詞匯理解與表達能力訓(xùn)練的策略和方法（語言障礙康復(fù)）_第1頁
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詞匯理解與表達的常見臨床表現(xiàn)及對策兒童詞語命名時可能會出現(xiàn)什么樣的錯誤呢？課前提問常見臨床表現(xiàn)及對策語音錯誤不相關(guān)描述無反應(yīng)下位替代？/不知道去扔垃圾西紅柿詞匯學(xué)習(xí)策略語音學(xué)習(xí)策略詞匯學(xué)習(xí)策略分類游戲法or詞匯學(xué)習(xí)策略常見臨床表現(xiàn)及對策同位替代相關(guān)描述上位替代新造詞水果檸檬晾衣服用的馬駝快速列名法詞匯比較法詞匯學(xué)習(xí)策略找詞困難方法or詞匯學(xué)習(xí)策略常見臨床表現(xiàn)及對策找詞困難

指在語言處理的過程中，無法依情境需求而檢索或提取某個詞匯，存在無法將其說出來、寫出來或是無法完全解釋其義的問題?？焖倭忻ㄍｎD加載法語義聯(lián)想法語義網(wǎng)絡(luò)法猜詞游戲法常見臨床表現(xiàn)及對策找詞困難~停頓加載法當(dāng)兒童出現(xiàn)焦慮和緊張時，康復(fù)師可讓兒童先停下來，深呼吸平緩情緒后再嘗試說，由此促進兒童語言的表達。常見臨床表現(xiàn)及對策找詞困難~語義聯(lián)想法指康復(fù)師引領(lǐng)兒童通過聯(lián)想中介將詞之間的意思聯(lián)系起來，通過已習(xí)得詞激活有語義聯(lián)系的詞，促進兒童理解與表達。常見臨床表現(xiàn)及對策找詞困難~語義網(wǎng)絡(luò)法指康復(fù)師通過構(gòu)建語義網(wǎng)絡(luò)來幫助兒童梳理已經(jīng)存儲的詞匯，提高兒童詞匯尋找的效率。常見臨床表現(xiàn)及對策找詞困難~猜詞游戲法指康復(fù)師描述描述詞，兒童猜，加深理解，同時促進表達。動物喵喵叫詞匯理解與表達能力訓(xùn)練的策略及方法

你覺得怎樣才能幫助兒童學(xué)會一個詞語，如“蘋果”？課前提問詞匯理解與表達能力訓(xùn)練的策略體驗?zāi)康模捍偈箖和鲃诱{(diào)動感覺器官感知目標(biāo)詞，形成初步認(rèn)識。理解辨認(rèn)：辨認(rèn)同類事物的方式理解意義，建立初步的概念。意會：深入理解目標(biāo)詞，理解其本質(zhì)特征，更好地形成概念。表達復(fù)述：引導(dǎo)兒童模仿說出目標(biāo)詞的名稱，為命名奠定基礎(chǔ)。命名：幫助兒童自主命名出目標(biāo)詞的名稱。運用目的：能將所學(xué)內(nèi)容在日常生活中進行綜合運用。能夠分類；能夠在至少2個不同的情境中靈活使用；能準(zhǔn)確

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