的圜丘第三層臺面中心略高，四周微微向下傾斜?人站在臺中心喊話，被欄桿和臺面反射的聲音與原來的聲音混在一起，覺得聲音格外響亮（）14、超聲波的應(yīng)用非常廣泛，B超就是利用超聲波檢查身體（）15、城市快速路方便快捷，如圖是在靠近居民區(qū)的路段設(shè)置的聲音屏障，目的是使聲在聲源處減弱（）16、

老師隨機(jī)提問與學(xué)生互動交流的過程，利用了聲能傳遞信息（）

17、學(xué)生在聽課時關(guān)閉門窗，是在傳播過程中減弱噪聲（）18、2021年5月天舟二號升空與天宮空間站順利完成對接，

宇航員在天宮空間站內(nèi)不能用聲音交流（）19、地震、臺風(fēng)、海嘯、泥石流發(fā)生前，會發(fā)出超聲波.利用超聲檢測儀進(jìn)行監(jiān)測，可以預(yù)報災(zāi)害，減少損失（）二、填空題20、小康到湖邊游玩，他聽到悠揚(yáng)的馬頭琴曲，根據(jù)（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）分辨出樂器的種類。21、從上、下兩個音叉振動的波形圖中，可看出下面的音叉音調(diào)高

三、選擇題22、如圖所示，編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器。有關(guān)編鐘的說法正確的是（）

A．敲擊編鐘時發(fā)出的聲音是由編鐘振動產(chǎn)生的 B．編鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/s C．用大小不同的力敲擊同一個編鐘，發(fā)出聲音的音調(diào)不同 D．編鐘發(fā)出的聲音與其它樂器聲不同，是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音調(diào)不同23、聲音是由物體的振動產(chǎn)生并以波的形式向四周傳播。小東用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置將音叉發(fā)出的聲音信號輸入計算機(jī)，觀察到計算機(jī)上的波形如圖乙。下列有關(guān)音叉發(fā)出聲音的說法，與實(shí)際不符的是（

）A.

是通過空氣傳播到接收器的

B.

傳播過程中音調(diào)保持不變

C.

傳播過程中音色保持不變

D.

傳播過程中響度保持不變24、在對環(huán)境聲音的監(jiān)測中，監(jiān)測器測出的甲、乙兩種聲音的特性如下表，經(jīng)對比，以下說法正確的是（）聲音聲音強(qiáng)弱的等級/dB頻率/Hz甲502000乙100500A．甲的響度大于乙的響度 B．聲音甲每秒的振動次數(shù)大于聲音乙每秒的振動次數(shù) C．甲在空氣中傳播速度大于乙在空氣中傳播速度 D．甲、乙兩種聲音都屬于噪聲25、2025年我國將實(shí)現(xiàn)航天員登月計劃，在月球上漫步的航天員須借助無線電通信設(shè)備才能進(jìn)行交談，其原因是（）A．月球上聲音傳播速度快 B．月球上只能傳遞超聲波 C．月球上是真空，不能傳聲 D．月球上航天員聲帶無法振動發(fā)聲26、圖中有關(guān)聲和電磁波的應(yīng)用，分析正確的是（）A．甲是摩托車的消聲器，其作用是在傳播過程中減弱噪聲 B．乙是手按小提琴上一根弦的不同位置，其目的是為了改變音色 C．丙是利用衛(wèi)星系統(tǒng)導(dǎo)航，其信息傳播的媒介與“B超”相同 D．丁是利用聲吶探測海深，其原理與蝙蝠在夜間飛行的原理相同27、同學(xué)們上網(wǎng)課時，很容易辨別出是哪位老師的聲音，這主要是根據(jù)聲音的（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．頻率28、關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是（）A．敲鼓時，鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的B．聲音在空氣中傳播速度是3×108m/sC．道路旁植樹是在聲源處減弱噪聲D．倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波傳遞能量29、編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器，敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同的音調(diào)。有關(guān)編鐘的說法正確的是（

）A.

編鐘與鼓、鑼等樂器均屬于打擊樂器

B.

編鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/s

C.

用大小不同的力敲擊同一個編鐘，發(fā)出聲音的音色不同

D.

我們能分辨出編鐘聲和鋼琴聲，主要是依據(jù)它們的響度不同30、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A.調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量是為了改變聲音的音調(diào)B.“聞其聲知某人”是根據(jù)聲音的響度來區(qū)分的C.宇航員在月球上可以不借助其他設(shè)備直接用語言交流D.超聲波粉碎結(jié)石是利用聲波具有能量31、關(guān)于圖中的聲現(xiàn)象，判斷下列分析是否正確（）A．甲中敲打鼓面，附近的燭焰跳動，說明聲音可以傳遞信息 B．乙中車間工人佩戴耳罩，是在聲源處減弱噪聲 C．